Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı hidroloji haritası oluşturma sürecini adım adım göstermektedir. Videoda hidroloji haritası oluşturma için gerekli olan dem verisi kullanılarak, Art to Spetial Tools kısmında dosya işlemleri, akış yönü belirleme, akış sıralaması ve akış özellikleri ekleme gibi adımlar gösterilmektedir. İşlem tamamlandıktan sonra akarsuların renklendirilmesi ve haritanın tamamlanması anlatılmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı YD (yatay açı, düşey açı ve eğik mesafe) ölçümü sonrası dosya aktarımı ve Netcad programında YD hesabı yapma sürecini adım adım göstermektedir. Video, öncelikle cihazın flash belleğine dosya aktarımı yapma yöntemini anlatarak başlıyor. Konuşmacı, koordinat aktarımı ve YD aktarımı arasındaki farkları açıklıyor ve cihazın flash belleğine aktarılan dosyaların yıldız işaretiyle işaretlendiğini, aktarılmayan dosyaların ise silinemeyeceğini belirtiyor. Ardından, Yomra'da yapılan bir ölçümün GT7 formatındaki verilerinin Netcad'de YD formatına dönüştürülmesi ve YD hesabı yapılması süreci gösteriliyor. Video, ölçüm verilerinin Netcad'de nasıl işleneceğini ve hesap sonuçlarının nasıl ekleneceğini detaylı şekilde anlatıyor.
Bu video, bir akademisyen tarafından sunulan coğrafi bilgi sistemleri (CBS) ve GRASS programı hakkında kapsamlı bir eğitim dersidir. ITU'da 2013 yılından beri bu dersi veren eğitmen, öğrencilerle etkileşimli bir şekilde konuları anlatmaktadır. Video, coğrafi bilgi sistemlerinin temel kavramlarını, jeodezi, geoit, elipsoid, datum noktaları ve projeksiyon sistemlerini (UTM, Albers Conical) açıklamakta başlıyor. Ardından GRASS programının yapısı, veritabanı kullanımı, raster ve vektör veri türleri, location ve mapset kavramları detaylı şekilde ele alınıyor. Ders, GRASS programının terminal kullanımı, veri yönetimi ve diğer programlarla entegrasyon konularıyla devam ediyor. Eğitimde ayrıca WGS 84 datum sistemi, enlem-boylam sistemi, harita projeksiyonlarının distortion özellikleri ve GRASS programının kurulumu sırasında dikkat edilmesi gereken teknik detaylar (büyük harf kullanımı, Türkçe karakterler, boşluklar) gibi pratik bilgiler de paylaşılıyor. Video, bir sonraki derste yapılacak test ve demodataya yüklenme konularıyla sonlanıyor.
Bu video, jeolog ve jeodezici olan konuşmacılar arasında geçen bir sohbet formatındadır. Konuşmacılardan biri Celal Hoca olarak da anılan bir jeolog ve diğer konuşmacı ise GPS ile yer kabuğu hareketlerini takip eden bir jeodezicidir. Video, Marmara Denizi ve Kuzey Anadolu Fayı hakkında bilimsel görüşleri ele almaktadır. Konuşmacılar, depremlerin ne zaman olacağı bilinmediğini ancak nerede ve ne büyüklükte olacağını hesaplayabildiklerini vurguluyorlar. Ayrıca, deprem zararlarını azaltmak için hazırlıkların yapılması gerektiğini ve bilim insanlarının sürekli aynı şeyleri tekrar ettiğini belirtiyorlar. Kandilli'nin elindeki verilerin herkese açık olduğu da ifade ediliyor.
Bu video, jeolog ve jeodezici olan konuşmacılar arasında geçen bir sohbet formatındadır. Konuşmacılardan biri Celal Hoca olarak da anılan bir jeolog ve diğer konuşmacı ise GPS ile yer kabuğu hareketlerini takip eden bir jeodezicidir. Video, Marmara Denizi ve Kuzey Anadolu Fayı hakkında bilimsel görüşleri ele almaktadır. Konuşmacılar, depremlerin ne zaman olacağı bilinmediğini ancak nerede ve ne büyüklükte olacağını hesaplayabildiklerini vurguluyorlar. Ayrıca, deprem zararlarını azaltmak için hazırlıkların yapılması gerektiğini ve bilim insanlarının sürekli aynı şeyleri tekrar ettiğini belirtiyorlar. Kandilli'nin elindeki verilerin herkese açık olduğu da ifade ediliyor.
Bu video, Radi Hoca'nın sunduğu bir radyo programının kaydıdır. Programda Radi Hoca, genel müdür, genel müdür yardımcısı, başkan ve yazılımcı gibi karakterler yer almaktadır. Program, jeodezi ve fotogrametri gibi ağır konuları eğlenceli bir şekilde ele alarak başlamakta, ardından "son dakika haber" olarak sunulan komik bir haber bölümü ve gitar dersi içermektedir. İkinci bölümde ise Radi Hoca, izleyicilerden gelen çeşitli soruları yanıtlamaktadır. Sorular tavuk-yumurta ilişkisi, kadınları anlamak, dağcılık yapmak, kefil olma ve evlilik teklifi gibi konuları kapsamaktadır. Program boyunca Radi Hoca her soruya eğlenceli ve bazen ironik bir dille yanıt vermektedir. Programın sonunda Radi Hoca, programlara ürün yerleştirme konusunda bir uyarıda bulunarak programı sonlandırmaktadır.
Bu video, jeodezik hesap dersinin ödevinin nasıl çözüleceğini adım adım gösteren bir eğitim içeriğidir. Videoda, üçgenin açılarının (A, B, C) derece, grad ve radyan cinsinden hesaplanması ve üçgenin alanının bulunması gösterilmektedir. Öncelikle kosinüs teoremi kullanılarak açılar hesaplanmakta, ardından alan hesaplaması için Heron formülü uygulanmaktadır. Video boyunca hesap makinesi kullanımı ve formüllerin uygulanması detaylı olarak anlatılmakta, sonuçların farklı ölçü birimlerine dönüştürülmesi de gösterilmektedir.
Bu video, bir konuşmacının geoferanslama (koordinatlandırma) konusunda alternatif bir yöntem anlattığı eğitim içeriğidir. Video, klasik metottan farklı olarak alternatif bir geoferanslama yöntemini adım adım göstermektedir. Konuşmacı, Google Earth'ten ekran görüntüsü alma, bu görüntüyü programa ekleme, base map açma ve referans noktaları belirleme sürecini Erzincan örneği üzerinden anlatmaktadır. Yöntem, base map'te dört referans noktası seçerek fotoğraf üzerindeki aynı noktaları bu referans noktalarıyla eşleştirmeyi içerir. Video, özellikle base map açıkken yaşanan donmalar ve takılmalar nedeniyle alternatif bir yöntem sunmayı amaçlamaktadır. Ayrıca, bu yöntemin daha kolay olduğunu ancak hata payı olduğunu vurgulamaktadır. Video, giriş seviyesinde bir ders olup, bir sonraki derste görüşmek üzere sona ermektedir.
Bu video, harita ve kadastro bölümünün isim değişikliği sorununu ele alan bir haber formatındadır. Videoda bölüm başkanları ve öğretim üyeleri yer almaktadır. Video, YÖK tarafından 1999 yılında yapılan düzenleme sonucu harita ve kadastro bölümünün adının jeodezi ve fotogrametri olarak değiştirildiğini anlatmaktadır. Bu isim değişikliği, öğretim üyeleri, öğrenciler ve mezunlar tarafından memnun karşılanmamış, jeodezi ile jeoloji, fotogrametri ile fotoğraf karıştırılması nedeniyle karışıklık yaratmıştır. Yıldız Üniversitesi'nde bir araya gelen dokuz bölüm başkanı isim değişikliği için güç birliği yapmış ve yeni YÖK başkanı Yusuf Ziya Özcan'ın bu konudaki tutumu beklenmektedir.
Bu video, emekli meslek dersleri öğretmeni Adnan Güneş tarafından sunulan jeodezi ve harita ölçümü konulu bir eğitim içeriğidir. Video, poligon hesaplarının temel kavramlarından başlayarak, poligon çeşitleri (açık, dayalı, kapalı), semt açıları, kırılma açıları ve koordinat hesaplamalarına kadar detaylı bir şekilde anlatmaktadır. İçerik, teorik bilgilerin yanı sıra pratik hesaplama örnekleri ve formüllerle desteklenmektedir. Videoda ayrıca delta y ve delta x değerlerinin hesaplanması, kapanma hatası (fl) ve boyuna kapanma hatası (fq) hesaplamaları, koordinat farklarının bulunması ve verilen koordinat değerlerinden yeni koordinat değerlerinin nasıl bulunacağı gibi konular ele alınmaktadır. Harita, tapu ve kadastro alanlarında kullanılan poligon hesaplarını öğrenmek isteyenler için kapsamlı bir rehber niteliğindedir.
Bu videoda Necmettin Erbakan Üniversitesi Harita Mühendisliği 2. sınıf öğrencisi Niyazi Şimşek, kendi bölümünü tanıtmaktadır. Video, harita mühendisliğinin ne olduğunu, bölümün anabilim dallarını (ölçme bilgisi, kartografya, jeodezi, fotogrametri ve kamu ölçmeleri) ve eğitim sürecini anlatmaktadır. Niyazi, bölümün laboratuvar imkanlarını, staj gereksinimlerini ve mezunların çalışma alanlarını (yazılım firmaları, devlet kuruluşları, tapu kadastrolar) açıklamaktadır. Ayrıca kendi bölüm tercih nedenlerini ve Necmettin Erbakan Üniversitesi'nin avantajlarını da paylaşıyor.
Bu video, 973 yılında Harezm'de (bugünkü Özbekistan bölgesi) doğan ve dönemin en büyük bilginlerinden biri olan Ebu Reyhan Muhammed bin Ahmed el-Biruni'nin hayatını ve bilimsel katkılarını anlatan bir belgesel formatındadır. Video, Biruni'nin matematik, geometri, yerçekimi, güneşin uzaklığı, mevsimlerin başlangıcı, mineraller, madenler, alaşımlar, hastalıklar ve bitkisel tedaviler gibi pek çok konudaki çalışmalarını ele alıyor. Özellikle jeodezi biliminin kurucusu olarak dünya çapını hesaplaması, Newton'dan 700 yıl önce yerçekimi kuramı üzerine ilk fikirleri ileri sürmesi, "Kitabu'l-Cemahir fi Marifeti Cevahir" adlı eserinde 50'den fazla madde hakkında bilgi vermesi ve "Kitabu Saidele" adlı eserinde hastalıkları ve tedavileri anlatması gibi önemli bilimsel katkıları vurgulanıyor.
Bu video, jeodezi ve fotogrametri mühendisliği alanında uzman bir akademisyen tarafından sunulan eğitim dersidir. Eğitmen, kolu kırıldığı için asenkron kayıt yapmak zorunda kaldığını belirtmektedir. Ders, "Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgi Üretim Yönetmeliği"nin detaylı açıklamasını içermektedir. Video, yönetmeliğin 2005 ve 2018 yıllarındaki güncellemeleri, ülke genelinde standart yaratmak amacıyla yürürlüğe konması ve hem harita teknikeri yetiştirmek hem de mühendislik fakültesine DGS ile tamamlamak isteyen öğrencileri hazırlamak amacıyla tasarlandığı bilgisiyle başlamaktadır. Ders içeriğinde yer kontrol noktalarının tesis edilmesi, jeodezik ağların dizayn edilmesi, ortometrik yükseklik ve elipsoy yüksekliği arasındaki dönüşümler, Türkiye Ulusal Referans Frame (TUREF) ve koordinat sistemleri, UTM ve FORNT projeksiyonları, coğrafi bilgi sistemleri, kent bilgi sistemleri (CBS), yersel ölçme tekniği, fotogrametrik ölçme tekniği ve GNSS gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca, fotogrametrik nirengi, klasik yöntem, kinematik ve kinematik destekli CORS teknikleri, fotogrametrik rengi işleme işlemi ve denetleme noktalarının önemi de açıklanmaktadır.
Bu video, bir jeolog veya yer bilimci tarafından Marmara fay zonu ve deprem tehlikesi hakkında bilimsel bir açıklama içermektedir. Konuşmacı, jeodezik ölçümler ve uzay teknolojileri kullanarak yapılan çalışmalar hakkında bilgi vermektedir. Video, Anadolu bloğunun batıya doğru yılda 2,5 cm hareket etmesi sonucu oluşan stres ve deprem tehlikesini anlatmaktadır. Konuşmacı, 1999 İzmit-Gölcük depreminin Marmara fayına enerji transferi yaptığı, tektonik bindirme ve sismolojik stres transferi nedeniyle bölgenin tehlikeli hale geldiğini açıklamaktadır. Ayrıca, Marmara fayının tekerrür zamanının dolduğu, 1766'dan beri deprem yaşanmadığı ve 45 km'lik bir fay kırılması durumunda 7,40 büyüklüğünde bir deprem yaşanabileceği belirtilmektedir. Video, Marmara Adası'nın maden ocakları nedeniyle zarar gören durumu da ele almaktadır.
Bu video, 11. yüzyıl İslam dünyasının önemli bilginlerinden El-Bruni'nin hayatını ve bilimsel çalışmalarını anlatan bir belgesel formatındadır. El-Bruni, Harezm'de doğup Buhara, Rey, Cürcan, Ürgenç, Kabil, Gazne ve Hindistan'da yaşamış bir alimdir. Video, El-Bruni'nin hayatını kronolojik olarak anlatarak, astronomi, coğrafya, jeoloji, fizik, botanik, tarih, edebiyat ve dinler tarihi gibi çeşitli alanlardaki çalışmalarını ele almaktadır. Özellikle jeodezi alanında yaptığı katkılar, Hindistan hakkında yazdığı "El-Hint" eseri ve "Cemahirfi Marifetil" gibi önemli eserleri detaylı olarak incelenmektedir. Videoda ayrıca El-Bruni'nin 30'a yakın bilim dalında yaptığı çalışmalar, 150 kitap bıraktığı bilgisi, Gazneli Mahmud ve Sultan Mesud gibi hükümdarların himayesinde yaşadığı dönemler ve "Biruni Asrı" olarak anılan dönemine değinilmektedir. 11. yüzyılda yazdığı "Bamia'nın İki Putu" adlı romanı ve insanların fikir çeşitliliğinin önemini vurgulayan sözleri de videoda yer almaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, kalibrasyon koordinat dönüşümü işlemini adım adım göstermektedir. Video, koordinat dönüşümü işleminin nasıl yapılacağını detaylı olarak anlatmaktadır. Önce bilinen koordinatların nasıl girileceği, ardından GPS ile ölçülen noktaların nasıl ekleneceği gösterilmektedir. Tek noktadan veya birkaç noktadan dönüşüm yapma, hesaplama ve sonuçları kontrol etme adımları açıklanmaktadır. Ayrıca, dönüşüm sonrası koordinat sisteminin nasıl tekrar AY tarafı olarak düzeltileceği de gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan kapalı poligon hesabı konulu bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, önceki videoda kapalı poligon sorusunu çözdüğünü belirterek, bu videoda gidiş yönüne bağlı olarak kırılma açılarının dış açı olacak şekilde seçildiğini açıklamaktadır. Video, kapalı poligon hesabının adım adım nasıl yapılacağını göstermektedir. Eğitmen, nokta numarası sütunundan başlayarak, kırılma açılarının dış açı olarak seçilmesi, kenarların yerleştirilmesi, semt açılarının hesaplanması, hata miktarının bulunması, dik uzunlukların hesaplanması ve koordinatların bulunması gibi adımları detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca, kapalı poligonun dayalı poligona benzer özellikler taşıdığını ve kırılma açılarının dış veya iç olup olmamasına bağlı olarak hesaplamalardaki farklılıkları vurgulamaktadır.
Bu video, bir haber sunumu formatında olup, sunucu ve bir konuk arasında geçen kısa bir diyalog içermektedir. Videoda Fırat Üniversitesi'nde Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde jeodezi ve coğrafi bilgi teknolojileri ana bilim dalının kurulduğu haberi aktarılmaktadır. Yükseköğretim Yürütme Kurulu tarafından tezli yüksek lisans programının açılmasının uygun görülerek kabul edildiği ve kurulan ana bilim dalının disiplinlerarası eğitim vereceği belirtilmektedir. Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Kutbettin Demirdağ'ın programın hayırlı olmasını dilediği de aktarılmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan kapalı poligon hesabı konulu kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Videoda kapalı poligon hesabının dayalı poligon hesabından farkı açıklanarak başlanmakta ve adım adım hesaplamalar gösterilmektedir. Eğitmen, verilen verileri klişe formatına aktarma, ilk ve son semt değerlerini hesaplama, hata payını belirleme ve düzeltme işlemlerini detaylı olarak anlatmaktadır. Ayrıca fq ve fl değerlerinin hesaplanması, hata sınırlarının belirlenmesi ve hataların nasıl dağıtılacağı da açıklanmaktadır. Eğitmen, santimetre hassasiyetinde yapılan hesaplamaların milimetre hassasiyetinde çıkartılamayacağını vurgulayarak, poligon hesaplamalarında hassasiyetin nasıl belirleneceğini de açıklamaktadır. Video boyunca öğrencilerin dikkat etmesi gereken noktalar vurgulanmaktadır.