Öğretmen

Öğretmen atama başvurusu, aşağıdaki adımlar takip edilerek yapılabilir: 1. Başvuru duyurusunu takip etme. 2. e-Devlet üzerinden başvuru yapma. 3. Gerekli belgeleri hazırlama. 4. Sözlü sınavlara katılma. 5. Tercih ve atama sürecini takip etme. Başvuru ve atama süreçleriyle ilgili detaylı bilgi için MEB'in resmi duyurularını ve kılavuzlarını düzenli olarak kontrol etmek gerekmektedir.

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı'na göre, her bir alt projede en fazla 3 danışman öğretmen görev alabilir. Proje yürütücüsü, aynı zamanda alt projelerde danışman öğretmen olarak görev alabilir.

İlkokulda karne yerine gelişim raporu hazırlamak için şu adımlar izlenebilir: 1. Bütüncül eğitim yaklaşımı: Öğrenciyi sadece ders başarısına göre değerlendirmek yerine, onun tüm yönlerini dikkate almak. 2. Beceri temelli yapı: Öğrencilerin sadece bilgi öğrenmesini değil, aynı zamanda öğrendiklerini uygulamasını, problem çözmesini ve hayatta kullanmasını sağlamak. 3. Süreç odaklı ölçme: Çocukların bir dönemde nasıl ilerlediğini, hangi becerileri geliştirdiğini ve hangi konularda daha fazla desteğe ihtiyaç duyduğunu göstermek. 4. Sosyal-duygusal beceriler: Öğrencilerin sosyal, duygusal, zihinsel ve fiziksel gelişimlerini değerlendirmek. 5. Rubrik ve dereceli puanlama anahtarları: Öğretme ve öğrenme sürecinin ayrıntılı değerlendirilebilmesi için bu araçlar hazırlanmalıdır. 6. Velilere öneriler: Gelişim raporlarında, velilere çocuklarının gelişimini desteklemek için somut öneriler sunulmalıdır. İlk kez 17 Ocak 2025’te başlayacak yarıyıl tatilinde ilkokul birinci sınıf öğrencilerine gelişim raporu verilecektir.

"Aybüke: Öğretmen Oldum Ben" filmi, 9 Haziran 2017'de Batman'ın Kozluk ilçesinde PKK saldırısında şehit olan müzik öğretmeni Şenay Aybüke Yalçın'ın hayatını ve öğretmenlik azmini konu alıyor. Filmde, Aybüke öğretmenin mesleğine olan tutkusu, öğrencilerine olan sevgisi ve yaşadığı zorluklar anlatılıyor. Yönetmenliğini Murat Onbul'un üstlendiği filmin senaryosunu Uğur Kılıç ve Ozan Bodur kaleme aldı.

EBA Portfolyo'ya şu kişiler girebilir: Öğretmenler. Yöneticiler. Öğrenci (kendi şubesindeki arkadaşlarına görünür hale geldiğinde). Öğrenci, "Ayarlar" sekmesinde "Görünüm"ü açarak kendi portfolyosunun diğer öğrencilere görünür olmasını sağlayabilir.

Fidan Hoca olarak bilinen Fidan Atalay, İngilizce ekonomi dersleri vermektedir.

2025 yılı Haziran ayında yapılması planlanan başöğretmen seminerlerinin süresi hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, genel olarak öğretmen seminerleri günde ortalama 3 saat sürmektedir. Seminerlerin online mı yoksa yüz yüze mi yapılacağı konusunda ise henüz resmi bir açıklama yapılmadı.

2024-2025 eğitim öğretim yılı yarıyıl tatilinde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öğretmenlere herhangi bir zorunlu eğitim veya seminer görevi verilmeyecektir. Yarıyıl tatili, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla online hizmet içi eğitim platformlarının aktifleştirilmesi gibi uygulamalarla da değerlendirilebilir.

MEB Ajandası, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) çalışanlarının ve öğretmenlerin iş ve işlemlerini organize etmelerine ve MEB bilişim uygulamalarına güvenli bir şekilde erişmelerine olanak tanır. Bazı işlevleri: MEBBİS ve e-Okul erişimi: Uygulama içerisinden MEBBİS ve e-Okul kullanıcı hesaplarına erişilebilir. Bilgilendirme bildirimleri: Bakanlık ile ilgili iş ve işlemlerle ilgili bilgilendirme bildirimleri alınabilir. Karekod ile giriş: Karekod kullanılarak MEBBİS'e kullanıcı adı ve şifre girmeden giriş yapılabilir. Cihaz takvimi entegrasyonu: MEB Ajanda ve cihaz takvimi entegre çalışır.

İkinci öğretmenler, genellikle ana sınıfı veya ilkokul öğretmenlerinin yanında görev yapar ve onlara destek olur. İkinci öğretmenlerin bazı görevleri: Bireysel eğitim: Sınıf içindeki öğrencilere bireysel eğitim imkanı sunarak öğrencilerin farklı öğrenme ihtiyaçlarına daha etkili bir şekilde cevap verir. Sınıf düzeni: Sınıf düzenini sağlar ve öğrencilerin disiplinini korur. Etkinliklere katkı: Sınıf içi etkinliklere katkıda bulunur. Öğrenci takibi: Öğrencilerin gelişimini yakından takip eder ve sınıf öğretmeniyle birlikte öğrenciye özel eğitim planları oluşturur. Öğretmen desteği: Sınıf öğretmenine destek olarak onun iş yükünü hafifletir.

Fen Bilimleri Zümresi, eğitim kurumlarında fen bilimleri derslerinin etkin bir şekilde planlanması ve uygulanması için çeşitli görevler üstlenir. Bu zümrenin bazı işlevleri şunlardır: Müfredat geliştirme: Fen bilimleri derslerinin müfredatını oluşturur ve güncel bilimsel gelişmeleri takip ederek geliştirir. Öğretmen işbirliği: Öğretmenler arasında işbirliğini sağlayarak öğrencilerin daha iyi bir eğitim almasına katkı sunar. Bilimsel düşünme becerileri: Öğrencilerin analitik ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Laboratuvar uygulamaları: Öğrencilerin teorik bilgilerini pratiğe dökmelerini sağlayan laboratuvar uygulamalarını organize eder. Proje tabanlı öğrenme: Proje çalışmaları ile öğrencilerin araştırma yapma ve problem çözme becerilerini geliştirir. Değerlendirme: Öğrenci başarılarını ölçer, öğrenme ihtiyaçlarını belirler ve değerlendirme süreçlerini iyileştirir.

Öğretmen emekli ikramiyesi, aşağıdaki adımlar izlenerek hesaplanır: 1. Hizmet Süresi: Emekli öğretmenin toplam hizmet süresi belirlenir. 2. Maaş Katsayıları ve Gösterge Rakamları: Emekli olunan dönemdeki maaş katsayıları ve aylık gösterge rakamları dikkate alınır. 3. Memur Maaş Zammı: Emekli ikramiyesi hesaplanırken memur maaşlarına yapılan zam oranı da göz önünde bulundurulur. 4. Formül: "Brüt Toplam Aylık x Her Tam Hizmet Yılı" formülü uygulanır. Örneğin, 25 yıl hizmet veren bir emekli öğretmen için: 2025 yılı Ocak ayında 886.667 TL ikramiye hesaplanmıştır. 2025 yılı Temmuz ayında ise bu miktar, %15,58 zam oranıyla 1.024.582 TL olarak güncellenmiştir. Emekli ikramiyesi hesaplaması için SGK'nın "4C İkramiye ve Maaş Hesaplama" aracı veya özel hesaplama siteleri de kullanılabilir.

Banu Öğretmen'in kaç öğrencisi olduğuna dair kesin bir sayı belirtilmemiştir. Ancak, Midyat İlçesi Cumhuriyet İlköğretim Okulu'nda görev yaptığı ve ana sınıfında 25 minik öğrencisi olduğu bilinmektedir.

Fi Matematik, ortaokul düzeyinde matematik içerikleri sunan bir platformdur. Bu platform, Fimatematik.com ve Fi Matematik YouTube kanalı üzerinden hizmet vermektedir. Fimatematik.com, ortaokul matematik öğretmeni Mustafa Ak, Sefa Tuncay ve Mehmet Can Azizoğlu tarafından yönetilmektedir. Fi Matematik YouTube kanalı ise çeşitli ortaokul matematik konularının video çözümlerini içermektedir. Fi Yayınları ise matematik ve fen bilimleri sınavlarına yardımcı kaynaklar sunan bir yayınevidir.

ÖBA (Öğretmen Bilişim Ağı) eğitim programı, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla sunulan çeşitli eğitim ve seminerleri içeren bir platformdur. ÖBA üzerinden sunulan bazı eğitim programları: Başöğretmenlik Eğitimi: 240 saatlik bir program olup, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, dijital yeterlikler ve ölçme değerlendirme gibi konuları içerir. İklim Değişikliği ve Çevre Eğitimi Semineri, Atık Yönetimi ve Sıfır Atık Semineri gibi çeşitli seminerler. ÖBA'ya MEBBİS veya e-Devlet şifreleriyle giriş yapılabilir.

Olgun öğretmenlerin neden daha iyi olduğuna dair bazı görüşler: Deneyim ve Bilgi: Olgun öğretmenler, zamanla edindikleri deneyim ve bilgi sayesinde daha etkili ders planları yapabilir ve öğrencilere daha iyi rehberlik edebilirler. Empati ve Anlayış: Yaş ilerledikçe öğretmenler, öğrencilerin duygusal ihtiyaçlarını daha iyi anlayabilir ve empati kurabilirler. Profesyonellik: Olgun öğretmenler, mesleki bilgi ve kültürleriyle çevreye daha iyi örnek olabilirler. Tükenmişlik ve Bıkkınlık: Olgun öğretmenler, tükenmişlik ve bıkkınlık yaşama ihtimalleri daha düşük olduğundan, öğrencilere daha istikrarlı bir eğitim sunabilirler. Ancak, öğretmenlikteki nitelik sadece yaşa bağlı değildir; genç öğretmenler de idealist ve öğrenmeye açık olabilirler.

En iyi öğretmen şu özelliklere sahip olmalıdır: Olumlu ve sabırlı. Empatik. İletişim becerisi yüksek. Gelişime açık. Öğrenci odaklı. Disiplinli ve kararlı. İlham verici. Rol model. En iyi öğretmenin tanımı, kişisel ve toplumsal normlara göre değişebilir.

E-devlet üzerinden ÖBA'ya (Öğretmen Bilişim Ağı) kayıt olmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. E-devlet sistemine T.C. kimlik numarası ve kişiye özel şifre ile giriş yapılır. 2. Arama kısmına ÖBA yazılır. 3. Gelen listeden ilgili uygulama seçilerek ilerlenir. 4. ÖBA sayfasına giriş yapılır. 5. Girilecek olan seminer ya da eğitim seçilerek ilerlenir. Eğitime katılmak isteyen öğretmenlerin MEBBİS veya e-Devlet şifreleriyle ÖBA platformuna giriş yapmaları gerekmektedir.

Anadolu Mektebi'ne katılım, gönüllü olarak gerçekleştirilir. Katılabilecek kişiler: Ortaokul ve lise öğrencileri: Anadolu Mektebi faaliyetleri, Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı okullarda ortaokul ve lise düzeyinde uygulanır. Üniversite öğrencileri: 2016 yılından itibaren, Milli Eğitim Bakanlığı ile yapılan iş birliği protokolü kapsamında üniversite öğrencileri de faaliyetlere dahil edilmiştir. Katılımcılar, sorumlu öğretmenler tarafından oluşturulan okuma gruplarına dahil olurlar.

2019 yılında Fransızca öğretmenlerinin aldığı maaşlar şu şekildedir: En düşük maaş: 4.854 TL. Ortalama maaş: 5.023 TL. En yüksek maaş: 10.043 TL. Maaşlar, deneyim süresi ve çalışılan şehre göre değişiklik gösterebilir.