Bu video, "Sosyal Bilgiler Dersleri" kanalında yayınlanan, 5. sınıf öğrencileri için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, dört öğrenme alanının son konusu olan "Sorunların Çözümünü Biliyorum" konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, toplumun ihtiyaçlarını karşılamak için başvurabileceğimiz kurumları incelemektedir. Öncelikle resmi kurumlar (muhtarlık, belediye, kaymakamlık, valilik) ve sivil toplum kuruluşları (STK) tanıtılmakta, ardından her birinin görevleri ve sorumlulukları açıklanmaktadır. Ayrıca, sorunların çözümü için başvurabileceğimiz diğer kurumlar (Alo 153 çözüm hattı, CİMER, dilekçe hakkı, kamu denetçiliği kurumu) ve çeşitli STK örnekleri (TEMA, Türk Kalp Vakfı, Darüşşafaka) hakkında bilgiler verilmektedir.
AB, üye ülkeler arasında ticareti serbestleştirmeyi amaçlar. Gümrük Birliği ile ülkeler arası tam serbest rekabet sağlanır. Sermaye ve işgücü hareketleri üye ülkeler arasında serbesttir. Tarımdan diğer sektörlere kadar ortak politikalar belirlenir
Bu video, İslami finans kurumlarında araç ve ev alımı konusunda dini soru-cevap formatında bir sohbeti içermektedir. Konuşmacılar arasında fetva veren bir kurumda görev yapan bir yetkili ve soru soran kişiler bulunmaktadır.. Video, Murabaha sistemi ile araç ve ev alırken izlenmesi gereken dini kuralları açıklamaktadır. İlk bölümde finans kurumlarının kendi adını alması ve hisse sistemi üzerinden malın tam mülkiyetinin alıcının üzerine geçmesi gerektiği anlatılırken, ikinci bölümde katılım bankalarında erken ödeme uygulamaları ve bunların fıkıh açısından değerlendirilmesi ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca bankaların borç bitene kadar sigorta yaptırmasını istemesi durumunda kısa ve uzun vadeli ödemelerdeki farklı yaklaşımlar, araç kredilerinde erken ödeme indirimleri ve konut kredilerinde "morga sistemi" olarak adlandırılan uygulamalar hakkında bilgiler verilmektedir. Erken ödeme yapıldığında yapılan indirimin fıkıh dilinde "haccel meselesi" olarak adlandırıldığı ve bazı durumlarda ceza uygulaması yapıldıktan sonra tekrar hesaptan para kesilmesi konuları da ele alınmaktadır.
Balkan Antantı 1934'te Türkiye, Yunanistan, Yugoslavya ve Romanya arasında kuruldu. TBMM'yi ilk tanıyan devlet Ermenistan, ilk İslam devleti Afganistan oldu. Misak-ı Milli'de kapitülasyonlar, azınlıklar, boğazlar ve sınırlar yer aldı
Kanunun amacı ceza ve güvenlik tedbirlerinin infazını düzenlemektir. İnfaz kuralları ırk, dil, din ayrımı gözetmeksizin uygulanır. Temel amaç hükümlünün yeniden suç işlemesini engellemektir
Bu video, Çakır ve diğer karakterler arasında geçen bir diyalog formatındadır. Konuşmada Çakır, Polat Alemdar hakkında bilgi edinmek isteyen bir yetkili ile konuşmaktadır.. Videoda Çakır'ın Polat Alemdar hakkında bilgi edinme isteği ve bu konudaki zorluklar ele alınmaktadır. Konuşmada Yavuz Selim'in sırtındaki sivilceden başlayarak Süleyman'a kadar olan bir hikaye anlatılmakta ve Polat Alemdar'ın suç dünyasına bakış açısı hakkında bilgi verilmektedir. Ayrıca Çakır'a İstanbul sefirliği verilmesi konusunda tartışmalar da yer almaktadır.
Ankara'da kamu misafirhaneleri oldukça fazla bulunmaktadır. Misafirhaneler personel için eğitim, seyahat ve konaklama imkanı sunmaktadır. Rezervasyon önceden telefonla yapılması gerekmektedir
Kuzey Avrupa'da İskandinav Yarımadası'nın batısında yer alan ülke. 385.207 km² alanıyla Finlandiya, İsveç ve Rusya ile komşu. Başkenti Oslo olan anayasal monarşi ile yönetiliyor. Svalbard ve Jan Mayen adaları ülkenin önemli parçaları
Bu video, bir konuşmacının demokrasi ve popülizm kavramlarını ele aldığı akademik bir sunum formatındadır.. Sunumda öncelikle demokrasi kavramının tarihsel süreç içindeki değişimi ve modernite-postmodernite arasındaki farklar anlatılmaktadır. Ardından popülizmin rasyonel bir tanımlama olmadığı, halkın arılığı ve saflığı üzerine kurulu olduğu, kimlik politikasının popülizmdeki merkezi konumu ve bu durumun demokrasinin temel prensiplerine nasıl zarar verdiği ele alınmaktadır. Son bölümde ise popülist iktidarların yapısı, stratejileri ve "gerçek halk" kavramını nasıl kullanarak geniş kitleleri nasıl etkilediği detaylı şekilde incelenmektedir.. Sunumda ayrıca popülist iktidarların medya, akademi, ordu ve bürokrasi gibi kurumları nasıl ele geçirdiği, yeni anayasa yazma çabaları ve otoriter bir yapıya nasıl dönüştükleri de açıklanmaktadır. Konuşmacı, modernitenin akla, postmodernitenin ise halka dayandığını vurgulayarak, Türkiye'deki vesayet sistemi gibi konuları da ele almaktadır.
Bu video, bir dizi bölümünden sahneler içermektedir. Ana karakterler arasında sokak şarkıcısı Zeki Bey, akrabaları Ahmet, Gülfidan Hanımefendi, Cavit Bey, Nilgün ve Belgin Hanım bulunmaktadır.. Video, Harputlu Nizamettin'in 20 milyon liralık servetinin vasiyetnamesinin okunması ve Zeki Bey'in miras hakkından vazgeçip almayacağını karar vermesi etrafında şekillenmektedir. Zeki Bey, mirasçıların parayı kötü amaçlarla kullanacağından endişe duymakta ve sonunda insan hayrına çalışan kurumlara mirasını bırakmayı kararlaştırmaktadır. Video, mirasçıların cinayet planları ve Belgin Hanım'ın gerçek hikayesinin ortaya çıkmasıyla devam ederken, son bölümde aşk temalı şarkılar serisine geçmektedir.. Videoda ayrıca Zeki Bey'in akrabalarıyla yaptığı görüşmeler, Bursa'ya yaptığı yolculuk ve mirasçıların parayı nasıl kullanmak istediğine dair planları da yer almaktadır. Son bölümde ise "Ne Güzel", "Benim Gönülüm Sarhoştu" ve "Yıldızların Altında" gibi aşk temalı şarkılar sunulmaktadır.
2012'de yayımlanan kanunla yabancı kaynak faizlerinin %10'u gider olarak kısıtlandı. 2021'de Cumhurbaşkanı kararıyla kısıtlama oranı %10 olarak belirlendi. Kredi kuruluşları ve finansal kuruluşlar kısıtlamadan muaf tutuldu
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan anayasa dersinin soru-cevap formatında bir eğitim içeriğidir. Eğitimci, öğrencilere anayasa konularını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, yürütme yetkisi konusunu merkeze alarak Cumhurbaşkanı'nın görevleri, yetkileri ve ilgili kurumları ele almaktadır. İçerikte Cumhurbaşkanı'nın bakanları atama, YÖK üyelerini seçme, rektörleri seçme, Devlet Denetleme Kurulu başkan ve üyelerini seçme gibi görevleri, Milli Güvenlik Kurulu'nun yapısı, olağanüstü hal ilanı, kararnamelerin sınırları ve yönetmeliklerin özellikleri gibi konular detaylı olarak açıklanmaktadır.. Eğitimci, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini örneklerle göstermekte ve konuları karıştırmamak için önemli noktaları vurgulamaktadır. Ayrıca Danıştay, Yükseköğretim Kurulu, Hakimler-Savcılar Kurulu gibi kurumların üyeleri ve seçim süreçleri de videoda ele alınan konular arasındadır.
Bu video, bir konuşmacının "Dar Koridor" adlı kitabını Türkiye'ye ve günümüz konjektörüne uygulamak amacıyla yaptığı bir sunum formatındadır. Konuşmacı, James Robinson ve Profesör Murat Üçer ile birlikte yazdığı çalışmalar hakkında bilgi vermektedir.. Sunum, adaletin ve kurumların gelişiminin nasıl sağlanabileceği, koridorda büyümenin özellikleri ve zorlukları, demokrasinin ekonomik ve sosyal faydaları ve Türkiye'nin ekonomik ve kurumsal sorunları üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, Türkiye'nin son 15-20 yıldır kurumsal olarak geri giden ülkeler arasında en önde olduğunu ve "dar koridor"da olmamak sorununun sivil toplumun güçlenmesiyle çözülebileceğini vurgulamaktadır.. Sunumda ayrıca refah devletinin önemi, şirketlerin gücünün dengelenmesi, ekonomik özgürlüğün gerekliliği, 1980'lerden beri artan eşitsizlik ve orta tabakanın çökmesi gibi konular ele alınmaktadır. Türkiye'nin ekonomik performansı, toplam faktör verimliliği ve teknolojik ihracat oranları incelenmekte, özellikle 2006 sonrası dönemde yaşanan gerileme vurgulanmaktadır. Konuşma, soru-cevap bölümüyle devam etmekte ve kadınların ekonomiye ve demokrasiye katılımı gibi konulara değinilmektedir.
Bu video, bir tarih programının son bölümünü göstermektedir. Programda Ahmet Bey, Vahdettin Bey ve Erol Bey gibi konuklar yer almaktadır.. Programda meşrutiyet döneminde ortaya çıkan kurumların cumhuriyet döneminde de devam ettiği konusu ele alınmaktadır. Özellikle Abdülhakim döneminde başlayan ve eğitim bakanlığı tarafından kaymakamlardan yörelerde kullanılan sözcükleri isteyen ilginç bir uygulama örnek olarak verilmektedir. Program, konuklara teşekkür ederek ve izleyicilere iyi akşamlar dilekleriyle sona ermektedir.
Bu video, bir konuşmacının dini bir perspektiften Allah'ın sünnetullahı ve medeniyet ilerlemesi hakkında yaptığı bir sohbeti içermektedir.. Konuşmacı, Allah'ın sünnetullahının evrende geçerli olduğunu ve insanların bu yasaları takip etmesi gerektiğini vurguluyor. Çatıdan atılma örneği üzerinden, kalbin olmaması durumunda insanın yaşayamayacağı gibi, doğru kurumları kurmama ve çalışmama durumunda da medeniyet seviyesinin düşebileceği anlatılıyor. Video, Batı'nın daha iyi kurumlar kurması ve çalışmasıyla diğer medeniyetlerden daha ileri gidebileceği mesajıyla sonlanıyor.
Bu video, farklı bölümlerde farklı konuşmacıların yer aldığı bir podcast programıdır. İlk bölümde Gülde Atabay ve Eser Karakaş, ikinci bölümde Murat Ağırel, üçüncü bölümde Gizem Hanım ve Esher Bey, son bölümde ise Ahval Podcast dizisi kapsamında konuşmacılar yer almaktadır.. Program, Türkiye'deki güncel ekonomik ve siyasi konuları ele almaktadır. İlk bölümde enflasyon durumu, emekli amirallerin bildirisi ve Avrupa Birliği-Türkiye ilişkileri tartışılmakta, ikinci bölümde Konya'daki askeri uçak kazası, Sedat Peker'in aranması ve Alaattin Çakıcı'nın hapisten çıkması gibi olaylar incelenmektedir. Son bölümlerde ise Türkiye'deki anayasa değişiklikleri, kurumların anayasal bağlantısı ve reform süreci üzerine detaylı tartışmalar yapılmaktadır.. Programda ayrıca Merkez Bankası'nın bağımsızlığı, temel kanun kavramı, ihale kanunu gibi temel yasaların sık değiştirilmesinin sorunları ve son yedi-sekiz yıldır kurumların içlerinin boşaltıldığı iddiası gibi konular da ele alınmaktadır.
Bu video, sosyal sorumluluk kavramını açıklayan eğitici bir içeriktir.. Video, sosyal sorumluluğun tanımını yaparak başlar ve kurumların topluma ve insanlığa karşı sorumluluklarını anlatır. Sosyal sorumluluğun amacı, tutum ve davranış değiştirmek, toplumda olumlu sosyal sorumluluk bilinci oluşturmak ve kurum-kamuoyu arasındaki iletişimi pekiştirmektir. Sağlık, kültür, eğitim, sanat ve spor gibi alanlarda gerçekleştirilen sosyal sorumluluk uygulamaları, daha iyi bir toplum için uzun vadede sorumlulukların yerine getirilmesinin önemini vurgulamaktadır. Video, sosyal sorumluluğun "birlik, beraberlik ve geleceğimiz" olduğunu belirterek sona erer.
Bu video, bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Karakterler arasında muhtar adayı, muhtar, komutan ve diğer yerel yetkililer bulunmaktadır.. Video, muhtarlık seçimine hazırlık sürecini konu almaktadır. İlk bölümde muhtar adayı, seçimde kendisine rey verenlere para vaat ederek yemin etme töreni düzenlemektedir. İkinci bölümde ise muhtar ve komutan arasında Menderes adlı birinin kurtarılması için gizli bir plan yapılıyor. Video, karakterlerin birbirleriyle olan ilişkilerini ve gizli planlarını göstererek ilerlemektedir.