Bu video, İngilizce'de sayıların doğru okunuşunu anlatan eğitici bir içeriktir. Video, 20, 30, 40, 50 gibi sayıların okunuşunda yapılan yaygın bir hatayı ele alıyor. Konuşmacı, bu sayıların doğru okunuşunun "twentieth", "thirtieth", "fortieth", "fiftieth" gibi şekilde olması gerektiğini açıklıyor. Video, "nineteenth" ve "twentieth" gibi özel durumları da ele alarak konuyu derinleştirmektedir.
"Dinlendim" adlı İngilizce dil eğitimi kanalının sahibi tarafından sunulan bu eğitim videosu, İngilizce'de geçmiş zaman kullanımını anlatmaktadır. Video, "could", "would" ve "should" kelimelerinin gramersel geçmiş zaman olduğunu ancak günlük konuşmada geçmiş zamanı ifade etmek için kullanılmadığını açıklamaktadır. Her bir kelimenin farklı kullanım alanları detaylı örneklerle anlatılmaktadır: "could" tavsiye vermek, soru sormak ve gelecekte muhtemel durumları ifade etmek için; "would" pek ihtimali olmayan durumları ve nazikçe soru sormak için; "should" ise tavsiyelerde bulunmak için kullanılmaktadır. Videoda ayrıca geçmişte bir beceriden veya yapabildiğimiz/yapamadığımız bir şeyden bahsederken "when I was younger" gibi geçmiş zaman ifadelerinin nasıl kullanılacağı örneklerle gösterilmektedir. "I could run a marathon when I was younger" ve "I couldn't find my car's key yesterday" gibi cümleler üzerinden geçmiş zaman kullanımı açıklanmaktadır.
Bu video, bir İngilizce dil eğitimi dersidir. Eğitmen, nesne zamirlerini detaylı bir şekilde anlatmaktadır. Video, nesne zamirlerinin tanımıyla başlayıp, cümlede nasıl kullanıldığını açıklamaktadır. Eğitmen, nesne zamirlerinin özne zamirlerinden farkını vurgulayarak, nesne zamirlerinin sadece nesne pozisyonunda kullanılabileceğini, özne zamirlerinin ise sadece özne pozisyonunda kullanılabileceğini örneklerle göstermektedir. Ayrıca, geçişli fiillerin dolaylı ve dolaysız nesnelerinin nasıl belirlendiği, nesne zamirlerinin fiilden hemen sonra yazılması gerektiği gibi konular ele alınmaktadır. Video, film alıntıları ve alıştırmalarla devam etmektedir.
Bu video, Myanmar doğumlu, Dubai'de yaşayan ve real estate sektöründe çalışan bir öğrencinin İngilizce test hazırlık sürecini içeren bir röportajdır. Bir eğitmen, öğrencinin performansını değerlendirerek geri bildirim vermektedir.. Video üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde öğrencinin iş hayatı, gelecek hedefleri ve iletişim alışkanlıkları hakkında sorular sorulmaktadır. İkinci bölümde diller, özellikle İngilizce ve Arapça hakkında sorular yöneltilmektedir. Son bölümde ise ünlü kişiler, şöhret ve bunların avantajları hakkında konuşulmaktadır. Eğitmen, öğrencinin performansını telaffuz, akıcılık, dilbilgisi ve kelime bilgisi açısından değerlendirerek geri bildirim vermektedir.. Videoda ayrıca öğrencinin en güçlü yönlerinin akıcılığı ve geniş kelime haznesi olduğu, ancak en zayıf yönlerinin hızlı konuşması, telaffuz sorunları ve bazı gramer hataları olduğu belirtilmektedir. Eğitmen, özellikle Burmese öğrencilerin sık yaptığı final seslerinin kesilmesi gibi telaffuz sorunlarına vurgu yapmakta ve bu sorunların çözümü için yavaş konuşma, her kelimeyi doğru söyleme ve final sesleri üzerinde çalışma tavsiyeleri vermektedir.
Bu video, İngilizce dil eğitimi formatında hazırlanmış bir ders anlatımıdır. Eğitmen, "too" ve "enough" kelimelerinin doğru kullanımını örneklerle açıklamaktadır.. Video, "too" ve "enough" kelimelerinin çeşitli durumlarda nasıl kullanıldığını göstermektedir. Eğitmen önce temel kullanım örneklerini vererek başlar, ardından "too big", "too loud", "too many", "too much" gibi ifadelerin kullanımını gösterir. Daha sonra "too for somebody something" ve "too fast/slow" gibi yapıları anlatır. Video, öğrencilerin cevaplarını birlikte kontrol etmeleri ve bir sonraki derse veda edilmesiyle sona erer.
Bu video, İngilizce dil eğitimi formatında hazırlanmış bir ders anlatımıdır. Eğitmen, relative clause (bağlı cümle) yapısını örneklerle açıklamaktadır. Videoda, "dün arayan kadın arabayı satın almak istiyor" cümlesinin İngilizce çevirisi yapılmaktadır. Eğitmen, "dün arayan kadın" ifadesinin "the woman who called yesterday" şeklinde, "arabayı satın almak istiyor" ifadesinin ise "wants to buy the car" şeklinde nasıl yazılacağını adım adım anlatmaktadır. Ayrıca, belirli bir nesneden bahsedildiğinde "the" kelimesinin kullanılması gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir Arapça dil eğitimi dersidir. Eğitmen, Arapça fiil çekimlerini anlatmaktadır. Videoda Arapça'da fiil çekimlerinin nasıl yapıldığı detaylı olarak açıklanmaktadır. Eğitmen, "ketebe" fiilini örnek alarak, Arapça'daki 14 kare üzerinden fiil çekimlerini göstermektedir. Ders, geçmiş zaman ve geniş zaman fiillerinin sadece iki kip üzerinden değerlendirildiğini belirterek, diğer kiplerin de nasıl uygulanacağını anlatmaktadır. Eğitmen, fiil çekimlerinin matematiksel bir işlem gibi uygulanabileceğini vurgulayarak, her şahıs için (eril, dişil, tekil, çoğul) fiil çekimlerini adım adım göstermektedir.
Bu video, bir hoca ile yapılan bir sohbet formatındadır. Konuşmacılardan biri Mısır'daki Ezher'de dokuz yıl medresede talebelik ve hocalık yapmış biri olarak deneyimlerini paylaşmaktadır. Video, Arapça dil eğitiminin sorunlarına odaklanmaktadır. Konuşmacı, klasik Arapça dil eğitiminin gramer ve belagat (anlam) iki kanatlı yapısını eleştirerek, bu eğitimde anlamın lafızdan ayrıldığını ve sadece gramere ağırlık verildiğini belirtmektedir. Ayrıca, bu eğitim sisteminin ezberleme odaklı olduğunu ve modern dil öğrenim tekniklerinin gelişmesiyle terk edildiğini anlatmaktadır. Son olarak, son yirmi yılda Türkiye'de ve Arap ülkelerinde çıkan Arapça dil kitaplarının gelişimi hakkında bilgi verilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin 8. sınıf öğrencileri için hazırladığı İngilizce sınav hazırlık eğitim içeriğidir. Öğretmen, sınav sorularını adım adım çözerek öğrencilere yardımcı olmaktadır.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Bulut karakterinin günlük rutini ve arkadaşları hakkında bir metin üzerinden sorular çözülmektedir. İkinci bölümde WhatsApp grubu üzerinden Bilal'in arkadaşlarına akşam yemeği daveti yaptığı bir konuşma üzerinden sorular ele alınmaktadır. Son bölümde ise gramer skill yetenekleri için soru-cevap formatında alıştırmalar yapılmaktadır.. Videoda ayrıca İngilizce sınavlarında çıkabilecek tarih, saat, kim, ne tür, ne sıklıkla gibi soru tipleri ve bunların İngilizce karşılıkları açıklanmaktadır. Konuşma bölümü için aile, kanka, okul öğretmeni veya kamp anıları hakkında konuşma yapma alıştırmaları da sunulmaktadır.
Bu video, bir Türkçe dilbilgisi dersidir. Eğitmen, 42. derste dilek kipinin hikayesini anlatmaktadır.. Videoda dilek kipinin hikayesi detaylı olarak açıklanmaktadır. Dilek kipinin geçmişte kalan ve artık gerçekleşmesi mümkün olmayan durumları, tam aksi yönde olan dilekleri ve bu durumdan dolayı olan pişmanlığı belirtmek için kullanıldığı anlatılmaktadır. Eğitmen, dilek kipinin olumlu ve olumsuz şekillerini, soru cümlelerini ve şart durumlarını örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca, dilek kipinin şahıslara göre yapımı (ben, sen, o, biz, siz, onlar) ve soru şekilleri de detaylı olarak ele alınmaktadır.
Bu video, bir Fransızca dil eğitimi dersidir. Eğitmen, Fransızca'daki iyelik sıfatlarını (possessive adjectives) anlatmaktadır. Video, iyelik sıfatlarının tekil ve çoğul hallerini detaylı şekilde ele almaktadır. İlk olarak tekil şahıslarda (ben, sen, o, biz, siz, onlar) iyelik sıfatlarının kullanımı anlatılmakta, ardından çoğul şahıslarda (bizim, sizin, onların) iyelik sıfatlarının kullanımı açıklanmaktadır. Eğitmen, maskülen ve feminen kelimelerin iyelik sıfatlarıyla nasıl değiştiğini örneklerle göstermekte ve son olarak tüm bilgileri özetleyen bir tablo sunmaktadır. Video, C2 seviye bir ders olarak tanımlanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan İngilizce gramer dersidir. Eğitmen, İngilizce öğrenmek isteyenler için önemli bir gramer gerçeğini paylaşmaktadır. Videoda, çocukların kendi dillerini öğrenme sürecinden alınan bir dilbilim deneyi üzerinden, herkesin gramerde hatalar yapabileceği ve bunun öğrenme sürecinin doğal bir parçası olduğu anlatılmaktadır. Eğitmen, çocukların üç aşamalı dil öğrenme sürecini (kalıpları ezberleme, kuralları çıkarma ve istisnaları öğrenme) örneklerle açıklamakta ve bu sürecin İngilizce öğrenmek isteyenler için de geçerli olduğunu vurgulamaktadır. Video, hataların nasıl düzeltilmesi gerektiği konusunda önemli ipuçları sunmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı Almanca dersidir. Öğretmen, eğlenceli animasyonlar kullanarak ünitenin tüm kelimelerini ve konularını öğretmektedir. Video, Almanca'da temel kelimeler ve ifadelerle başlayıp, şahıs zamirleri, "sein" fiili, fiil çekimleme kuralları ve soru kalıpları gibi gramer konularını kapsamaktadır. Öğretmen, "haben" ve "sprechen" gibi düzensiz fiilleri de açıklamakta ve ünitenin önemli kavramlarını örneklerle pekiştirmektedir. Video sonunda öğrencilerin öğrendiklerini ölçmeleri için bir test sunulmaktadır.
Bu video, İngilizce dil eğitimi formatında hazırlanmış bir içeriktir. Video boyunca "have got" ve "has got" yapıları tekrarlanmaktadır.. Video, "I have got", "You have got", "We have got", "They have got", "He has got", "She has got" ve "It has got" yapılarını çeşitli örneklerle açıklamaktadır. Örnekler arasında lollipop, köpek, kedi, oyuncak, araba, ev ve top gibi nesneler bulunmaktadır. Video, bu yapıların farklı cümle yapılarında nasıl kullanılacağını göstermektedir.
Bu video, bir röportaj formatında olup, konuşmacılar arasında bir hoca, Sinan Bey ve Fatih Bey bulunmaktadır. Konuşmacılar arasında dil eğitimi konusunda tecrübeli kişiler bulunmaktadır. Video, Türkiye'deki dil eğitimi sorunlarını ele almaktadır. Konuşmacılar, Türkçenin doğru kullanılmaması, gramer ve noktalama kurallarının bilinmemesi, yerel lehçelerin yaygınlaşması ve yabancı dil eğitiminin yetersizliği gibi sorunları tartışmaktadır. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın 26 Şubat 2015'te Babıali toplantısında yaptığı konuşmaya değinilmekte ve Türkiye'de uygulamalı dilbilim bilim alanının olmaması, yabancı dil eğitimi konusundaki devlet politikasının eksikliği gibi eğitim sistemindeki sorunlar ele alınmaktadır.
Bu video, "Herkes İçin İngilizce" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Videoda on adet abi seviye İngilizce gramer sorusu çözülmektedir. İzleyicilerden yorumlarda doğru cevaplarını paylaşmaları istenmektedir. Video, İngilizce gramer konularını pekiştirmek isteyenler için hazırlanmış bir soru çözüm seti sunmaktadır.