• Buradasın

    Türkçe Grameri

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • A-Oh Cuda ve A-Oh Trida Ekleri Dersi

      Bu video, bir dil eğitimi dersi formatında olup, bir öğretmen tarafından sunulmaktadır. Videoda A-Oh Cuda ve A-Oh Trida eklerinin kullanımı detaylı olarak anlatılmaktadır. Her iki ek de "birisi için bir şeyler yapmak" anlamına gelmekte, ancak kullanım alanları ve hitap seviyeleri farklıdır. A-Oh Cuda, üst mertebedeki bir kişinin alt mertebedeki bir kişi için yaptığı iyilikleri ifade ederken, A-Oh Trida alt mertebedeki bir kişinin üst mertebedeki bir kişi için yaptığı iyilikleri ifade etmektedir. Video, eklerin nasıl kullanılacağı, düzensiz fiillerin bu eklerle nasıl değiştiği ve günlük hayatta nasıl uygulanacağı örneklerle açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Sözcükte Yapı Konusu Test Çözümü

      Bu video, "Veysel Hoca" olarak kendini tanıtan bir kitabın yazarının sözcükte yapı konusunun ilk testinin ilk sorusunu çözdüğü bir eğitim içeriğidir. Videoda, bir cümledeki numaralanmış sözcüklerden hangisinin kökünün türü bakımından ötekilerden farklı olduğu sorusu ele alınmaktadır. Hoca, sözcüklerin yapım ve çekim eklerini atarak köklerini belirleyip, "benzeyen", "arasından", "çevreye", "çatlamış", "kuru" ve "canlandırıyordu" sözcüklerinin köklerini incelemektedir. Sonuç olarak, tüm sözcüklerin köklerinin isim olduğu, ancak "çevre" sözcüğünün kökünün fiil olduğu ve bu nedenle cevabın C seçeneği olduğu açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Osmanlıca Bildirme Eki Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Osmanlıca dilbilgisi konulu bir eğitim içeriğidir. Videoda Osmanlıca'daki bildirme eklerinin kullanımı detaylı olarak anlatılmaktadır. Eğitmen önce günümüz Türkçe'sindeki bildirme eklerini hatırlatarak başlayıp, Osmanlıca'daki karşılıklarını açıklamaktadır. Birinci tekil ve çoğul şahıslar, ikinci tekil ve çoğul şahıslar, üçüncü tekil ve çoğul şahıslar için kullanılan bildirme ekleri ve bunların ünlüyle ve ünsüzle biten formlarında nasıl kullanılacağı örneklerle açıklanmaktadır. Eğitmen, gramerde tek bir durum dışında standart formun ezberlenmesinin yeterli olacağına vurgu yapmakta ve her şahıs için hangi eklerin kullanıldığını ve bunların hangi durumlarda kullanılacağını örneklerle pekiştirmektedir.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Eğitimi Videosu

      Bu video, Türkçe dil eğitimi formatında hazırlanmış bir içeriktir. Konuşmacı, Türkçe'de bazı fiillerin doğru kullanımını göstermektedir. Videoda "sileceğim", "bileceğim", "duracağım", "kuracağım", "sıkacağım" ve "bakacağım" gibi fiillerin doğru kullanımı tekrarlanarak anlatılmaktadır. Konuşmacı, bu fiillerin "değil" ile birlikte kullanıldığında nasıl değiştiğini ve doğru kullanımını örneklerle açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Ses Bilgisi: Ünlü Türemesi

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı ses bilgisi konusunda kısa videolar serisinin altıncı bölümünü sunmaktadır. Videoda ünlü türemesi konusu ele alınmaktadır. Konuşmacı, "cik cik" eki alan bazı sözcüklerde ek ile sözcüğün arasına ünlülerin türediğini örneklerle açıklamaktadır. "Azık", "daracık", "biricik" ve "gencecik" gibi örnekler verilirken, "bilmek", "gitmek" gibi sözcüklerde ünlü türemesinin olmadığı ancak ÖSYM'nin bu tür soruları sormadığı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Türk Dili ve Farsça Hakkında Bir Sohbet

      Bu video, iki kişi arasında geçen bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar Türk dili ve Farsça arasındaki farkları tartışmaktadır. Sohbet, Mahmud'un Gaznevi'nin Farsça bilmediğini ve Türk askerlerinin orduda Türkçe konuştuğunu anlatarak başlar. Ardından Farsça ve Arapça'nın zenginliği, gramer yapısı ve Türk dili ile ilişkisi tartışılmaktadır. Konuşmacılar, Türkçe'nin Arapça gibi kökten türeyen, kaideli ve düzgün bir grameri olduğunu, ancak Kaşgar'da kullanılan Türkçe'nin henüz klasik şeklini almamış olduğunu belirtirler.

      • youtube.com

    • Türkçe Ses Bilgisi: NM Değişimi (Dudaksızlaşma)

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı ses bilgisi konusunda kısa video serisinin onuncusu olarak NM değişimi (dudaksızlaşma) konusunu anlatmaktadır. Videoda NM değişimi kuralı detaylı olarak açıklanmaktadır. Dudak ünsüzlerinden B'nin kendinden önceki N'yi M'ye dönüştürdüğü, ancak bu yazım artık yanlış olduğu örneklerle gösterilmektedir. "Saklanmak" fiilinin "saklambaç" haline gelmesi, "dolanmak" fiilinin "dolambaç" haline gelmesi gibi örnekler verilmektedir. Ayrıca özel adlarda ve birleşik sözcüklerde bu kuralın uygulanmadığı, İstanbul-Safranbolu gibi özel adlarda ve onbaşı-binbaşı gibi birleşik sözcüklerde bu dönüşümün yapılamayacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Türkçe'de İsimden Fiil Yapan Ekler

      Bu video, Türkçe dilbilgisi konularını anlatan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Türkçe'deki yapım eklerinden biri olan isimden fiil yapan ekleri açıklamaktadır. Video, yapım eklerinin dört ana grubunu hatırlatarak başlıyor ve özellikle isimden fiil yapan eklere odaklanıyor. Konuşmacı, bu eklerin isimlere gelerek onları fiil haline getirdiğini açıklıyor ve "ld", "el", "len", "er", "beleş" gibi ekleri örneklerle anlatıyor. Her ek için "havlamak", "paylaşmak", "horlamak", "sulamak", "çoğalmak", "yaşlanmak", "yeşermek" gibi örnekler vererek bu eklerin nasıl kullanıldığını gösteriyor.

      • youtube.com

    • Şahıs Zamirlerinin Çekimi Dersi

      Bu video, bir dil eğitimi dersidir. Eğitmen, şahıs zamirlerinin çekimi konusunu anlatmaktadır. Videoda şahıs zamirlerinin çekimleri örneklerle açıklanmaktadır. Eğitmen, "seni seviyorum", "sana yardım ediyorum" gibi örneklerle erkek ve bayan için farklı zamirlerin nasıl kullanıldığını göstermektedir. Ayrıca fragman fiillerinin akkusativ ile kullanıldığı durumlar da vurgulanmaktadır. Video, bir sonraki derste görüşmek üzere sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Bilgisi Dersi: Fiil Kipleri ve Özellikleri

      Bu video, bir öğretmenin Türkçe dil bilgisi konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, fiil kipleri ve özellikleri hakkında sorular çözerek konuyu açıklamaktadır. Video, fiil kipleri ve özellikleri üzerine üç farklı soru çözümü içermektedir. İlk soruda numaralanmış cümlelerdeki fiillerle ilgili yargılardan hangisinin yanlış olduğu sorulurken, ikinci ve üçüncü sorularda dizelerdeki fiillerle ilgili yargıların doğruluğu incelenmektedir. Her soruda fiil kipleri (geniş zaman, şimdiki zaman, gelecek zaman, bilinen geçmiş zaman, öğrenilen geçmiş zaman, emir kipi, istek kipi), fiil türleri (durum fiili, oluş fiili, iş kılış fiili) ve fiil çekimleri detaylı olarak açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Sağlık Temel Gramer Kitabı Tanıtımı

      Bu video, bir kişinin Sağlık Temel Gramer kitabını tanıttığı bir ürün inceleme içeriğidir. Videoda Sağlık Temel Gramer kitabının içeriği detaylı olarak anlatılmaktadır. Kitap, video anlatımlı olup Türkçe dil bilgisi konularıyla başlayıp, cümle kuruluşu, fiil ve diğer basit konuları ele almaktadır. İçerikte sağlık alanından örnek cümleler, çeviriler, alıştırmalar, bağlaçlar ve fiillerin halleri gibi bölümler bulunmaktadır. Kitap, renkli ve dopdolu bir yapıya sahiptir.

      • youtube.com

    • İşaret Sıfatı ve İşaret Zamiri Arasındaki Fark

      Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir öğretmen tarafından işaret sıfatı ile işaret zamiri arasındaki farkı anlatmaktadır. Videoda, işaret sıfatı ve işaret zamiri arasındaki temel farklar örneklerle açıklanmaktadır. Öğretmen, "şu kitap" ve "bu kitap" gibi işaret sıfatları ile "o araba" ve "ona da bakalım" gibi işaret zamirleri arasındaki farkları, isim çekim eklerinin eklenmesiyle nasıl oluştuğunu göstermektedir. Video, bu iki kavram arasındaki temel farkı anlamak isteyenler için faydalı bir kaynaktır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Bilgisi Dersi: Kesme İşareti Kullanımı

      Bu video, bir öğretmenin Türkçe dil bilgisi konularını anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, "Türkçe Matik Haplar" adlı bir kaynak üzerinden Türkçe dil bilgisi kurallarını açıklamaktadır. Videoda kesme işareti kullanımı konusu ele alınmaktadır. Öğretmen, "amig ovamız" ve "Adana" örnekleri üzerinden kesme işareti kullanımı kurallarını açıklamaktadır. Özellikle tekil iyelik eki olan "amig ovamız" örneğinde kesme işareti kullanılmaması ve "Adana" örneğinde ise kesme işareti kullanılması gerektiği detaylı olarak anlatılmaktadır. Öğretmen, öğrencilerin ezberci yaklaşmaması gerektiğini vurgulayarak, her iki durumda da kesme işareti kullanımının nedenlerini açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Eğitimi Videosu

      Bu video, bir öğretmen ve öğrenciler arasında geçen Türkçe dil eğitimi formatındadır. Videoda öğretmen, Elif ve diğer öğrencilerle birlikte konuşmaktadır. Videoda "farklı stiller bir aradayken daha güzeller" cümlesinin dilbilimsel yapısı incelenmektedir. Öğretmen, cümledeki hataları göstererek "güzeller" yerine "güzel" olmalı olduğunu, ayrıca "bir arada" yerine "bir aradayken" kullanılabileceğini açıklamaktadır. Video, Türkçe dilbilgisi kurallarını öğretmek amacıyla hazırlanmış bir eğitim içeriğidir.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Serisi: Geniş Zaman

      Bu video, Türkçe dil serisinin geniş zaman konusunu anlatan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, yabancı dilleri daha iyi anlayabilmek için bu seriyi çektiğini belirtiyor. Videoda Türkçe'de geniş zamanın nasıl oluşturulduğu adım adım açıklanıyor. Fiillerin "-mek" ekini atıp "-ir", "-ur", "-ür" eklerinden birini ekleyerek geniş zaman çekimi yapıldığı gösteriliyor. Örnek olarak "gelmek" fiilinin "-mek" ekini atıp "-ir" ekini ekleyerek "gelir" şeklinde geniş zaman çekimi yapıldığı ve "uyumak" fiilinin sesli harfle bittiği için "-ur" ekini kullanarak "uyurum" şeklinde geniş zaman çekimi yapıldığı anlatılıyor.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Türkçe Dersi: Zarflar

      Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan 9. sınıf Türkçe dersi eğitim içeriğidir. Hoca, zarflar konusunu detaylı bir şekilde anlatmaktadır. Videoda zarfların tanımı ve özellikleri açıklanarak başlanmakta, ardından zarfların beş farklı başlıkta sınıflandırılması (durum, zaman, yer-yön, miktar ve soru zarfları) örneklerle anlatılmaktadır. Her bir zarf türü için tanım, soru işaretleri ve örnekler verilmekte, ayrıca zarfların tek başına kullanılamadığı ve isim çekim eklerini almadığı gibi önemli noktalar vurgulanmaktadır. Video, Türkçe dilbilgisi konusunda temel bilgiler edinmek isteyen 9. sınıf öğrencileri için hazırlanmıştır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dilbilgisi Dersi: Tezlik Fiilleri

      Bu video, bir Türkçe dilbilgisi dersidir. Eğitmen, tezlik fiilleri konusunu anlatmaktadır. Videoda tezlik fiillerinin ne olduğu, nasıl kullanıldığı ve özellikleri detaylı olarak açıklanmaktadır. Eğitmen önce tezlik fiillerinin örneklerini bir Ankara türküsünden alarak göstermekte, ardından tezlik fiillerinin yapısını, çekimlerini ve kullanım alanlarını örneklerle anlatmaktadır. Ayrıca tezlik fiillerinin sadece çabukluk değil, bazen kolaylık, beklenmedik durum ve önemsememe anlamında da kullanılabileceği belirtilmektedir. Video, tezlik fiillerinin olumsuz yapısının nasıl kullanıldığına dair bilgilerle sonlanmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor