SosyalBilimler

TYT Sosyal Bilimler testinde kaç netin kesin olarak hangi puanı getireceği, birçok faktöre bağlı olarak değişiklik gösterebilir. Bu faktörler arasında diploma notu, OBP (Ortaöğretim Başarı Puanı), standart sapma ve testlerin katsayıları bulunur. 2025 yılı için tahmini puan-net karşılıklarına aşağıdaki sitelerden ulaşılabilir: eleman.net; egitim.net.tr. Net sayısının puana etkisi her yıl değişebilir, bu nedenle kesin sonuçlar için ÖSYM'nin sınav kılavuzuna başvurulması önerilir.

Likert tipi ölçek hazırlamak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Hedef kitle ve amacın belirlenmesi. 2. Soruların oluşturulması. 3. Puanlama sisteminin belirlenmesi. 4. Uzman görüşü alınması. 5. Deneme uygulaması yapılması. Likert tipi ölçek oluşturma sürecinde daha fazla detay için academia.edu ve jotform.com gibi kaynaklar incelenebilir.

MERGÖÇ (Mersin Üniversitesi Göç Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi), göçle ilgili konularda bilimsel araştırma, uygulama ve eğitim çalışmaları yürütmektedir. Başlıca faaliyetleri: Kurumlar arası iş birliği: Mersin Valiliği Göç İdaresi ile iş birliği yaparak göçle ilgili bilgi alışverişi sağlar ve politika önerileri sunar. Bilimsel etkinlikler: Göç alanında önde gelen akademisyenleri ve araştırmacıları öğrencilerle buluşturur. Proje geliştirme: Göçün etkilerini analiz eden projeler geliştirir, örneğin yabancı girişimcilerin kent ekonomisine katkısını araştırır. Veri analizi: Göçün etkilerini kent yararına dönüştürecek politika önerileri sunmak için kapsamlı araştırmalar ve analizler yapar.

FOMO (Fear of Missing Out) terimi ilk kez 2004 yılında Harvard Business School'dan Patrick McGinnis tarafından ortaya atılmıştır. Ancak, bu fenomenin kökeni çok daha eskiye dayanır; insanlar tarih boyunca başkalarının sahip olduğu veya deneyimlediği şeyleri kaçırmaktan korkmuşlardır. FOMO, sosyal medya ve hızlı dijitalleşme ile birlikte sosyolojik olarak araştırılmaya başlanmıştır. Terim, 2013 yılında Oxford sözlüğüne girmiştir.

Eşitlik ve adalet arasındaki temel fark, kaynakların dağıtımında yatmaktadır: Eşitlik, her bireye aynı fırsatların ve kaynakların verilmesi anlamına gelir. Adalet, bireylerin ihtiyaçlarına göre değişen düzeylerde destek sunmayı ifade eder. Özetle: - Eşitlik, aynılık ve fırsat eşitliğini temsil eder. - Adalet, ihtiyaca göre değişen desteklerle adil bir sonuç elde etmeyi amaçlar.

Medya psikolojisi, medya ve iletişim araçlarının insan psikolojisi üzerindeki etkilerini inceleyen bir alandır. Siyaset psikolojisi ise siyasal karar, davranış ve tutumların psikolojik faktörlerle ilişkisini ele alan disiplinler arası bir araştırma alanıdır. Medya ve siyaset psikolojisinin bazı ortak çalışma alanları: Medya ve siyasal tercihler: Medyanın bireysel siyasal tercihler ve kamuoyu oluşumundaki rolü. Psikolojik harp: Bir toplumun zayıf noktalarının tespit edilerek üstünlük sağlama amacı. Liderlik özellikleri: Liderlerin otorite düzeyini belirleyen özelliklerin araştırılması. Etnosentrizm ve ırkçılık: Bu kavramların anlaşılması ve ayrımcılığın nedenlerinin araştırılması.

Meritokrasi ve demokrasi arasındaki temel farklar şunlardır: Yönetim İlkesi: Meritokrasi, yönetim gücünün yeteneğe ve bireysel üstünlüğe, yani liyakate dayandığı bir sistemdir. Demokrasi, bilenle bilmeyenin eşit olduğu, liyakâtten ziyade popülizm ve sadakatin ön plana çıktığı bir sistemdir. Fırsat Eşitliği: Meritokrasi, herkese fırsat eşitliği sunulmasını savunur. Demokraside fırsat eşitliği, bazen pratikte gerçekleşmeyebilir. Sosyal Eşitlik: Meritokrasi, sosyal eşitsizliği haklı çıkarmaya yarayan bir gerekçe olarak görülebilir. Demokrasi, ideal anlamıyla insanların sözde eşitliğini savunur. Karar Alma Süreci: Meritokraside, en yetenekli olanlar işe alınır veya terfi eder. Demokraside, karar alma süreci daha karmaşık ve çeşitli dinamiklere bağlıdır. Bu farklılıklar, meritokrasi ve demokrasinin farklı toplumsal ve yönetimsel hedeflere sahip olduğunu gösterir.

Özkul Çobanoğlu'nun halkbilimi kuramı, "Sözlü Kompozisyon Teorisi" olarak bilinir. Çobanoğlu'nun bu kurama katkısı, halkbilimi araştırmalarında metin merkezli yaklaşımdan bağlam merkezli yaklaşıma geçişi ve performans teorisinin ortaya çıkışını ele almasıdır. Çobanoğlu'nun halkbilimi kuramına ilişkin bazı diğer çalışmaları şunlardır: "Halkbilimi Kuramları ve Araştırma Yöntemleri Tarihine Giriş" (2012); "Âşık Tarzı Kültür Geleneği ve Destan Türü" (2000); "Türk Dünyası Epik Destan Geleneği" (2003).

Etnosantrizm, bir topluluğun kültür, ırk veya etnisite gibi özellikleri nedeniyle diğer toplum veya topluluklarından farklı ve üstün olduğu fikrini ifade eder. Bu kavram, ilk olarak sosyal Darwinci William Graham Sumner tarafından ortaya atılmıştır. Etnosentrik bireyler, diğer sosyal toplulukları kendi sahip olduğu belirli etnik grup veya kültüre göre, özellikle dil, yaşayış, adet ve dine göre değerlendirir. Etnosentrizm, ırkçılık gibi temelinde ayrımcılık içerse de otomatik olarak başka ırklara yönelik olumsuz bir yaklaşım içermez. Etnosentrizm, aynı zamanda grup içi dayanışmayı ve birliği artırdığı şeklinde de değerlendirilebilir. Etnosentrizm, sosyal bilimlerin farklı alanlarında tartışmalara yol açmış ve kültürel görecelilik gibi yaklaşımların ortaya çıkmasına neden olmuştur.

Kültürde kullanılan bazı terimler şunlardır: Adetler (customs). Akrabalık (kinship). Başlık parası (bride price). Folklor (folklore). Gastronomi. Kültürel çeşitlilik (diversity). Kültürel evrenseller (universal). Kültürlerarası etkileşim (intercultural interaction). Kültürlerarası anlayış (intercultural understanding).

Anadolu halkbilimini açıklayan tek bir kuram bulunmamaktadır. Halkbilimi, metin merkezli ve bağlam merkezli kuramlar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Metin merkezli kuramlar arasında: Tarihi-Coğrafi Fin Okulu; Tarihi Yeniden Kurma Kuramı; Evrimsel Halkbilimi Teorisi; Psikoanalitik Kuramlar; Mit-Ritüel Halkbilimi Kuramı yer alır. Bağlam merkezli kuramlar ise: Performans ve İcra Kuramı; İdeolojik Halkbilimi Kuramları olarak örneklendirilebilir. Ayrıca, halkbilimi araştırmalarında İşlevselcilik, Feminist Folklor, Difüzyonizm, Yapısalcılık gibi çeşitli diğer kuramlar da bulunmaktadır.

Evet, Çorum Sosyal Bilimler Lisesi iyi bir okuldur. Milli Eğitim Bakanlığı'nın verilerine göre, Çorum Sosyal Bilimler Lisesi 2022 yılında 375,31 taban puanına sahiptir. Ayrıca, okulun proje okulu statüsü bulunmaktadır. Okulun adresi: Çepni, Öğretmen Lisesi Sok. No:3, 19040 Çorum Merkez/Çorum. Tercih yapmadan önce güncel bilgilerin kontrol edilmesi önerilir.

Nitel araştırmada gömülü teori (grounded theory) şu adımlarla uygulanır: 1. Veri Toplama ve Analizinde Eşzamanlılık: Veri toplama ve analiz süreçleri eş zamanlı olarak yürütülür. 2. Kodlama: Veriler, açık kodlama, eksensel kodlama, seçici kodlama ve tematik analiz gibi yöntemlerle kodlanır. 3. Sabit Karşılaştırmalı Yöntem: Analizin her aşamasında veriler karşılaştırılır. 4. Teori Geliştirme: Veri toplama ve analiz süreçlerinin her aşamasında teori geliştirilir. 5. Örnekleme: Teorik yapıya yönelik örnekleme yapılır, nüfus gösterimi hedeflenmez. 6. Literatür Taraması: Bağımsız bir analiz geliştirdikten sonra literatür taraması yapılır. Gömülü teori, verilerin sistematik bir şekilde bir araya getirilerek ve analiz edilerek yeni olguların keşfedilmesini sağlar.

Civic kelimesi, İngilizce'de "şehirle ilgili", "yurttaşlıkla ilgili" ve "belediye ile ilgili" anlamlarına gelir. Ayrıca, "civic" kelimesi şu anlamlara da gelebilir: Civic Center: Hükümet binaları, mahkeme, kütüphane veya galerinin bulunduğu şehir merkezi. Civics: Yurttaşlık bilgisi, yurt bilgisi. Honda Civic ise, şehir içinde vatandaşın ulaşımını sağlayabilecek güvenilir bir araç üretme hedefiyle ortaya çıkmış bir otomobil modelidir.

Geçmiş ile günümüz arasındaki bazı benzerlikler ve farklılıklar: Farklılıklar: Teknoloji: Günümüzde teknoloji çok gelişmiştir; internet, akıllı tahtalar ve online iletişim araçları yaygın olarak kullanılırken, geçmişte bu tür imkanlar yoktu. Ekonomi: Geçmişteki ekonomi tarım ve mal takasına dayanırken, günümüzde hizmet ve sanayi sektörleri ön plandadır. Ulaşım: Geçmişte insanlar hayvanlar veya basit araçlarla seyahat ederken, günümüzde kara, hava ve deniz ulaşımı çok daha hızlı ve kolaydır. Yaşam Tarzı: Geçmişteki yaşam tarzı daha geleneksel ve ev temelli olup, günümüzde yaşam tarzı daha karmaşık ve teknolojiktir. Benzerlikler: Düğünler: Geçmişte ve günümüzde düğünlerde gelin ve damat olur, eğlence yapılır ve genellikle beyaz gelinlik ile takım elbise tercih edilir. Gelenekler: Bazı gelenekler, örneğin gelinin beline kırmızı kuşak bağlanması gibi, günümüzde de devam etmektedir.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, herhangi bir makale kabul veya yayın ücreti talep etmemektedir.

Törenin amacı, belirli bir amaç doğrultusunda düzenlenen ve genellikle bir grup insanın katıldığı, özel bir anlam taşıyan etkinliklerle toplumsal bağları güçlendirmek ve kültürel değerleri yaşatmaktır. Törenler, farklı amaçlarla gerçekleştirilebilir: Kutlama. Anma. Toplumsal mesaj verme. Ayrıca, törenler toplumun bir olaya verdiği önemi devamlı kılmak ve toplumu etkilemek için de kullanılır.

Davranış bilimleri açısından birey ve toplumun davranışlarının şekillenmesinde etkili olan unsurlar şunlardır: Sosyal gruplar. Roller. Yetki. Yönetim. Normlar. Statü. Fizyolojik özellikler. Kalıtım ve yetiştirilme. Davranış bilimleri, insan davranışını, davranışa etki eden toplumsal, psikolojik, grupsal ve fizyolojik etmenler ele alıp inceleyen ve açıklayan sosyal bilim dalıdır.

Kent planlama kuramlarının temel amacı, belirli hedef ve amaçlara ulaşmak için sistemli eylem programları hazırlamaktır. Bu amaçların bazıları şunlardır: Toplumsal refahın artırılması. Kamu yararının gözetilmesi. Kaynakların etkin kullanımı. Kentsel gelişimin yönlendirilmesi.

Vignette (vinyet), Avrupa'daki bazı ülkelerde otoyol ve anayol ağlarını belirli bir süre boyunca kullanma hakkı veren bir geçiş kartıdır. Vignette'in kullanım amaçları: Otoyol ve köprülerden geçiş: Vignette, araçların farklı yolları kullanmasını sağlar ve bu kullanım karşılığında ücret ödenmesini gerektirir. Yasal gereklilik: Birçok ülkede vignette sahibi olmamak, yüksek cezalarla sonuçlanabilir. Dijital kolaylık: Fiziksel bir etikete ihtiyaç duymadan, aracın plakasının sisteme kaydedilmesiyle otoyolların kullanılmasına olanak tanır. Vignette, geleneksel yapışkan etiket veya dijital versiyon (e-vignette) olarak iki farklı şekilde temin edilebilir.