Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, konuşmacı etek ölçüsü alma tekniklerini adım adım göstermektedir. Videoda etek ölçüsü alma süreci dört temel adımda anlatılmaktadır: bel ölçüsü, kalça ölçüsü, kalça düşüklüğü çizgisi ve etek boyu ölçümü. Konuşmacı, her bir ölçünün nasıl alınacağını detaylı olarak göstermekte ve kendi bedenine göre kalıp çıkarmak isteyenler için kişisel zevklerine göre ölçülerin nasıl belirlenebileceğini açıklamaktadır.
Bu video, bir CAD programında Smart Dimension komutunun kullanımını gösteren bir eğitim içeriğidir. Video, Smart Dimension komutunun temel özelliklerini adım adım göstermektedir. Öncelikle nominal ölçü, çap, yarıçap ve uzunluk ölçümleri anlatılmakta, ardından tolerans değerlerinin nasıl girileceği, limit değerlerinin nasıl tanımlanacağı ve referans ölçülerinin nasıl gösterileceği gösterilmektedir. Ayrıca annotation grubunda yüzey işleme sembolleri, kaynak sembolleri ve balonlamaların nasıl ekleneceği, edge conditions komutuyla yüzey işleme sembollerinin nasıl yüzeyin üzerine ekleneceği de açıklanmaktadır.
Bu video, bir cetvelin nasıl kullanılacağını anlatan eğitici bir içeriktir. Videoda bir cetvel karakteri yer almaktadır. Video, cetvelin temel kullanımını açıklamaktadır. Önce metre üzerindeki 100 eşit aralığın her birine 1 cm denildiği, bir metrenin 100 cm'den oluştuğu anlatılmaktadır. Ardından cetvelle ölçüm yaparken sayısındaki çizgiyi ölçülecek uzunluğun başlangıç noktasına koymanın önemi vurgulanmaktadır. Video, izleyicilere kendi cetvellerini alıp ölçmelerini önererek sona ermektedir.
Bu video, göstergeler ve doğrulama kaynakları konusunda eğitim içeriği sunmaktadır. Video, göstergelerin ne olduğunu, hedeflerini ölçülebilir hale getirdiğini ve nitelik, nicelik, zaman ve mekanı tanımladığını açıklamaktadır. Göstergelerin doğrulanabilir ve ölçülebilir olması gerektiği vurgulanmaktadır. Ayrıca doğrulama kaynakları olarak veriler, raporlar, istatistikler, toplantı tutanakları ve ölçüm çalışmalarının sonuçları gibi somut belgeler anlatılmaktadır. Video, göstergelerin gerçekleştiğini kanıtlama yöntemlerini örneklerle açıklamaktadır.
Bu video, eğitim programlarının etkinliğini ölçme yöntemlerini anlatan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, müşterilerin aldıkları hizmetin sonuçlarını görmeleri ve kendilerini geliştirmeleri için sağlıklı ölçüm modellerine ihtiyaç duyulduğunu vurguluyor. Video, eğitim programlarının üç seviyede ölçüm ve değerlendirme faaliyetlerini detaylı şekilde açıklıyor: programlar başlamadan önce, programlar süresince ve program tamamlandıktan sonra. Her aşamada kullanılan yöntemler (odak grup toplantıları, arama toplantıları, anket çalışmaları, mülakatlar, testler) ve eğitmen liderin rolü anlatılıyor. Ayrıca, konuşmacı tarafından geliştirilen özel anketlerden bahsediliyor.
Bu video, bir kişinin anten için 11 orman ölçülmesi ve verilmemesi işlemini adım adım gösterdiği bir eğitim içeriğidir. Videoda, şerit metre kullanarak ölçüm yapma, kesme aparatı ile çapak oluşturma, merkez deliği açma ve çapak temizleme işlemleri detaylı olarak gösterilmektedir. İşlem sırasında 30 milimetre aralıklarla işaretlemeler yapılarak, 11 orman ölçülmesi için gerekli adımlar anlatılmaktadır. Ayrıca, alüminyum dışındaki iletkenlik engelleyici maddelerin temizlenmesi için kozalak matkap kullanımı da gösterilmektedir.
Bu video, bir kişinin bir şeyi incelediği veya test ettiği bir içeriktir. Videoda Emre adında bir kişi de yer almaktadır. Videoda bir hat veya çizgi üzerinde yapılan ölçümler gösterilmektedir. Konuşmacı, bir metre ve yirmi santimlik bir mesafeyi ölçmekte ve Logan kapağı üzerinden geçildiğinde verilen tepkime hakkında bilgi vermektedir. Video, bir inceleme veya test sürecini göstermektedir.
Bu video, rüya yorumları hakkında bilgi veren kısa bir içeriktir. Video, rüyada cetvel görmekin anlamı üzerine odaklanmaktadır. İçerikte rüyada cetvel görmek doğruluklu bir yorum olarak açıklanmakta ve cetvelle bir şeyi ölçmek, çizgiler çizmek gibi durumların kişinin dürüst davranması gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, yapay zeka politikası ve yönetimi konusunda sekiz yıllık deneyime sahip bir konuşmacının sunumudur. Konuşmacı önce San Francisco'da, şimdi Washington DC'de çalışmaktadır.. Konuşmacı, yapay zeka'nın neden anlaşılması zor olduğunu ve bu teknolojinin nasıl yönetilebileceğini ele alıyor. İlk olarak, yapay zeka'nın ne olduğunu anlamakta yaşanan zorlukları ve bu teknolojinin "siyah kutu" olarak nitelendirilmesini açıklıyor. Ardından, yapay zeka'yı yönetmek için iki temel fikir sunuyor: ilk olarak, teknoloji ve teknoloji üreticileri hakkında korkmamak ve ikinci olarak, adaptasyona odaklanmak. Bu, ölçüm, ifşa ve olay raporlama gibi politikaların önemini vurguluyor. Konuşmacı, yapay zeka'nın potansiyelinin çok büyük olduğunu ve herkesin bu teknolojinin nasıl yönetileceğine dair bir ses sahibi olduğunu belirtiyor.
Bu video, bir mutfak dolabı üreticisinin sıkça sorulan sorulara cevap vermek amacıyla hazırladığı eğitim içeriğidir. Video, mutfak dolabı ve tezgah ölçümünün nasıl yapılacağını adım adım anlatmaktadır. Önce duvar ölçümü yapılarak başlangıç noktası belirlenir, ardından buzdolabı, bulaşık makinesi ve davlumbaz gibi ekipmanlar için gerekli boşluklar hesaplanır. Düz mutfak için 8 metre dolap, 3 metre 20 cm tezgah ölçüsü verilirken, L tezgahı için farklı hesaplama yöntemleri açıklanır. Ayrıca, firmaların standart ölçüleri ve malzeme kullanımına dair bilgiler de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir kişinin laptopun elektrik tüketimini ölçtüğü bir eğitim içeriğidir. Videoda, laptopun fişe takılı halde ve kullanılmadığında (ekran kapalı, herhangi bir uygulama açık değil) ne kadar elektrik tükettiği ölçülüyor. Ölçüm, bir saat boyunca yapılarak, laptopun normalde çalışırken 90 watt üzerinde, kullanılmadığında ise yaklaşık 13-14 watt elektrik tükettiği gösteriliyor. Video, farklı cihazların elektrik tüketimlerini ölçerek gösterileceğini belirterek sonlanıyor.
Bu video, iki kişi arasında geçen kısa bir sohbeti içeriyor. Konuşmada biri ustaların ölçüm yapacağı bir durumla ilgili bilgi veriyor. Videoda, ustaların ölçüm yapacağı bir durum ele alınıyor. Bir kişi, diğerini bu ölçümlere eşlik etmek için yollamak istiyor ve akşam dönüşte haberleşeceklerini belirtiyor. Konuşmada "tüh çok heveslenmiştim" ifadesiyle bir kişinin bu duruma ilgi duyduğu da anlaşılıyor.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Eğitmen, ölçme ve değerlendirme kavramlarının ardından ölçüm kavramını açıklamaktadır. Video, ölçüm kavramının ne olduğunu detaylı şekilde anlatmaktadır. Eğitmen, ölçmenin bir özelliğin gözlemlenip sayı, sembol ve sıfatlarla ifade edilmesi olduğunu hatırlatarak, ölçümün ise ölçme işleminin sonucunu ifade etmek için kullanılan sayı, sembol ve sıfat kısmının olduğunu açıklamaktadır. Ali'nin matematikten 90 puan aldığı, pazartesi günü olduğu, sıcaklık 18 santigrat derece olduğu gibi örneklerle kavram pekiştirilmekte ve ölçüm ile ölçme arasındaki fark vurgulanmaktadır. Video, ölçüte geçiş yapılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, sunucu Autodesk TrueView uygulamasının kullanımını göstermektedir.. Video, Autodesk TrueView'ın ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve bu ücretsiz programın AutoCAD dosyalarını görüntüleme, ölçme ve yazdırma gibi temel işlevleri sunduğunu belirtiyor. Sunucu, üç farklı şekil (üçgen, daire ve dikdörtgen) üzerinde mesafe, radius, açı, alan ve hacim ölçümlerini nasıl yapacağınızı adım adım gösteriyor. TrueView'ın AutoCAD'in tam bir alternatifi olmadığı, sadece temel ölçüm işlemleri için kullanılabileceği vurgulanıyor.
Bu video, bir kişinin televizyon ekranlarının doğru ölçüm yöntemini gösterdiği bir eğitim içeriğidir. Videoda, 43 inçlik bir televizyonun doğru ölçüm yöntemi adım adım gösterilmektedir. Konuşmacı, televizyon ekranının doğru ölçülmesinin çapraz olarak (köşeden köşe) yapılmasını gerektiğini vurgulayarak, yanlış ölçüm yöntemleriyle elde edilen sonuçların gerçek boyutu göstermez. Video, televizyon inç değerlerinin nasıl hesaplanacağını göstererek, izleyicilerin televizyon boyutlarını doğru anlayabilmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan fizik dersi eğitim içeriğidir. Eğitmen, temel kavramlar serisinin bir parçası olarak ölçüm ve sıfır kavramlarını anlatmaktadır. Video, ölçüm kavramının tanımıyla başlayıp, sıfır kavramının detaylı açıklamasına geçmektedir. Doğal sıfır (mutlak sıfır, gerçek sıfır) ve tanımlanmış sıfır (yapay sıfır, izafi sıfır, itibari sıfır, göreli sıfır, keyfi sıfır) kavramları örneklerle karşılaştırmalı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca süre, zaman, takvim ve sıcaklık ölçümü örnekleri üzerinden konu pekiştirilmektedir. Video, sınavlarda bu kavramların nasıl sorulabileceğine dair ipuçları içermekte ve doğal sıfırların doğrudan ölçme işlemi, tanımlanmış sıfırların ise dolaylı ölçme işlemi olduğu bilgisini paylaşmaktadır. 2020 sınavından örnekler de videoda yer almaktadır.
Bu video, bir kişinin kendi üzerinde kol ölçümü deneyi yaptığını gösteren bir deney videosu. Videoda kişi, "naturel olarak kolunuz en fazla kırkiki santimetre kırküç santimetre olur" teorisini test etmek için kendi kolunu ölçüyor. Önce kolu üzerinde herhangi bir hile olmadığını gösteriyor, sonra püre kullanarak kolunu ölçüyor ve sonuçta kırk üç cm'ye yakın bir sonuç elde ederek teorinin doğruluğunu kanıtlıyor.