• Buradasın

    Değerler eğitimi toplum hizmeti olarak ne yapılabilir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Değerler eğitimi kapsamında toplum hizmeti olarak şu etkinlikler yapılabilir:
    1. Huzurevi Ziyaretleri: Yaşlılara saygı ve sevgiyi pekiştirmek için huzurevi ziyaretleri düzenlenebilir 13.
    2. Ağaç Dikme Çalışmaları: Çevreye duyarlılık ve doğayı koruma bilincini artırmak için ağaç dikme etkinlikleri yapılabilir 1.
    3. Çocuk Esirgeme Kurumu Ziyaretleri: Çocuklara yardım ve destek amacıyla çocuk esirgeme kurumlarını ziyaret etmek 1.
    4. Atık Kağıt ve Atık Pil Toplama Kampanyaları: Geri dönüşüm ve sürdürülebilirlik konularında farkındalık yaratmak için kampanyalar düzenlenebilir 1.
    5. Sivil Toplum Kuruluşlarını Ziyaretler: Toplumdaki farklı kuruluşlara giderek onların çalışmalarını desteklemek ve tanıtmak 1.
    6. Kardeş Okul Projeleri: Farklı okullarla işbirliği yaparak eğitim ve kültürel alışverişi teşvik etmek 1.
    7. Tarihi ve Kültürel Geziler: Öğrencilerin tarih ve kültür bilincini geliştirmek için müze, tarihi mekan ve güneş evi gibi yerlere geziler düzenlenebilir 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. demre.meb.gov.tr
        1
      2. multibem.com.tr
        2
      3. sobider.net
        3
      4. 7renkakademi.com
        4
      5. egitim.com
        5

  • Konuyla ilgili materyaller

    Özel eğitim kurumlarında değerler eğitimi nasıl yapılır?

    Özel eğitim kurumlarında değerler eğitimi, aşağıdaki yöntemlerle yapılabilir: 1. Örnek Olma: Öğrencilere öğretmek istenen değerleri bizzat yaşayarak göstermek. 2. Aile ve Okul Tutarlılığı: Aile bireylerinin ve okul çalışanlarının değerlerin gelişmesi ve kalıcı olması için benzer tutum ve davranışları sergilemesi. 3. Hikayeler ve Masallar: Ahlaki dersler içeren hikayelerle çocukların empati ve paylaşım gibi kavramları öğrenmesi. 4. Oyunlar ve Etkinlikler: Paylaşım oyunları ve işbirliği gerektiren etkinlikler, çocukların toplumsal değerleri öğrenmesine yardımcı olur. 5. Drama ve Rol Oyunları: Çocukların farklı durumlar üzerinden empati geliştirmesi sağlanabilir. 6. Grup Çalışmaları: İş birliğini ve dayanışmayı teşvik eden aktiviteler organize edilebilir. 7. Yazılı Materyaller: Öğrencilerin değerlerle ilgili kompozisyon, şiir, öykü yazmaları, resim yapmaları ve bulmaca hazırlamaları istenebilir. 8. Veli Katılımı: Velileri davet edip onların okuldaki gelişmeleri inceleyip katkıda bulunmalarına fırsat tanımak.
    5 kaynak

    MEB değerler eğitimi yönergesi nedir?

    MEB Değerler Eğitimi Yönergesi, öğrencilere olumlu tutum ve davranışlar kazandırmayı amaçlayan bir dizi usul ve esas belirler. Bu yönergenin ana amaçları şunlardır: 1. Evrensel ve toplumsal değerlerin eğitim öğretim süreçlerine etkin bir şekilde dahil edilmesi. 2. Öğrencilerin duygusal ve bilişsel gelişimlerinin desteklenmesi, onların sadece bilgi edinmekle kalmayıp, bu bilgileri problem çözme ve eleştirel düşünme gibi becerilerle ilişkilendirebilmeleri. 3. Değerlerin davranışa dönüştürülmesi, öğrencilere temel insanî değer ve erdemlerin kazandırılması. Yönergeye göre, bu amaçlar doğrultusunda okullarda Değerler Eğitimi Yürütme Kurulları oluşturulur ve bu kurullar süreci yönetir.
    5 kaynak

    Lise değerler eğitimi konuları nelerdir?

    Lise değerler eğitimi konuları, öğrencilere etik ve insani değerlerin öğretilmesini kapsar ve şu ana başlıklar altında toplanabilir: 1. Empati ve Hoşgörü: Başkalarının duygularını anlama, empati kurma ve hoşgörü gösterme becerileri. 2. Sorumluluk ve Dürüstlük: Verilen görevleri zamanında ve düzenli bir şekilde yerine getirme, doğru olanı yapma cesareti. 3. Adalet ve Hakkaniyet: Adil davranma, eşit muamele ve toplumsal düzenin korunması. 4. Yardımseverlik ve İşbirliği: İşbirliği yapma, cömertlik, misafirperverlik ve paylaşma. 5. Milli ve Manevi Değerler: Aile, din, gelenek ve görenekler gibi toplumun temel değerleri. 6. Toplumsal Uyum ve Barış: Saygı, hoşgörü ve adalet değerlerinin toplumda uyumlu bir yaşamı sağlaması. Bu konular, öğrencilerin karakter gelişimini destekleyerek onları iyi insanlar olarak yetiştirmeyi hedefler.
    5 kaynak

    Topluma hizmette hangi etkinlikler yapılabilir?

    Topluma hizmette yapılabilecek etkinlikler şunlardır: 1. Gönüllülük Çalışmaları: Aşevi, huzurevi, çocuk esirgeme kurumları gibi yerlerde gönüllü olarak çalışmak. 2. Eğitim Faaliyetleri: Okuma yazma becerileri kazandırmak, ilk ve ortaöğretim öğrencilerine derslerinde yardımcı olmak. 3. Sağlık Hizmetleri: Hastanelerde ve aile sağlığı merkezlerinde görev almak, kan bağışı ve organ bağışının önemini vurgulamak. 4. Çevre Koruma: Ağaç dikimi, çevre temizliği kampanyaları düzenlemek, geri dönüşüm çalışmalarına katılmak. 5. Sosyal Projeler: Bağımlılıkla mücadele, atık yönetimi, genç pazarında gönüllü çalışma gibi konularda projeler yürütmek. Bu etkinlikler, toplumun farklı ihtiyaçlarına yönelik olup, bireylerin sosyal sorumluluk bilincini geliştirmelerine yardımcı olur.
    5 kaynak

    Değerler eğitiminin temel ilkeleri nelerdir?

    Değerler eğitiminin temel ilkeleri şunlardır: 1. Akıl Yürütme ve Mantıklı Olma: Bireylerin değerleri, yaşam normlarına ve kişisel tercihlerine uygun olup olmadığını analiz ederek mantıklı bir şekilde değerlendirmeleri. 2. Empati Kurma: Bireylerin duygusal dünyalarına girip etkili iletişim kurabilmek için empati yapmaları. 3. Benlik (Öz) Saygısı Geliştirme: Bireylerin kendilerini değerli hissetmeleri, yeteneklerini ve başarılarını ortaya koyabilmeleri. 4. İş Birliği Geliştirme: Akademik başarıyı artırmak ve değerlere ilişkin tutumları geliştirmek için iş birliği içinde olmaları. Ayrıca, değerler eğitimi şu hedefleri de içerir: - Toplumsal, kültürel ve evrensel değerleri kazandırmak. - Yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmek.
    5 kaynak

    5. sınıf toplum hizmeti nelerdir?

    5. sınıf toplum hizmeti çalışmaları şunlardır: 1. Toplumsal Refah ve Eşitliği Sağlamaya Yönelik Çalışmalar: Velilerin okulla iş birliğini artırmak. 2. Milli ve Manevi Değerleri Koruma: Tarihi ve kültürel değerleri korumak ve yaşatmak. 3. Çevre Koruma: Çevreyi korumak, güzelleştirmek, ağaçlandırma yapmak. 4. Sosyal Hizmetler: Sivil toplum kuruluşlarının çalışmalarına destek sağlamak. 5. Sağlık ve Spor: Sağlıklı yaşam kültürünü geliştirmek, ilkyardım hakkında bilinçlendirme yapmak. 6. Eğitim: Alt ve diğer sınıflardaki öğrencilerin ders, ödev ve proje çalışmalarına yardımcı olmak.
    5 kaynak

    Değer eğitimi ve karakter eğitimi arasındaki fark nedir?

    Değer eğitimi ve karakter eğitimi arasındaki farklar şunlardır: 1. Değer Eğitimi: Bireylerin eylemlerini seçme, meşrulaştırma ve olayları değerlendirmelerine yardımcı olan temel ahlaki ilkelerin öğretilmesini içerir. 2. Karakter Eğitimi: Ahlaki değerlerin anlaşılması, içselleştirilmesi ve davranışa dönüştürülmesi sürecini kapsar.
    5 kaynak