Bu video, TRT Diyanet Çocuk kanalında yayınlanan Ramazan eğlencesi ve dini içerikleri tanıtan bir tanıtım filmidir. Videoda Ramazan ayının değerleri, dostluk, birlik, yardımlaşma ve tefekkür gibi konular işlenmektedir.. Video, Ramazan ayının coşkusunu ve şenliğini vurgulayarak başlıyor ve ardından Ramazan'ın değerlerini anlatan kısa sahneler sunuyor. İçerikte diş kirası armağanı, ilim öğrenmenin keyfi, ölçülü yaşam, tefekkür kavramı ve dua etme gibi Ramazan'ın önemli yönleri ele alınıyor. Ayrıca Ramazan manileri ve paylaşma değerleri de vurgulanıyor.
Koltukları kabartan başarı ve şeref anlamına gelir. Miğfer içine giyilen yumuşak takke ve başlık anlamlarına gelir. Yazı kağıdı boyutu ve tepe anlamlarına gelir
Tefekkür, Arapça kökenli derin düşünme anlamına gelen bir terimdir. Olayları sorgulama ve değerlendirme sürecidir. Felsefe, din ve edebiyatta kullanılan bir kavramdır
Sekiz basamaklı yol, dört temel hakikatin farkına varıldıktan sonra ulaşılan kutsal yoldur. Yol doğruluk (sila), tefekkür (samadhi) ve hikmet (panna) olmak üzere üç ana başlıkta toplanır. Doğru çaba, diğer yedi yolun tümünü kapsar
Bu video, rüya yorumları formatında hazırlanmış bir içeriktir.. Video, rüyada nane görmekin anlamlarını açıklamaktadır. Nane görmek tefekkür etmeye, gam ve kedere, ölüm haberi almaya, nane almak ve yemek hüzne, kederlenmeye ve zahmetle geçinmeye işaret edebilir. Ayrıca nanenin bulunduğu yerin biliniyorsa, bu yerin sahibi ile ilgili bir rüya olduğu belirtilmektedir.
Bu video, bir konuşmacının Allah'ı tanımak ve tefekkür etmek konusunda bilgiler paylaştığı dini bir sohbet formatındadır.. Video, Allah'ı tanımak için iki temel yolu anlatmaktadır: Kur'an-ı Kerim'in dikkatli okunması ve Allah'ın isim ve sıfatlarını anlamak için defter tutma; ikinci olarak, Allah'ın kevni kitabını (yaratıklarını) okuyup tefekkür etme. Konuşmacı, Allah'ın "Rahman" isminin gece ve gündüzle ilişkisini örnek olarak vererek, bu yaratıkların Allah'ın rahmetinden olduğunu açıklamaktadır.. Ayrıca, günümüzde bilginin herkese ulaşmasına rağmen bu bilginin hayatımızda işlevsel bir hale getirilmediği vurgulanarak, Allah'ın isimlerini ve sıfatlarını hayatımızda nasıl yansıtacağımızı düşünmemizin önemi anlatılmaktadır.
Bu video, bir din adamının ilmin önemi ve tefekkür konusunda yaptığı dini sohbeti içermektedir. Konuşmacı, İmam Razi'nin tefsirlerini de aktararak konuşmasını desteklemektedir.. Sohbetin ana konusu, Allah'ın insanlara verdiği kulak, göz, kalp ve akıl gibi nimetlerin ilim öğrenmenin yolu olduğu ve bu nimetlerin sağlıklı olması durumunda ilim öğrenme kapısının açık olduğu vurgulanmaktadır. Konuşmacı, bir saatlik tefekkürün altmış yıllık nafile ibadetten üstün olduğunu, tefekkürün Allah'a ulaştırırken ibadetin Allah'ın mükafatına ulaştırdığını ve kalbin azalardan daha kıymetli olduğunu İmam Razi'nin tefsirlerine dayanarak açıklamaktadır. Ayrıca, kalbin amelinin azaların amelinden daha şereflidir ve namazın kalbin zikrinin vesilesi olduğu vurgulanmaktadır.
TDK'ya göre muhayyile, hayal gücü anlamına gelir. Kişinin bir konu hakkında yarattığı fikir ve düşünceler bütünüdür. Sosyolojik düşünme tarihinin özel alanlarından biridir. Gerçeği yeniden kurma ve kavrama çabasıdır
Masonluk bir Tefekkür ve Tefsir Sanatı olarak tanımlanır. Mesleğin dili ve terminolojisi çok önemlidir. Masonluğun kendine özgü bir düşünme sistemi vardır
Bu video, bir konuşmacının Bediüzzaman Said Nursi'nin Hutbe-i Şamiye'sinden İslam dünyasının yaşadığı altı hastalığı anlattığı dini bir sohbet formatındadır.. Video, İslam dünyasının terakki ile durdurulduğu altı hastalığı (ümitsizlik, doğruluğun terk edilmesi, adavete muhabbet, ehl-i imanı birbirine bağlayan nurani rabıtaları bilmemek, istibdat diktatörlükler ve kendi menfaatine hasret etmek) detaylı şekilde ele almaktadır. Konuşmacı, bu hastalıklara karşı Risale-i Nur'un dört esası olan acizlik, fakirlik, şefkat ve tefekkürün önemi üzerinde durmakta ve özellikle şefkatin diğer insanları düşünmenin adı olduğunu vurgulamaktadır.. Sohbette ayrıca cihad kavramının günümüzdeki önemi, Müslümanların birbirlerine vesile olmaları ve imanlarının kuvvetini kullanmaları gerektiği mesajları verilmektedir. Konuşmacı, İslam dünyasının 400 yıldır 300 milyon Müslüman'ı 1,5 milyar ecnebiye esir ettiğini belirterek ümitsizliğin belasını anlatmakta ve Allah'ın rahmetinden ümit kesilmemesi gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, bir din adamının İsmail Camii Şerifinde yaptığı kapsamlı bir dini sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Ali Haydar Efendi Hazretleri ve Hacı Mahmut Efendi Hazretleri'nin sohbetlerinden etkilenerek bu sohbeti gerçekleştirdiğini belirtmektedir.. Sohbet, Kur'an-ı Kerim'in tefsiri, İslami değerlerin korunması ve İslami inançlar üzerine odaklanmaktadır. Video, Kaf Suresi'nin tefsiri ile başlayıp, İbrahim Aleyhisselam'ın ölüleri diriltme mucizesi, Hz. Üzeyr'in hikayesi, gökler ve yeryüzü hakkında tefekkür, ahiret ve kıyamet konuları ile devam etmekte ve çeşitli dualarla sona ermektedir.. Konuşmacı, Kur'an'ın muhkem ve müteşabih ayetlerini açıklamakta, kalbin Allah'ın elinde olduğu, tefekkürün önemi, Allah'ın kudretini gösteren mucizeler ve İslami imanın sağlamlığı gibi konuları ele almaktadır. Ayrıca, günümüzdeki İslami değerlerin ihmal edilmesi ve Kur'an'ın yerine besmelesiz kitapların tercih edilmesi konusunda eleştirel bir bakış açısı sunmaktadır.
Bu video, Bediüzzaman Said Nursi'nin "Ayetü'l-Kübra Risalesi" ve "Hizbi Ekber-i Nuri"nin özü olarak tertip ettiği, otuzüç tevhid kelimesinin bir özeti mahiyetindeki tefekkür münacatını içermektedir.. Video, "La ilahe illallah" ifadesinin farklı anlamlarını ve Allah'ın sıfatlarını anlatan tevhid kelimelerinin okunmasıyla ilerlemektedir. Münacat, Allah'ın varlığı, birliği, sıfatları, peygamberlerin ve Kur'an'ın önemi gibi konuları ele almaktadır. Video, "Bismillahirrahmanirrahim" ile başlayıp, "Üstad Said Nursi radıyallahu anhu ve eba ile ve ümmehatine amin" ifadesiyle sonlanmaktadır.
Mütefekkir, Arapça fkr kökünden gelen bir isimdir. Türkçede "tefekkür eden" ve "düşünür" anlamlarına gelir. Kelimenin ilk yazılı kaydı 1341'de Tezkiret-ül Evliya'da görülmüştür
Bu video, bir İslami dini konuşmacının Kur'an-ı Kerim'den ayetleri ve Hz. Muhammed'in peygamberlik deneyimini anlattığı bir dini sohbet formatındadır.. Video, Ar-Rahman Suresi'nden bir ayetin (ayet 13) açıklamasıyla başlayıp, Allah'ın yaratılışını, doğadaki işaretleri ve insanlara tefekkür etmeleri için verdiği mesajları anlatmaktadır. Konuşmacı, devenin yaratılışı, gökyüzünün yükseltildiği, dağların dikildiği ve yeryüzünün döşendiği gibi konuları ele alarak, Allah'ın kudretini vurgulamaktadır. Daha sonra Hz. Muhammed'in peygamberlik süreci, müminlerin görevleri ve hesap gününde bekleyen azaplar hakkında bilgiler verilmektedir.. Konuşmacı ayrıca Hz. İbrahim'in Allah'a olan sadakatinden, Hz. Muhammed'in peygamberlik sonrası yaşadığı zorluklardan ve müminlerin "garip" olarak hissetmelerinin Allah'ın planının bir parçası olduğunu anlatmaktadır. Video, Allah'ın hidayetinin sadece onun elinde olduğu ve insanların hesap gününde kandırılamayacağı mesajlarıyla sonlanmaktadır.
Bu video, "Farklı Bakış" adlı bir programda Prof. Dr. Mustafa Tekin, Doçent Dr. Ali Öge ve diğer konukların yer aldığı bir sohbet programıdır. Program, Mevlid-i Nebi Haftası kapsamında düzenlenen etkinlikler kapsamında "Peygamber Efendimiz ve Gençlik" konusunu ele almaktadır.. Video, Hz. Muhammed'in gençlik dönemi, yaşamı ve eğitim yöntemleri üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacılar, Hz. Peygamber'in gençlik dönemindeki deneyimleri, tefekkür alemine dalması, Hz. Hatice ile ilişkisi ve gençlere verdiği eğitim örneklerini incelemektedir. Ayrıca, İslami değerlerin günümüz gençlikle nasıl aktarılacağı, tevhid kavramı, sekülerliğin toplumsal etkileri ve farklı gençlik kesimlerine hitap etme yöntemleri gibi konular da tartışılmaktadır.. Programda, Hz. Ali, Hz. Cafer, Hz. Bilal, Hz. Muaz ve Musab bin Umeyr gibi erken yaşta önemli görevler üstlenen İslam tarihindeki gençler örnek gösterilmekte ve Hz. Peygamber'in gençlere olan güveni vurgulanmaktadır. Ayrıca, günümüz eğitim sistemindeki sorunlar, Kur'an derslerinin ilgisizliği ve farklı gençlik kesimlerine (akademik, sanayi, sanat meraklısı, dini ilgiye sahip olmayan) hitap etme yöntemleri de ele alınmaktadır.
Bu video, Serdar Tuncer adlı bir konuşmacının Akçadağ Grubu'nun katkılarıyla hazırlanan dini bir sohbet programıdır. Konuşmacı, kendi hayatından örnekler vererek dinî konuları anlatmaktadır.. Video, "Kalpteki Hüzün" ve varlığın doğası üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, Allah'ın kalplere verdiği hüzünün tefekkür mayalandığı bir sırra değinerek, insanların genellikle dış faktörlerle (para, güzellik, ses, makam) var olduğunu ancak bunların yokluğunda yok olduklarını anlatır. Ayrıca, "Hasbinallahu ve nimel vekil" sırrının önemini ve bu sırrın insanın yalnızlığında nasıl ortaya çıktığını örneklerle açıklar.. Konuşmacı, kendi küçük kızı Habibe ile yaşadığı bir olayı örnek göstererek gözyaşlarının kıymetli olduğunu ve bu gözyaşlarıyla Allah'ın rızasını, hoşnutluğunu ve yakınlığını elde edilebileceğini vurgular. Ayrıca, insanların başkalarına karışmak yerine kendi değişimlerine odaklanmaları gerektiğini ve ahlakın her koşulda var olan bir özellik olduğunu belirtir.
Bu video, "Bir Ayet Bir Hadis" programının bir bölümü olup, bir sunucu tarafından tefekkür (fikretme, düşünme) kavramı ve önemi hakkında dinî bir sohbet formatında anlatılmaktadır.. Videoda tefekkürün anlamı ve önemi Kur'an ayetleri ve hadislerle detaylı şekilde ele alınmaktadır. Sunucu, Allah'ın yaratılışındaki mükemmellikleri (gökler, yer, bitkiler, yıldızlar, kar taneleri, yağmur damlaları, insan genetik yapısı) örneklerle göstererek, bu yaratılışları düşünmenin Allah'ın varlığını anlamamız ve imanımızı güçlendirmemiz için önemini vurgulamaktadır.. Programda Ali İmran Suresi 191. ayeti, Yasin Suresi 36. ayeti, Vakıa Suresi 61. ayeti gibi Kur'an ayetleri ve "Bir saat tefekkür, bir sene ibadetten daha hayırlıdır" hadisi gibi dini kaynaklar aktarılarak, tefekkürün insanın acizliğini idrak etmesi, dünyada yaptığımız amellerin ahirette karşılığını alacağı ve bilgi sentezleme sürecindeki rolü anlatılmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan İslam tarihi dersi formatında olup, Hz. Muhammed'in (aleyhisselam) Mekke'deki boykot dönemini detaylı şekilde anlatmaktadır. Konuşmacı, siyer (İslam tarihi) konusunda bilgi aktarmakta ve bazen Utku adlı bir kişiyle sohbet formatında ilerlemektedir.. Video, Mekke'nin yedinci yılından onuncu yılına kadar süren boykot dönemini kronolojik olarak ele almaktadır. Bu dönemde Kureyş kabilesi Müslümanları sıkıştırmaya çalışırken, Hz. Muhammed'in Ebu Talib'in himayesindeki durumu, sahabelerin gösterdiği dayanışma ve fedakarlık örnekleri anlatılmaktadır. Ayrıca, boykotun nasıl başladığı, nasıl devam ettiği ve nasıl sona erdiği detaylı şekilde açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca tefekkür ibadetinin önemi, cömertliğin gerekliliği, vefanın imandan bir parçası olduğu gibi dini değerler vurgulanmaktadır. Son bölümde ise "Senetü'l-Hüzün" (Hüzün Yılı) olarak adlandırılan dönemde Ebu Talip ile Hatice'nin peş peşe vefatları anlatılmakta ve Hayalhanem'in Nijer'e yapılacak kurban faaliyetleri planı paylaşılmaktadır.
Bu video, bir kişinin kendi dini yolculuğunu anlattığı bir anlatım formatındadır. Konuşmacı, ilkokuldan sonra medrese tahsili görmüş, 17-19 yaş arası dışarıda çalışmış ve daha sonra modern sanayide zımpara ve marangozhane işi yapmıştır.. Video, konuşmacının Sakar Baba hazretlerinin türbesinin önünden geçerken Fatiha okumasıyla başlayan dini yolculuğunu anlatmaktadır. İş yerinde zikir yapmaya başlaması, tefekkür etmesi ve 19 yaşında ilim meclisine geri dönmesiyle devam eden bu yolculuk, konuşmacının Peygamber Efendimizin hayatını araştırmaya ve onun öğretilerini uygulamaya başlamasıyla zirveye ulaşmıştır. Konuşmacı, bu süreçte hadis-i şeriflerde okuduğu evrad-ı şerifleri okuyup salavat çektiğini de belirtmektedir.