Osmanlı Devleti 1299'da Kayı boyunun mücadelesiyle kuruldu. Orhan Bey döneminde ilk düzenli ordu ve deniz gücü oluşturuldu. Fatih Sultan Mehmet 1453'te İstanbul'u fethederek imparatorluğu kurdu. Yavuz Sultan Selim döneminde Mısır fethedilerek Afrika'ya ulaşıldı
İletişim, duygu ve düşüncelerin çeşitli yollarla aktarılması sürecidir. İnsanlar tarih boyunca mağara duvarlarından posta güvercinlerine kadar iletişim kurmuştur. Günümüzde bilgisayar ve sosyal medya iletişimi artırmış, ancak dil bozulmasına neden olmuştur. Sen dili, karşımızdakini suçlayan ve iletişimi olumsuz etkileyen ifadelerdir
Michelangelo'nun Adem'in Yaratılışı (1511) Sistina Şapeli'nde fresk olarak yapılmıştır. Botticelli'nin Venüs'ün Doğuşu (1486) Uffizi Galerisi'nde sergilenmektedir. Leonardo da Vinci'nin Mona Lisa'sı (1503-1506) Louvre Müzesi'nde bulunmaktadır
Bu video, Toguç Akademi'de bir öğretmenin coğrafi keşifler ve sömürgecilik dönemini anlattığı eğitim içeriğidir. İlk bölümde öğretmen tek başına, ikinci bölümde ise Tonguç adlı bir öğrenciyle diyalog şeklinde sunum yapmaktadır.. Video, coğrafi keşiflerin nedenleri, sonuçları ve Avrupa'nın sömürgecilik dönemini kronolojik olarak ele almaktadır. İstanbul'un fethiyle başlayan keşiflerin, Avrupa'nın yeni ticaret yolları araması, pusula ve gemicilik tekniklerinin gelişmesi gibi faktörlerle nasıl gerçekleştiği anlatılmakta, ardından Avrupa'nın yeni kıtaları sömürgeleştirmesi ve bunun sonuçları açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca Kristof Kolomb, Bartolomeu Diaz ve Vasco da Gama gibi keşifcilerin Amerika ve Avustralya'yı keşfetmesi, coğrafi keşiflerin coğrafi, siyasi, sosyal ve kültürel sonuçları, Rönesans ve Reform hareketlerinin başlangıcı, kiliseye olan güvenin sarsılması ve bilimsel keşifler de ele alınmaktadır.
Leonardo da Vinci, Mona Lisa ve Son Akşam Yemeği ile Rönesans'ın en önemli ressamıdır. Sandro Botticelli, mitolojik sahneleri ve portreleriyle tanınır. Michelangelo, heykel ve mimarlıkta Rönesans'ın en büyük temsilcisidir. Caravaggio, Tenebrismo tekniğiyle psikolojik drama katmıştır
Bu video, bir felsefe dersi formatında olup, bir öğretmen ve öğrenciler arasında geçen diyalogları içermektedir. Konuşmacılardan biri Prof. Dr. Aydın Sayılı olarak tanıtılmaktadır.. Video, Roma dönemi ve felsefi gelişmelerle başlayıp, Yunan felsefesi, Hristiyanlık, İslam felsefesi ve Avrupa'daki bilimsel gelişmelere kadar uzanan bir tarih anlatımı sunmaktadır. İçerikte Stoacılık, Helenistik dönem, eklektik felsefe, Yeni Platoncular, İslam dünyasındaki Yunan biliminin etkisi ve Avrupa'daki Rönesans ve Reform hareketleri gibi konular ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca Hristiyanlık ve İslam'daki teoloji kavramları karşılaştırılmakta, İslam dünyasında 9. yüzyıldan itibaren Yunan biliminin nasıl benimsendiği ve geliştirildiği anlatılmaktadır. Son bölümde ise Avrupa'da meydana gelen değişim ve gelişme süreci, Akdeniz ticaretindeki yeni şehir devletleri, coğrafi keşifler ve teknolojik gelişmeler ele alınmaktadır.
Edebi akımlar, sanatçıların ortak ilkeler doğrultusunda yapıtlar ortaya koymasıyla oluşur. Toplumsal değişimler ve bilimsel yenilikler akımların oluşmasında etkili olmuştur
Bu video, "Sorusal" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, 7. sınıf sosyal bilgiler dersi 1. dönem 2. yazılı sınavının sorularını çözmektedir.. Videoda toplam 9 soru çözülmektedir. Sorular Osmanlı tarihi, coğrafi keşifler, Rönesans hareketi, Sanayi İnkılabı, Lale Devri yenilikleri ve Osmanlı Devleti'nin büyümesinin sebepleri gibi konuları kapsamaktadır. Her soru için öğretmen, doğru cevabı vererek detaylı açıklamalar yapmaktadır. Video, öğrencilerin sınav hazırlığı için faydalı bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, "Sosyal Bilgiler Dersleri" kanalında yayınlanan, 7. sınıf öğrencileri için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, Sosyal Bilgiler B sitesinden alınan soruları çözmektedir.. Videoda toplam sekiz soru çözülmektedir. Sorular, özel hayatın gizliliği ihlali, Osmanlı Devleti'ndeki devşirme sistemi, İstanbul'un fethinin sonuçları, coğrafi keşiflerin etkileri, Rönesans'ın ortaya çıkışı, Osmanlı dönemindeki yenilikler, Lale Devri'ndeki tulumbacılar ocağı ve Osmanlı eserlerinin dayanıklılığı gibi konuları kapsamaktadır. Her soru için eğitmen önce soruyu okuyup ardından detaylı bir şekilde çözüm sunmaktadır.
Hundred Years' War ended with French victory at Battle of Castillon. Wars of the Roses began in England, ending with Henry VII's victory. Constantinople fell to Ottoman Turks, marking end of Byzantine Empire. Renaissance began with Gutenberg's printing press invention. Western Schism divided Catholic Church until Council of Constance
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan kapsamlı bir tarih dersi formatındadır. Öğretmen, Osmanlı Devleti'nin kuruluşundan başlayarak dünya tarihindeki önemli dönüm noktalarını kronolojik olarak anlatmaktadır.. Video, Osmanlı Devleti'nin kuruluşundan başlayarak Fatih Sultan Mehmet dönemindeki fetihler, Yavuz Sultan Selim dönemindeki askeri yenilikler, saray yapısı ve Osmanlı ordusunun organizasyonu gibi konuları ele almaktadır. Ardından coğrafi keşifler, Rönesans hareketi, Reform hareketleri ve Sanayi Devrimi gibi dünya tarihindeki önemli dönüm noktaları incelenmektedir. Son bölümde ise Lale Devri ve dönemin ıslahatları anlatılmaktadır.. Ders içeriği, her bir konunun tanımı, nedenleri ve sonuçları şeklinde yapılandırılmış olup, özellikle Osmanlı Devleti'nin askeri yapısı, saray düzeni ve coğrafi keşiflerin sebepleri gibi detaylı bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca Rönesans'ın Skolastik düşünceyi yıktığı, Reform hareketlerinin Martin Luther'in öncülüğünde başladığı ve Sanayi Devrimi'nin 18. yüzyılda İngiltere'de başladığı gibi önemli tarihsel bilgiler de içermektedir.
Bu video, tarih dersi konularını içeren bir eğitim videosudur. Konuşmacı, öğrencilere tarih konularını soru-cevap formatında anlatmaktadır.. Video, Rönesans, Aydınlanma Çağı, Sanayi İnkılabı gibi tarihsel dönemlerin özellikleri ve etkileri hakkında bilgiler sunmaktadır. Ayrıca Osmanlı Devleti'nin 19. yüzyılda yaşadığı değişimler, eğitim alanındaki gelişmeler, Osmanlı sanatı ve kültürü, İstanbul'un sosyal ve kültürel hayatı gibi konular ele alınmaktadır. Video, tarih dersinde karşılaşılan soruların cevaplarını içermekte ve öğrencilerin sınav hazırlığı için faydalı bilgiler sunmaktadır.
Bu video, tarihçiler arasında geçen bir sohbet formatında olup, Bülent adında bir kişi ve tarihçi arasında Şeyh Bedrettin isyanı hakkında detaylı bilgiler paylaşılmaktadır.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Şeyh Bedrettin'in kimliği, 1416 yılında gerçekleşen toprak ortaklığına dayalı köylü hareketi, Vahdet-i Vücutçu inancı ve 1420'deki idamı ele alınmaktadır. İkinci bölümde Şeyh Bedrettin'in Nazım Hikmet'in destanı üzerinden nasıl anlatıldığı ve tarihsel yorumlanması tartışılmaktadır. Son bölümde ise Rönesans dönemi, Floransa ve Kuzey bölgelerindeki ticaret gelişimi, Medici ailesinin güç kazanması ve tarih biliminin doğuşu anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca Şeyh Bedrettin'in Rumeli'deki gençlik yılları, Platon'a olan hayranlığı, idamının ritüel boyutu ve siyasi katil olarak nitelendirilmesi gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacılar, tarihçilikteki dil sorunları ve kaynak eksikliği gibi konulara da değinmektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Osmanlı Devleti hakkında bilgi verdiği eğitim içeriğidir. Öğretmen, çeşitli tarih konularını anlatmakta ve öğrencilerin etkinlikleri tamamlamaları için sorular sormaktadır.. Video, Osmanlı Devleti'nin fetihleri, coğrafi keşifler, sömürgecilik faaliyetleri, Rönesans, Reform hareketi, Aydınlanma çağı ve Sanayi Devrimi gibi tarihsel konuları kapsamaktadır. Ayrıca Fransız İhtilali'nin Osmanlı siyasetindeki etkileri, 19. yüzyılda eğitim alanındaki gelişmeler, İstanbul'daki sosyal hayat, düğün gelenekleri ve tıbbi düzeyi de ele alınmaktadır.. Videoda balık kılçığı diyagramları, tablolar ve kronolojik sıralamalar kullanılarak konular açıklanmakta, öğrencilerin doldurması gereken boşluklar gösterilmekte ve çeşitli etkinlikler ile bulmacalar içermektedir. Osmanlı Devleti'nde önemli kavramlar (Piri Reis, istimalet politikası, Koyunhisar Savaşı, millet sistemi, devşirme sistemi, Lale Devri, baharat yolu, Ziraat Bankası) hakkında da bilgiler verilmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan tarih dersi formatındadır. Konuşmacı, Rönesans ve Reform hareketlerini detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Video, önce Rönesans'ın tanımı, nedenleri, İtalya'da ortaya çıkışı ve temel düşünce sistemi olan hümanizm hakkında bilgiler vermektedir. Ardından Rönesans'ın farklı Avrupa ülkelerindeki etkileri ve sonuçları anlatılmaktadır. Daha sonra Reform hareketlerinin tanımı, nedenleri, Luther'in Almanya'da başlattığı hareket ve diğer ülkelerdeki yayılımı ele alınmaktadır. Son olarak Reform hareketlerinin sonuçları ve Avrupa'nın bu süreçteki gelişimi değerlendirilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı para ve sanatın tarihsel gelişimini anlatmaktadır.. Video, para ve sanatın bir düşünce olarak ortaya çıkışından başlayarak, fizyokrasi döneminden merkantilizme geçiş sürecini ele almaktadır. Amerika kıtasının keşfiyle başlayan enflasyonist etki, imalat sektörünün gelişimi ve burjuva sınıfının ortaya çıkışı detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca, Rönesans döneminde sanatın gelişimi, bankacılığın ortaya çıkışı ve sahte paranın gerçek madeni yerini alması gibi önemli ekonomik ve kültürel değişimler açıklanmaktadır. Video, para ve sanatın toplumsal hiyerarşiyi nasıl etkilediğini ve yeni sınıfların ortaya çıkmasını nasıl sağladığını incelemektedir.
"Sosyal Bilgiler Dersleri" kanalından bir eğitim videosu olup, bir öğretmen tarafından 7. sınıf öğrencileri için "Kültür ve Miras" ünitesinin üçüncü konusu olan "Avrupa'da Uyanış" anlatılmaktadır.. Video, Avrupa'da uyanış sürecini dört ana bölümde ele almaktadır: Coğrafi Keşifler, Rönesans, Reform ve Aydınlanma Çağı. Ayrıca Sanayi İnkılabı'nın sonuçları, Fransız İhtilali'nin tarihi, nedenleri ve sonuçları detaylı şekilde açıklanmaktadır. Son bölümde ise Fransız İhtilali'nin Osmanlı Devleti'ne etkileri, milliyetçilik akımının yayılması ve Osmanlı'da yaşanan toprak kayıpları ele alınmaktadır.. Video, sekizinci sınıf İnkılap Tarihi dersinde işlenecek ilk konu olan coğrafi keşifler hakkında da bilgi vermektedir ve Avrupa'da uyanış sürecinin 15-18. yüzyıllarda gerçekleştiği vurgulanmaktadır.