• Buradasın

    Okuma yazma sürecinde kullanılan ölçme ve değerlendirme araçları nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Okuma yazma sürecinde kullanılan ölçme ve değerlendirme araçları şunlardır:
    1. Yazılı Yoklamalar: Öğrencilerin soruların cevaplarını yazılı olarak verdiği araçlardır 2.
    2. Kısa Cevaplı Testler: Cümle tamamlamak, kısa tanım yapmak gibi durumlarda kullanılır 2.
    3. Doğru-Yanlış Testleri: Doğru-yanlış önermelerinin yer aldığı testlerdir 2.
    4. Çoktan Seçmeli Testler: Soru kök ve alternatif seçeneklerden oluşan testlerdir 2.
    5. Portfolyo Değerlendirmesi: Öğrencilerin öğrenmelerini göstermek için farklı türde çalışmalarını ve projelerini içeren derlemedir 13.
    6. Sözlü Geri Bildirim: Öğrencilerin sınıf içindeki katkıları, ödevleri veya sunumları hakkında doğrudan sözlü geri bildirim 1.
    7. Quiz ve Sınavlar: Öğrencilerin öğrendikleri bilgiyi ölçmek için kullanılır 1.
    8. Performans Görevleri ve Proje Değerlendirmeleri: Öğrencilerin belirli bir konuyu öğrenmek veya bir beceri geliştirmek için gerçek dünya uygulamalarını kullanmalarını gerektiren görevler 1.
    9. Öz Değerlendirme: Öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini değerlendirmeleri 13.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. sertifika.subu.edu.tr
        1
      2. sinavtime.com
        2
      3. slideplayer.biz.tr
        3
      4. avys.omu.edu.tr
        4
      5. uzem.neu.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Meb ölçme ve değerlendirme yönetmeliği nedir?

    Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan merkezî sistem sınavları, ulusal/uluslararası izleme araştırmaları, okul öncesi eğitim kurumları ve ilkokullarda akademik ve sosyal gelişimin takibi, ortaokul ve ortaöğretim kurumlarındaki ortak yazılı sınav faaliyetlerinin usul ve esaslarını düzenler. Yönetmeliğin bazı maddeleri: Ölçme ve değerlendirme ilkeleri. Yazılı ve uygulamalı sınavlar. Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim gören öğrenciler. Sınav süreleri. Yönetmeliğin tamamına mevzuat.gov.tr veya resmigazete.gov.tr sitelerinden ulaşılabilir.
    5 kaynak

    Eğitimde ölçme ve değerlendirme örnek sorular nelerdir?

    Eğitimde ölçme ve değerlendirme için örnek sorular şunlardır: 1. Doğrudan Ölçme Örnekleri: - "Bir masanın uzunluğunu cetvel ile ölçmek". - "Öğrencilerin cinsiyetlerini kız-erkek sembolleri ile eşleştirmek". 2. Dolaylı Ölçme Örnekleri: - "Havanın sıcaklığını termometre ile ölçmek". - "Öğrencinin matematik dersindeki başarısını ölçmek" (matematik başarısı doğrudan gözlemlenemez, sorularla ölçülür). 3. Değerlendirme Örnekleri: - "Bitirme sınavları", "uzmanlık sınavları", "sertifika sınavları" gibi düzey belirleme ve değer biçme amaçlı sorular. - "Quizler", "ünite testleri", "tarama testleri" gibi biçimlendirme ve yetiştirme amaçlı sorular.
    5 kaynak

    Eğitim ve ölçme değerlendirme geçerlilik nedir?

    Eğitim ve ölçme değerlendirmede geçerlilik, bir testin veya ölçüm aracının, ölçmeyi amaçladığı kavram veya yapı ile ne kadar doğru bir ilişki kurduğunu ifade eder. Geçerliliğin iki ana türü vardır: 1. Eşzamanlı Geçerlilik: Test sonuçlarının aynı anda alınan bir dış ölçütle olan ilişkisini değerlendirir. 2. Yordama Geçerliliği: Test sonuçlarının gelecekteki bir performans veya ölçütle olan ilişkisini inceler. Geçerlilik, testlerin doğruluğunu ve güvenilirliğini sağlamak için kritik öneme sahiptir ve korelasyon analizi gibi yöntemlerle ölçülür.
    5 kaynak

    Biçimlendirici değerlendirme örnekleri nelerdir?

    Biçimlendirici değerlendirme örnekleri şunlardır: 1. Öğretim Gözlemi: Öğretmenin sınıftaki derslerini gözlemlemesi, öğretim yöntemlerini ve öğrenci etkileşimini değerlendirmesi. 2. Portfolyo Değerlendirmesi: Öğrencilerin farklı türde çalışmalarını ve projelerini içeren portfolyoların incelenmesi. 3. Sözlü Geri Bildirim: Öğretmenlerin öğrencilere sınıf içi katkıları, ödevleri veya sunumları hakkında doğrudan geri bildirimde bulunması. 4. Quiz ve Sınavlar: Öğrencilerin öğrendikleri bilgiyi ölçmek için yapılan kısa sınavlar. 5. Anketler ve Geri Bildirim Formları: Öğrenci memnuniyetini ve öğretim etkinliğini değerlendirmek için kullanılan anketler. 6. Performans Görevleri ve Proje Değerlendirmeleri: Öğrencilerin gerçek dünya uygulamalarını kullanarak belirli bir konuyu öğrenmeleri veya bir beceri geliştirmeleri. 7. Öz Değerlendirme: Öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini değerlendirmeleri. 8. Öğrenci Günlüğü: Öğrencilerin öğrenme deneyimlerini ve ilerlemelerini günlüklerinde kaydetmeleri.
    5 kaynak

    Eğitimde kullanılan ölçme araçları kaça ayrılır?

    Eğitimde kullanılan ölçme araçları, geleneksel ve tamamlayıcı (alternatif) ölçme araçları olarak ikiye ayrılır. Geleneksel ölçme araçları: yazılı testler; sözlü sınavlar; objektif testler (çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirmeli testler). Tamamlayıcı (alternatif) ölçme araçları: performans görevleri; projeler; portfolyo değerlendirme; akran ve öz değerlendirme.
    5 kaynak

    Biçimlendirici değerlendirme ölçekleri nelerdir?

    Biçimlendirici değerlendirme ölçeklerinden bazıları şunlardır: Öğretim gözlemi. Portfolyo değerlendirmesi. Sözlü geri bildirim. Quiz ve sınavlar. Anketler ve geri bildirim formları. Performans görevleri ve proje değerlendirmeleri. Öz değerlendirme. Öğrenci günlüğü.
    5 kaynak

    Eğitimde ölçme ve değerlendirme güvenirlik belirleme yöntemleri nelerdir?

    Eğitimde ölçme ve değerlendirmede güvenirlik belirleme yöntemleri şunlardır: 1. Soru Sayısını Artırma: Soru sayısının artırılması, ölçme aracının güvenilirliğini artırır. 2. Soruların Açık ve Anlaşılır Olması: Soruların net ve anlaşılır bir şekilde ifade edilmesi gereklidir. 3. Puanlamanın Objektif Olması: Puanlama sürecinde yanlılığın önlenmesi için puanlayıcının öğrencinin kim olduğunu bilmemesi sağlanmalıdır. 4. Sınav Ortamının Uygun Olması: Sınav ortamının sessiz, rahat ve dikkat dağıtıcı unsurlardan arındırılmış olması önemlidir. 5. Tekrar Uygulama: Aynı ölçme aracının farklı zamanlarda aynı gruba uygulanması, güvenirlik katsayısını belirler. Bu yöntemler, ölçme aracının her seferinde aynı özelliği aynı şekilde ölçebilme derecesini artırır.
    5 kaynak