• Buradasın

    Devamsizlik nedenlerine yönelik öğrenci görüşleri nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Öğrencilerin devamsızlık nedenlerine yönelik görüşleri şu şekilde özetlenebilir:
    • Okuldan kaynaklanan nedenler:
      • Disiplinin fazla olması ve derslerin sıkıcı bulunması 25.
      • Öğretmenlerin aşağılayıcı veya küçük düşürücü tutum ve davranışlar sergilemesi 25.
      • Okulda ayrımcı uygulamaların yapılması 25.
    • Öğretmenden kaynaklanan nedenler:
      • Öğretmenlerle ilişkilerin zayıf olması 13.
    • Aileden ve çevreden kaynaklanan nedenler:
      • Velilerin çocuklarını çalıştırması 1.
      • Maddi imkansızlıklar 1.
    • Öğrenciden kaynaklanan nedenler:
      • Sağlık sorunları 13.
      • Başarısız olma korkusu 3.
      • İnternet ve televizyon bağımlılığı 3.
    Öğrenciler, devamsızlık nedenlerinin en fazla öğretmenden, en az ise aile ve çevreden kaynaklandığını düşünmektedir 25.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. sbd.aku.edu.tr
        1
      2. arastirmax.com
        2
      3. dergipark.org.tr
        3
      4. yerbilimleri.cumhuriyet.edu.tr
        4
      5. ressjournal.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Sürekli devamsiz öğrenci sınıfta kalır mı?

    Sürekli devamsız öğrenci, bir eğitim-öğretim yılında 1 gün bile okula gelmemişse sınıfta kalabilir. Ancak, öğrenci bir eğitim-öğretim yılında en az 1 gün okula gelmişse, sınıfta kalıp kalmama durumu Şube Öğretmenler Kurulu'na (ŞÖK) kalır. Ayrıca, devamsızlık nedeniyle sınıfta kalma kararı alan veliler, öğrencinin durumunu detaylıca değerlendirmeli ve ilgili yönetmelik üzerinden durumu tartmalıdır.
    5 kaynak

    Üniversite devamlılık zorunluluğu nedir?

    Üniversite devamlılık zorunluluğu, her yarıyıl için teorik derslerde en az %70, uygulamalı derslerde ise en az %80 devam etme zorunluluğunu ifade eder. Bu şartları yerine getirmeyen öğrenciler, ilgili dersin dönem sonu ve bütünleme sınavlarına katılamazlar.
    5 kaynak

    Devamsızlığın önlenmesi için neler yapılabilir?

    Devamsızlığın önlenmesi için yapılabilecek bazı şeyler: Destekleyici bir ortam oluşturmak: Olumlu etkileşimleri teşvik etmek ve öğrencilerin kendilerini değerli hissetmelerini sağlamak. İletişim kurmak: Öğrenciler ve velilerle güçlü bağlar kurmak, açık diyaloğu teşvik etmek. Devam ve zaman takip yazılımı kullanmak: Öğrenci devamsızlığını takip ederek kalıpları ve sorun alanlarını belirlemek. Katılımı teşvik etmek: Okul sonrası etkinlikler ve sosyal çevreler oluşturarak aidiyet duygusunu artırmak. Esnek çalışma programı sunmak: Çalışanların kaygı ve stres kaynaklı sorunlarını yönetmelerine yardımcı olmak. Yöneticileri eğitmek: Devamsızlık yönetimi konusunda yöneticileri bilgilendirmek ve eğitmek. Ödüllendirmek: Devamlılığı yüksek çalışanları ödüllendirmek. Sağlık hizmetleri sunmak: Öğrencilere okul temelli sağlık hizmetleri sağlamak. Alternatif eğitim yolları sunmak: Ailelere ve öğrencilere alternatif eğitim imkanları sunmak.
    5 kaynak

    Devamsızlık sorunu nasıl çözülür?

    Devamsızlık sorununu çözmek için bazı stratejiler: Devamsızlık nedenlerini anlamak: Çalışanların devamsızlık nedenlerini belirlemek için veri toplamak ve analiz etmek önemlidir. İletişim kurmak: Devamsızlık yapan çalışanlarla iletişime geçerek nedenleri öğrenmek ve sorunları çözmek için adımlar atmak gerekir. Katılımı teşvik etmek: Sosyal etkinlikler düzenlemek, beyin fırtınası oturumları yapmak ve esnek çalışma programları sunmak katılımı artırabilir. Yönetici eğitimi: Yöneticilere, çalışan devamsızlığını yönetme konusunda eğitim vermek faydalı olabilir. Ödüllendirme: Düzenli devam eden çalışanları ödüllendirmek, sorumluluk ve bağlılık duygusunu artırabilir. Teknoloji kullanımı: Devamsızlık verilerini izlemek ve analiz etmek için üst düzey devam takip sistemleri kullanılabilir. Okullarda devamsızlık sorununu çözmek için ise pozitif bir okul kültürü oluşturmak, ebeveynleri sürece dahil etmek ve devamsızlık verilerini düzenli olarak izlemek ve analiz etmek önerilir.
    5 kaynak

    Öğrencilerin karşılaştığı zorluklar nelerdir?

    Öğrencilerin karşılaştığı bazı zorluklar şunlardır: 1. Akademik Zorluklar: Ders yükü, sınav stresi ve yüksek not alma beklentileri gibi durumlar, öğrencilerin üzerindeki baskıyı artırır. 2. Sosyal İzolasyon: Üniversite hayatına geçişle birlikte yalnızlık ve sosyal izolasyon hissi yaşanabilir. 3. Finansal Zorluklar: Aile destekleri, burs imkanları ya da part-time işler gibi faktörler, öğrencilerin maddi anlamda rahatlamasına yardımcı olsa da, pek çok öğrenci için yeterli olmamaktadır. 4. Zaman Yönetimi: Ders çalışma, sınav hazırlığı, sosyal aktiviteler ve kişisel zaman arasında denge kurmakta zorluk çekilebilir. 5. Öğrenme Güçlükleri: Dikkat eksikliği, hiperaktivite bozukluğu (DEHB) gibi durumlar, öğrencilerin akademik başarılarını etkileyebilir.
    5 kaynak

    Devamsızlığın en büyük nedeni nedir?

    Devamsızlığın en büyük nedeni farklı bağlamlara göre değişiklik gösterebilir. Öğrenciler için devamsızlığın en büyük nedenleri arasında şunlar yer alır: Sağlık sorunları. Ailevi sorunlar. Motivasyon eksikliği. Ulaşım sorunları. Psikolojik sorunlar. Çalışanlar için devamsızlığın en büyük nedenleri ise şu şekildedir: Hastalık. Stres ve tükenmişlik. Motivasyon eksikliği. Ulaşım sorunları. Psikolojik sorunlar.
    5 kaynak

    Sürekli devamsızlık yapan öğrenci için ne yapılır?

    Sürekli devamsızlık yapan bir öğrenci için aşağıdaki adımlar izlenir: 1. Veli ile İletişim: Öğrencinin okula devamına engel bir durumu olup olmadığını öğrenmek için veli ile görüşülür. 2. Ev Ziyareti: Veli ve öğrencinin adreste olup olmadığını kontrol etmek için ev ziyareti yapılır. 3. İkna Çalışmaları: Devamsızlık nedenlerini gidermek için ikna çalışmaları yapılır. 4. İdari Para Cezası: Devamsızlık devam ederse, veliye idari para cezası uygulanır. 5. Resmi Başvuru: Gerekli durumlarda öğrenci, rehberlik servisi tarafından RAM'a (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) yönlendirilir. 6. Sınıf Tekrarı: Devamsızlık süresi özürsüz 10 günü, toplam 30 günü aşan öğrenci başarısız sayılır ve sınıf tekrarı yapar. Bu süreçte, devamsızlık nedenleri ve öğrencinin durumu detaylı bir şekilde değerlendirilir.
    5 kaynak