• Buradasın

    Değerler eğitiminde vatanseverlik nasıl kazandırılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Değerler eğitiminde vatanseverlik şu yöntemlerle kazandırılabilir:
    • Pano hazırlama 3.
    • Seminerler düzenleme 3.
    • Münazara ve paneller 3.
    • Çeşitli yarışmalar (resim, şiir, kompozisyon vb.) düzenleme 3.
    • Okul gazetesi, dergi ve broşürler hazırlama 3.
    • Konu ile ilgili kısa filmler seyrettirme 3.
    • Ailelerin de içine katıldığı etkinlikler düzenleme 3.
    • Sınıf ve okul bazında vatanseverlik ilkeleri belirleme 3.
    • Drama etkinlikleri 2.
    Ayrıca, öğrencilere vatan ve millet değerini aşılamak için bu kutsal toprakların nasıl kazanıldığını anlatan videolar izletilebilir 1.
    Değerler eğitiminde kullanılacak yöntemler, yaş gruplarına ve eğitim seviyelerine göre uyarlanmalıdır.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. kangalataturkilkokulu.meb.k12.tr
        1
      2. 2
      3. 9lib.net
        3
      4. egitimajansi.com
        4
      5. dergipark.org.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Değerler eğitimi için hangi oyunlar?

    Değerler eğitimi için kullanılabilecek bazı oyunlar şunlardır: Eşleştirme oyunları. Çarkıfelek oyunları. Labirent kovalamaca. Drama oyunları. Ayrıca, "Değerler Eğitimi Oyunları" için Pinterest'te birçok fikir bulunmaktadır. Değerler eğitimi için uygun oyunları seçerken, oyunun amacı, süresi, gerekli araç-gereçler ve uygulama önerileri gibi detayları içeren kaynaklar kullanılabilir. Değerler eğitimi oyunları, öğrencilerin bilişsel, duyuşsal, psiko-motor ve sosyal becerilerinin gelişimine katkı sağlar.
    5 kaynak

    Değerler eğitimi içerik analizi nedir?

    Değerler eğitimi içerik analizi, değerlerin öğrencilere nasıl kazandırıldığını ve bu süreçte kullanılan yöntemleri inceleyen bir analiz türüdür. Değerler eğitimi içeriği genellikle aşağıdaki konuları kapsar: - Temel değerler: Başarı, özgürlük, eşitlik gibi nihai değerler. - Araç değerler: Temel değerlere ulaşmak için kullanılacak davranış tarzları (cesaret, sorumluluk, gerçeklik gibi). Değerler eğitimi yaklaşımları arasında ise şunlar yer alır: - Telkin yaklaşımı: Öğretmenlerin değerleri sözleriyle, davranışlarıyla ve ödül-ceza sistemleriyle öğrencilere aktarması. - Değer analizi yaklaşımı: Sosyal problemleri içeren olayların analiz edilerek öğrencilere mantıksal ve bilimsel düşünme becerilerinin kazandırılması. - Ahlaki ikilem yaklaşımı: Öğrencilere ahlaki yargılarını ortaya çıkarmaları için ikilemlerin sunulması ve bu ikilemler üzerinden empati kurma, sorgulama gibi becerilerin geliştirilmesi.
    5 kaynak

    Atatürk'e göre vatanseverlik ne demek?

    Atatürk'e göre vatanseverlik, kişinin ülkesine veya milletine duyduğu sevgi ve güven, aynı zamanda vatanının her alanda gelişmesine katkıda bulunmak ve fedakârlık etmek anlamına gelir. Atatürk, vatanseverliği şu sözlerle ifade etmiştir: "Benim ihtiraslarım var, hem de pek büyükleri; fakat bu ihtiraslar, yüksek mevkiler işgal etmek veya büyük paralar elde etmek gibi maddi emellerin tatminiyle değil. Ben bu ihtirasların gerçekleşmesini vatanıma büyük faydaları dokunacak, bana da liyakatle yapılmış bir vazifenin canlı iç rahatlığını verecek büyük bir fikrin başarısında arıyorum". "Vatan sevgisi, ruhları kirden kurtaran en kuvvetli rüzgârdır". Atatürk, aynı zamanda vatanseverliğin, bir ülkenin kazandığı savaşların ve askeri kahramanlıkların övülmesi ile tarihsel-kültürel misyonun yüceltilmesi olduğunu da belirtmiştir.
    5 kaynak

    Değerler eğitiminde hangi program kullanılır?

    Değerler eğitiminde kullanılan programlar arasında şunlar öne çıkmaktadır: 1. Multibem Değerler Eğitimi Programı: Okul öncesinden ilkokul dönemine kadar olan çocuklara yönelik, evrensel ve milli değerleri içeren bir eğitim modelidir. 2. Pozitif Eylem (Positive Action) Programı: Düşünceler-eylemler-duygular sarmalına dayanan, öğrencilerin olumlu eylemler gerçekleştirerek kendilerini iyi hissetmelerini sağlayan bir programdır. 3. Karakter Önemlidir (Character Counts) Programı: Doğruluk, saygı, sorumluluk, adalet gibi 6 temel değeri öğreten, internet üzerinden materyal satışı ve çeşitli atölyeler düzenleyen bir programdır. 4. Duyarlı Sınıflar (The Responsive Classroom) Programı: Çocukların sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmeyi amaçlayan, matematik ve dil alanları dışında da akademik müfredatı kapsayan bir yaklaşımdır. Bu programların yanı sıra, değerler eğitiminde doğrudan öğretim, değer analizi, ahlaki ikilem müzakereleri gibi farklı yaklaşımlar da kullanılmaktadır.
    5 kaynak

    Değerler eğitimi ve kök değerler aynı mı?

    Değerler eğitimi ve kök değerler aynı değildir, ancak birbiriyle ilişkilidir. Değerler eğitimi, bireylerin ahlaki ve etik değerleri öğrenmesini, karakter gelişimini ve sosyal becerilerini güçlendirmesini amaçlayan bir eğitim yaklaşımıdır. Kök değerler ise, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen ve öğretim programlarında yer alan 10 temel değeri ifade eder. Bu değerler: adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik ve yardımseverliktir. Dolayısıyla, kök değerler değerler eğitiminin bir parçasıdır, ancak değerler eğitimi daha geniş bir kavramı kapsar.
    5 kaynak

    Değer eğitimi ve karakter eğitimi arasındaki fark nedir?

    Değer eğitimi ve karakter eğitimi arasındaki temel farklar şunlardır: Odak Noktası: Değer eğitimi, daha çok belirli ilke ve kuralların içselleştirilmesine odaklanırken, karakter eğitimi bireyin nasıl bir kişi olması gerektiğine geniş bir bakış açısıyla odaklanır. Kapsam: Değerler eğitimi, ahlaki, insani, demokratik, estetik, toplumsal, ekonomik ve siyasi alanlardaki değerleri kapsar. Yaklaşım: Değer eğitimi, değer aktarma ve değer geliştirme yaklaşımlarını içerirken, karakter eğitimi daha bütüncül bir yaklaşımdır ve değer geliştirme ile değer telkini eğilimlerini birleştirir. Duyuşsal Boyut: Karakter eğitimi, duyuşsal boyutlara daha fazla önem verir. Amaç: Değer eğitimi, değerlerin davranışa dönüşmesini beklerken, karakter eğitimi bireylerin sahip oldukları erdemleri ve karakter güçlerini geliştirmeyi hedefler.
    5 kaynak

    Değer eğitimi etkinlik planı nedir?

    Değer eğitimi etkinlik planı, çocuklara temel insani değerleri öğretmek ve içselleştirmek amacıyla hazırlanan etkinliklerden oluşur. İşte bu plan kapsamında yer alabilecek bazı etkinlikler: 1. Rol Yapma Oyunları: Çocuklar, belirli durumları canlandırarak değerleri öğrenirler. 2. Hikaye Anlatımı: Değerlerle ilgili hikayeler anlatmak, çocukların bu kavramları somutlaştırmasına yardımcı olur. 3. Grup Çalışmaları: Çocuklar, grup halinde yapılan etkinliklerle iş birliği ve paylaşma gibi değerleri öğrenirler. 4. Değerler Panosu: Sınıfta bir değerler panosu oluşturularak, her hafta farklı bir değer işlenir ve çocuklar öğrendiklerini görselleştirirler. 5. Drama ve Canlandırmalar: Çocuklar, drama etkinlikleriyle farklı rollere bürünerek değerleri deneyimleyebilirler. Bu etkinlikler, değerlerin sadece teorik bilgilerle değil, pratik uygulamalarla da desteklenmesini sağlar.
    5 kaynak