• Buradasın

    Okula uyum ölçeği nasıl uygulanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Okula uyum ölçeği uygulamak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir:
    1. Kazanımların Belirlenmesi: Çocukların gelişimsel özellikleri, bireysel gereksinimleri ve çevrenin koşulları göz önünde bulundurularak kazanımlar seçilmelidir 1.
    2. Etkinliklerin Hazırlanması: Kazanımlara uygun etkinlikler planlanmalı ve bu etkinliklerin birbiri üstüne inşa edilebilirliği ve sırası göz önünde bulundurulmalıdır 1.
    3. Sınıf Ortamının Düzenlenmesi: Seminer haftasında, komisyon eşliğinde sınıf ortamı çocukların uyumunu kolaylaştıracak şekilde düzenlenmelidir 1.
    4. Veli Toplantıları: Velilere ve çocuklara okulun temel kuralları ve işleyişi hakkında bilgi verilmelidir 1.
    5. Ölçeklerin Doldurulması: Öğretmenler, "Öğrenci Uyumunu Değerlendirme Ölçeği" ve "Okula Uyum Programı Kazanımları için Öğrenci Gözlem Formu" gibi ölçekleri doldurmalıdır 2.
    6. Değerlendirme: Elde edilen veriler analiz edilerek okula uyum programının etkinliği değerlendirilmelidir 12.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. slideplayer.biz.tr
        1
      2. 9lib.net
        2
      3. ogmmateryal.eba.gov.tr
        3
      4. acikders.ankara.edu.tr
        4
      5. buyukanadoluhastanesi.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Davranışsal değerlendirme ölçeği nasıl yapılır?

    Davranışsal değerlendirme ölçeği yapmak için aşağıdaki adımlar izlenir: 1. İş Tanımlarının Belirlenmesi: Çalışanın işinin önemli boyutları ve kritik olaylar belirlenir. 2. Beklenen Davranışların Tanımlanması: Her iş boyutu için çalışanın sergilemesi beklenen davranışlar belirlenir ve bu davranışlar harf veya rakamlarla değerlenir. 3. Performans Derecelerinin Tayini: Belirlenen davranışlar için performans dereceleri (örneğin, çok zayıf, zayıf, iyi, çok iyi) ve her bir dereceye ait hedef aralıkları belirlenir. 4. Puanların Atanması: Her bir performans derecesine bir puan atanır. 5. Değerlendirme Süreci: Çalışanların bu performans derecelerine göre aldıkları puanlar toplanır ve çalışanlar en yüksekten en düşüğe doğru sıralanarak değerlendirilir. Bu yöntem, çalışanların kişilik özelliklerinden ziyade belirlenmiş iş gerekliliklerini yerine getirecek davranışları ne oranda sergileyebildiklerine göre değerlendirmeyi sağlar.
    5 kaynak

    Okula aidiyet duygusu ölçeği nasıl uygulanır?

    Okula aidiyet duygusu ölçeği uygulaması şu adımları içerir: 1. Etik Onay: Ölçek uygulamasına başlamadan önce, ilgili etik kuruldan onay alınmalıdır. 2. Birebir Görüşme: Araştırmacı, her bir çocuk ile yaklaşık 5-6 dakika süren birebir görüşmeler gerçekleştirir. 3. Ölçek Aşamaları: Ölçek dört aşamalı olarak uygulanır: - Okul Aidiyeti: Çocuğa okulu ve kendisini temsil eden materyaller gösterilir ve yönergeler verilir. - Öğretmen Aidiyeti: Çocuğa öğretmeni temsil eden materyal eklenir ve aynı yönergeler tekrarlanır. - Arkadaş Aidiyeti: Çocuğa arkadaşlarını temsil eden materyaller eklenir ve yönergeler verilir. - Aile Aidiyeti: Çocuğa ailesi ve evi ile ilgili sorular sorulur, aile yapısına ilişkin materyaller düzenlenir ve yönergeler takip edilir. 4. Puanlama: Çocukların sorulara ve materyalleri konumlandırma şekillerine göre araştırmacı tarafından yanıtlar kaydedilir ve puanlama yapılır. 5. Veri Analizi: Ölçek verilerinin analizi için açımlayıcı faktör analizi ve doğrulayıcı faktör analizi gibi istatistiksel yöntemler kullanılır.
    5 kaynak

    Rehberlik etkinliklerinin değerlendirilmesi nasıl yapılır?

    Rehberlik etkinliklerinin değerlendirilmesi, süreç ağırlıklı ve çok yönlü bir yaklaşım gerektirir. İşte bazı değerlendirme yöntemleri: 1. Etkinlik Değerlendirme Formları: Her etkinlik sonunda, kazanımların değerlendirilmesi için okul rehber öğretmeni veya ilgili kurul tarafından hazırlanan formlar kullanılır. 2. Gözlem ve Geri Bildirim: Uygulama öğretim elemanı ve okul psikolojik danışmanı, öğrencilerin çalışmalarını gözlemler ve geri bildirim verir. 3. Öğrenci ve Veli Görüşmeleri: Öğrencilerin ve velilerin rehberlik hizmetlerine ilişkin algılarını belirlemek için görüşmeler yapılır. 4. Veri Toplama ve Analiz: Öğrencilerin gelişimsel özelliklerine ve ihtiyaçlarına uygun tekniklerle toplanan veriler değerlendirilir ve raporlanır. 5. Okul Panosu ve Sunumlar: Rehberlik faaliyetlerinin sonuçları, okul panosunda veya düzenlenen toplantılarda sunulur.
    5 kaynak

    5-6 yaş çocukları için okula uyum öğretmen değerlendirme ölçeği'nin güvenirlik ve geçerlik çalışması nedir?

    5-6 yaş çocukları için okula uyum öğretmen değerlendirme ölçeğinin güvenirlik ve geçerlik çalışması, çeşitli araştırmacılar tarafından farklı ölçekler üzerinden gerçekleştirilmiştir. 1. 5-6 Yaş Çocukları İçin Okula Uyum Öğretmen Gözlemi-Kontrol Listesi: Bu ölçek, Uysal, Aydos ve Akman (2014) tarafından Türkçe'ye uyarlanmış ve geçerlik güvenirlik çalışması yapılmıştır. - Geçerlik çalışması: Açımlayıcı faktör analizi sonuçlarına göre, maddelerin yüksek faktör yüküne sahip olduğu görülmüştür. - Güvenirlik çalışması: Cronbach's alpha değeri .98 olarak bulunmuştur. 2. 5-6 Yaş Çocukları İçin Okula Uyum Öğretmen Değerlendirme Ölçeği: Ladd, Kochenfender ve Coleman (1996) tarafından geliştirilen bu ölçeğin, Önder ve Gülay (2010) tarafından Türkçe'ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. - Geçerlilik: Görünüm geçerliliği ve madde analizi yapılmış, iki madde ölçekten çıkarılmıştır. - Güvenirlik: İç güvenirlik ve test-tekrar test güvenirliği kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur.
    5 kaynak

    Okula uyum algısı belirleme anketi nedir?

    Okula uyum algısı belirleme anketi, çocukların okula uyum süreçlerini değerlendirmek amacıyla uygulanan bir araçtır. Bu anketler, genellikle üç ana boyutta odaklanır: 1. Hazır Çocuk: Çocuğun yeni ortama kolayca uyum sağlaması, akranlarıyla iyi ilişkiler geliştirmesi ve verilen sorumlulukları yerine getirmesi. 2. Hazır Aile: Ailenin çocuklarının kaygılarını anlaması, çözüm bulmaya çalışması ve bütün paydaşlarla verimli bir ortaklık kurması. 3. Hazır Okul: Öğretmenin, eğitim ve öğretim ortamının ve programının çocuğun ihtiyaçlarına cevap verebilecek şekilde hazırlanması. Bu tür anketler, velilere, öğrencilere ve öğretmenlere uygulanarak okulun genel değerlendirme raporuna katkıda bulunur.
    5 kaynak

    Okula Uyum Öğretmen Değerlendirme Ölçeği kaç maddeden oluşur?

    Okula Uyum Öğretmen Değerlendirme Ölçeği 10 maddeden oluşmaktadır.
    5 kaynak