• Buradasın

    Eğitimde yeni tartışma nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eğitimde yeni tartışmalar arasında 4+4+4 zorunlu eğitim sisteminin değiştirilmesi öne çıkmaktadır 12.
    Bu sistemin yerine önerilen modeller arasında 2+2 (2 yıl zorunlu, 2 yıl isteğe bağlı) ve 3+1 (3 yıl zorunlu, 1 yıl isteğe bağlı) sistemleri bulunmaktadır 34.
    Ayrıca, çalıştay raporlarında zorunlu eğitim süresinin kısaltılması, branşlaşmanın erkene çekilmesi ve sınıf geçme yönetmeliğinin gözden geçirilmesi gerektiği belirtilmektedir 12.
    Bu değişiklikler, öğrencilerin iş hayatına daha erken atılmalarını sağlamak ve mesleki eğitimi teşvik etmek amacıyla önerilmektedir 123.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitimdeki en büyük sorun nedir?

    Eğitimdeki en büyük sorunun ne olduğuna dair kesin bir yanıt vermek zordur, çünkü bu, farklı bakış açılarına göre değişebilir. Ancak, Türkiye'deki eğitim sisteminin bazı temel sorunları şunlardır: Fırsat eşitsizliği. Eğitim politikaları. Ezbere dayalı eğitim. Öğretmen yetiştirme politikaları. Müfredat sorunları. Eğitimdeki en büyük sorunun ne olduğuna dair farklı görüşler için Ekşi Sözlük'teki "Türk eğitim sisteminin en büyük sorunu nedir?" başlıklı entry'lere de göz atılabilir.

    Yeni müfredat yazılılar nasıl olacak?

    2024-2025 eğitim öğretim yılında Türkiye'de yazılı sınavlar şu şekilde planlanmıştır: Ortak Yazılı Sınavlar: 6, 7, 9 ve 10. sınıf düzeylerinde Türkçe ve matematik dersleri için yapılacaktır. Dil Sınavları: Dil sınavları yazılı ve uygulamalı olarak iki aşamada yapılacaktır. Uygulamalı Dersler: Beden eğitimi, görsel sanatlar, teknoloji ve tasarım, müzik ve atölye derslerinin sınavları tüm okullarda aynı kazanımı ölçecek şekilde yapılacaktır. Yeni müfredatın yazılı sınavlarla ilgili spesifik bir değişikliği hakkında bilgi bulunmamaktadır. Ancak, genel olarak sınavların daha etkin ve adil bir şekilde değerlendirilmesi hedeflenmektedir.

    Eğitimin iktidarla ilişkisi nedir?

    Eğitimin iktidarla ilişkisi, her iki düşünür Friedrich Nietzsche ve Michel Foucault'un bakış açılarıyla şu şekilde açıklanabilir: Nietzsche'ye göre, eğitim, iktidarın bir aracı olarak işlev görür ve bireyleri sürü insanı haline getirerek vasat bir eğitim sunar. Foucault'a göre, iktidar, bilgi aracılığıyla bireyleri yönetir ve gözetleme ile denetlenir. Genel olarak, eğitim kurumları, iktidarların kendi ideolojik ve politik hedeflerini gelecek nesillere aktarmak için kullanılır.

    Eğitimde sınav olmalı mı?

    Eğitimde sınavların olup olmaması konusunda farklı görüşler bulunmaktadır. Sınavların olması gerektiğini savunanlar, sınavların öğrencilerin öğrenme süreçlerini ölçmek, yeteneklerini değerlendirmek ve motivasyonlarını artırmak için önemli bir araç olduğunu belirtmektedir. Sınavların olmaması gerektiğini savunanlar ise sınavların öğrencilerin stresini artırdığını, öğrenme süreçlerini engellediğini ve eğitimin niteliğini düşürdüğünü öne sürmektedir. Sonuç olarak, eğitimde sınavların olup olmaması, eğitim sisteminin genel yapısına ve hedeflerine bağlı olarak değişebilir.

    Yeni Müfredatta hangi eğitim felsefesi?

    2024 yılında uygulamaya konulan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" adlı yeni müfredatta bütüncül eğitim yaklaşımı felsefesi benimsenmiştir. Bu yaklaşımın bazı özellikleri şunlardır: Bilgi ve beceriyi sentezler. Soyut süreçleri somutlaştırır. Milli, manevi ve evrensel değerler ön plandadır. Aktif, duyarlı bireyler yetiştirmeyi hedefler. Bilişsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki açıdan öğrenciyi bir bütün olarak değerlendirir.

    Müfredat ne anlama gelir?

    Müfredat kelimesi iki farklı anlamda kullanılabilir: 1. Eğitim terimi olarak: Müfredat, öğretim programı veya eğitim öğretim planı anlamına gelir. 2. Genel anlam olarak: Müfredat, bir bütünü oluşturan bireyler veya ayrıntılar anlamında kullanılır.
    A bright Turkish classroom with diverse students engaged in hands-on STEM activities, a teacher guiding them with a futuristic smartboard in the background, and a stack of handwritten essays symbolizing the shift from multiple-choice tests.

    Yeni eğitim sisteminde neler değişti?

    2025 yılı itibarıyla Türkiye'de uygulanan eğitim sisteminde bazı değişiklikler yapılmıştır: Ders Saatleri: Dersler 45 dakika sürecek şekilde düzenlenmiştir. Seçmeli Dersler: Robotik kodlama, yapay zeka uygulamaları, proje tasarımı ve uygulamaları gibi yeni seçmeli dersler eklenmiştir. Yabancı Dil ve Güzel Sanatlar Dersleri: Ortaokul ve liselerde bu dersler kaldırılmıştır. Din Dersleri: Ortaokulda din dersleri 16 saate çıkarılmış, lisede ise 8 saat olarak düzenlenmiştir (4 saat zorunlu, 4 saat seçmeli). Eğitim Modelleri: Lise eğitiminde 3+1, 2+2 ve yaş esaslı olmak üzere üç farklı model üzerinde çalışılmaktadır. Bu değişiklikler, öğrencilerin bilgiye erişim, analiz ve sorun çözme becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir.