• Buradasın

    Eğitim bölgesi ve eğitim bölgesi zümre başkanları kurulu nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eğitim Bölgesi: Bir koordinatör müdürün yönetiminde, eğitim hizmetlerinin daha etkin sunulabileceği uygun büyüklükteki bölgedir 13.
    Eğitim Bölgesi Zümre Başkanları Kurulu: Eğitim bölgesinde bulunan eğitim kurumlarında aynı sınıfın/dersin zümre başkanlarıyla bölüm şefleri ve gerektiğinde bir rehber öğretmenin katılımı ile oluşan kuruldur 135.
    Eğitim Bölgesi Zümre Başkanları Kurulunun Görevleri:
    • Eğitim ve öğretim programlarının uygulanmasında karşılaşılan güçlükleri gidermek 145.
    • Öğrencilerin başarılı olmaları için alınması gereken önlemleri belirlemek 145.
    • Ders programlarının ve derslerin birbirine paralel olarak yürütülmesini sağlamak 145.
    • Derslerde izlenecek yöntem ve teknikleri, zümre/sınıf öğretmenlerinin eğitim ihtiyaçlarını ve derslerde kullanılacak eğitim araç ve gereçlerini belirlemek 145.
    Eğitim Bölgesi Zümre Başkanları Kurulu, koordinatör müdür tarafından yapılacak planlamaya uygun olarak öğretim yılı başında, ikinci yarıyıl başında, ders yılı sonunda ve ihtiyaç duyuldukça toplanır 13.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. hocalar.meb.gov.tr
        1
      2. halisahin.tripod.com
        2
      3. prezi.com
        3
      4. slideserve.com
        4
      5. ajanskamu.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    MEB eğitim bölgesi yönergesi nedir?

    MEB Eğitim Bölgeleri Yönergesi, eğitim kurumlarının birbirlerini tanıması, tamamlaması ve bir bütün oluşturması; eğitim personelinin, eğitim ortamlarının, ders araç ve gereçlerinin ortak, etkili ve verimli kullanılması amacıyla hazırlanmıştır. Yönergeye göre eğitim bölgeleri şu şekilde oluşturulur: Her il veya ilçe bir eğitim bölgesidir. Nüfusu 30.000'den fazla olan il veya ilçe merkezlerinde, eğitim kurumlarının türleri, öğrenci sayıları, donanımları ve diğer tesislerin kapasitesi gibi ölçütlere göre birden fazla eğitim bölgesi oluşturulabilir. Büyükşehir statüsündeki illerin ilçelerinde en fazla 15, diğer yerleşim merkezlerinde ise en fazla 5 eğitim bölgesi oluşturulur. Eğitim bölgeleri, eğitim, öğretim, yönetim, planlama, ölçme değerlendirme gibi konularda uzman kişilerden yararlanır.
    5 kaynak

    Ortaokul zümresi kimlerden oluşur?

    Ortaokul zümresi, aynı dersi veya dersleri okutan öğretmenlerden oluşur. Bir zümre, belirli bir ders alanında görev yapan en az iki öğretmenden oluşur. Zümre başkanı, çoğunlukla bir branşta birkaç öğretmen olduğunda, en kıdemli veya seçilen bir öğretmendir. Mesleki ve teknik eğitim veren eğitim kurumlarında gerektiğinde uzman, usta öğretici, eğitici personel ve teknisyenler de uygun olan alanlarla birlikte zümre öğretmenler kuruluna katılır. Zümre, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki resmî ve özel, örgün ve yaygın eğitim kurumlarında bulunur.
    5 kaynak

    İlçe zümre toplantısı kimler katılır?

    İlçe zümre toplantısına katılanlar şunlardır: Aynı sınıfı okutan veya alanı aynı olan eğitim kurumu zümre başkanları. İlçe millî eğitim müdürlüğünün planlamasına göre birleştirilmiş sınıf okutan öğretmenler. Gerektiğinde uzman, usta öğretici, eğitici personel ve teknisyenler. Ayrıca, zümre başkanı, öncelikle gönüllü olanlar arasından seçilir. Ücretli öğretmenlerin ilçe zümre toplantısına katılımları zorunlu değildir, ancak katılma ihtimalleri varsa tecrübe açısından fayda sağlayabilir.
    5 kaynak

    Eğitim bölgeleri ve eğitim kurulları yönergesi nedir?

    Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarının dahil olacağı eğitim bölgelerinin oluşturulmasına ilişkin esasları düzenler. Yönergenin amacı: - Eğitim kurumlarının birbirlerini tanıması, tamamlaması ve bir bütün oluşturması. - Eğitim personelinin, eğitim ortamlarının, ders araç ve gereçlerinin ortak, etkili ve verimli kullanılması. - Eğitimde kalitenin yükseltilmesi ve sürekliliğinin sağlanması. Eğitim bölgeleri: Bir koordinatör müdürün yönetiminde, belirli ölçütlere göre belirlenen ve eğitim hizmetlerinin daha etkin sunulabileceği uygun büyüklükteki bölgelerdir. Eğitim kurulları: Eğitim bölgesinde yönetim ve koordinasyonu sağlamak için kurulan zümreler ve diğer kurullardır.
    5 kaynak

    Okul zümre başkanı ne yapar?

    Okul zümre başkanının bazı görevleri: Yıllık planların oluşturulması. Zümre tutanağının hazırlanması. Müdürün verdiği görevlerin yerine getirilmesi. Eğitim ve öğretimin planlanması. Zümre ve alanlar arası bilgi akışının sağlanması. Öğrenci başarısının artırılması için tedbirler alınması. Öğretim programlarında belirlenen ortak hedeflere ulaşılmasının sağlanması. Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin belirlenmesi ve gerekli önlemlerin alınması. Sınavların planlanması ve sonuçlarının değerlendirilmesi. Zümre başkanı, benzer branşlardaki öğretmenleri bir araya getirerek aralarında iletişim ve ekip ruhu oluşmasını sağlar. Zümre başkanlığı, herhangi bir ücret ödenmeden yapılan bir görevdir.
    5 kaynak

    Zümreler okul müdürüne bağlı mı?

    Zümreler okul müdürüne bağlı değildir, ancak okul müdürü zümre toplantılarına başkanlık edemez. Zümre başkanları, öğretmenler arasından seçilir ve okul müdürleri bu göreve atanamaz.
    5 kaynak

    Zümre Başkanları Toplantısı'nda neler yapılır?

    Zümre Başkanları Toplantısı'nda yapılan bazı faaliyetler şunlardır: Bir önceki toplantıda alınan kararların gözden geçirilmesi. Eğitim ve öğretimin planlanması. Zümre ve alanlar arası iş birliğinin görüşülmesi. Öğrenci başarısının artırılması için alınacak tedbirlerin belirlenmesi. Öğretim programlarında belirlenen ortak hedeflere ulaşılmasının sağlanması. Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin belirlenmesi ve gerekli önlemlerin alınması. Sınavların planlanması ve sonuçlarının değerlendirilmesi. Derslerin daha verimli işlenmesi için ihtiyaç duyulan kitap, araç-gereç ve öğretim materyallerinin belirlenmesi. Okul ve çevre imkânlarının değerlendirilerek deney, proje, gezi ve gözlemlerin planlanması. Öğrenci başarısının ölçülmesi ve değerlendirilmesi amacıyla sınav analizlerinin yapılması.
    5 kaynak