• Buradasın

    Yeni Türkçe Öğretim Programı hangi yaklaşım?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Yeni Türkçe Öğretim Programı, yapılandırmacı yaklaşım doğrultusunda hazırlanmıştır 23.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. mesuthayat.com
        1
      2. 2
      3. rumelide.com
        3
      4. gazeteoksijen.com
        4
      5. journalofsocial.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Öğretim programları kaç yılda bir güncellenir?

    Türkiye'de öğretim programları 4-5 yılda bir güncellenmektedir.
    5 kaynak

    Öğretim program türleri nelerdir?

    Öğretim program türleri şu şekilde sınıflandırılabilir: 1. Resmi Program: Hedefleri, konuları ve işleniş sırasını içeren, devlet tarafından geliştirilen programdır. 2. Uygulamadaki Program: Resmi programın öğretmenler tarafından hayata geçirilen şeklidir. 3. Test Edilen Program: Öğretmen, eğitim kurumları ve devlet tarafından hazırlanan sınavlarda ölçülen öğrenmeleri kapsar. 4. Örtük Program: Resmi program dışında yazılı olmayan, öğretmenin, okulun ve toplumun norm ve değerlerini içeren programdır. 5. İhmal Edilen Program: Resmi programda yer almasına rağmen uygulamaya konmayan programdır. 6. Ekstra Program: Okulun dışında yapılması planlanan spor karşılaşmaları, halk oyunları, sinema, tiyatro gibi etkinliklerdir. 7. Önerilen Program: Bilim insanları veya meslek kuruluşlarınca hazırlanan program türüdür. 8. Karşıt Program: Resmi programın hedeflerinin tam karşıtını savunan bir programdır.
    5 kaynak

    2005 ve 2018 Türkçe öğretim programları arasındaki fark nedir?

    2005 ve 2018 Türkçe öğretim programları arasındaki bazı temel farklar şunlardır: 1. Öğrenme Alanları: 2005 programında okuma, yazma, dinleme, konuşma ve görsel okuma/sunu altında toplanan 5 öğrenme alanı bulunurken, 2018 programında bu alanlar okuma, yazma ve sözlü iletişim olarak birleştirilmiştir. 2. Kazanımlar: 2005 programında kazanımlar daha fazla alt başlık altında sınıflandırılmışken, 2018 programında daha az ve daha anlaşılır kazanımlar yer almaktadır. 3. Ölçme ve Değerlendirme: 2005 programında ölçme ve değerlendirme etkinlikleri daha detaylı ve öğrenciyi aktif kılan şekilde planlanmışken, 2018 programında sınıf bazında daha kapsamlı açıklamalar yapılmıştır. 4. İlk Okuma Yazma Öğretimi: 2005 programında bitişik eğik yazı ile ilk okuma yazma öğretimi öngörülürken, 2018 programında bu zorunlu olmaktan çıkarılıp öğretmenin tercihine bırakılmıştır. 5. Teknoloji Kullanımı: 2018 programında teknolojinin kullanımı ve görsel iletişim araçlarına yer verilmesi daha fazla vurgulanmıştır.
    5 kaynak

    Yeni öğretim programı ne zaman uygulanacak?

    Yeni öğretim programı, 2024-2025 eğitim öğretim yılının başlayacağı 9 Eylül 2024 tarihinden itibaren uygulanmaya başlanacaktır.
    5 kaynak

    Türk Dili ve Edebiyatı öğretim programı nedir?

    Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programı, öğrencilerin edebiyatla tanışmalarını ve Türk dilinin inceliklerini keşfetmelerini amaçlayan bir programdır. Programın temel hedefleri şunlardır: - Anlama ve anlatma becerilerinin geliştirilmesi: Okuma, dinleme ve yazma çalışmalarının bütünleştirilmesi. - Estetik zevkin artırılması: Edebî metinler aracılığıyla öğrencilerin estetik algılarının geliştirilmesi. - Disiplinlerarası düşünme: Edebiyatın bilimle ilişkisini fark ettirerek, öğrencilerin farklı alanlar arasında bağlantı kurmalarının sağlanması. Programda yer alan diğer önemli unsurlar: - Zümre çalışmaları: Diğer derslerle iş birliği yapılarak öğrencilere kaynaklık edecek kitaplara yer verilmesi. - Tarihî perspektif: Tarihî bir perspektif kazandıracak konulara yer verilmesi. - 21. yüzyıl becerileri: Eleştirel düşünme, problem çözme, yenilikçilik gibi becerilerin kazandırılması.
    5 kaynak

    Türkçe dersinde hangi öğretim programı uygulanacak?

    2024 yılı itibarıyla Türkçe dersinde uygulanacak öğretim programı, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" olarak adlandırılan yeni müfredattır. Bu müfredat, öğrencilerin dil becerilerini ve üst düzey bilişsel yeteneklerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğretim programında yer alan bazı temel ilkeler şunlardır: Tematik yaklaşım: Okuma ve yazma kazanımları, metin içi, metin dışı ve metinler arası okuma yoluyla anlam oluşturmayı sağlayacak şekilde yapılandırılmıştır. Aşamalı kazanım yapısı: Dil bilgisi ve yazım kuralları ile ilgili kazanımlar, öğrencilerin gelişim özelliklerine göre artan bir yoğunluk içinde sunulmuştur. Görsel ve teknolojik araçlar: Slayt, bilgisayar, etkileşimli tahta gibi görsel iletişim araçları ve bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılması teşvik edilmiştir. Bireyselleştirilmiş eğitim: Özel eğitime ihtiyaç duyan öğrenciler için Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlanması öngörülmüştür.
    5 kaynak

    Türk eğitim programları nelerdir?

    Türk eğitim programları şu şekilde sınıflandırılabilir: 1. Öğrenci Odaklı Eğitim Programı: Öğrencilerin yaşama gereksinimlerini karşılayacak öğrenim yaşantılarını içerir. 2. Edim Odaklı Eğitim Programı: Öğrencilere bir meslek kazandırmayı amaçlar ve özellikle iş ve teknik eğitim derslerinde temel beceriler kazandırır. 3. Konu Odaklı Eğitim Programı: Öğrenilmesi gereken içeriğe odaklanır ve öğrencilerin düzeyine uygun derslere dönüştürülür. Örgün eğitim ise aşağıdaki kademelerden oluşur: 1. Okul Öncesi Eğitim: İsteğe bağlı olup, 37 aydan gün alan ve 66 ayını doldurmayan çocukların eğitimini kapsar. 2. İlköğretim: Zorunlu ve parasız olup, dört yıl süreli ilkokul ve ortaokuldan oluşur. 3. Ortaöğretim: Lise eğitimini kapsar ve genel, meslekî ve teknik öğretim kurumlarını içerir. 4. Yükseköğretim: En az iki yıllık yükseköğrenim veren kurumları kapsar. Ayrıca, yaygın eğitim faaliyetleri de halk eğitimi merkezleri, çıraklık eğitimi merkezleri gibi kurumlarda düzenlenir.
    5 kaynak