• Buradasın

    STEM etkinliklerinde kullanılan argümanlar nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    STEM etkinliklerinde kullanılan argümanlar, iddia, veri, gerekçe ve çürütücü bileşenlerinden oluşur 14.
    • İddia: Öğrencilerin etkinlik sürecinde en çok kullandığı argüman bileşenidir 1.
    • Veri ve Gerekçe: En az kullanılan bileşenlerdir 1.
    • Çürütücü: Öğrencilerin argümanlarında nadiren yer verdiği bir bileşendir 1.
    Toulmin'in argüman modeline göre, argüman seviyeleri şu şekilde sınıflandırılabilir 4:
    • Seviye 2: Veri, gerekçe veya destekleyicilerden en az ikisini içeren, ancak çürütücü içermeyen argümanlar 4.
    • Seviye 3: Zayıf çürütücü ile veri, gerekçe ve destekleyicilerden en az ikisini içeren argümanlar 4.
    • Seviye 4: Veri ve gerekçeler ile desteklenmiş bir iddia ve açık bir şekilde ortaya konulmuş çürütücü içeren argümanlar 4.
    • Seviye 5: Birden fazla çürütücü içeren gelişmiş argümanlar 4.
    STEM etkinliklerinde ayrıca Vee diyagramı gibi teknikler de kullanılarak öğrencilerin argümantasyon becerileri geliştirilir 4.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. egitim.com
        1
      2. medium.com
        2
      3. riders.ai
        3
      4. fclturkiye.eba.gov.tr
        4
      5. journals.iku.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Argüman örnekleri nelerdir?

    Argüman örnekleri: Tümdengelimli argüman: "Yarasalar uçabilir (öncül=doğru); tüm uçan yaratıklar kuştur (öncül=yanlış); o halde yarasalar kuştur (sonuç=yanlış)". Tümevarımlı argüman: "Dünyanın en büyük ordu bütçesi A.B.D. ordusunundur (öncül=doğru); öyleyse gelecek on yıl boyunca böyle kalması muhtemeldir (sonuç=doğru)". Günlük yaşamdan bir örnek: "Uzun boyluyum, bu yüzden sporda iyiyim". Sık kullanılan bir argüman: "Sınavda başarılı olmak için ders çalışmalıyım. Sınavdan yüksek puan aldım. Demek ki derslerimi çalıştım". Argümanlar, yazılı veya sözlü olabilir ve belirli kanıtlar kapsamında yeni bir yargı oluşturmayı amaçlar.
    5 kaynak

    Argüman çeşitleri nelerdir?

    Argüman çeşitleri genel olarak iki ana gruba ayrılır: 1. Tümdengelimli (Dedüktif) Argümanlar: - Öncüllerin doğru olması durumunda sonucun kesinlikle doğru olduğu argümanlardır. - Geçerli ya da geçersiz olabilirler. 2. Tümevarımlı (İndüktif) Argümanlar: - Öncüllerin doğru olması durumunda sonucun muhtemelen doğru olduğu argümanlardır. - Güçlü ya da zayıf olabilirler. Diğer argüman çeşitleri: Retorik Argümanlar: Öncüllerin ikna edilmesi gereken seyirciler için kabul edilebilir olmasını gerektirir. Diyalektik Argümanlar: Öncüllerin her zaman zorunlu doğru olmayan, ancak genel olarak kabul edilen ifadeler olmasını içerir. Felsefi Argümanlar: Gerçeklere dayalı akıl yürütme ile yapılır. Ayrıca, argümanlarda mantık hataları da olabilir. Örneğin, dairesel mantık hatası, yanlış ikilem, ad hominem (kişisel saldırı) gibi hatalar.
    5 kaynak

    Argüman oluşturma etkinliği nasıl yapılır?

    Argüman oluşturma etkinliği şu adımlarla gerçekleştirilebilir: 1. Tezi Belirleme: Argümanın ana sonucunu tespit edin. 2. Öncülleri Bulma: Ana sonucu destekleyen nedenleri belirleyin. 3. Kanıtları Toplama: Otorite açıklamaları, örnekler, kişisel deneyimler ve kabul edilen olguları toplayın. 4. Karşı Argümanları Göz Önünde Bulundurma: Olası itirazları ve karşı argümanları tespit edin. 5. Argümanı Yapılandırma: Giriş, ana gövde ve sonuç şeklinde mantıklı ve tutarlı bir yapı oluşturun. 6. Görsel Destek Kullanma: Sunumunuzu slaytlar, çizelgeler veya grafiklerle zenginleştirin. 7. Geri Bildirim Alma: Tez ifadenizi gözden geçirmek ve düzeltmek için meslektaşlarınızdan veya eğitmenlerinizden geri bildirim alın. Ayrıca, argüman haritalama tekniği de kullanılabilir.
    5 kaynak

    Stem etkinlikleri nelerdir?

    STEM etkinlikleri, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanlarını kapsayan ve öğrencilere problem çözme, eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerileri kazandırmayı hedefleyen etkinliklerdir. Bazı STEM etkinlik örnekleri: Robotik: Öğrencilerin robotların tasarımını, kodlamasını ve programlamasını öğrenmesi. Programlama: Bilgisayarların nasıl yazılım geliştirilebileceğinin öğrenilmesi. Endüstriyel tasarım: Ürünlerin nasıl tasarlanıp üretilebileceğinin öğrenilmesi. Uzay araştırması: Uzayın nasıl incelenebileceği ve uzay araçlarının nasıl tasarlanabileceğinin öğrenilmesi. Biyoloji: Organizmaların nasıl yaşadığının ve nasıl incelenebileceğinin öğrenilmesi. Fotosentez deney kiti: Temel bilimlerin öğrenilmesi için yapılan deneyler. Mıknatıslarla tren yapımı: Öğrencilerin deneme yaparak mıknatısın itme ve çekme gücünü keşfetmeleri. Geometrik cisimleri hologram ile inceleme: Geometrik cisimlerin daha iyi algılanabilmesi ve görselleştirilebilmesi için hologram kullanılması. Küplerle yapı tasarımı: Öğrencilerin geometrik şekilleri kullanarak hacim hesaplamaları yapabilmesi.
    5 kaynak

    Argümanın temel unsurları nelerdir?

    Argümanın temel unsurları: İddia veya önerme. Kanıtlar. Gerekçe. Karşı argümanlar ve çürütmeler. Ayrıca, argümanın etkili olması için konu seçimi, mantıklı sıralama, inandırıcılık, tutarsızlıkları önleme ve net bir dil kullanımı gibi unsurlar da önemlidir.
    5 kaynak

    Stem etkinliklerinde hangi beceriler desteklenir?

    STEM etkinliklerinde desteklenen beceriler şunlardır: 1. Problem Çözme: Öğrencilere gerçek dünya problemlerine çözüm üretme becerisi kazandırılır. 2. Eleştirel Düşünme: Mevcut bilgilerle yetinmeyip daha fazla sorgulama ve keşif yapma yeteneği geliştirilir. 3. Yaratıcılık: Yenilikçi yollar geliştirme ve yaratıcı düşünme becerileri teşvik edilir. 4. İşbirliği ve İletişim: Grup çalışmaları yaparak iletişim ve işbirliği becerileri artırılır. 5. Teknolojik Okuryazarlık: Teknolojiyi kullanma ve teknolojik çözümler geliştirme yetkinliği kazanılır. 6. Matematiksel Düşünme: Matematiksel kavramları gündelik yaşam problemleriyle ilişkilendirerek uygulanır.
    5 kaynak

    Argüman ne demek?

    Argüman, sonuç ve bu sonucun doğruluk derecesini belirlemeye yönelik verilen öncüllerden kurulmuş bir dizi ifadedir. Argüman kelimesinin diğer anlamları: kanıt, tez, iddia, sav; matematikte değişken, referans sayı; gök biliminde bir gök cisminin hareketine ait herhangi bir elemanın bağlı bulunduğu belli bir değer.
    5 kaynak