Bu video, Karagöz karakterinin yer aldığı bir eğlence performansını göstermektedir. Videoda Karagöz ve bir sunucu yer almaktadır. Videoda Karagöz karakteri suda pişmiş bir şekilde sahneye çıkmakta ve kafa vurma gösterisi yapmaktadır. Performans sonunda sunucu Karagöz'e teşekkür etmektedir.
Bu video, Karagöz ve Hacivat karakterlerinin yer aldığı bir sahneyi göstermektedir. Karagöz ve Hacivat, Türk gölgelerinin en ünlü karakterleridir. Videoda Karagöz ve Hacivat arasında geçen diyaloglar yer almaktadır. Karagöz zengin olduğunu söyleyerek Hacivat'ı şaşırtır, ancak Hacivat bunun yanlış bir anlayış olduğunu belirtir. Sahne, kırk haramilerin mağarası olarak adlandırılan bir yerin gösterilmesiyle devam eder ve karakterler birbirlerinden ayrılır. Video, Karagöz ve Hacivat arasındaki komik diyaloglar ve oyunluk bir atmosfer sunmaktadır.
Bu video, bir Karagöz oyunu performansını göstermektedir. Performans, Seyit Kemer belediye başkanı Yakup Amca'nın desteğiyle ücretsiz olarak sunulmaktadır. Videoda Karagöz karakteri ve diğer karakterler (dev, balkabak) arasında geçen diyaloglar yer almaktadır. Performans, "Ormandan mı geldi bizim ayı" ve "Karadeniz'dayı" gibi Karagöz hikayelerini içermektedir. Ayrıca, belediye başkanının tüm mahallelere gidip çocuklara ücretsiz Karagöz oyunları sergilediği belirtilmektedir.
Bu video, Renk Lol kanalında yayınlanan, 5. sınıf Türkçe dersi için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Videoda Karagöz ve Hacivat karakterleri yer almaktadır. Video, "Karagöz Kibarlık Öğreniyor" adlı metin etrafında çeşitli etkinlikleri içermektedir. İçerik, hazırlık çalışmaları, metnin okunması ve diyalog şeklinde tekrarlanmasıyla başlayıp, kelimelerin anlamlarının sözlükte bulunması, soruların cevaplanması, kibarlık öğretme yönteminin değerlendirilmesi ve ünsüz benzeşmesi gibi konuları ele almaktadır. Videoda ayrıca Türkçe'de kullanılan yeni kelimeler (dizüstü bilgisayar, su ısıtıcı, derin dondurucu, lokanta, saldırgan, etkinlik, hesap) tanıtılmakta ve Nasrettin Hoca'nın kar hakkındaki hikayesi üzerinden sağlık konusu işlenmektedir. Öğrencilerin metinle ilgili soruları cevaplamaları ve kendi görüşlerini paylaşmaları için hazırlanmıştır.
Bu video, bir balıkçılık dükkanının sahibi tarafından hazırlanan, Gökçeada'daki av yapılabilen meraları tanıtan bir rehber formatındadır. Konuşmacı, izleyicilerden gelen sorulara cevap vermek amacıyla bu videoyu hazırladığını belirtmektedir. Videoda Gökçeada'nın çeşitli bölgelerindeki av meraları GPS uydu görüntüleri kullanılarak detaylı olarak gösterilmektedir. İlk bölümde yasak bölgeler (Yıldız Koyu sağ tarafı ve sualtı milli parkı) tanıtılmakta, ardından Kaleköy, Kuzu Limanı, Ali Bey Koyu, Kapıkaya, Kefaloz Aydıncık plajı ve şapel dere yatağı gibi bölgelerdeki av meraları, hangi av disiplinleriyle ve hangi zamanlarda avlanabileceğini anlatılmaktadır. Her mera için ulaşım bilgileri, hangi balıkların (sargos, karagöz, levrek, melanur, kupa, çula) tutulabileceği ve hangi mevsimlerde (özellikle sonbahar ve kış aylarında) daha başarılı avlar yapılabileceği hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca balıkçılık için takımların ve hava şartlarının önemi de vurgulanmaktadır.
Bu video, Türk gölge sanatı olan Karagöz ve Hacivat oyunundaki tiplemeleri ve özelliklerini anlatan eğitici bir içeriktir. Videoda Karagöz, Hacivat, Tuzsuz Deli Bekir, Çelebi, Baba Himmet, Tiryaki, Yahudi Çıfıt, Arnavut, Zenne, Acem, Frank, Kara Arap, Uşak, Bebe Ruhi gibi karakterlerin özellikleri detaylı olarak açıklanmaktadır. Video, her bir karakterin fiziksel özellikleri, konuşma tarzları, meslekleri ve karakteristik davranışlarını anlatarak Karagöz ve Hacivat oyununun temel yapısını göstermektedir. Karagöz'ün eğitimsiz, kaba ve cahil bir karakter olduğu, Hacivat'ın ise kurnazca ve kültürlü olduğu vurgulanırken, karakterlerin birbirleriyle olan ilişkileri ve oyunlardaki rolleri de açıklanmaktadır.
Bu video, Türk gölge oyununun tek temsilcisi olarak kabul edilen Karagöz oyununun kökeni ve tarihi hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Videoda Karagöz ve Hacivat karakterlerinin gerçek kişiler olduğu efsanesi ve oyunun tarihsel gelişimi anlatılmaktadır. Video, Karagöz oyununun farklı köken teorilerini (Orta Asya, İran, Hindistan, Bizans, İtalya, Yunanistan, Portekiz, İspanya ve Mısır) ele alarak başlar. Ardından Karagöz ve Hacivat'ın gerçek kişiler olduğu efsanesi detaylı olarak anlatılır. Son bölümde ise oyunun başrol karakterleri, Osmanlı dönemindeki yaygınlığı ve günümüzdeki durumu hakkında bilgiler verilir.
Bu video, 2. sınıf Türkçe ders kitabının "Karagöz Davulculuk YapıyorKaragöz Davulculuk Yapıyor" metninin cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Video, Bilim ve Kültür Yayınları tarafından yayınlanan ders kitabının sayfa 92-98 arasındaki etkinlikleri kapsamaktadır. Video, Karagöz ve Hacivat hakkında bilgiler vererek başlıyor ve ardından metnin okunmasıyla devam ediyor. Daha sonra metindeki kelimelerin anlamları, cümle yazma, soru-cevap, kişilik özellikleri belirleme, görsel boyama ve soru eki kullanımı gibi çeşitli etkinlikler ve bunların cevapları sunuluyor. Video, öğrencilerin ders kitabındaki etkinlikleri tamamlamasına yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır.
Bu video, bir ailenin NK Karavan 3900 model karavanla Adrasan ve Karagöz taraflarında yaptıkları üç günlük tatil deneyimini anlattığı bir vlog formatındadır. Video, karavanla ilk kez tatil yapmak isteyen ailenin Adrasan'a gidiş sürecini ve oradaki deneyimlerini göstermektedir. Adrasan merkezinde karavanla park etme zorlukları, işletmelerin yüksek fiyatlarla karavan barındırma hizmeti sunduğu ve yerel yetkililerin müdahale ettiği sorunlar anlatılmaktadır. Aile, Adrasan'daki olumsuz deneyimlerden sonra Karagöz merkezine geçiş yaparak daha keyifli bir tatil deneyimi yaşamışlardır.
Bu video, bir Karagöz oyunu sahnesini göstermektedir. Sahne, bir evde gerçekleşmekte olup, karakterler arasında birbirlerini tanımadıkları belirtilmektedir. Videoda, bir karakterin evde karagöz oynatılması nedeniyle gizli toplantı yapma şüphesiyle diğer karakterlere sert sormalar yapması gösterilmektedir. Diğer karakterlerden biri kendisini "tüm buranın sağcısı" olarak tanıtmakta, sonradan ise "Muhsin" adlı bir karakterin adını sormaktadır. Video, Karagöz oyununun Ramazan ayı ile ilişkisini ve karakterler arasındaki diyalogları içermektedir.
Bu video, bir köy ortamında geçen komedi dizisi veya filminden bir bölüm. Ana karakterler arasında muhtar Kezban, kocası Salim, Karagöz (köyün sorun kaynağı olarak görülen kara fikirli bir adam), Çalgıcı Bekir, Burhan, Sülbiye ve diğer köylüler bulunmaktadır. Video, Kezban'ın köyde altın arayışı ve Karagöz'ün yakalanması etrafında şekillenmektedir. Kezban, köyde bir küp dolusu altın olduğunu iddia ederek kazma çalışmalarına başlar ve köylülerin desteğini kazanmaya çalışır. Aynı zamanda, Karagöz'ün köy meydanını kirletmesi ve köyün gelişimine engel olması nedeniyle yakalanması için bir ödül teklifi yapılır. Videoda ayrıca Sülbiye ile Burhan arasındaki aşk hikayesi, Kezban'ın muhtar olma çabaları ve köylüler arasındaki komik çatışmalar da yer almaktadır. Sonunda Karagöz yakalanır ve Kezban köylülerin desteğini kazanır, ancak Çalgıcı Bekir ona karşı duyduğu öfkeyle tehditler savurur.
Bu video, bir makyaj eğitim içeriğidir. Videoda bir kadın ve Mustafa adında bir kişi yer almaktadır. Kadın, izleyicilere karagöz kömür göz makyajı yapımını adım adım göstermektedir. Videoda kömür göz makyajının nasıl yapılacağı detaylı olarak anlatılmaktadır. Önce makyaj bazının hazırlanması, ardından açık kahverengi ile başlayıp koyu siyah farın uygulanması, gözün alt kısmının siyahla boyanması ve son olarak kirpiklerin takılması gösterilmektedir. Kadın, bu makyajın özellikle düz kıyafetlerle (simsiyah veya bembeyaz tuvalet) çok güzel göründüğünü ve bir tık zor olmasına rağmen etkisinin çok fazla olduğunu belirtmektedir. Ayrıca, bu tür fantezi makyajları yaparken bir gün öncesinden deneme yapmanın önemini vurgulamaktadır.
Bu video, bir balık avı vlogu olup, sunucu ve ekibi (Murat abi, Çiğdem abla, Max, Hafize ana, Doğan Güneş ve Gökhan) Ayvalık ve Tekirdağ'da balık avı deneyimlerini paylaşıyor.. Video, iki farklı balık avı deneyimini gösteriyor. İlk bölümde Ayvalık'ta yapılan avda çeşitli balık türleri (çupra, ispari, kefal, köpek balığı) tutmaya çalışılıyor ancak balıkların az olduğu için sadece birkaç balık yakalıyorlar. İkinci bölümde ise Tekirdağ Sultanköy'de yapılan avda, mırmır ve karagöz (Ege'de sargoz olarak da bilinen) balıkları yakalanıyor.. Videoda balık avı teknikleri, kullanılan yemler ve takımlar hakkında detaylı bilgiler veriliyor. Ayrıca lodos ve poyraz avlarında kullanılabilecek özel bir misinalı takım hakkında pratik bir tavsiye sunuluyor. Karagöz balığı 160 gram ağırlığında ve 10 numara olarak tanımlanıyor.
Bu video, bir öğretmenin sunduğu Türkçe dil bilgisi ve edebiyat dersinin kaydıdır. Öğretmen, öğrencilere çeşitli dil bilgisi konularını ve edebi metinleri analiz etmektedir. Video, dört ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde atasözleri ve deyimler hakkında bilgiler verilmekte, ikinci bölümde Tolga Erenus'un "Annem Yeryüzüydü, Babam Gökyüzü" adlı metni analiz edilmektedir. Üçüncü bölümde yemek hakkında konuşma etkinliği, yabancı kelimelerin Türkçe karşılıkları ve virgülün işlevleri gibi dil bilgisi konuları işlenmektedir. Son bölümde ise Karagöz adlı metin incelenmekte ve metindeki bilgilerin düzenli bir şekilde nasıl verildiği açıklanmaktadır. Videoda ayrıca kelime kelime gruplarının belirlenmesi, atasözlerinin metinle ilişkisi, hikaye unsurları, ses ifadeleri, sözlük türleri ve metin analizi gibi çeşitli etkinlikler gerçekleştirilmektedir. Öğretmen, öğrencilerin farklı kaynaklardan araştırma yapmaları ve gelecek derse hazırlık olarak Türkçenin gelişimine katkıda bulunan isimlerin araştırılması tavsiyesiyle dersi sonlandırmaktadır.
"Kumbara" adlı programda sunucu, Profesör Dr. Metin Ald, Ali Meriç ve diğer tiyatro uzmanları yer alarak geleneksel Türk tiyatrosu hakkında bilgilendirici bir sohbet gerçekleştirmektedir. Video, geleneksel Türk tiyatrosunun farklı türlerini (Karagöz, Hacivat, Meddah, Köy Oyunları, Orta Oyun, Kukla Tiyatrosu) detaylı olarak ele almaktadır. Program boyunca bu tiyatro türlerinin tarihsel gelişimi, özellikleri ve toplumsal işlevleri anlatılmakta, ayrıca geleneksel tiyatroyu modern tiyatroya entegre etme, oyuncu eğitimi ve usta-çırak ilişkisinin önemi vurgulanmaktadır. Videoda geleneksel tiyatroda yazılı metin olmadığı, oyuncuların karakterleri canlandırmak için taklitler yaptıkları ve bu oyunların toplumsal bir işlevi olduğu belirtilmektedir. Ayrıca, geleneksel tiyatroyu akademik bir şekilde öğretme ve bu sanatların geleceğine dair öneriler de paylaşılmaktadır.
Bu video, Kırklareli Uluslararası Karagöz Kültür Sanat ve Kakao Festivali'nin ikinci gününde düzenlenen etkinlikleri göstermektedir. Videoda yabancı ekip dans gösterileri ve sanatçı Zara'nın Millet Bahçesi'nde verdiği konser yer almaktadır.. Video, festivalin ikinci gününün etkinliklerini kronolojik olarak sunmaktadır. İlk olarak yabancı ekip dans gösterileri gösterilmekte, ardından sanatçı Zara'nın konseri yer almaktadır. Zara'nın konseri vatandaşlar tarafından büyük ilgi görmüş ve videoda bazı şarkı sözleri de paylaşılmaktadır.