• Buradasın

    Eğitim bölgeleri ve eğitim kurulları yönergesi nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarının dahil olacağı eğitim bölgelerinin oluşturulmasına ilişkin esasları düzenler 12.
    Yönergenin amacı:
    • Eğitim kurumlarının birbirlerini tanıması, tamamlaması ve bir bütün oluşturması 3.
    • Eğitim personelinin, eğitim ortamlarının, ders araç ve gereçlerinin ortak, etkili ve verimli kullanılması 4.
    • Eğitimde kalitenin yükseltilmesi ve sürekliliğinin sağlanması 5.
    Eğitim bölgeleri: Bir koordinatör müdürün yönetiminde, belirli ölçütlere göre belirlenen ve eğitim hizmetlerinin daha etkin sunulabileceği uygun büyüklükteki bölgelerdir 24.
    Eğitim kurulları: Eğitim bölgesinde yönetim ve koordinasyonu sağlamak için kurulan zümreler ve diğer kurullardır 35.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. mevzuat.meb.gov.tr
        1
      2. lexpera.com.tr
        2
      3. ogretmenimecesi.com
        3
      4. karabukmtal.meb.k12.tr
        4
      5. senolkumsar.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitim bölgesi ve eğitim bölgesi zümre başkanları kurulu nedir?

    Eğitim Bölgesi ve Eğitim Bölgesi Zümre Başkanları Kurulu şu şekilde tanımlanır: 1. Eğitim Bölgesi: Bir koordinatör müdürün yönetiminde, eğitim hizmetlerinin daha etkin olarak sunulabileceği uygun büyüklükteki bölgedir. 2. Eğitim Bölgesi Zümre Başkanları Kurulu: Eğitim bölgesinde bulunan eğitim kurumlarında aynı sınıfın/dersin zümre başkanlarıyla bölüm şefleri ve gerektiğinde bir rehber öğretmenin katılımı ile oluşan kuruldur. Bu kurul, eğitim ve öğretim programlarının planlanması, öğrenci başarısının artırılması ve dersler arasında ortak hedeflere ulaşılması için iş birliği yapılması gibi görevleri yerine getirir.
    5 kaynak

    Eğitim alanında faaliyet gösteren kuruluşlar nelerdir?

    Eğitim alanında faaliyet gösteren bazı kuruluşlar şunlardır: 1. Türk Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV): 1995 yılında Suna Kıraç öncülüğünde kurulmuş, eğitim parkları ve öğrenim birimleriyle hizmet vermektedir. 2. Anne Çocuk Eğitimi Vakfı (AÇEV): Eğitim alanında projeler geliştirmek, uygulamak ve danışmanlık hizmetleri vermek amacıyla 1993 yılında kurulmuştur. 3. Çağdaş Eğitim Vakfı (ÇEV): 1944 yılında İstanbul'da eğitimin yaygınlaşmasını ve çağdaşlaşmasını sağlamak amacıyla kurulmuştur. 4. Milli Eğitim Vakfı (MEV): Milli Eğitim Bakanlığına bağlı her kademede ve türdeki eğitim kurumlarına maddi ve manevi katkıda bulunmak üzere 1981 yılında kurulmuştur. 5. Türkiye Eğitim Vakfı (TEV): Vehbi Koç önderliğinde eğitime gönül vermiş insanlar tarafından kurulmuş, maddi olanaklardan yoksun çocuklara eğitim desteği sağlamaktadır. 6. Türk Eğitim Derneği (TED): 1928 yılında Atatürk'ün direktifleriyle kurulmuş, maddi imkanı olmayan Türk çocuklarının eğitimlerini desteklemektedir. 7. İlköğretim Okullarına Yardım Vakfı (İLKYAR): Köy çocuklarına eğitim desteği sağlamak, kitap yardımı yapmak ve öğretmenler için programlar düzenlemek amacıyla kurulmuştur.
    5 kaynak

    1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre eğitim ve öğretim hangi ilkeye dayanır?

    1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre eğitim ve öğretim, aşağıdaki temel ilkelere dayanır: Genellik ve eşitlik. Ferdin ve toplumun ihtiyaçları. Yöneltme. Eğitim hakkı. Atatürk inkılap ve ilkeleri ve Atatürk milliyetçiliği. Laiklik. Bilimsellik. Planlılık.
    5 kaynak

    MEB eğitim bölgesi yönergesi nedir?

    MEB Eğitim Bölgeleri Yönergesi, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarının dahil olacağı eğitim bölgelerinin oluşturulmasına ilişkin esasları ve usulleri düzenler. Yönergenin amacı: - Eğitim kurumlarının birbirlerini tanıması ve tamamlaması. - Eğitim personelinin, eğitim ortamlarının ve ders araç gereçlerinin ortak, etkili ve verimli kullanılması. - Okulun çevre ile bütünleştirilmesi ve akademik çevre ile iş birliğinin teşvik edilmesi. - Eğitimde kalitenin yükseltilmesi ve sürekliliğinin sağlanması. Eğitim bölgeleri, bir koordinatör müdürün yönetiminde, belirli ölçütlere göre belirlenen ve eğitim hizmetlerinin daha etkin sunulabileceği uygun büyüklükteki bölgelerdir.
    5 kaynak

    Özel eğitim ve rehberlik hizmetleri yönetmeliği eğitim bölgesi nedir?

    Eğitim bölgesi, özel eğitim ve rehberlik hizmetleri yönetmeliğinde doğrudan belirtilen bir kavram değildir. Ancak, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu ve rehberlik ve psikolojik danışma servisi gibi yapılar, hizmetlerin belirli bir coğrafi bölgede organize edilmesini sağlar. Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu, eğitim kurumunda rehberlik hizmetlerinin planlanması ve kurum içindeki iş birliğinin sağlanması amacıyla oluşturulur. Rehberlik ve psikolojik danışma servisi, rehberlik hizmetlerinin yürütülmesi ve koordinasyonunun sağlanması amacıyla örgün eğitim ve hayat boyu öğrenme kurumlarında kurulur.
    5 kaynak

    Eğitim bilimleri temel kavramlar ve eğitim mevzuatı nelerdir?

    Eğitim Bilimleri Temel Kavramlar: 1. Öğrenme: Bireylerin deneyim ve etkileşimlerle bilgi, beceri ve tutum kazanma süreci. 2. Öğretim: Belirli bir bilgi veya becerinin bireylere aktarılması. 3. Ölçme ve Değerlendirme: Öğrencilerin öğrenme süreçlerini ve kazanımlarını belirlemek için yapılan sistematik süreç. 4. Müfredat: Eğitim kurumunda öğretilen ve öğrenilen içeriklerin toplamı. 5. Teknoloji Entegrasyonu: Eğitim süreçlerine dijital araçların entegrasyonu. 6. Bireyselleştirilmiş Öğrenme: Her öğrencinin öğrenme stiline ve hızına uygun öğretim yaklaşımı. 7. Sosyal Duygusal Öğrenme: Bireylerin duygusal zekalarını geliştirmeyi hedefleyen uygulamalar. Eğitim Mevzuatı: 1. 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu: Türk milli eğitiminin genel amaçlarını ve temel ilkelerini belirler. 2. Örgün Eğitim: Belli yaş grubundaki bireylere, milli eğitimin amaçlarına göre hazırlanmış programlarla düzenli olarak yapılan eğitim. 3. Yaygın Eğitim: Örgün eğitim sistemine hiç girmemiş veya bu sistemin herhangi bir kademesinde bulunan kişilere yönelik eğitim. 4. İnformal Eğitim: Plansız ve programsız, hayatın içerisinde kendiliğinden oluşan eğitim.
    5 kaynak

    Eğitim bölgesi ve hizmet alanı yönergesi ne zaman yürürlüğe girdi?

    Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Bölgeleri Yönergesi, 22 Ağustos 1999 tarihinde yürürlüğe girmiştir.
    5 kaynak