İstanbul'da toplam 61 üniversite bulunmaktadır. 13 devlet üniversitesi ve 48 vakıf üniversitesi mevcuttur. QS sıralamasında İstanbul Teknik Üniversitesi birinci sıradadır
Bu video, bir doktor öğretim üyesi tarafından sunulan bilgilendirici bir içeriktir. Konuşmacı, akademisyen olma sürecini ve gerekli şartları detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Video, akademisyen olmanın nasıl yapıldığını adım adım açıklamaktadır. Öncelikle akademisyenlik kademeleri (araştırma görevlisi, öğretim görevlisi, öğretim görevlisi Dr., Dr. öğretim üyesi, doçent Dr., Prof. Dr.) tanıtılmakta, ardından ALES sınavı, dil puanı gereklilikleri ve başvuru süreci anlatılmaktadır. Ayrıca torpil sorunu, vakıf ve devlet üniversitelerindeki özlük hakları, DSU hocalık gibi konular da ele alınmaktadır. Video, lisans öğrencilerine ve akademisyen olmak isteyenlere yönelik pratik tavsiyelerle sonlanmaktadır.
Puanlar 2024 ÖSYS sonuçlarına göre elde edilmiştir. 2025 TYT ve AYT adayları için güncel veriler sunulmaktadır. Devlet ve vakıf üniversiteleri için ayrı listeler bulunmaktadır
Bu video, bir eğitimci tarafından hemşirelik bölümü hakkında bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, hemşirelik programının popülerliğini ve rekabetini vurgulayarak, en yüksek 10 devlet üniversitesindeki hemşirelik bölümünün taban netlerini ve sıralamalarını paylaşıyor.. Video, Ankara Hacettepe Üniversitesi'nden başlayarak Ankara Üniversitesi, İstanbul Cerrahpaşa Üniversitesi, Gazi Üniversitesi, Ege Üniversitesi, Marmara Üniversitesi, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi ve Sağlık Bilimleri Üniversitesi'ne kadar olan hemşirelik programlarının taban netlerini detaylı şekilde inceliyor. Her üniversite için TYT ve AYT netleri, sıralama bilgileri ve netlerin dağılımı paylaşılıyor. Video, öğrencilerin kendilerine güvenmeleri ve çalışmalarını sürdürmeleri konusunda motivasyonel bir mesajla sonlanıyor.
Burs başvuruları Eylül-Ekim 2024 tarihleri arasında yapılacak. Burs miktarları ve şartları her yıl yeniden düzenleniyor. Çoğu kurum İstanbul'daki devlet ve vakıf üniversitelerini kapsıyor
Başvurular 1-31 Ekim 2024 tarihleri arasında skvportal üzerinden online yapılacaktır. Vakıf hiçbir zaman kimlik ve banka bilgisi talep etmemektedir. Başvurular onaylandıktan sonra değerlendirmeye alınacaktır
İstanbul'da toplam 13 devlet üniversitesi bulunmaktadır. Devlet üniversiteleri özel üniversitelere göre daha yüksek taban puanlarına sahiptir. Tüm bölümlerin kontenjanları her yıl tamamen dolmaktadır
Bu videoda konuşmacı, Profesör Doktor Osman Çakır'ın Ondokuz Mayıs Üniversitesi rektörü iken iki devlet üniversitesi fikrini desteklediğini ve adının "İlk Adım Üniversitesi" konulmasını önerdiğini anlatıyor.. Konuşmacı, Samsun'da üniversite kurma girişimlerini (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Canik yerleşkesi, Atakuma Üniversitesi, Bafra'ya Kızılırmak Üniversitesi ve Çarşamba'ya Yeşilırmak Üniversitesi) ele alıyor. Video, Trabzon'a iki üniversite kurulurken Samsun'a büyük bir bacasız fabrika kazandıramadığımızı ve bu konudaki beceriksizliğimizi eleştirerek sona eriyor.
İstanbul Bilgi Üniversitesi Adalet (Burslu) 340,88318 puanla 8. sırada. Çankaya Üniversitesi Adalet (Burslu) 340,02278 puanla 4. sırada. Yaşar Üniversitesi Adalet (Burslu) 321,04397 puanla 7. sırada
Bu video, üniversite sınavına girecek öğrencilere yönelik hazırlanmış bir bilgilendirme içeriğidir. Konuşmacı, izleyicilerin talebi üzerine on devlet üniversitesinin hukuk fakültelerinin taban netlerini, ortaöğretim başarı puanlarını ve sıralamalarını paylaşmaktadır.. Video, Dicle Üniversitesi'nden başlayarak Kırklareli Üniversitesi, Necmettin Erbakan Üniversitesi, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Kırıkkale Üniversitesi, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi, Türk-Alman Üniversitesi, Erzurum Atatürk Üniversitesi, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi ve Çankırı Karatekin Üniversitesi'ne kadar olan hukuk fakültelerinin TYT ve AYT netlerini detaylı şekilde incelemektedir. Her üniversite için netler, ortaöğretim başarı puanları ve sıralama bilgileri sunulmakta, öğrencilerin kendi netlerine göre hedef belirlemelerine yardımcı olacak bilgiler verilmektedir.
Bu videoda YouTube Sefa, mimarlık fakültesi üçüncü sınıf öğrencisi olarak üniversite tercihleri ve meslek seçimleri konusunda kişisel deneyimlerini paylaşıyor.. Video, üniversite tercihlerinde puan yerine sıralamanın önemini vurgulayarak başlıyor ve konuşmacının kendi deneyiminden yola çıkarak mimarlık fakültesine nasıl girdiğini anlatıyor. Daha sonra farklı bölümlerin (tıp, mühendislik, mimarlık, hukuk, psikoloji) üniversite seçiminin iş bulma ve maaş açısından etkilerini karşılaştırıyor.. Videoda ayrıca özel ve devlet üniversiteleri arasındaki farklar, burs imkanları, maliyet farkları ve meslek tercihinde hayal kırıklığına uğramamak için sevilen bir mesleği seçmenin önemi gibi konular ele alınıyor. Konuşmacı, tercih döneminden önce farklı meslekleri deneyimlemenin faydalarını da vurguluyor.
Bu video, YKS süreci hakkında bilgilendirme yapan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, 2022 yılına ait kontenjanlar hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır.. Video, devlet üniversitelerine, açıköğretim, vakıf üniversitelerine, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Üniversitesi'ne ve diğer üniversitelerin kontenjanlarını önlisans, lisans ve özel yetenek alanlarında ayrı ayrı açıklamaktadır. Toplam 1.616.886 kişinin yerleştirileceği bilgisi verilmektedir. Ayrıca, ön bilgi amaçlı kontenjan kılavuzunun kanalda yayınlandığı ve izleyicilerin sorularını yorumlar kısmında belirtebilecekleri belirtilmiştir.
Bu video, bir içerik üreticisinin tercih sonuçları açıklandıktan sonra yaşanan mağduriyetler hakkında bilgi verdiği bir bilgilendirme içeriğidir.. Video, tercih sonuçları sonrası yaşanan kaos ve mağduriyetler üzerine odaklanmaktadır. İçerik üreticisi, tercih listesinde yerleşenlerin ek yerleştirme şansı olup olmadığını sorduğunda "hiç ihtimaliniz yok" cevabını vermektedir. Ancak, CİMER'e yapılan başvuruların Cumhurbaşkanlığı Eğitimi Öğretim Politikaları Kurulu tarafından değerlendirildiği ve mağduriyetlerin giderilmesi için çalışmalar yapılacağı bilgisini paylaşmaktadır. Ayrıca, özel üniversitelerden bilgi alınacağı ve devlet üniversitelerindeki kapasitenin nasıl artırılacağı konusunda çalışmalar yapılacağı belirtilmektedir.
Bu video, eğitim alanındaki güncel duyuruları paylaşan bir eğitim platformu tarafından hazırlanmış bilgilendirici bir içeriktir. Sunucu, Sezgin Baran Korkmaz Vakfı'nın burs başvuru sürecini detaylı olarak anlatmaktadır.. Video, vakfın burs başvuru koşullarını, başvuru sürecini ve gerekli belgeleri adım adım açıklamaktadır. Başvuru koşulları arasında Türk vatandaşı olma, maddi desteğe ihtiyaç duyma, devlet üniversitelerine yerleşmiş olma ve not ortalamasının 3 ve üzerinde olması bulunmaktadır. Ayrıca, başvuru sürecinde e-devlet üzerinden öğrenci belgesi ve gelir belgesi oluşturma adımları da gösterilmektedir.. Videoda ayrıca, başvuru yapan adaylarla en kısa zamanda iletişim sağlanacağı ve yurtdışında eğitim alacak öğrencilerin de bu bursundan yararlanabileceği vurgulanmaktadır. Başvuru sürecinin son aşamasında öğrencilerin gerekli bilgileri doldurup gönder butonuna tıklaması gerektiği ve sonrasında herhangi bir işlem yapmamaları gerektiği belirtilmektedir.
Bu video, Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunu Duran Kanalı tarafından DGS tercih işlemleri hakkında bilgilendirme amacıyla hazırlanmıştır.. Video, 2019 ve 2020 yıllarındaki DGS hukuk fakültesi dikey geçiş kontenjan durumlarını karşılaştırmaktadır. İçerikte devlet üniversiteleri, vakıf üniversiteleri ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki üniversitelerin kontenjan sayıları, tam burslu kontenjanlar ve 2019-2020 yılları arasındaki değişimler detaylı olarak paylaşılmaktadır. Ayrıca Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki hukuk fakültelerinde devam zorunluluğu uygulaması hakkında önemli bilgiler verilmektedir.
Bu video, Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar'ın 259. Üniversitelerarası Kurul toplantısında yaptığı açıklamaları aktaran bir haber sunumu formatındadır. Sunumda Dicle ve Hülya adlı sunucular yer almaktadır.. Videoda Özvar'ın önemli açıklamaları aktarılmaktadır. Bunlar arasında devlet üniversitelerinde ikinci öğretim programlarının kapatılması, vakıf üniversitelerinde ikinci öğretim programlarının istihdam odaklı programlara dönüştürülmesi, Türkçe öğretim merkezlerine akreditasyon şartı getirilmesi ve 2030'a doğru Türköğretim Yükseköğretim Vizyonu kapsamında üniversitelerle bölgesel toplantılar düzenlenmesi bulunmaktadır.
Bu video, Okan Üniversitesi Tanıtım Müdürü Servet Gülsün Şirin ve Rektör Prof. Dr. Şule Kut'un yer aldığı bir sohbet programıdır. Programda üniversite tercih sürecinde dikkat edilmesi gereken önemli noktalar ele alınmaktadır.. Video, üniversite tercihlerinde puan fetişizmine karşı uyarılar, tercih listesi hazırlama stratejileri, devlet ve vakıf üniversitelerinin farklılıkları, bölüm seçimi, kampüs ziyaretlerinin önemi ve finansal hesaplamalar gibi konuları kapsamaktadır. Ayrıca, öğrencilerin kendi ilgi alanlarına ve hayallerine göre tercih yapmaları, ailelerin çocuklarının kararlarını desteklemesi ve alternatif planlar hazırlamaları gerektiği vurgulanmaktadır.. Videoda ayrıca çift anadal, yan dal seçenekleri, DGS sistemi ve burs fırsatları gibi konular da ele alınmakta, üniversite kampüsündeki eğitim altyapısı, yurt imkanları, sosyal faaliyetler ve öğrenci toplulukları hakkında bilgiler sunulmaktadır. Video, devlet ve vakıf üniversiteleri arasındaki farklar hakkında bir soru-cevap bölümüyle sona ermektedir.
Bu video, Pisa Eudo eğitim danışmanı Dian tarafından sunulan bir bilgilendirme içeriğidir. Dian, İtalya'da eğitim almak isteyen öğrencilere yönelik bilgiler vermektedir.. Video, İtalya'da eğitim ücretlerinin ve bursların durumunu detaylı şekilde ele almaktadır. İtalya'da eğitim ücretsiz olmadığı ancak devlet üniversitelerinin diğer ülkelere göre daha uygun maliyetli olduğu belirtilmektedir. Ayrıca, DSU (İhtiyaç Bursu) ve başarı bursları gibi farklı burs türleri hakkında bilgiler verilmekte, Politecnico di Torino, Politecnico di Milano, Humanitas Üniversitesi ve Bocconi gibi üniversitelerin sunduğu burs imkanları örneklerle açıklanmaktadır.
"Uçmak İstiyorum" kanalında yayınlanan bu eğitim bilgilendirme videosu, bir eğitimci tarafından havacılık yönetimi lisans programı hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır.. Video, havacılık sektörünün işletme alanına odaklanarak havacılık yönetimi lisans programının amacını, ders içeriklerini, mezuniyet sonrası iş olanaklarını ve gerekli şartları açıklamaktadır. Ayrıca Türkiye'nin havacılık sektöründeki konumu, yurtdışı operasyonları, lisans ve sertifikasyon süreçleri, sektördeki iş imkanları ve maaş durumları hakkında bilgiler sunulmaktadır.. Videoda havacılık yönetimi programı bulunan devlet, vakıf ve KKTC üniversiteleri tanıtılmakta ve mezunların çalışabileceği alanlar (havayolu şirketleri, havaalanları, kargo firmaları, ikram şirketleri) ile KPSS ile devlet kurumlarında iş bulma imkanları ele alınmaktadır. Video, bir sonraki bölümde işletme personeli kapsamında sivil hava ulaştırma işletmeciliği programından bahsedileceğini belirterek sona ermektedir.
Bu video, bir sunucu ve Rehber Hoca Enes Hoca arasında geçen röportaj formatında bir eğitim içeriğidir. Enes Hoca, sosyoloji mezunu olup PDR ile birleştirip rehber öğretmeni olmuş biri olarak deneyimlerini paylaşmaktadır.. Video, üniversite tercih sürecinde dikkat edilmesi gereken noktaları, tercih listelerinin nasıl sıralanması gerektiğini ve farklı kategorilerdeki popüler bölümleri detaylı şekilde ele almaktadır. Sayısal, sözel ve eşit ağırlık kategorilerindeki popüler bölümler (mühendislik, tıp, diş hekimliği, hukuk, sinema, televizyon, reklamcılık, psikoloji, rehberlik) ve iki yıllık popüler meslekler (grafik tasarım, iletişim tasarımı, fizyoterapi, radyoterapi, acil tıp, ekonomi, işletme, iktisat, dış ticaret, lojistik ve sağlık yönetimi) hakkında bilgiler verilmektedir.. Videoda ayrıca tercih robotlarının kullanımı, baraj puanları, devlet ve özel üniversiteler arasındaki farklar, meslek seçiminde kararsız olanlara yönelik tavsiyeler ve öğrencilerin kendi ilgi alanlarına göre tercih yapmaları gerektiği vurgulanmaktadır. Konuşmacı, öğrencilerin kendilerini tanımaları, karakterlerine uygun meslekleri seçmeleri ve geleceğin mesleklerini düşünmeleri gerektiğini belirtmektedir.