• Buradasın

    Sosyal öğrenme kuramında kullanılan ölçekler nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Sosyal öğrenme kuramında kullanılan bazı ölçekler şunlardır:
    1. Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri Ölçeği (SDÖBÖ): İlköğretim öğrencilerinin sosyal duygusal öğrenme becerilerini ölçmek için geliştirilmiştir 1. Dört alt boyutu vardır: problem çözme becerileri, iletişim becerileri, kendilik değerini arttıran beceriler ve stresle başa çıkma becerileri 1.
    2. Sosyal Bilgiler Öğrenme Yaklaşımları Ölçeği (SÖYÖ): Öğrencilerin sosyal bilgiler dersi öğrenme yaklaşımlarını ölçmek için geliştirilmiştir 2. İki ana boyuttan oluşur: yüzeysel öğrenme yaklaşımı ve derin öğrenme yaklaşımı 2.
    3. BarOn Duygusal Zekâ Envanteri: Gençlik Versiyonu 1: 7-18 yaş arası çocuk ve gençlerin duygusal zekâlarını değerlendirmeye yönelik bir ölçektir 1.
    4. Sosyal Beceriler Dereceleme Aracı 1: Sosyal becerileri, problem davranışları ve akademik yeterliliği ölçmeye yönelik bir ölçektir 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. scales.arabpsychology.com
        1
      2. toad.halileksi.net
        2
      3. ansiklopedi.tubitak.gov.tr
        3
      4. sorumatik.co
        4
      5. academia.edu
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri nelerdir?

    Sosyal bilimlerde kullanılan araştırma yöntemleri genel olarak iki ana kategoriye ayrılır: nicel ve nitel yöntemler. Nicel araştırma yöntemleri sayısal verilerle çalışarak toplumsal olayları ve insan davranışlarını analiz etmeyi amaçlar. Başlıca nicel araştırma yöntemleri şunlardır: Anket araştırması. Deney tasarımı. Veri analizi. İçerik analizi. Büyük veri analizi. Nitel araştırma yöntemleri ise derinlemesine ve bağlamsal bilgi elde etmeye odaklanır. Başlıca nitel araştırma yöntemleri şunlardır: Derinlemesine görüşmeler. Odak grup görüşmeleri. Katılımcı gözlem. Doküman analizi.
    5 kaynak

    Sosyal becerileri değerlendirme ölçeği kaç yaş için uygundur?

    Sosyal Becerileri Değerlendirme Ölçeği (SBDÖ) 4-6 yaş ve 7-12 yaş arasındaki çocuklar için uygundur.
    5 kaynak

    Algılanan sosyal destek ölçeği nedir?

    Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ASDÖ), bireylerin ailelerinden, arkadaşlarından ve öğretmenlerinden aldıkları sosyal desteği ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçeğin özellikleri: - Üç alt ölçeği vardır: Aile Desteği, Arkadaş Desteği ve Öğretmen Desteği. - Derecelendirme: Maddeler, "bana uygun değil" (1), "kısmen uygun" (2) ve "bana uygun" (3) şeklinde üçlü bir derecelendirme ile cevaplanır. - Puan aralığı: Toplam puan 50 ile 150 arasında değişir, yüksek puan daha fazla sosyal destek alındığını gösterir. Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları: ASDÖ'nün geçerlik ve güvenirlik çalışmaları, ölçeğin Türkiye koşullarında kullanılabileceğini göstermektedir.
    5 kaynak

    Sosyal bilişsel kuram ve sosyal öğrenme kuramı aynı mı?

    Sosyal bilişsel kuram ve sosyal öğrenme kuramı aynı değildir, ancak sosyal bilişsel kuram, sosyal öğrenme kuramının genişletilmiş bir versiyonu olarak kabul edilir. Sosyal öğrenme kuramı, Albert Bandura tarafından ortaya atılmış ve insanların başkalarını gözlemleyerek yeni davranışlar kazandığını vurgular. Sosyal bilişsel kuram ise, sosyal öğrenme kuramının temel prensiplerini içermekle birlikte, davranışın kazanılması, sürdürülmesi ve değiştirilmesinin kişisel, davranışsal ve çevresel etkilerin etkileşiminin bir sonucu olduğunu ekler.
    5 kaynak

    Sosyal psikolojinin 3 temel kuramı nedir?

    Sosyal psikolojinin üç temel kuramı şunlardır: 1. Sosyal Biliş Kuramı: Bireylerin diğer insanların davranışlarını düşünerek ve değerlendirerek öğrendiklerini öne sürer. 2. Sosyokültürel Kuram: Toplumsal norm ve kuralların bireylerin davranışlarını şekillendirdiğini savunur. 3. Evrimsel Sosyal Psikoloji Kuramı: Toplumsal davranışların evrimsel süreçler aracılığıyla şekillendiğini iddia eder.
    5 kaynak

    Sosyal bilişsel kuram nedir sosyal psikoloji?

    Sosyal bilişsel kuram, sosyal psikolojide kişiliğin ve benzeri psikolojik özelliklerin, bilişsel içerik ile sosyokültürel çevrenin etkileşimi sonucu oluştuğunu savunan bir yaklaşımdır. Bu kurama göre: - Birey aktif bir konumdadır ve hem çevresini etkiler hem de çevresinden etkilenir. - Öğrenme, gözlem ve taklit yoluyla gerçekleşir: İnsanlar, başkalarının davranışlarını ve bu davranışların sonuçlarını gözlemleyerek yeni bilgiler edinirler. - Öz yeterlilik önemlidir: Bireylerin, kendi yeteneklerine olan inançları, gözlemlenen bir davranışı yeniden üretip üretmeyeceklerini etkiler. Kuramın temel temsilcileri arasında Albert Bandura bulunmaktadır.
    5 kaynak

    Sosyal beceri ölçeği nedir?

    Sosyal beceri ölçeği, bireylerin sosyal becerilerini değerlendirmek amacıyla kullanılan bir ölçme aracıdır. Bu ölçekler, genellikle gözlem, değerlendirme formları, anketler veya testler şeklinde olabilir ve sosyal becerilerin farklı yönlerini değerlendirir. Bazı yaygın sosyal beceri ölçekleri şunlardır: Social Skills Rating System (SSRS): Öğrencilerin sosyal davranışlarını, problem çözme yeteneklerini ve sosyal kabul düzeylerini değerlendirir. Vineland Uyumsal Davranış Skalası: Öğrencilerin günlük yaşam becerilerini ve sosyal etkileşimlerini değerlendirmek için kullanılır. Toronto Empati Ölçeği (TEÖ): Öğrencilerin empati kurma yeteneklerini ölçer. Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği (SBDÖ): 4-6 yaş okul öncesi dönemdeki çocukların sosyal becerilerini değerlendirmek için kullanılır.
    5 kaynak