Bu video, bir öğretmenin 5. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı İngilizce dinleme sınavını içermektedir. Öğretmen, sınavın nasıl yapılacağını ve dikkat edilmesi gereken hususları açıklamaktadır.. Video, üç farklı dinleme sorusunu içermektedir. İlk soruda kişisel bilgileri (isim, yaş, ülke, milliyet, diller, sevdiği ve sevmediği şeyler, okul) yazma, ikinci soruda doğru ve yanlış cümleleri belirleme, üçüncü soruda ise yol tarifi dinleme ve varış noktasını belirleme alıştırmaları bulunmaktadır. Her soru iki kez tekrarlanmakta ve videonun sonunda yorumlarda dinleme metinleri ve cevapları paylaşılmaktadır.
İletişim, gönderici ve alıcı arasında mesaj alışverişi sürecidir. Özgüvenli olmak ve günlük düşünceleri düşünmek önemlidir. Küçük etkileşimlerle başlayıp zamanla gelişmek gerekir
Dr. Hikmet Şahiner tarafından 2023'te yayımlanan Rusça öğrenme kitabı. A1 seviyesinde 11 dersten oluşan başlangıç seviyesi kitabı. Toplam 30 dersten oluşan seri, 220-240 saatlik eğitim süresi sunuyor. Kitabın sonunda 600-700 temel Rusça kelime hedefleniyor
Adabımuaşeret, topluluk içinde davranış ve nezaket kurallarını öğretir. Ders, öğrencilerin kişisel ve toplumsal hayatta başarılı olmalarını sağlar. Selamlaşma, hitap etme ve dinleme gibi günlük davranışları kapsar
Bu video, yaklaşık 17 yıllık tecrübeye sahip bir eğitmen tarafından sunulan İngilizce öğrenme yöntemleri hakkında eğitim içeriğidir. Eğitmen, "Your Horn" adlı bir platformda çeviri yaparak İngilizce öğrenme tekniklerini anlatmaktadır.. Video, İngilizce öğrenmenin dört temel aşamasını adım adım açıklamaktadır: ilk olarak basit ve doğru hedef dilde okuma, ardından basit ve doğru cümlelerde yazma, üçüncü olarak cümle yapılarını ve kelimeleri öğrenme, dördüncü olarak dinleme ve anlama becerilerini geliştirme, son olarak konuşmayı öğrenme. Eğitmen, bu yöntemlerin beynin dil öğrenme mekanizmasına nasıl etki ettiği ve günlük pratik yapmanın önemi hakkında bilgiler vermektedir.. Eğitmen ayrıca dinleme becerisinin önemini vurgulayarak, günlük yarım saat-bir saat arası dinleme yapmanın kalıpları yakalamaya ve konuşmaya geçişe nasıl yardımcı olduğunu açıklamaktadır. Kendi sesini kaydetme ve dinleme gibi pratik yöntemler de önerilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere yönelik hazırladığı eğitim içeriğidir. İlk bölümde Emre Kongar adlı bir babanın kızlarına yazdığı mektup üzerinden dinleme ve iletişim konusu ele alınırken, ikinci bölümde bir kişinin lokantacı olsaydı müşteri ve çalışan memnuniyetini nasıl sağlayacağını anlattığı bir anlatım sunulmaktadır.. Video, dinlemenin önemini vurgulayarak başlamakta ve çeşitli dinleme etkinlikleri (sözcüklerin anlamlarını bulma, metinle ilgili soruları cevaplama, anlam ilişkilerini eşleştirme) içermektedir. Daha sonra lokantacı olsaydı müşteri ve çalışan memnuniyetini sağlamak için dilek ve istek kutusu kurma, çalışanların özel günlerini takip etme, iyi çalışan personeli ödüllendirme gibi yöntemler anlatılmaktadır.. Video, dinleyicilerin günlük hayatta iletişim becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlamakta ve günlük hayattan örneklerle konuyu somutlaştırmaktadır.
Bu video, 5. sınıf öğrencileri için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Video, yazılı sınav hazırlığı amacıyla animasyonlu bir şekilde sunulmaktadır.. Video, 5. sınıf İngilizce ikinci dinleme sınavının çözümünü içermektedir. Sınav üç bölümden oluşmaktadır: ilk bölümde Messi ve Ronaldo hakkında bir metin üzerinden boşluk doldurma, ikinci bölümde Messi'nin günlük rutinlerini anlatan metin üzerinden boşluk doldurma ve üçüncü bölümde dinleme metnine göre üç soru yanıtlama. Her bölümde doğru cevaplar ve İngilizce dilbilgisi açıklamaları yapılmaktadır.
Ders 2. sınıf İngilizce'de 3x40 dakikalık 3 üniteden oluşur. Tema 6: Oyun alanında basit önerileri anlama ve cevaplama. Tema 7: Vücut parçalarını tanıma ve basit talimatlar verme. Tema 8: Evcil hayvanları tanıma ve konumlarını belirtme. Tema 9: Meyve isimlerini tanıma ve tercih etme
Sınav, öğrencilerin talimatları dinlerken yerleri bulabilme yeteneğini ölçmektedir. Sınav 5x20 puan üzerinden değerlendirilmektedir. Örnek bir şehir planı sunumu içermektedir
Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf öğrencileri için hazırladığı İngilizce dinleme sınavı hazırlık dersidir. Öğretmen, sınavda çıkabilecek soru örneklerini çözmektedir.. Videoda öğretmen, dinleme metinlerini önce bir bütün halinde dinletiyor, ardından ikinci kez dinleterek öğrencilerin hem dinleyip hem de soruları cevaplamasını istiyor. Toplam beş farklı dinleme metni ve bunlara ait sorular sunuluyor: Alex'in gelecek planları, Su'nun 35 yaşına geldiğinde neler olacağına dair tahminleri, Alex, Emma, Linda ve Jack'in gitmeleri gereken yerler, Jane ve bir konuşmacının günlük aktiviteleri ve çevreyi koruma konusunda bilgiler. Her metin için farklı türde sorular (doğru-yanlış, tahmin, yer isimleri yazma, doğru seçeneği seçme ve yapılması gerekenler/yapılmaması gerekenler) bulunmaktadır.
Sınav, tekrarlanan eylemlerle ilgili ifadeleri tanıma kazanımına yöneliktir. Ses dosyası 5x20 dakika formatında sunulmaktadır. Örnek dinleme sınavı Sarah'nın günlük rutinlerini içermektedir
Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf öğrencileri için hazırladığı dinleme sınavı hazırlık dersidir. Öğretmen, sınavda çıkabilecek tarzda metinler dinleterek öğrencileri test etmektedir.. Videoda dört farklı dinleme metni sunulmaktadır. İlk metin insanların dış görünüşünden bahsederken, ikinci metin karşılaştırma sıfatları (comparative adjectives) konusunu ele almaktadır. Üçüncü metin Mustafa'nın sevdiği sporlardan bahsederken, son metin Yılmaz ve Hakan'ın bir futbol maçından bahsetmesini içermektedir. Her metin önce bir bütün halinde dinlendikten sonra, ikinci kez dinlenerek sorular cevaplanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf İngilizce dersinin 1. dönem 2. yazılı sınavının listening bölümünü anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere sınav formatını ve stratejilerini açıklamaktadır.. Videoda öncelikle lisede karşılaşılabilecek listening sınavının farklı versiyonları (cümle sıralaması, boşluk doldurma, yuvarlak seçme, yazma) anlatılmaktadır. Ardından öğretmen, bir film izleme konulu diyalog parçasını önceden okuyup anlamlandırma yaparak öğrencilere hazırlık yapmalarını önermektedir. Son olarak, diyalog parçasını dinleyerek cümlelerin doğru sıralamasını yapma alıştırması yapılmaktadır. Video, öğrencilere sınav stratejileri ve hazırlık önerileri sunarak sona ermektedir.
Bu video, bir İngilizce eğitmeni tarafından sunulan, İngilizce dinleme becerisini geliştirmeye yönelik tavsiyeler içeren bir eğitim içeriğidir.. Videoda, İngilizce konuşan insanları anlamakta zorlananlar için on adet pratik tavsiye sunulmaktadır. Bu tavsiyeler arasında altyazı kullanmadan film izlemek, video hızını düşürerek izlemek, cümle kalıplarını öğrenmek, hızlı konuşanları anlamayı kolaylaştıracak teknikler ve basit içeriklerden başlayıp zorlayıcılara geçmek gibi konular yer almaktadır.. Ayrıca videoda, izleyicilerin sorularına cevap verilmekte ve ileri seviye İngilizce içerikler için "Not for Sasa diyor Anstein" adlı bir gramer kitabının tanıtımı yapılmaktadır. Eğitmen, gelecek videolarda ileri seviye İngilizce içeriklerin %50-60'ını bu kitabın içeriğini içereceğini belirtmektedir.
Bu video, bir öğretmenin 8. sınıf öğrencileri için hazırladığı dinleme sınavı hazırlık dersidir. Öğretmen, sınavda çıkabilecek tarzda metinler dinleterek öğrencileri test etmektedir.. Videoda dört farklı dinleme metni sunulmaktadır. İlk metin Kate'in arkadaşlarını pijama partisine davet etmesi, ikinci metin Ross'un Jessica'ya davet etmesi, üçüncü metin Seli ve Linda'nın ilgi alanları hakkında konuşması ve dördüncü metin Kerem ve Aslı'nın aktiviteleri hakkında bilgiler içermektedir. Her metin önce bir bütün halinde dinletilir, ardından ikinci kez dinletilirken öğrencilerin soruları cevaplaması istenir. Sorular doğru-yanlış, tablo doldurma ve seçenek seçme şeklinde hazırlanmıştır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere İngilizce dinleme sınavı hazırlığı için sunduğu eğitim içeriğidir.. Videoda öğretmen, dinleme sınavında çıkabilecek soru tarzlarını göstermektedir. Dört farklı dinleme metni sunulmakta ve her metin iki kez dinletilmektedir. İlk dinleme metninde Merve ve Fatma'nın okuldan sonra yaptıkları aktiviteler, ikinci metinde Linda'nın günlük işleri, üçüncü metinde Jessica ve Emil'in kahvaltıda sevdikleri yemekler ve son metinde Tom ve Jack'in anneleriyle kahvaltı hakkında konuşmaları ele alınmaktadır. Her metin dinlendikten sonra öğrencilere sorular sorulmakta ve cevapları nasıl verecekleri açıklanmaktadır.
Bu eğitim videosunda, ODTÜ'de İngilizce Psikoloji okuyan ve son bir yılda İngilizce seviyesini inanılmaz geliştiren bir öğrenci, evde İngilizce becerilerinizi nasıl geliştirebileceğinizi anlatıyor.. Video, İngilizce becerilerinin (gramer, kelime haznesi, dinleme, yazma ve konuşma) sırayla nasıl geliştirilebileceğini adım adım açıklıyor. İlk bölümde genel beceriler ele alınırken, ikinci bölümde özellikle konuşma becerisini geliştirmek için pratik öneriler sunuluyor.. Videoda sözlük okuma, dizi/film izleme, podcast dinleme, günlük yazma, reaction paper yazma, Google Scholar'dan makale okuma, Cambly gibi uygulamaları kullanma, arkadaşlarla İngilizce konuşma saatleri yapma, sesli kitap okuma ve günlük hayatta İngilizce'ye maruz kalma gibi çeşitli aktiviteler öneriliyor. Ayrıca, İngilizce'nin uluslararası bir dil olduğu ve üçüncü bir dil öğrenmenin (örneğin Fransızca) faydaları da paylaşılıyor.