• Buradasın

    Mikro öğretim nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Mikro öğretim, özellikle öğretmenlerin hizmet öncesi eğitiminde kullanılan ve onların öğretmenlik davranışları açısından sistemli bir şekilde deneme yaparak yetiştirmeyi amaçlayan bir öğretim tekniğidir 1.
    Mikro öğretimin temel özellikleri:
    • Derslerin kısa tutulması: 5-20 dakika arasında 12.
    • Öğrenci sayısının az olması: 5-10 kişi 1.
    • Dersin amacının açıklanması 2.
    • Zaman ayarlamasına dikkat edilmesi 1.
    Mikro öğretim süreci:
    1. Planlama: Kısa bir ders hazırlanır 15.
    2. Öğretim: Planlanan ders anlatılır 15.
    3. Dönüt alma: Anlatımın başarısı hakkında geri bildirimler alınır 15.
    4. Tekrar planlama: Geri bildirimler ışığında ders yeniden planlanır 15.
    5. Tekrar öğretim: Yeni plana göre ders tekrar anlatılır 15.
    6. Tekrar dönüt alma: İyileştirmelerle ilgili geri bildirimler alınır 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. 1
      2. prezi.com
        2
      3. hayatinritmi.com.tr
        3
      4. medium.com
        4
      5. acikders.ankara.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Mikro ne anlama gelir?

    Mikro kelimesi, "küçük, dar, makro karşıtı" anlamına gelir.
    5 kaynak

    Mikroöğretimde kaç öğrenci olmalı?

    Mikroöğretimde 5-10 öğrenci olması önerilir.
    5 kaynak

    Mikroöğretimin temel ilkeleri nelerdir?

    Mikroöğretimin temel ilkeleri şunlardır: 1. Kısa Süreli Dersler: Mikroöğretimde dersler 5-20 dakika arasında tutulur. 2. Az Sayıda Öğrenci: Öğrenci sayısı 4 ile 20 arasında olmalıdır. 3. Planlama: Öğretmen adayları, ders öncesi detaylı bir planlama yapar. 4. Teknoloji Kullanımı: Ders anlatımı sırasında teknoloji kullanılarak görsel materyaller hazırlanır. 5. Video Kayıt: Dersler video kameraya veya taşınabilir kayıt cihazlarına kaydedilir. 6. Geri Bildirim: Öğretmen adayları, kendi performanslarını videodan izleyerek öz eleştiri yapar ve uzmanlardan geri bildirim alır. 7. Tekrar: Alınan geri bildirimler ışığında ders tekrar planlanır ve öğretilir.
    5 kaynak

    Mikro öğrenme yöntemi nasıl uygulanır?

    Mikro öğrenme yöntemi uygulamak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Kısa konu videoları ve animasyonlar hazırlamak: Konuyu 2 dakikalık basit bir video ile anlatmak ve ardından öğrencilerden hemen bir örnek kod parçası yazmalarını istemek. 2. Mini kod egzersizleri ile pekiştirme: Yeni bir kavram öğrendikten sonra öğrencilerden yalnızca bu kavramı içeren ufak bir görevi tamamlamalarını istemek. 3. Kısa quizler ile anında geri bildirim sağlamak: Derste anlatılan konuyla ilgili 2-3 soruluk minik bir sınav yapmak. 4. Adım adım proje geliştirme: Büyük bir projeyi haftalara yayarak, her derste projenin sadece bir parçasını geliştirmek. 5. Infografik ve flashcard’lar hazırlamak: Değişken tipleri, temel veri yapıları gibi bilgileri kısa notlar halinde görselleştirmek. 6. Günlük veya haftalık kodlama meydan okumaları: Öğrencilerden her gün veya hafta, tek bir basit kodlama problemini çözmelerini istemek. Ayrıca, mikro öğretim yöntemi olarak adlandırılan ve öğretmen eğitiminde kullanılan bir teknik de mevcuttur. Bu yöntemde: 1. Planlama: Kısa bir ders hazırlığı yapılır. 2. Öğretim: Planlanan ders öğretilir. 3. Dönüt alma: Anlatımın başarısı hakkında geri bildirimler alınır. 4. Tekrar planlama: Geri bildirimler ışığında ders tekrar planlanır. 5. Tekrar öğretim: Yeni plana göre ders tekrar anlatılır. 6. Tekrar dönüt alma: İyileştirmelerle ilgili yeni geri bildirimler alınır.
    5 kaynak

    Mikro Öğretimde değerlendirme nasıl yapılır?

    Mikro öğretimde değerlendirme, aşağıdaki adımlar izlenerek gerçekleştirilir: 1. Ders Hazırlığı: Belirlenen konuda kısa bir ders planı hazırlanır. 2. Ders Sunumu: Planlanan ders uygulanır ve bu süreç video, teyp gibi araçlarla kaydedilir. 3. Geri Bildirim Alma: Ders sunumu sonrası, öğretmen adayı ve izleyiciler tarafından sözlü, yazılı veya sesli geri bildirimler alınır. 4. Tekrar Planlama: Alınan geri bildirimler ışığında ders yeniden planlanır. 5. Tekrar Sunum: Ders, yapılan yeni plana göre tekrar anlatılır. 6. Son Değerlendirme: Yeni uygulamadan sonra, ders hem öğretmen adayı hem de uzman grup tarafından yeniden değerlendirilir. Değerlendirmede dikkate alınan bazı kriterler şunlardır: sözlü sunum becerileri, jest ve mimikler, öğrencilerle etkileşim, dersin örgütlenmesi ve öğretim araç-gereçlerinin kullanımı.
    5 kaynak

    Makro ve mikro ne demek?

    Makro ve mikro terimleri, farklı bağlamlarda farklı anlamlar taşır: 1. Beslenme: - Makro besinler: Vücudun enerji ihtiyacını karşılayan proteinler, yağlar ve karbonhidratları ifade eder. - Mikro besinler: Vitaminler ve mineraller gibi vücudun farklı fonksiyonlarının işleyişine yardımcı olan besin gruplarını ifade eder. 2. Ekonomi: - Makroekonomi: Ülke veya global ekonominin genel performansını ve büyük ölçekli ekonomik değişkenleri analiz eder. - Mikroekonomi: Bireysel pazarları inceleyerek tüketim, üretim ve fiyatlandırma gibi faktörlere odaklanır.
    5 kaynak