• Buradasın

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde gelişim raporları nasıl olacak?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde gelişim raporlarının nasıl olacağına dair kesin bir bilgi bulunmamaktadır. Ancak, bu modelde ölçme ve değerlendirme süreçlerinin süreç ve durum temelli yaklaşımlara dayandığı, öz değerlendirme ve geri bildirim mekanizmalarının önemli bir rol oynadığı belirtilmiştir 3.
    Bazı özellikler:
    • Bireyselleştirilmiş geri bildirimler: Öğrencilerin hangi becerilerde gelişim gösterdikleri ve hangi süreçlerde zorlandıkları bireysel raporlarla sunulacaktır 3.
    • Adil ve bilgilendirici raporlama: Raporların, öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerini, gelişim gösterdikleri alanları ve potansiyellerini yansıtması hedeflenmektedir 3.
    Modelin pilot uygulaması 2024-2025 eğitim öğretim yılında yapılacaktır 4.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. egitim.net.tr
        1
      2. aa.com.tr
        2
      3. egitimreformugirisimi.org
        3
      4. tymm.meb.gov.tr
        4
      5. gencegitim.com.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Türkiye Yüzyıl Maarif Modeli ne zaman uygulanacak?

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 2024-2025 eğitim öğretim yılında okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, ortaöğretim hazırlık ve 9. sınıf düzeylerinde uygulanacaktır. Bu model, kademeli olarak her eğitim kademesinin birinci sınıfından başlatılacaktır.
    5 kaynak

    Okul Öncesi Eğitim Programı ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Karşılaştırılması Nedir?

    Okul Öncesi Eğitim Programı ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin karşılaştırılması şu şekilde özetlenebilir: Felsefe ve yaklaşım: Her iki program da yapılandırmacı felsefe ve çocuk merkezli, aktif öğretim yaklaşımı ile hazırlanmıştır. İçerik ve yapı: 2024 programı, sarmal ve beceri edinimi odaklıdır. Değerler: 2024 programında, toplumun değerlerine uygun davranış edinme ilkesi eklenmiştir. Öğrenme merkezleri: Erken okuryazarlık ve matematik merkezleri eklenmiştir. Değerlendirme: 2024 programında, dönem başı, dönem ortası ve dönem sonu değerlendirmeleri yapılması önerilmiştir. Bu bilgiler, 2024 yılında yapılan bir araştırmaya dayanmaktadır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve okul öncesi eğitim programı ile ilgili daha güncel bilgiler için Milli Eğitim Bakanlığı'nın tymm.meb.gov.tr adresindeki "Öğretim Programları" bölümüne başvurulabilir.
    5 kaynak

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde ödev var mı?

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde ödev uygulaması bulunmaktadır. Bu modelde, öğrencilerin kitap okuması ve eleştirel film analizleri yapması teşvik edilmektedir.
    5 kaynak

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin dezavantajları nelerdir?

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin dezavantajları şu şekilde sıralanabilir: 1. Dil ve Kavram Problemi: Programların ciddi bir dil ve kavram problemi olduğu, özellikle disiplinler arası kavramların belirsiz kullanıldığı belirtilmiştir. 2. İçerik Sadeleştirmesi: Konu sayılarında azaltma yapılmış olsa da, öğretmenin ve öğrencinin yükünün aslında arttığı, yeni yetkinliklerin kazandırılmasının ilave zaman ve çaba gerektirdiği ifade edilmiştir. 3. Öğretmen Eğitimleri: Öğretmenlerin programı uygulayabilecek yetkinlikte olmaması, programın başarısını olumsuz etkileyebilir. 4. Farklılaştırma: Farklılaştırma uygulamalarının klasik özel eğitimci bakış açısını yansıttığı ve yetersiz kaldığı belirtilmiştir. 5. Felsefi Temel: Programın sağlam bir felsefi temele dayanmadığı ve ülkenin mevcut gerçekleri bağlamında iddiasının sınırlı kaldığı öne sürülmüştür. 6. Ölçme ve Değerlendirme: Ölçme ve değerlendirme sürecinde objektiflik ve tutarlılık sorunlarının yaşanabileceği belirtilmiştir.
    5 kaynak

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hangi sınıflara uygulanacak?

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren okul öncesi, ilkokul 1. sınıf, ortaokul 5. sınıf, lise hazırlık ve 9. sınıf seviyelerinde uygulanacaktır.
    5 kaynak

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hangi belgeler zorunlu?

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında zorunlu olan belgeler şunlardır: 1. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programı. 2. 5. sınıf yıllık ve günlük planları, Maarif Model şablonuna uygun olmalıdır. 3. Okul, ilçe ve il zümrelerinin gündem maddelerinde Maarif Modeline değinilmelidir. 4. 5. sınıfların şube öğretmenler kurulu tutanağında ve veli toplantı tutanaklarında Maarif Modeline yer verilmelidir. 5. Ders defterleri Maarif Modeline uygun olarak doldurulmalıdır. 6. Ders kitaplarındaki karekod etkinliklerinin ölçekleri sunulmalıdır. 7. Okul temelli planlama kapsamında sene boyunca en az 5 etkinlik (ders dışı etkinlik) yapılmalıdır. 8. Performans görevlerine ait örnekler sunulmalıdır. 9. Maarif Model ve ders kitapları ile ilgili istenen anket, görüş ve öneriler TTKB sistemine işlenmelidir.
    5 kaynak

    Türkiye yüzyılı maarif modeli değerlendirme ne zaman yapılacak?

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin değerlendirilmesinin ne zaman yapılacağına dair güncel bilgi bulunamadı. Ancak, modelin izleme ve değerlendirme çalışmalarının devam ettiği bilinmektedir. Bazı değerlendirme faaliyetleri: Okul alan/sınıf zümreleri: Şubat ayında yapılacak zümre toplantılarında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile ilgili görüş ve öneriler ele alınacaktır. Anketler: Okul yöneticileri ve öğretmenlere yönelik anketler ile yeni bir veri toplama süreci başlatılmıştır. Çalıştay: Türk Eğitim Sen tarafından 11-13 Nisan 2025 tarihleri arasında "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve Değerlendirme Çalıştayı" düzenlenmiştir.
    5 kaynak