Edebiyat, tarih biliminin inceleme yöntemleriyle yakından ilişkilidir. Tarihçiler, dönemin zihniyetini anlamak için edebi eserlerden faydalanır. Edebi eserler yazıldığı dönemin şartlarını yansıtır
Anadolu insanını konu alan gerçekçi hikayeler Maupassant tarzını benimser. Sade dil kullanımı ve toplumsal eleştiri ön plandadır. Milli mücadele ve dini sömürü gibi temalar işlenir
Hikaye, yaşanmış veya yaşanabilecek olayları okuyucuya haz verecek şekilde anlatan kısa edebi yazıdır. Olay, çevre, zaman, kişi ve anlatım unsurları hikayenin temel yapı taşlarıdır. Hikayeler genellikle geçmiş zamana göre (mi'li-di'li) anlatılır. Hikayelerde dil sade, mekan ve zaman betimlemesi kısadır
Bu video, bir öğretmen ve Selim/Vural adlı öğrenciler arasında geçen 9. sınıf edebiyat dersinin kaydıdır. Öğretmen, hikaye türleri ve anlatım teknikleri konularını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde hikaye türleri (olay hikayesi, durum hikayesi ve benmerkezli hikaye) ve tarihsel gelişimi ele alınırken, ikinci bölümde hikaye anlatımında kullanılan teknikler (öyküleme, betimleme, gösterme, tahkiye etme ve ilk çözümleme-özetleme) açıklanmaktadır. Her konu için örnekler verilerek, öğrencilerin sınavlarda bu konuları nasıl anlayabilecekleri gösterilmektedir.. Videoda ayrıca hikaye türünün dünya edebiyatındaki ilk örneği olan Bokasyon'un Decameron eseri ve Türk edebiyatındaki gelişimi (Tanzimat döneminden başlayarak Ömer Seyfettin, Sait Faik Abasıyanık, Memduh Şevket Esendal gibi önemli yazarlar) hakkında bilgiler sunulmaktadır.
Hikaye, ilk olarak Anadolu'da masal ve tarihi olaylarla başlamıştır. Boccacio, 16. yüzyılda "Decameron" ile ilk edebi hikayeyi oluşturmuştur. Batılı tarzda ilk hikayeler Tanzimat döneminde, Emin Nihat'ın "Müsameretnâme"siyle başlamıştır. Maupassant ve Daudet, Fransız hikayeciliğini geliştirmiştir
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, ÖSYM sınavlarına hazırlanan öğrencilere yönelik kapsamlı bir Türk edebiyatı dersidir. Eğitimci, sınavlarda çıkabilecek soruları ele alarak öğrencilere yardımcı olmayı amaçlamaktadır.. Video, Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatındaki roman, hikaye ve tiyatro türlerini detaylı şekilde ele almaktadır. Öncelikle gözlemci gerçekçi roman, milli ve dini duyarlılıkları yansıtan roman, toplumcu gerçekçi roman, bireyin iç dünyası romanı, modernist roman ve postmodernist roman gibi farklı roman tarzları incelenmekte, ardından hikaye türleri ve tiyatro akımları anlatılmaktadır. Son bölümde ise Batı edebiyatının temel akımları ve önemli yazarları hakkında bilgiler verilmektedir.. Eğitimci, her roman türü ve yazar için örnek metinler sunarak özellikleri açıklamakta, ayrıca öğrencilerin bu bilgileri kolayca hatırlayabilmeleri için çeşitli hafıza teknikleri ve anımsatıcı yöntemler kullanmaktadır. Video, Türk edebiyatının önemli yazarlarını (Yaşar Kemal, Orhan Kemal, Ahmet Hamdi Tanpınar, Orhan Pamuk, Oktay Akbal gibi) ve eserlerini detaylı şekilde ele alarak, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini ve önemli bilgileri özetleyerek sona ermektedir.
MEB, deprem nedeniyle ara verilen eğitim için telafi eğitimleri başlattı. 2022-2023 ikinci döneminden itibaren işlenemeyen konular tespit edildi. Ders notları, etkinlikler ve soru-cevap materyalleri hazırlandı
Bu video, "Bir Garip Edebiyatçı" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Sunucu, minimal hikaye (küçülerek hikaye) konusunu anlatmaktadır.. Video, Ferit Edgü'den bir minimal hikaye örneğiyle başlayıp, minimal hikayenin tanımı ve özellikleri hakkında bilgi vermektedir. Minimal hikayenin kısa ve yalın olması, en az kelime ile kurgulanması, imgelerin gücünden faydalanması ve şiirsel bir anlatım taşıması gibi özellikleri açıklanmaktadır. Ayrıca dünya edebiyatında Franz Kafka ve Maxiacop, Türk edebiyatında ise Ferit Edgü, Haydar Ergülün, Hulki Aktunç ve Necati Tosuner gibi yazarların bu tür hikayeleri yazdığı belirtilmektedir. Video, Tarık Günersel'den kısa bir minimal hikaye örneğiyle sonlanmaktadır.
MEB, deprem nedeniyle ara verilen eğitim için telafi eğitimleri başlattı. Derslerde işlenemeyen konular ve kazanımlar tespit edildi. Öğrencilere ders notları, etkinlikler ve soru-cevap materyalleri hazırlandı
Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan 9. sınıf edebiyat ve Türkçe dil bilgisi derslerinin kapsamlı bir tekrar içeriğidir. Öğretmen, sınav öncesi hazırlık amacıyla öğrencilere hitap etmektedir.. Video, edebiyatın tanımı ve özellikleri ile başlayıp, metinlerin sınıflandırılması, edebi ve öğretici metinlerin özellikleri, iletişim ögeleri ve dilin kullanımdan doğan türleri gibi konuları ele almaktadır. Ardından hikaye ünitesi, anlatım türleri ve isim türleri detaylı şekilde incelenmektedir.. Öğretmen, konuları tablolar ve örneklerle destekleyerek, sınavlarda çıkabilecek sorulara hazırlık yapmaktadır. Özellikle hikaye türleri (olay hikayesi ve durum hikayesi), bakış açıları (kahraman, gözlemci ve ilahi bakış açısı) ve isim türleri (tekil, çoğul, topluluk isimleri) gibi sınavlarda sıkça sorulan konulara özellikle değinilmektedir.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan Türkçe dersi sınav sorularının çözümlerini içeren eğitim içeriğidir.. Videoda 2018-2019 eğitim-öğretim yılı Türkçe dersi ortak sınavı soruları detaylı olarak ele alınmaktadır. İlk bölümde dilbilgisi konuları (isim tamlaması, yazım kuralları, noktalama işaretleri) ve metin sınıflandırılması, ağız, şive ve lehçe gibi konuları içeren sorular çözülmekte, ikinci bölümde ise hikaye türleri, tiyatro ve şiir bilgisi konularında sorular ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca hikaye kahramanları, hikaye türlerinin özellikleri, kafiye şemaları ve ahenk unsurları gibi konularda sorular çözülmekte, "çapraz uyak" kafiye şeması ve aliterasyon gibi şiir terimleri üzerinde durulmaktadır. Her soru için doğru cevap ve açıklamalar verilmektedir.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim içeriğidir ve Cumhuriyet döneminde Türk edebiyatındaki hikaye türlerini ve önemli yazarları ele almaktadır.. Video, 1970-1980 yılları arasında edebiyatta başlayan farklı arayışları incelemektedir. İlk bölümde modernist hikayeciler (Bilge Karasu, Tomris Uyar, Ferit Edgü, Vüs'at Oben, Füruzan, Selim İleri) ve geleneği devam ettiren veya gelenekle modernizmi birleştiren hikayeciler (Mustafa Kutlu) tanıtılırken, ikinci bölümde Rasim Özderen ve Sevinç gibi geleneksel hikaye yazarları ile "küçük hikaye" (minimal hikaye) kavramı ve özellikleri açıklanmaktadır.. Video, AYT sınavına hazırlanan öğrenciler için önemli bilgiler içermekte olup, her yazar için yazdıkları eserler, kullandıkları anlatım teknikleri ve edebi özellikleri detaylı şekilde anlatılmaktadır. Ayrıca küçük hikaye örnekleri de sunulmaktadır.
Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinin sınav hazırlık içeriğidir. Öğretmen, soru-cevap formatında konuları detaylı bir şekilde açıklamaktadır.. Video, Türk edebiyatındaki hikaye türleri, edebi akımlar ve cümle öğeleri konularını kapsamaktadır. İlk bölümde edebiyat-toplum ilişkisi, klasisizm, romantizm, realizm ve sembolizm akımları ele alınırken, ikinci bölümde 1940-1960 yılları arasındaki hikaye akımları ve Cumhuriyet döneminin hikaye eğilimleri incelenmektedir. Son bölümde ise cümle öğeleri (yüklem, özne, nesne, dolaylı tümleç, zaman zarfı) konusu örneklerle açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca yazım yanlışları, noktalama işaretleri ve bakış açıları gibi konular da işlenmekte, sınavlarda yüksek not almak isteyen öğrenciler için hazırlanmış soru-cevap formatında hazırlanmıştır. Konu anlatımlı sınav videosu ve pide çalışma kağıdı gibi ek kaynaklar da videoda bulunmaktadır.
Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan 9. sınıf öğrencilerine yönelik bir eğitim dersidir. Öğretmen, edebiyat dersinin sorumluluk sınavına hazırlık amacıyla kapsamlı bir içerik sunmaktadır.. Video, Türkçe'nin şiveleri ve lehçeleri, iletişim unsurları, hikaye türleri, edebi sanatlar, masallar, roman yapıları, tiyatro türleri, biyografi-otobiyografi, mektup türleri ve dil bilgisi konuları (zamirler, zarflar) gibi çeşitli edebiyat ve dil bilgisi konularını kapsamaktadır. Her konu detaylı örneklerle açıklanmakta ve sınavlarda çıkabilecek soru tipleri gösterilmektedir.. Videoda ayrıca olay hikayeleri ve durum hikayeleri arasındaki farklar, Dertli'nin şiirinin incelenmesi, Türk edebiyatındaki ilk roman örnekleri, bakış açıları, tiyatro türleri, biyografi-otobiyografi arasındaki farklar ve mektup türleri gibi konular da ele alınmaktadır. Öğretmen, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini ve cevaplarını detaylı şekilde ele alarak öğrencilerin sınav hazırlığına yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Bu video, Classico.com'dan Cemal Hoca tarafından sunulan, 9. sınıf öğrencilerine yönelik bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, interaktif bir şekilde öğrencilere sorular sorarak dersi ilerletmektedir.. Video, 9. sınıf edebiyat dersinin 1. dönem 1. yazılı sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış olup, edebiyatın tanımı, dil bilgisi konuları, hikaye türleri ve metin türleri gibi temel konuları kapsamaktadır. İçerik, edebiyat sözcüğünün kökeni, metinlerin sınıflandırılması, dilin lehçeleri, anlatım biçimleri, metin türleri, dilin işlevleri, noktalama işaretleri ve yazım kuralları gibi konuları içermektedir.. Video, yaklaşık 30 boşluk doldurma sorusuyla başlayıp, doğru-yanlış soruları, iletişim ögeleri ve çeşitli yazım kuralları konularını örneklerle açıklamaktadır. Öğretmen, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini göstererek çözüm yöntemlerini paylaşmakta ve öğrencilere sınav hazırlığı için öneriler sunmaktadır.
Bu video, Eyüp Hoca tarafından sunulan 9. sınıf Türkçe dersinin eğitim içeriğidir. Öğretmen, TYT ve AYT sınavlarına hazırlanan öğrencilere yönelik bilgiler vermektedir.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde hikaye ve öykü türünün tanımı, özellikleri, tarihsel gelişimi ve hikaye türleri (olay öyküsü, durum öyküsü, ben merkezli öykü, minimal öykü) detaylı olarak anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Türkçe dilbilgisi konularına geçilerek isimlerin sınıflandırılması, tamlamaları ve yapıları ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca hikayenin yapı unsurları (şahıs kadrosu, mekan, zaman, olay, anlatıcı, bakış açısı ve çatışma) ve isimlerin cins, özel, tekil, çoğul, topluluk, somut, soyut ve iş eylem adları gibi sınıflandırılması örneklerle açıklanmaktadır. İsim tamlamaları bölümünde belirtili, belirtisiz ve zincirleme tamlamalar incelenmekte, isimlerin basit, türemiş ve birleşik yapıları örneklerle gösterilmektedir.