OkulProjeleri

Üç aylar pano yazısı için aşağıdaki öneriler değerlendirilebilir: Hoşgeldin 3 Aylar yazısı kullanılabilir. Güller, laleler gibi çiçeklerle pano süslenebilir. Takvimler hazırlanabilir. Fenerler yapılabilir. Çocuklardan 3 aylar ile ilgili resimler yapması istenip bu resimlerle pano süslenebilir. Kartondan camiler yapılabilir. Mübarek 3 ayların önemini anlatan kısa yazılar, ayetler, hadisler yazılabilir. Pano yazısı örnekleri ve şablonlar için Pinterest, bolgegundem.com.tr ve mimuu.com gibi siteler ziyaret edilebilir.

İlkokulda yıldız tablosu yapmak için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: Pinterest sitesinde "haftanın yıldızları" araması yaparak örnek yıldız tablosu bulabilir ve indirebilirsiniz. Okuloncesitr.net sitesinde yıldız kalıbı indirebilir, yazdırabilir ve yıldız tablosu yapabilirsiniz. Eglenerekogrenelim.com sitesinde "Yıldız Tablosu Sorumluluklarım" başlıklı PDF şablonunu indirip kullanabilirsiniz. Fenogretmeniyiz.biz sitesinde 1. sınıflar için ödül amaçlı yıldız tablosu indirebilirsiniz.

8. sınıf İngilizce dersinde kaç proje yapılacağı konusunda kesin bir sayı vermek mümkün değildir. Ancak, İngilizce proje ödevleri genellikle öğrencilerin dil bilgilerini gerçek hayatla ilişkilendirmelerine ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak amacıyla verilir. Bazı proje konuları örnekleri: Hip-Hop Kültürü: Hip-hop'un ne anlama geldiğini, ne zaman ve nerede ortaya çıktığını araştırmak. Roman Projesi: Bir romanı inceleyerek yazarın hikaye anlatma tekniklerini analiz etmek. Podcast Projesi: Bir podcast hazırlayıp sunmak. Kendi Ülkeni Yarat: Bayrak ve kültür tanıtımı yapmak. Seyahat Günlüğü: Sanal bir seyahat planlamak. Proje sayısı, okulun veya öğretmenin belirlediği müfredata göre değişiklik gösterebilir.

Zor olmayan ama basit de olmayan iyi fizik projelerinden bazıları şunlardır: Basit makine yapımı. Hareketli araç tasarımı. Dinamometre kullanımı. Roket fırlatma deneyi. Merkezcil kuvvetin gözlemlenmesi. Denge ve kütle merkezi araştırması. Nvidia PhysX üzerine sunum. Fizik proje önerileri için aşağıdaki kaynaklar da incelenebilir: technopat.net; forum.shiftdelete.net; evdeneyleri.blogspot.com; sorumatik.co.

"Dilimizin Zenginlikleri" projesinin 1. dönemi, 2023-2024 eğitim öğretim yılı kapsamında gerçekleştirilmiştir. Proje, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 1 Kasım 2023 tarihinde başlatılmış ve 2024 yılı boyunca devam etmiştir. 2024-2025 eğitim öğretim yılı için yeni bir "Dilimizin Zenginlikleri" projesi planlanmaktadır, ancak henüz resmi bir duyuru yapılmamıştır. Daha fazla bilgi için Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi yayınlarını ve duyurularını takip etmek gerekmektedir.

2204-B TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nda, her öğrenci yalnızca bir proje ile katılabilir ve her proje en fazla üç öğrenci tarafından hazırlanır.

eTwinning Okul Sertifikası almak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Başvuru Dönemi: 2025 yılı için başvurular 20 Ocak - 10 Şubat 2025 tarihleri arasında alınacaktır. 2. Ön Koşullar: Okul, 09.01.2023 veya daha önceki bir tarihten itibaren eTwinning'e kayıtlı olmalıdır. Okulda, 09.01.2023 tarihinden itibaren en az üç öğretmen eTwinning projesi yürütmüş olmalıdır. Bir öğretmen, 09.11.2022 ile 09.01.2025 tarihleri arasında bir Avrupa projesinden Ulusal veya Avrupa Kalite Etiketi almış olmalıdır. 3. Başvuru Süreci: Başvuru formu Türkçe doldurulabilir. Başvuru formunu PDF olarak indirme bağlantısı mevcuttur, ancak bu PDF tekrar sisteme yüklenmemelidir. Formdaki tüm açıklama bölümlerinde 2500 karaktere kadar yazı yazılabilir (boşluklar dahil). e-Güvenlik (e-Safety) politikalarını gösteren kanıtlar sunulmalıdır. "Declaration of Honour" (doğruluk beyanı) belgesi indirilip okul müdürü tarafından imzalanıp mühürlendikten sonra taranarak ilgili bölüme yüklenmelidir. 4. Onay: Başvuru tamamlandıktan sonra onay durumu kontrol edilebilir. Daha fazla bilgi için etwinning.meb.gov.tr veya etwinningonline.eba.gov.tr adresleri ziyaret edilebilir.

Hücre zarı maketi yapmak için gerekli malzemeler: renkli karton veya köpük levha (lipid katmanını temsil etmek için); ince tel veya pipet (proteinleri temsil etmek için); yapıştırıcı veya bant; makas; etiketler veya kalem (bileşenleri açıklamak için); renkli boncuklar veya düğmeler (karbonhidratları temsil etmek için). Yapılışı: 1. Maket tasarımını planlayın, malzemeleri toplayın ve çalışma alanını düzenleyin. 2. Lipid çift katmanını temsil eden malzemeleri yerleştirin. 3. Proteinleri ve diğer bileşenleri ekleyin. 4. Her bir bileşenin yerini ve işlevini açıklayan etiketler hazırlayın. 5. Maket tamamlandıktan sonra, hücre zarının işlevlerini açıklayan bir sunum yapın. Hücre zarı maketi, biyoloji derslerinde öğrencilerin hücre yapısını ve işlevini daha iyi anlamalarına yardımcı olur.

10. sınıf yazılı senaryo oluşturmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Fikir Bulma: Senaryonun temelini oluşturacak bir fikir belirlenir; bu bir karakter, olay, tema veya duygu olabilir. 2. Hikaye Özeti (Sinopsis): Hikaye, birkaç paragrafta özetlenir. 3. Karakter Geliştirme: Ana ve yan karakterler detaylı şekilde oluşturulur; motivasyonları, hedefleri ve zayıflıkları netleştirilir. 4. Sahne Listesi (Treatment): Hikaye, sahneler halinde planlanır. 5. Senaryo Formatı: Senaryo, belirli bir formatta yazılır; bu format, Amerikan veya Fransız formatı gibi kurallara sahip olabilir. 6. Diyalog Yazma: Diyaloglar, karakterlerin kişiliklerini yansıtacak şekilde doğal ve akıcı yazılır. 7. Mekan Tanımlama: Mekanlar, hikayenin atmosferini yansıtacak şekilde doğru şekilde tarif edilir. 8. Revizyon: Senaryo, baştan sona gözden geçirilir ve gerekli düzenlemeler yapılır. Senaryo yazımında yardımcı olabilecek bazı programlar: Final Draft, Celtx, Fade In, Writer Duet.

Bitki ve hayvan hücresi çiçek etkinliği hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, bitki ve hayvan hücrelerini öğretmek için yapılabilecek bazı etkinlikler şunlardır: Model veya diyagram oluşturma: Öğrencilere, belirli bir organeli temsil eden modeller veya etkileşimli diyagramlar oluşturmaları istenebilir. Etkileşimli etkinlikler: EBA platformunda, organel ve yapıların seçilerek bitki ve hayvan hücrelerinin oluşturulduğu veya karşılaştırıldığı interaktif etkinlikler bulunmaktadır. Sınıf içi sunumlar: Oluşturulan modeller veya diyagramlar sınıfta sunulabilir, bu sırada organelin yapısı ve işlevi anlatılabilir. Ayrıca, Storyboard That gibi çevrimiçi araçlar da hücre yapısını ve işlevini anlamaya yardımcı olabilir.

Peynirin besin değerinin 4. sınıf düzeyinde nasıl çizileceğine dair bilgi bulunamadı. Ancak, peynirin besin değerleri şu sitelerde bulunabilir: macfit.com; nefisyemektarifleri.com; diyetkolik.com; fitekran.com; proteinocean.com.

eTwinning kulübü evrakları arasında şunlar yer alabilir: Kulüp dosyası. Toplum hizmeti ekli evraklar. Veli toplantısı programı ve/veya çevrim içi/yüz yüze veli toplantılarının ekran fotoğrafı. Velilerin sınıf etkinliklerine aktif olarak katıldığını gösteren kanıtlar (mesleğini tanıtan veliler, bir velinin eTwinning projesi için beste yaparak öğrencilere yardım etmesi gibi). Okulun eTwinning projeleri dışında da çeşitli kurumlarla iş birliği yaptığını gösteren ekran fotoğrafları. Öğrencilerin öğretmenleri ve diğer öğrenciler için düzenledikleri eğitim etkinliklerinin fotoğrafları ve açıklamaları. eTwinning kulübü evrakları için aşağıdaki siteler ziyaret edilebilir: mebders.com; teknolojikogretmenler.com; maviokul.com.

2024-2025 eğitim öğretim yılı için 11. sınıf felsefe dersi proje konularından bazıları şunlardır: Antikçağ felsefesinden modern döneme erdem ve mutluluk anlayışındaki değişim. Rönesans dönemi sanat eserlerindeki felsefi ve mitolojik atıflar. Yapay zekâ gelişimi ile birlikte oluşacak etik sorunlar. Ayrıca, 11. sınıf felsefe müfredatında yer alan bazı konular şunlardır: M.Ö. 6. Yüzyıl - M.S. 2. Yüzyıl felsefesi; M.S. 2. Yüzyıl - M.S. 15. Yüzyıl felsefesi; 15. Yüzyıl - 17. Yüzyıl felsefesi; 18. Yüzyıl - 19. Yüzyıl felsefesi; 20. Yüzyıl felsefesi. Proje konuları ve müfredat içeriği, eğitim kurumuna göre değişiklik gösterebilir.

9. sınıf tarih için blog oluşturma adımları şu şekilde olabilir: 1. Konu Seçimi ve Tanıtım (5T - Tanıtıcı). 2. Araştırma ve Bilgi Toplama (5T - Tamamlayıcı). 3. Olayların Analizi ve Açıklama (5N1K ve 5T - Tartışmacı). 4. Görüş ve Tanıklıklar (5T - Tanık). 5. Tasvir ve Betimlemeler (5T - Tasvir Edici). Ayrıca, görseller kullanmak, kronolojik sıralama yapmak, geçmişle günümüz arasında bağlantılar kurmak ve kısa ve öz cümleler kullanmak blogun etkinliğini artırabilir. Blog oluşturmak için WordPress gibi kullanıcı dostu platformlar kullanılabilir.

İlkokulda yapılabilecek bazı proje örnekleri: Volkan Deneyi: Asit-baz dengesi ve kimyasal tepkimeleri öğretmek için volkan modeli yapılıp, içine karbonat yerleştirilerek sirke döküldüğünde patlama simülasyonu yapılabilir. Tarihi Yer Maketleri: Topkapı Sarayı veya Anıtkabir gibi önemli tarihi yerlerin maketleri yapılabilir. Kültürel Araştırma: Farklı kültürlerin gelenekleri, yaşam tarzları ve sosyal alışkanlıkları araştırılıp, bu bilgiler rapor veya sunum şeklinde sunulabilir. Origami ile Geometri: Origami kullanılarak çeşitli geometrik şekiller katlanıp, bu şekillerin matematiksel özellikleri incelenebilir. Alışveriş Simülasyonu: Sınıf içinde küçük bir dükkan kurulup, öğrencilere bütçe verilerek alışveriş yapmaları sağlanabilir. Sosyal Medya Projesi: Sosyal medyanın etkileri üzerine bir proje yapılabilir. Çizgi Roman Projesi: Hikaye anlatımını geliştirmek için çizgi roman projesi yapılabilir. Biyografi Projesi: Ünlü kişilerin biyografileri üzerine çalışılabilir. İnfografik Projesi: Bilgi sunumlarını görselleştirmek için infografik yapılabilir. Bilim Projesi: Fen bilimleri dersinde çeşitli bilimsel projeler gerçekleştirilebilir.

Mevsim şeridi hazırlamak için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: YouTube. Pinterest. onceokuloncesi.com. forumdas.com.tr. ilkokul1.com.

7. sınıf Türkçe dersi için bazı proje konuları: Duygularımı Tanıyorum: Çevredeki insanların duygularını gözlemleyip belirleyerek öykü yazma. İstanbul'u Tanıtıyorum: İstanbul'u hiç görmemiş birine tanıtım yazısı ve video hazırlama. Cumhuriyetin 100. Yılında Dünyanın Gözünden Atatürk: Atatürk ile ilgili en az beş farklı kültüre ait görsel ve bilgi derleme. Okuma Alışkanlığıyla İlgili Anket Çalışması. Şiir Dinletisi. Tiyatro Yazma ve Canlandırma. Türkçenin Önemini Anlatan Afiş, Resim, Yazı Hazırlama. Bir Kenti Tanıtma. Bir Yazarı veya Şairi Tanıtma. Nasrettin Hoca'nın Fıkralarını Derleme ve Oyunlaştırma. Daha fazla proje konusu için derslig.com ve dilbilgisi.net gibi kaynaklar incelenebilir.

4. sınıf fen bilimleri iskelet sistemi proje konularından bazıları şunlardır: İskeletin bölümleri: Kafatası, omurga, göğüs kafesi, kollar ve bacaklar. Kemiklerin yapısı: Şekillerine göre kemik türleri (uzun, kısa, yassı kemikler). İskeletin görevleri: Vücuda şekil verme, destek sağlama, hareket etme ve iç organları koruma. Eklemler: Kemiklerin birbirine bağlandıkları yerler ve hareketleri sağlama işlevleri. Omurga ve göğüs kafesi: Omurların yapısı, omurilik kanalının önemi ve göğüs kafesinin organları koruma işlevi. Kafatası: Yassı kemiklerden oluşumu ve beyni koruma görevi. Bu konular, fen bilimleri dersinin destek ve hareket sistemi ünitesi kapsamında işlenebilir.

Atatürk ile ilgili 1. sınıf proje ödevi için şu öneriler değerlendirilebilir: Atatürk'ün Hayatı: Atatürk'ün doğumundan Cumhuriyet'in ilanına kadar olan süreci anlatan bir pano hazırlanabilir. Atatürk Şiirleri ve Öyküleri: "Mustafa Kemal'den Atatürk'e" temasında, Atatürk, millî egemenlik, vatanseverlik gibi konuları işleyen bir şiir yazılabilir. Atatürk Albümü: Atatürk'ün hayatını ve yaptıklarını anlatan resimler, fotoğraflar ve kısa bilgiler içeren bir albüm oluşturulabilir. Proje Zenginleştirme: Hikaye oluşturma, canlandırma yapma, dijital araçlardan yararlanma, görsel oluşturma gibi etkinliklerle ödev zenginleştirilebilir. Örnekler ve daha fazla fikir için Pinterest gibi platformlar incelenebilir.

7. sınıf sosyal bilgiler dersinde işlenebilecek bazı proje konuları: İletişim ve medya: Sosyal medyanın olumlu ve olumsuz etkileri hakkında sunum. Kültür ve miras: Dünden bugüne iletişim aletleri resimli kitapçık hazırlama. Osmanlı Devleti kuruluş dönemi haritasını büyük bir kartona çizme. Deniz müzesindeki eserlerle ilgili müze kataloğu oluşturma. İnsanlar, yerler ve çevreler: Türkiye'nin nüfus özellikleri ve göç ile ilgili çalışmalar. Tarım ürünleri ve yetiştirilme bölgelerini gösteren harita hazırlama. Bilim, teknoloji ve toplum: Geçmişten günümüze buluşlar ile ilgili pano hazırlama. Coğrafi keşifler haritası çizme. Etkin vatandaşlık: Demokrasinin gelişimi ile ilgili tablo veya afiş hazırlama. Türkiye'nin üyesi olduğu uluslararası kuruluşları gösteren afiş. Küresel bağlantılar: Küresel sorunlar ile ilgili pano hazırlama. Dünyadaki küresel sorunlar ile ilgili kitapçık hazırlama.