OkulProjeleri

Tarım lisesi maketinde bulunması gerekenler, okulun fiziksel özellikleri ve sunulan eğitim olanaklarına bağlı olarak değişebilir. Genel olarak tarım lisesi maketinde yer alabilecek unsurlar: Okulun mimari yapısı ve kampüs düzeni. Tarım alanları, seralar ve bahçeler. Atölyeler: Resim, müzik, bilim, teknoloji, ahşap ve metal atölyeleri. Spor alanları: Basketbol, voleybol ve futbol sahaları. Gıda ve kalite kontrol laboratuvarları. Bina içi detaylar: Pansiyon, yemekhane ve müze gibi alanlar. Ayrıca, okulun eğitim verdiği branşlar da makette belirtilebilir; örneğin, bağcılık, mantar yetiştiriciliği, hayvan yetiştiriciliği ve sağlığından evcil hayvan kuaförlüğüne kadar çeşitli bölümler.

4. sınıf sosyal bilgiler dersinde 6 ünite bulunmaktadır. Her ünite içinde çeşitli projeler yer alabilir, ancak tam sayı belirtilmemiştir. Bazı ünitelerde yapılabilecek proje örnekleri: Kültür ve Miras: Aile tarihi çalışması, geleneksel çocuk oyunlarının karşılaştırılması. İnsanlar, Yerler ve Çevreler: Çevrenin krokisini çizme, doğal ve beşerî unsurları ayırt etme. Etkin Vatandaşlık: Eğitsel ve sosyal etkinlikler önerme. Daha fazla bilgi için ders müfredatına veya öğretmen rehberliğine başvurulması önerilir.

Sihirli sözcükler proje ödevi için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Konu Seçimi: "Sihirli sözcükler" konusu, kişisel gelişim, sosyal iletişim veya pazarlama gibi farklı bağlamlarda ele alınabilir. 2. Literatür Taraması: Sihirli sözcüklerin tanımı, kullanım alanları ve etkileri hakkında bilgi toplamak için kitaplar, makaleler ve internet kaynakları incelenebilir. 3. Örnekler ve Analizler: Nezaket kuralları, müşteri ilişkileri veya satış stratejileri gibi alanlarda sihirli sözcüklerin nasıl kullanıldığına dair örnekler incelenebilir. 4. Yaratıcı Etkinlikler: Yaratıcı drama veya sınıf etkinlikleri gibi yöntemlerle sihirli sözcüklerin etkisini gösteren projeler geliştirilebilir. 5. Sunum ve Rapor: Toplanan bilgiler ve yapılan etkinlikler, bir sunum veya rapor halinde düzenlenebilir. Sunum, görsellerle desteklenebilir. Örnek bir proje ödevi için "Gülen Sakız Ağacı" adlı kitaptaki "Sihirli Sözcükler" bölümü incelenebilir. Proje ödevi yaparken bir öğretmenden veya rehberden destek almak faydalı olabilir.

9. sınıf fizik dersi için bazı proje konuları: Termal yalıtım ile enerji tasarrufu: Evlerde termal yalıtım yaparak enerji tasarrufu sağlamak için bilimsel yöntemler kullanmak. Sıvı basıncını anlamak: Günlük bir gözlem olan "Sıvı Basıncı" üzerine bilimsel bir yöntem uygulamak. Rüzgar türbini tasarlamak: Enerji dönüşüm ilkelerini araştırarak ve basit bir rüzgar türbini tasarlayıp inşa ederek incelemek. Ayrıca, 9. sınıf fizik dersinde proje konuları arasında mekanik, elektromanyetizma, katıhal fiziği, atom fiziği, nükleer fizik ve yüksek enerji ve plazma fiziği gibi fiziğin alt dallarıyla ilgili konular da bulunabilir. Proje konuları, okulun eğitim programına ve öğretmenlerin belirlediği yönergelere göre değişiklik gösterebilir.

Saf madde ve karışım çalışma kağıdı oluşturmak için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: huseyinfarukyildirim.com sitesinde 7. sınıf için "Saf Maddeler ve Karışımlar Çalışma Yaprağı" bulunmaktadır. fenyurdu.com sitesinde 7. sınıf "Karışımlar Çalışma Kağıdı" mevcuttur. fenbilim.net sitesinde 7. sınıf "Saf Maddeler Çalışma Kağıdı" PDF olarak indirilebilir. ozgeogretmen.com sitesinde "Saf Maddeler ve Karışımlar Soru Cevap Çalışma Kâğıdı" yer almaktadır. derslig.com sitesinde 7. sınıf "Fen Bilimleri Saf Madde ve Karışımlar" çalışma kağıtları bulunmaktadır. Bu kaynaklardan faydalanarak kendi çalışma kağıdınızı oluşturabilirsiniz.

Fen okulu proje konuları seçerken şu adımlar izlenebilir: 1. İlgi Alanı Belirleme: Proje konusunu, ilgilenilen ve sevilen bir konuda seçmek önemlidir. 2. Merak Edilen Soru: Konuya dair merak edilen bir soru belirlenmelidir. 3. Bilgi Toplama: Konuyla ilgili kitap, dergi, ansiklopedi, internet gibi çeşitli kaynaklardan bilgi toplanmalıdır. 4. Hipotez Kurma: Yapılan araştırmalar sonucunda, sorunun cevabıyla ilgili bir ön tahmin (hipotez) oluşturulabilir. Örnek proje konuları arasında şunlar yer alabilir: Bir nesnenin hareketini etkileyen faktörler; Işığın kırılması ve yansıması; Elektrik devrelerinde direnç, akım ve voltaj ilişkisi; Bir kimyasal bileşiğin oluşturulması; Bir hücrenin çalışma şekli. Proje konusu seçerken, konunun kapsamının öğrencinin araştırma yeteneklerine ve zaman kısıtlamalarına uygun olmasına dikkat edilmelidir.

Sosyal bilgilerde en iyi proje, öğrencinin ilgi alanlarına ve araştırma yeteneklerine göre değişiklik gösterebilir. Ancak, bazı örnek sosyal bilgiler proje konuları şunlardır: Tarih: Bir tarihi olayın veya dönemin yeniden inşası, bir tarihi figürün veya hareketin analizi. Coğrafya: Bir bölgenin veya kültürün coğrafi incelemesi, bir doğal afetin veya çevresel sorunun etkisinin incelenmesi. Ekonomi: Bir ekonomik sistemin veya politikanın analizi, bir ekonomik sorunun çözümü için öneriler. Siyaset: Bir siyasi sistemin veya sürecin analizi, bir siyasi sorunun çözümü için öneriler. Toplum: Bir sosyal grubun veya hareketin analizi, bir sosyal sorunun veya eğilimin analizi. Proje seçerken, konunun kapsamının öğrencinin araştırma yeteneklerine ve zaman kısıtlamalarına uygun olması, çeşitli araştırma yöntemlerinin kullanılması ve toplanan verilerin anlamlı bir şekilde analiz edilmesi önemlidir.

5. sınıf düzeyinde manzara resmi çizimi için aşağıdaki kaynaklar faydalı olabilir: YouTube'da "Kolay Manzara Resmi Çizimi" ve "Basit Karakalem Çalışmaları Manzara" gibi videolar bulunmaktadır. Pinterest sitesinde, çocuklar için uygun basit manzara çizimleri ve anlatımları mevcuttur. Nazarca.com sitesinde, okul öncesi ve ilköğretim öğrencileri için kolay manzara çizimi adımları resimli olarak açıklanmıştır. Ayrıca, TikTok platformunda karakalemle manzara çizimi teknikleri üzerine videolar mevcuttur.

Modern Family 3. Sezon 12. Bölümde, Luke ve Manny'ye ikinci kattan düşen bir yumurtayı kırılmaktan korumalarını gerektiren önemli bir okul projesi verilir. Bu bölümün diğer detayları hakkında bilgi bulunamadı. Bölüm, 11 Ocak 2012 tarihinde yayınlanmıştır.

İlkokulda mevsim tablosu yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Malzeme Hazırlığı: Farklı mevsimlere ait resimler veya görseller. Kağıt, karton veya tuval. Boya veya çizim malzemeleri. 2. Mevsimlerin Resmedilmesi: İlkbahar: Taze yeşillikler, çiçekler ve kuşlar. Yaz: Güneş, piknik, deniz, kum ve güneş. Sonbahar: Renkli yapraklar, sararan ağaçlar ve meyve ağaçları. Kış: Kar örtüsü, beyaz evler ve kar topu oynayan çocuklar. 3. Tablonun Düzenlenmesi: Hazırlanan görselleri uygun bir şekilde yerleştirerek tabloyu oluşturun. Örnek mevsim tablosu görselleri için Pinterest gibi platformlar kullanılabilir.

6. sınıf sosyal bilgiler dersinde işlenebilecek bazı proje konuları şunlardır: Göçebe Türkmen yaşantısının kültürel ve medeniyet unsurları dikkate alarak üç boyutlu bir tasarım yapılması. İpek Yolu’nun kültürel etkileşimi açısından önemini anlatan üç boyutlu harita tasarlanması. Türkiye’nin coğrafi koşulları dikkate alınarak, ham madde, yatırım ve pazarlama stratejilerine göre sunum hazırlanması. Farklı iklim tiplerinde insan yaşamını anlatan pano oluşturulması. Ülkemizde görülen iklim tiplerini anlatan bilgi haritası çizimi. İslamiyet’in doğuşu ve yayılışı safhasında meydana gelen siyasi olayları anlatan kitapçık oluşturma. İthalat ve ihracat ürünlerimiz hakkında resimli bilgi tablosu oluşturma. Türk kadını ve hakları konulu araştırma yapma. Dünya üzerinde görülen devlet yönetim biçimleri hakkında kıyaslama içeren bilgi tablosu oluşturma. Dünyada görülen büyük iklimler haritası hazırlama. Proje konularının hazırlanma yönergelerine ve değerlendirme kriterlerine konuların üzerine tıklayarak ulaşılabilir.

Sevgi panosu, sevgi, saygı ve değerler eğitimi kapsamında kullanılan, sevgi duygusunu ve önemini vurgulayan panolardır. Ayrıca, "sevgi panosu" ifadesi, anneler için tasarlanan dekoratif bir pano için de kullanılmaktadır.

İp baskısı yapmak için şu adımlar izlenebilir: 1. Malzemelerin hazırlanması: Her türlü ip ve her türlü boya kullanılabilir. 2. İpin boyanması: İp, seçilen boya ile boyanır. 3. Şekillendirme: Resim kağıdı veya defterine ip, istenen desende yerleştirilir. 4. Baskının alınması: Kağıt, ipin üzerine bastırılır ve ip çekilir. İp baskısına dair videolara YouTube ve Pinterest gibi platformlardan ulaşılabilir.

Çöl dioraması için gerekli malzemeler: Ayakkabı kutusu. Okul tutkalı. Akrilik boya. Boya fırçası. Su. Kum. İnşaat kağıdı. Makas. Çöl yaratığı ve bitki minyatürleri. Dergi kupürleri. Ayrıca, çalışma alanını eski gazete kağıtları veya plastikle kaplamak faydalı olabilir.

4. sınıf öğrencileri için yapılabilecek bazı proje örnekleri: Aydınlatma Araçları Projesi: Fen Bilimleri dersi kapsamında aydınlatma araçları tanıtılıp, araçların günümüze olan yolculuğu araştırılabilir ve sunum haline getirilebilir. Stop Motion Projesi: "Göz Sağlığı" gibi bir konuda, oyuncak hamurlarla 3 boyutlu bir gerçek ortamda video hazırlanabilir. Web2.0 Projesi: "Ödevim Var" gibi, ortaokul öğrencileri için sanal bir ödev ortamı oluşturulabilir. Sosyal Sorumluluk Projesi: "Yeni Yıl Hediyeni Yeni Bir Arkadaşınla Paylaş" gibi etkinlikler düzenlenebilir. Ayrıca, Pinterest gibi platformlarda da 4. sınıf proje ödevleri için çeşitli fikirler bulunmaktadır.

Tip okul projeleri, genellikle derslik sayılarına göre ayrılır. Türkiye'de yaygın olarak kullanılan tip okul projeleri şu şekilde sınıflandırılabilir: 4 derslikli iptidai tip projeleri. 5 derslikli iptidai tip projeleri. 6 derslikli iptidai tip projeleri. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan tip proje listesinde 240, 480, 720, 960 ve 1200 derslikli okul projeleri de bulunmaktadır. Tip projeler, hızlı ve ekonomik çözümler sunmak amacıyla kullanılır, ancak bölgesel ve çevresel farklılıklar göz ardı edilebilir.

Liselerde sosyal sorumluluk projeleri için ortaöğretim süresi boyunca en az 40 saat, mesleki ve teknik ortaöğretim programlarında ise 20 saat ayrılması gerekmektedir. Sosyal sorumluluk programı kapsamındaki her bir saat, 60 dakika üzerinden değerlendirilir.

Seçmeli yabancı dil projesi yaparken aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Hedef dil ve ülke belirleme. 2. Kültürel adaptasyon stratejisi geliştirme. 3. Stil kılavuzu ve terminoloji belirleme. 4. Profesyonel çeviri hizmetleri kullanma. 5. İki aşamalı denetim süreci. 6. Proje türleri. Ayrıca, seçmeli yabancı dil projesi kapsamında drama etkinlikleri, mini tiyatrolar, yarışmalar, okuma ve yazma etkinlikleri gibi aktivitelerle dil eğitimi eğlenceli hale getirilebilir.

Güneş sistemi sanat etkinliği için gerekli malzemeler: Güneş için: Büyük boy strafor top (köpük top) veya büyük bir portakal/greyfurt. Sarı veya turuncu boya. Gezegenler için: Farklı boyutlarda strafor toplar, ponponlar, misketler veya küçük boy sebze/meyveler (patates, soğan vb.). Her gezegen için farklı renkler. Askı çubukları/telleri: Çöp şişler, kürdanlar, tel askı teli veya ince ahşap çubuklar. Boyalar ve fırçalar: Akrilik veya guaj boyalar. Misina veya ip: Gezegenleri asmak için. Makas veya maket bıçağı: Strafor topları kesmek için. Yapıştırıcı: Hızlı kuruyan bir yapıştırıcı (silikon tabancası veya hızlı yapıştırıcı). Karton veya büyük bir mukavva: Maketin tabanı veya arka planı için. İsteğe bağlı: Sim, pırıltılı kalemler, etiketler (gezegen isimleri için).

5. sınıf sosyal bilgiler dersinin 108. sayfası için afiş önerisi olarak, ulusal egemenlik ve bağımsızlık sembolleri olan Türk bayrağı, İstiklal Marşı ve başkent hakkında bir afiş tasarlanabilir. Örnek bir afiş için, 5. Sınıf Berkay Yayınları'nın "Afiş Yapıyorum" etkinliği incelenebilir. Hayal gücünü kullanarak, bu konuda farklı bir afiş tasarımı da yapılabilir.