SosyalBilimler

Meritokrasi, yönetim gücünün, yetenek ve kişilerin bireysel üstünlüğüne, yani liyakata dayandığı yönetim biçimidir. Meritokrasi kavramı, ilk kez 1958 yılında Britanyalı sosyolog Michael Young'ın The Rise of the Meritocracy (Meritokrasinin Yükselişi) adlı kitabında kullanılmıştır. Meritokrasinin temel ilkeleri şunlardır: Kayırmacılık ve yandaşçiliğin olmaması. Ayrımcılığın olmaması. Herkese eşit imkânların sunulması. Yeteneğin her şey olması. Meritokrasi, tarafsız yarışma ve şans eşitliği sağlandığı takdirde bireylerin zeka ve çabalarına dayanarak hak ettikleri mesleğe ve statüye ulaşmalarını sağlar.

Halk ve millet arasındaki temel farklar şunlardır: Kapsam: Millet, aynı kültürü, tarihi ve dili paylaşan, geçmişte yaşamış ve gelecekte yaşayacak olan insanları kapsar. Soyutluk: Millet, soyut bir kavramdır ve politik bir örgütlenme sonucunda iradesini gösterebilir. Devamlılık: Halkta devamlılık yoktur, belirli bir zaman dilimindeki insanları ifade eder. Örnek olarak, "Türk halkı" belirli bir dönemdeki Türk vatandaşlarını ifade ederken, "Türk milleti" geçmişte yaşamış ve gelecekte yaşayacak olan tüm Türk halkını kapsar.

Evet, demografi ve nüfus aynı anlama gelir. Demografi, diğer adıyla nüfus bilimi, dünyada veya bir ülkede bulunan nüfusun yapısını, durumunu, dinamik özelliklerini inceleyen bilim dalıdır.

Evet, demografi ve nüfus aynı anlama gelir. Demografi, diğer adıyla nüfus bilimi, dünyada veya bir ülkede bulunan nüfusun yapısını, durumunu, dinamik özelliklerini inceleyen bilim dalıdır.

"Tuikpono" hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, genel olarak KİT (Kamu İktisadi Teşebbüsü) sözleşmeli personelinin görevleri çalıştıkları kuruma göre farklılık gösterir. KİT sözleşmeli personelinin bazı ortak özellikleri: 399 sayılı Kanun Hükmünde Kararname'ye (KHK) tabi olarak sözleşmeli statüde istihdam edilirler. Devlet memuruna yakın sosyal ve özlük haklara sahiptirler, ancak tam anlamıyla memur sayılmazlar. Taşeron işçi statüsünde de değillerdir. Haftalık çalışma süreleri 40 saattir. Yıllık izinleri, hizmet yılına göre 20 ya da 30 gün olarak uygulanır.

Yetişkin ve olgun insan arasındaki temel farklar şunlardır: Tanım: Yetişkinlik, yasal ve sosyal bir yapı olup, genellikle 18 yaşında başlayan ve belirli hak ve sorumlulukları içeren bir dönemi ifade eder. Odak noktası: Yetişkinlikte odak, haklar, sorumluluklar ve yasal statüye yöneliktir. Ölçüm: Yetişkinliği ölçmek için yaş sınırı kullanılırken, olgunluğu ölçmek için davranışlar, özellikler ve eylemler dikkate alınır. Değişim: Bireyler yaşlandıkça farklı alanlarda büyümeye devam edebilirler, bu nedenle olgunluk seviyesi değişebilir.

Araştırma konusu ve araştırma problemi şu adımlarla belirlenir: 1. Araştırma Konusunun Belirlenmesi. Araştırma konusu, araştırmacının bilimsel ilgi ve merakına bağlı olarak seçilir. Konu, kişisel deneyimler, daha önce yapılan çalışmalar, kitle iletişim araçları, teoriler, inançlar ve değerlerden etkilenerek seçilebilir. Konunun uygulanabilir, özgün ve net olması gerekir. 2. Araştırma Probleminin Belirlenmesi. Araştırma problemi, araştırma yapılmak istenen alanla ilgili kuram ve araştırmalar, bireysel ve mesleki deneyimler ile toplumsal sorunlardan yola çıkılarak belirlenir. Problemin araştırılabilir, yanıtlanabilir, farklılığa yol açabilecek nitelikte, ekonomik ve zaman açısından uygulanabilir olması gerekir. Problem, soru cümlesi veya hipotez şeklinde ifade edilebilir. Ek olarak, araştırma problemini belirlemek için şu adımlar izlenebilir: Gözlemler ve literatür tarama. Sorunun spesifik hale getirilmesi. Problemin önemli ve geçerli olması. Problemin test edilebilir olması.

Fen Bilimleri Enstitüsü ve Sosyal Bilimler Enstitüsü arasındaki temel farklar şunlardır: Uzmanlaşma: Fen Bilimleri Enstitüsü, fizik, biyoloji, matematik, kimya gibi alanlarda uzmanlaşmayı hedeflerken; Sosyal Bilimler Enstitüsü, sosyoloji, psikoloji, antropoloji gibi sosyal bilim dallarında uzmanlaşmayı hedefler. Eğitim Programları: Fen Bilimleri Enstitüsü, daha çok teknik ve bilimsel araştırmalara odaklanırken; Sosyal Bilimler Enstitüsü, teorik bilgi ve pratik uygulamaları bir araya getirir. Araştırma Odaklari: Fen Bilimleri Enstitüsü, gözlem ve ölçülebilirlik üzerine kurulu araştırmalar yaparken; Sosyal Bilimler Enstitüsü, daha çok toplumsal ve kültürel sorunlara çözüm bulmaya yönelik araştırmalar yapar. Eğitim Süresi: Fen Bilimleri Enstitüsü yüksek lisans programları genellikle 2-3 yıl, doktora programları ise 4-6 yıl sürerken; Sosyal Bilimler Enstitüsü yüksek lisans programları da benzer sürelerde, doktora programları ise daha uzun olabilir. Her iki enstitü de üniversitelerin bünyesinde yer alır ve farklı alanlarda bilimsel gelişim ve toplumsal ilerlemeye katkıda bulunur.

Sosyometre tekniğinin ne zaman uygulanması gerektiğine dair bilgi bulunamamıştır. Ancak, sosyometri testinin uygulanabileceği bazı durumlar şunlardır: Okullar. İş yerleri. Toplumsal yapılar. Sosyometri testinin, grubun dinamiklerinin zaman içinde değişebileceği göz önünde bulundurularak belirli aralıklarla tekrarlanması önerilir.

Yoksulluk kültüründe aile, çeşitli şekillerde etkilenebilir: Aile yapısında bozulma: Yoksulluk kültüründe gayrimeşru doğumlar ve boşanmaların yaygın olduğu iddia edilir. İletişim ve uyumun bozulması: Geçim sıkıntıları, sosyal hayattan kopukluk ve izole kalma hali, aile bireyleri arasındaki iletişimi ve uyumu olumsuz etkileyebilir. Rollerin değişmesi: Ekonomik zorluklar, aile içindeki rollerin değişmesine ve iş bölümünün yeniden şekillenmesine neden olabilir. Çocukların durumu: Yoksulluk içinde büyüyen çocuklar, eğitim, barınma ve beslenme gibi olanaklardan mahrum kalabilir ve bu durum, onların fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimlerini olumsuz etkileyebilir. Gelecek planlaması: Yoksulluk içindeki aileler, günü kurtarma çabası içinde oldukları için geleceğe dair umutsuzluk ve belirsizlik hissedebilirler. Bu etkiler, yoksulluk kültürünün evrensel bir özelliği olarak kabul edilse de, yapılan bazı araştırmalar bu yaklaşımın Türkiye gibi bazı toplumlarda geçerli olmadığını göstermektedir.

Bursa Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde (BUÜ İİBF) bulunan bazı bölümler şunlardır: İktisat; İşletme; Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri; Maliye; Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi; Uluslararası İlişkiler; Ekonometri. Ayrıca, fakültede Yönetim Bilişim Sistemleri ve Uluslararası Ticaret ve Lojistik gibi bölümler de bulunmaktadır. Bölümlerin tamamı tüm üniversitelerde bulunmayabilir, bu nedenle tercih yapmadan önce üniversitelerin resmi kaynaklarından bilgi alınması önerilir.

Nicel araştırma, sayısal verilerin sistematik olarak toplanması ve analiz edilmesine odaklanan bir araştırma yöntemidir. Nitel araştırma ise, bireylerin doğal ortamlarındaki deneyimlerini, bakış açılarını ve davranışlarını anlamaya odaklanan bir araştırma yöntemidir. Nicel ve nitel araştırmalar arasındaki bazı temel farklar: Veri türü: Nicel veriler sayılarla ifade edilirken, nitel veriler kategorik değişkenlerle ilgilidir. Araştırma yaklaşımı: Nicel araştırmalar kesin ve nesnel bir yaklaşıma sahipken, nitel araştırmalar keşfedici ve bütüncül bir yaklaşım sergiler. Veri toplama: Nicel araştırmalarda veri toplama yapılandırılmışken, nitel araştırmalarda yapılandırılmamış bir süreç izlenir.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ahmet Necdet Sezer Kampüsü, Gazlıgöl Yolu, 03200 Afyonkarahisar adresinde bulunmaktadır. İletişim bilgileri: Telefon: 0272 218 15 05-06. E-posta: sbeogrenci@aku.edu.tr, sbe@aku.edu.tr. Posta adresi: A.K.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ahmet Necdet Sezer Kampüsü, Gazlıgöl Yolu, 03200 AFYONKARAHİSAR.

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nün iki farklı adresi bulunmaktadır: 1. Esenboğa Külliyesi: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Esenboğa Külliyesi, Esenboğa/ANKARA. 2. Cinnah Yerleşkesi: Güvenevler Mahallesi, Cinnah Caddesi, Çankaya/Ankara. İletişim bilgileri: Telefon: 0312 906 13 00. Faks: 0312 906 29 74. E-posta: sbe@aybu.edu.tr.

Hipergami, sosyal bilimlerde, kendisinden daha yüksek kast veya sosyal statüye sahip bir eşle evlenen bir kişinin eylemi veya uygulaması için kullanılan bir terimdir. Bu terim, 19. yüzyılda Hint alt kıtasında, iki kavram için sırasıyla Sanskritçe "anuloma" ve "pratiloma" terimlerini kullanan klasik Hindu hukuk kitaplarını çevirirken icat edilmiştir. Hipergaminin bazı nedenleri: Evrimsel psikoloji. Öz saygı ve onay. Kıtlık korkusu. Hipergaminin tam tersi, daha düşük sosyal sınıf veya statüden bir kişiyle evlenmeyi ifade eden "hipogami"dir.

Stereotip, sosyal psikolojide belirli birey türleri veya belli davranış biçimleri hakkında yaygın olarak benimsenen herhangi bir düşüncedir. Stereotipler, insanların bir grup hakkında önceden belirlenmiş fikirler geliştirmesine ve bu fikirlerin doğrultusunda davranmasına yol açabilir. Stereotiplerin bazı özellikleri: Önyargılı olma: Genellikle ön yargı temellidir. Genelleme yapma: Bireysel farklılıkları görmezden gelerek belirlenen kategorideki bireylerin hepsinin benzer özelliklere sahip olduğu varsayımına dayanır. Yanlış anlamalara neden olma: Yanlış anlamalara ve önyargılara yol açabilir. Farklı kaynaklarda bulunma: Ebeveynler, aile, okul, sosyal çevre ve medya gibi çeşitli kaynaklardan oluşabilir. Olumlu veya olumsuz olma: Olumlu veya olumsuz olabilir.

Ulus ve devlet arasındaki temel farklar şunlardır: Tanım: Devlet, bir ülkedeki halkın topraklarının yönetimi için oluşturulmuş hukuki bir güçtür. İlişki: Millet, devletin temel kaynağıdır ve devlet, milleti koruyan veya temsil eden bir yapıdır. Sınır: Ulus, belirli bir coğrafi alan üzerinde yaşayan insanları ifade ederken, devlet bu alanın sınırlarını belirler. Örneğin, Filistinliler gibi devletsiz uluslar bulunurken, aynı zamanda birden fazla ülkede yaşayan Yorubalar ve Hausalar gibi toplumsal gruplar da mevcuttur.

AHCI (Arts and Humanities Citation Index) ve SSCI (Social Sciences Citation Index) arasındaki temel farklar şunlardır: Kapsam ve Disiplinler: AHCI, edebiyat, tarih, felsefe, sanat tarihi ve dilbilim gibi sanat ve insan bilimleri alanlarındaki dergileri kapsar. SSCI, psikoloji, sosyoloji, ekonomi, eğitim bilimleri ve antropoloji gibi sosyal bilimler alanlarındaki dergileri kapsar. Atıf Alışkanlıkları: AHCI, beşeri bilimlerde atıf alışkanlıklarının daha az yaygın olması nedeniyle daha esnek bir değerlendirme yaklaşımı benimser. SSCI, farklı disiplinlerin metodolojik yaklaşımları nedeniyle çeşitlilik gösterir; örneğin, ekonomi makaleleri genellikle daha fazla atıf alırken, eğitim bilimleri daha az atıf yoğunluğuna sahip olabilir. Akademik Etki: AHCI'de yer alan bir dergide yayımlamak, beşeri bilimler araştırmacıları için prestijli bir başarıdır, ancak etkisi genellikle SCI veya SSCI kadar sayısal değildir. SSCI'de yayımlamak, sosyal bilimlerde istatistiksel analizlerle öne çıkmayı sağlar.

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesine bağlıdır. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, 5 enstitü, 15 fakülte, 1 yüksekokul, 4 meslek yüksekokulu ile eğitim hayatına devam etmektedir.

Enstitü ve sosyal bilimler yüksekokulu aynı değildir. Enstitü, genellikle belirli bir alanda uzmanlaşmayı hedefleyen, yüksek lisans ve doktora programları sunan akademik bir birimdir. Sosyal bilimler yüksekokulu ise, sosyal bilimler alanında lisans düzeyinde eğitim veren ve daha geniş bir disiplin yelpazesi sunan fakültelerin bir parçası olabilir. Özetle, enstitüler daha çok belirli alanlarda derinlemesine eğitim ve araştırma odaklıyken, sosyal bilimler yüksekokulları daha genel eğitim hedefleri olan akademik birimlerdir.