Bu video, "Adam" adlı bir kişinin Hollywood'da gösterilen imkansız soygun mitlerini test ettiği bir belgesel formatındadır. Videoda Jamie ve profesyonel dağcı Wayne Campbell gibi karakterler yer almaktadır.. Video, Adam'ın havalandırma borusundan tırmanma, lazerleri atlama, cam kesme ve kasayı açma gibi Hollywood soygun hikayelerindeki imkansız görevleri test etmesini göstermektedir. İlk bölümde kasayı açmak için steteskop ve matkap kullanarak yaklaşık 45 dakika sürer, ikinci bölümde ise 23 katlı bir binaya vantuzlarla tırmanma denemesi yapar.. Videoda ayrıca 1981 yılında adrenalin bağımlısı Dan Goodwin'in yüz kattan fazla yükseklikteki bir binaya tırmanma girişimi anlatılmakta ve vakumlu vantuzların nasıl çalıştığı gösterilmektedir. Deneme sırasında vantuzların sıkışma sorunları ve fiziksel yorgunluk gibi engeller yaşanmakta, sonuç olarak vakumlu vantuzların teorik olarak mümkün olduğunu ancak pratik olarak kullanışlı olmadığını belirtmektedir.
Bu video, bir matematik öğretmeninin 8. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı kapsamlı bir geometri dersidir. Öğretmen, üçgenlerin yardımcı elemanları, özellikleri ve çizimi konularını anlatmaktadır.. Video, üçgenlerin yardımcı elemanları (kenarortay, açıortay, yükseklik) ile başlayıp, özel üçgenlerde bu elemanların özellikleri, üçgen eşitsizliği, açı-kenar bağıntıları ve üçgen çizimi tekniklerine kadar uzanan bir yapıya sahiptir. Öğretmen, konuları görsel olarak göstererek, cetvel, pergel, açı ölçer ve katlama yöntemleriyle somut örnekler sunmaktadır.. Videoda ayrıca eşkenar ve ikizkenar üçgenlerde özel durumlar, üçgen eşitsizliğinin matematiksel ifadesi, açı-kenar bağıntıları ve farklı verilerle üçgen çizimi teknikleri detaylı şekilde ele alınmaktadır. Dersin sonunda öğrencilere pekiştirme için test soruları önerilmekte ve bir sonraki derste Pisagor bağıntısı konusunun anlatılacağı belirtilmektedir.
Yükseklik, deniz seviyesinden uzaklık anlamında kullanılır. Bir şeyin aynı seviyede olması anlamında kullanılır. Bir şeyin düzgün çalışması anlamında kullanılır
Bu video, Mehmet Hoca tarafından sunulan bir matematik dersidir. Eğitmen, üçgenler konusunun onaltıncı dersinde üçgende kenar, orta dikme ve yükseklikler konusunu anlatmaktadır.. Videoda öncelikle orta dikme tanımı ve özellikleri açıklanmakta, ardından orta dikmelerin kesim noktasının üçgenin çevre çemberinin merkezi olduğu anlatılmaktadır. Daha sonra çevre çemberi ve diklik merkezi kavramları ele alınmakta, dar açılı, dik ve geniş açılı üçgenlerde bu merkezlerin konumları incelenmektedir. Video boyunca çeşitli örnek sorular çözülerek konu pekiştirilmektedir.. Özellikle dik açılı üçgenlerde diklik merkezinin dik açının bulunduğu noktada oluştuğu gibi önemli kavramlar vurgulanmakta ve her bir sorunun çözümü adım adım gösterilmektedir.
Mathematics doesn't prescribe specific rules for rectangle dimensions. Length refers to the longest dimension of a rectangle. Width indicates the side-to-side measurement. Height labels vertical dimension clearly. Height can be greater than width or length when vertical
Bu video, Kurt Akademi YouTube kanalında yayınlanan bir eğitim dersidir. Eğitmen, Kurmay Yayınları Fenomen Fasikül Serisi altıncı fasikül olan "Üçgende Yardımcı Elemanlar" konusunu anlatmaktadır.. Videoda üçgende yardımcı elemanlar (yükseklik, açıortay ve kenarortay) konusu ele alınmaktadır. Eğitmen önce katlama yoluyla yükseklik, açıortay ve kenarortay elde etme yöntemlerini açıklamakta, ardından bu bilgileri kullanarak çeşitli örnek sorular çözmektedir. Her soru için adım adım çözüm yöntemi gösterilmekte ve doğru cevaplar belirtilmektedir.
Sıvı molekülleri, moleküller arası çekim kuvvetini aşınca buharlaşır. Buhar basıncı dış basınca eşit olduğunda sıvı kaynamaya başlar. Kaynama noktası dış basınca bağlıdır
Bu video, Kurt Akademi YouTube kanalında yayınlanan bir eğitim dersidir. Eğitmen, Kurmay Yayınları Fenomen Fasikül Serisi altıncı fasikülün gençler ünitesi beşinci bölümünü anlatmaktadır.. Videoda üçgende yardımcı elemanlar konusu ele alınmaktadır. İlk bölümde üçgende yükseklik, kenarortay ve açıortay kavramları tanımlanmakta, dar açılı, dik açılı ve geniş açılı üçgenlerde bu elemanların özellikleri incelenmektedir. İkinci bölümde ise üçgenler konusundaki üç farklı soru çözülmektedir.. Her konu için teorik bilgiler verildikten sonra, eğitmen çeşitli geometri problemlerini adım adım çözmektedir. Sorular arasında açıortayın geçtiği nokta, ikizkenar üçgenlerde çevre farkı hesaplama ve üçgenlerin kaydırılmasıyla oluşan yeni şekil üzerinden açı hesaplaması bulunmaktadır.
Height measures vertical distance, either extent or position. In two dimensions, height is measured along vertical axis (y). In three dimensions, height is measured along vertical z axis. Height is normal to plane formed by length and width
Early wooden sleds were popular in Russia during 16th-17th centuries. First train-attached wooden coasters appeared in France early 1800s. Steel coasters became common in mid-20th century, found worldwide except Antarctica
Bu video, bir öğretmenin 10. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı matematik eğitim içeriğidir. Öğretmen, tahtada çizimler yaparak konuları açıklamaktadır.. Video, üçgende yardımcı doğrular konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İç açıortay, dış açıortay, kenarortay, kenar orta dikme ve yükseklik gibi konular detaylı olarak anlatılmakta, her birinin özellikleri ve kullanım alanları örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca ağırlık merkezi kavramı, Pisagor bağıntısı ve özel üçgenler gibi ilgili konular da işlenmektedir.. Videoda her konu formüllerle ve formülsüz çözüm yöntemleriyle pekiştirilmekte, sınavlarda çıkabilecek soru tipleri adım adım çözülmektedir. Dersin sonunda öğretmen, bir sonraki derste alan alanı konusunu ele alacaklarını ve yazılı senaryoda nokta atışları yapacaklarını belirtmektedir.
Nathan Ames patented first escalator in 1859, but no working model was built. Jesse Reno created first working escalator in 1896 at Coney Island. Charles Seeberger developed first commercial escalator in 1899. Otis Elevator Company became dominant manufacturer in early 20th century
Bu video, Melih Hoca tarafından sunulan bir LGS matematik eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek üçgenler konusunu adım adım anlatmaktadır.. Videoda üçgenlerin temel elemanları olan yükseklik, kenarortay ve açıortay konuları detaylı olarak ele alınmaktadır. Her bir elemanın tanımı, özellikleri ve alan hesaplama örnekleri üzerinden açıklanmaktadır. Ayrıca ağırlık merkezi konusu da işlenmektedir.. Video, üçgenler konusunun temel giriş kısmını kapsamakta olup, bir sonraki videoda açı-kenar bağıntısı, üçgen eşitsizliği, eşlik, benzerlik ve Pisagor teoremi gibi konuların işleneceği belirtilmektedir.
Bu video, bir matematik öğretmeninin 8. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, LGS sınavına hazırlık kapsamında üçgenler konusunu anlatmaktadır.. Video, üçgenlerin temel elemanlarını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak kenarortay kavramı, özellikleri ve üçgende nasıl çizileceği anlatılmakta, ardından açıortayların tanımı, özellikleri ve üçgende nasıl bulunacağı açıklanmaktadır. Daha sonra yükseklik kavramı incelenmekte ve son olarak üçgenlerin alan hesaplama formülü (taban çarpı yükseklik bölü iki) kullanılarak çeşitli örnekler çözülmektedir.. Videoda katlama yöntemiyle kenarortay ve açıortay bulma teknikleri, üçgenlerin ağırlık merkezi, dar açılı, dik açılı ve geniş açılı üçgenlerde yüksekliklerin nasıl çizileceği gibi konular detaylı şekilde işlenmektedir. Video, üçgenler konusunun yaklaşık 45 videodan oluşan bir serinin parçası olduğunu ve bir sonraki derste üçgenlere devam edileceğini belirterek sona ermektedir.