Öğretmen

2025 yılı için planlanan bazı öğretmen seçme sınavlarının tarihleri: Sözleşmeli Öğretmenlik Sözlü Sınavı: 23 Haziran 2025'te başlayacak. KPSS A Grubu (Genel Yetenek-Genel Kültür): 7 Eylül 2025. KPSS A Grubu (Alan Bilgisi) 1. gün: 13 Eylül 2025. KPSS A Grubu (Alan Bilgisi) 2. gün: 14 Eylül 2025. Ayrıca, 2025 yılı için planlanan diğer bazı sınavların tarihleri de şu şekildedir: YDS/1: 12 Nisan 2025. ALES/1: 13 Nisan 2025. DGUY (Devlet Gelir Uzman Yardımcılığı): 19 Nisan 2025.

Yardımcı öğretmen, okul öncesi eğitim kurumlarında (anaokulu, kreş, çocuk yuvası) öğretmenlere eğitim süreçlerinde ve çocukların bakımında yardımcı olan kişidir. Yardımcı öğretmenlerin bazı görevleri: Çocukların günlük ihtiyaçlarını karşılamak (yemek, uyku, tuvalet); Eğitim materyallerini hazırlamak ve sınıf düzenini sağlamak; Çocukların sosyal kurallara uyumunu ve sorumluluk gelişimini desteklemek; Çocukların motor becerisi ve el-göz koordinasyonu gibi alanlarda gelişimine yardımcı olmak. Yardımcı öğretmen olmak için çocuk gelişimi alanında eğitim almak gereklidir; ön lisans veya lisans derecesi zorunlu değildir.

Öğretmen evraklarını indirmek için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: ogretmenevrak.com: Bu siteden yıllık planlar, günlük planlar, zümre evrakları, kulüp evrakları ve aday öğretmen dosyaları gibi çeşitli evraklar indirilebilir. apps.apple.com: Öğretmen Evrak uygulaması, App Store'dan ücretsiz olarak indirilebilir. bluestacks.com: BlueStacks emülatörü kullanılarak Öğretmen Evrak uygulaması PC veya Mac'e indirilebilir. ilkokulda.com: 2024-2025 eğitim-öğretim dönemine ait öğretmen dosyası belgeleri ve evrakları bu siteden indirilebilir. Ayrıca, Microsoft Word ve Acrobat Reader programlarının bilgisayar veya telefonda yüklü olması, belgeleri açmak için gereklidir.

Eğitimdeki en büyük sorunun ne olduğuna dair kesin bir yanıt vermek zordur, çünkü bu, farklı bakış açılarına göre değişebilir. Ancak, Türkiye'deki eğitim sisteminin bazı temel sorunları şunlardır: Fırsat eşitsizliği. Eğitim politikaları. Ezbere dayalı eğitim. Öğretmen yetiştirme politikaları. Müfredat sorunları. Eğitimdeki en büyük sorunun ne olduğuna dair farklı görüşler için Ekşi Sözlük'teki "Türk eğitim sisteminin en büyük sorunu nedir?" başlıklı entry'lere de göz atılabilir.

Evet, rehber ve rehber öğretmen aynı şeyi ifade eder. Rehber öğretmen, öğrencilere rehberlik ve danışmanlık hizmeti sunan kişidir. Ayrıca, 2014 yılında yapılan bir düzenleme ile "rehber öğretmen" tanımı yerine "rehberlik" tanımı kullanılmaya başlanmıştır.

Öğretmenin öğrenci üzerindeki etkisi şu şekillerde özetlenebilir: Akademik başarı: Öğretmenler, sınıfta yapı sağlayarak öğrencilerin akademik başarılarını artırabilir. Sosyal ve duygusal gelişim: Öğretmen-öğrenci arasındaki olumlu ilişki, öğrencilerin okula olan bağlılığını artırır, katılımlarını teşvik eder ve motivasyonlarını güçlendirir. Bilişsel gelişim: Etkili öğretmenler, çocukların bilgiyi işleme, genelleme ve problem çözme becerilerini geliştirir. Karakter gelişimi: Öğretmenler, adalet, bireysel farklılıklara saygı, dürüstlük gibi değerlerin kazandırılmasında rol oynar. Öğretmenin etkisi, öğrencinin yaşı, sosyo-ekonomik durumu ve kültürel arka planı gibi faktörlere bağlı olarak değişebilir.

My Teacher (2017) filminin konusu, ikinci sınıf lise öğrencisi ve okçuluk meraklısı Hibiki Shimada'nın, gizlice hoşlandığı dünya tarihi öğretmeni Kosaku Ito'ya yanlışlıkla bir aşk mektubu göndermesidir. Ito, okulda sert ve soğuk biri olarak bilinmesine rağmen, Hibiki'ye karşı nazik davranır; onu hastaneye götürür, ödevlerinde yardımcı olur ve eve bırakmasını sık sık teklif eder. My Teacher (2022) filminin konusu ise bir lise öğretmeninin, memleketine dönüp 70 yaşındaki sıra dışı öğrencisinden hayatın en değerli dersini öğrenmesidir.

Öğretmen-öğrenci ilişkisi şu özelliklere sahip olmalıdır: Empati ve saygı: Öğretmenler, öğrencilere karşı empati göstermeli ve onları saygıyla karşılamalıdır. İletişim ve ilgilenme: Öğretmenler, öğrencilerle etkili iletişim kurmalı ve onların ilgi alanlarına değer vermelidir. Destekleyici ve güven verici olma: Öğretmenler, öğrencilere destekleyici yaklaşmalı, başarılarını takdir etmeli ve onlara güven vermelidir. Adil ve tutarlı olma: Öğretmenler, adil davranmalı ve tutarlı olmalıdır. İlgi çekici ve etkileşimli dersler: Dersler, öğrencilerin dikkatini çekecek şekilde planlanmalıdır. Geri bildirim: Öğretmenler, öğrencilere düzenli ve yapıcı geri bildirim vermelidir. Motivasyon sağlama: Öğretmenler, öğrencileri motive etmeli ve kendi öğrenme süreçlerini yönlendirmelerine destek olmalıdır. Olumlu sınıf ortamı: Sıcak ve destekleyici bir sınıf ortamı oluşturulmalıdır.

Öğretmenlerin Twitter kullanmasının bazı nedenleri: Mesleki gelişim: Öğretmenler, Twitter üzerinden ders planlarını, eğitim yöntemlerini ve en iyi uygulamalarını paylaşarak mesleki gelişimlerini destekler. Bilgi paylaşımı: Farklı coğrafyalardaki öğretmenler, ders içerikleri ve öğretim stratejileri hakkında bilgi alışverişi yapar. Toplumsal duyarlılık: Eğitim politikaları, öğretim yöntemleri ve öğrenci hakları gibi konular hakkında görüşlerini paylaşarak toplumsal duyarlılık gösterirler. Destek ve dayanışma: Öğretmenler, zor zamanlarda birbirlerine moral ve motivasyon vererek dayanışma sergiler. Etkinlik duyuruları: Eğitimle ilgili etkinlikler ve kaynaklar hakkında paylaşımlar yaparak diğer öğretmenlerin haberdar olmasını sağlarlar. Öğrenci geri bildirimleri: Öğrenci geri bildirimlerini ve başarı hikayelerini paylaşarak motivasyonu artırırlar.

PİKTES'te (Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun Desteklenmesi Projesi) çalışabilecek kişiler şunlardır: Sözleşmeli öğretmenler. Güvenlik soruşturması geçirmiş kişiler. Sınıf, Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı, Arapça ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik öğretmenleri. Alanında donanımlı öğretmenler. PİKTES öğretmenleri, 4857 Sayılı İş Kanunu kapsamında "Belirli Süreli İş Sözleşmesi" ile istihdam edilirler.

Edesis, eğitim kurumları ve öğretmenler için öğrencilerin sınav performanslarını analiz eden bir sınav değerlendirme sistemidir. Edesis'in bazı özellikleri: Kişiye özel analiz: Öğrencilerin her soruya verdiği tepkiyi detaylı şekilde inceleyerek, hangi konularda eksik olduklarını ve gelişim gösterdikleri alanları belirler. Ayrıntılı sonuç karnesi: Öğrencilerin sınav performanslarını çok daha detaylı bir şekilde sunar. Birleştirilmiş karne: Öğrencinin tüm sınav sonuçlarının bir arada değerlendirilmesini sağlar. Dijital platform: Öğrencilerin uzaktan sınavlara girmesine, ders programlarını görmesine, ödev takip sistemiyle ödevlerini takip etmesine olanak tanır. Öğretmenler için analiz raporları: Öğretmenlerin, her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına yönelik çalışmalar yaparak daha hedeflenmiş ve verimli ders planları oluşturmasına yardımcı olur.

İngilizce öğretmenlerinin girmesi gereken zorunlu ders saati 21 saattir. Haftalık ders programının 15 saatini dolduran bir İngilizce öğretmeni, kanuni hakkını alarak maaş alır. Toplam ders saati, okulun ihtiyaçlarına ve öğretmenin görev yaptığı kuruma göre değişebilir.

Seçil Yıldız öğretmenin nerede çalıştığına dair güncel bilgi bulunamadı. Ancak, Seçil Yıldız adında iki farklı öğretmen hakkında bilgi mevcuttur: Seçil Yıldız (milli eğitim). Doktor Öğretim Üyesi Seçil Yıldız.

Bu Guru Salsa viral videosu, TikTok'ta "Bu Guru Salsa" olarak bilinen Salsabila Rahma'nın yer aldığı iddia edilen ve uygunsuz içerik barındırdığı söylenen beş dakikalık bir videodan bahsediyor olabilir. Video, sosyal medyada yayıldıktan sonra tartışmalara yol açmış ve X (eski adıyla Twitter) gibi platformlarda trendleri belirlemiştir. Bu tür viral videoların yayılması, doğrulanmamış iddiaların hızla yayılmasına ve kişisel itibarın zarar görmesine yol açabileceği için dikkatli olunmalıdır.

Zeki Hoca'nın nerede görev yaptığına dair farklı bilgiler bulunmaktadır: Aydınlı Zeki Hoca, emekli olduktan sonra Almanya'nın Münih şehrindeki İngolstadt bölgesinde Kur'an-ı Kerim öğrenme kursunda görev yapmaktadır. Zeki Yirmibeşoğlu, 2019 yılında 35 yıllık eğitim hayatını noktalayana kadar Kocaeli'deki Fevzi Çakmak İlkokulu'nda müdür yardımcısı olarak görev yapmıştır. Zeki Hoca (fen bilimleri öğretmeni), Elazığ'da bir devlet okulunda fen bilimleri öğretmeni olarak görev yapmaktadır. Doç. Dr. Zeki Koçak, Erzurum'daki Ömer Nasuhi Bilmen Dini Yüksek İhtisas Merkezi'nde müdür olarak görev yapmaktadır.

Nuri Bilge Ceylan'ın yönettiği Kuru Otlar Üstüne filmi, Doğu Anadolu'nun kırsal kesiminde çalışan ve İstanbul'a atanmayı ümit eden bir öğretmenin öğrencisini taciz etmekle suçlanmasını konu alır. Filmin anlatmak istedikleri arasında şunlar sayılabilir: Yalnızlık, megalomani, kıskançlık gibi temalar. Politiklik. Bireycilik. Film, 2023 Cannes Film Festivali'nde Merve Dizdar'a “En İyi Kadın Oyuncu” ödülünü kazandırmıştır.

Öğrenci ve öğretmen arasında etkili bir iletişim için şu unsurlar önemlidir: Aktif dinleme. Empati kurma. Açık ve net ifade. Olumlu geri bildirim. Beden dili. Mesleki gelişim. Yargılamadan ilişki kurma. Bu unsurlar, öğrenci ve öğretmen arasında sağlıklı ve etkili bir iletişim kurulmasına yardımcı olur.

VK öğretmeninin ne iş yaptığına dair bilgi bulunamadı. Ancak, genel olarak bir öğretmenin görevleri şunlardır: Ders programları hazırlamak ve öğrencilere dersler anlatmak. Sınavlar ve ödevler düzenlemek, öğrencilerin performansını izlemek ve değerlendirmek. Öğrencilerin gelişimini takip etmek ve velilerle düzenli iletişim kurmak. Okul yönetimiyle işbirliği yapmak ve öğrencilere etik değerleri aşılamak. Öğrencilerin karşılaştığı sorunlara çözüm bulmak.

Öğretmen dosyasında bulunması gereken bazı evraklar: Kişisel ve idari belgeler: öğretmen özgeçmişi ve diploma fotokopisi; görev tanımı ve hizmet belgesi; kimlik fotokopisi; nöbet çizelgesi. Ders planlama ve takip belgeleri: yıllık, ünite ve günlük ders planları; zümre toplantı tutanakları; DYK (Destekleme Yetiştirme Kursu) plan ve yoklama çizelgeleri. Sınıf yönetimi belgeleri: sınıf listesi ve ders programı; devam-devamsızlık takip çizelgesi; öğrenci bilgi ve gözlem formları. Ölçme ve değerlendirme evrakları: yazılı sınav soruları ve cevap anahtarları; performans ve proje ödevi çizelgeleri; sınıf içi değerlendirme formları. Rehberlik ve veli iletişimi: veli toplantısı ve görüşme tutanakları; öğrenci gelişim raporları; özel durumu olan öğrenciler için gözlem notları. İdari ve denetim amaçlı evraklar: mazeret izin dilekçeleri; ek ders çizelgesi; okul içi görevlendirme yazıları. Öğretmen dosyası, okul idaresinin istediği özel evrakları da içerebilir.

Öğretmenlerin en büyük sorunları arasında şunlar yer almaktadır: Ekonomik sıkıntılar. Yoğun iş yükü. Disiplin ve davranış sorunları. Mesleki gelişim olanaklarının sınırlı olması. Yönetimsel sorunlar. Sosyal problemler. Bu sorunların çözümü için zaman yönetimi becerilerinin geliştirilmesi, destek sistemlerinin oluşturulması, öğretmenlerin maaşlarının iyileştirilmesi ve kariyer gelişimi için fırsatların sunulması gibi önlemler alınabilir.