Bu video, bir öğretmen ve öğrenciler arasında geçen eğitim içeriğidir. Öğretmen, Deniz ve Ege adlı öğrencilerle birlikte uzunluk ölçme konusunu ele almaktadır.. Video, ölçme araçları olmadan nesnelerin uzunluklarını nasıl tahmin edebileceğimizi öğretmeyi amaçlamaktadır. Öncelikle parmaklar kullanılarak silginin uzunluğu ölçülüp, ardından karış, adım, kulaç gibi vücut ölçülerinin günlük hayatta nasıl kullanılabileceği gösterilmektedir. Son olarak, kalem, kitap, tahta ve pano gibi nesnelerin uzunluklarının tahmin edilmesi ve uygun alanlara sürüklenmesi şeklinde interaktif bir aktivite sunulmaktadır.
Ondalık gösterimlerin basamak değerlerini kesirlerden yorumlama becerisi. Kesir ve bölme işlemi arasındaki ilişkiyi tümevarımsal akıl yürütmeyle anlama. Standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirme yeteneği. Kesir, ondalık ve yüzde ile ilgili dört işlem problemlerini çözme becerisi
Geometrinin en temel birimi, boyutu olmayan ve kalem ucuyla bırakılan izdir. Noktalar büyük harflerle isimlendirilir
Bu video, Setenay öğretmenin sunduğu bir matematik eğitim içeriğidir. Öğretmen, Emel, Emre, Tarık ve Hülya gibi karakterlerin ölçü birimlerini kullanarak problemleri çözmektedir.. Videoda uzunluk ölçme problemleri adım adım çözülmektedir. İlk bölümde metre ve santimetre arasındaki dönüşümler, çıkarma ve toplama işlemleri, dikdörtgen şeklindeki alanların ölçümü gibi dokuz farklı problem ele alınırken, ikinci bölümde adım, ayak, karış ve parmak gibi günlük hayattan ölçüm birimleri arasındaki ilişkiler üzerinden problemler çözülmektedir.. Öğretmen, çarpma işlemi kullanarak problemleri çözmeyi de öğretmekte ve video, öğrencilerin kendi problemlerini çözmeleri için bir alıştırma ile sonlanmaktadır.
Bu video, Setenay öğretmenin sunduğu bir eğitim dersidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek uzunluk ölçme problemlerini adım adım çözmektedir.. Videoda toplam on farklı uzunluk ölçme problemi çözülmektedir. Problemler arasında kumaş ölçümü, adım sayısı ile mesafe hesaplama, kumaş ve hortum fiyatları, boy ölçümü ve kesir problemleri bulunmaktadır. Her problem için öğretmen önce verilen bilgileri analiz ediyor, ardından gerekli birimleri dönüştürerek toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini uygulayarak çözümü gösteriyor.. Video, metre ve santimetre birimleri arasındaki dönüşümleri içeren problemleri detaylı olarak ele almakta ve uzunluk ölçme konusunda pratik yapmak isteyen öğrenciler için faydalı bir kaynak niteliğindedir.
Ölçme, nesnelerin gözlemlenip sayı veya sembolle ifade edilmesidir. Ölçüm, ölçme işlemi sonunda elde edilen sayı veya semboldür. Öğrenciler ölçme kavramlarını okulöncesinde geliştirmeye başlar
Bu video, Setenay Öğretmen tarafından sunulan bir matematik eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere uzunluk ölçme problemlerini adım adım çözmektedir.. Videoda toplam on farklı uzunluk ölçme problemi ele alınmaktadır. İlk bölümde terzinin kumaş kullanımı, Cem'in koşu pistindeki mesafesi, Selin'in ipi parçalara ayırması, kutuların yüksekliği, Gamze'nin ev-iş mesafesi, Deniz, Sema ve Pelin'in boyları ve ağaçların dikilme mesafesi gibi problemler çözülmektedir. İkinci bölümde ise bahçeye yerleştirilen çitlerin arasındaki mesafe, Buse'nin kitaplarının üst üste konulduğunda toplam kalınlığı ve kumaş satın alma işlemi üzerinden para üstü hesaplaması gibi problemler işlenmektedir.. Her problem için gerekli hesaplamalar, metreden santimetreye çevirme, toplama, çıkarma ve bölme işlemleri detaylı olarak gösterilmektedir. Öğretmen, her problemi adım adım açıklamakta ve çözüm yöntemlerini göstermektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, bir öğretmenin 236 sayfa 6 ünite değerlendirme sorularını çözdüğü bir ders anlatımıdır.. Video, uzunluk ölçme birimleri, çevre hesaplamaları ve hacim ölçme konularını kapsamaktadır. Öğretmen, adım, kulaç, karış, parmak gibi günlük hayattan ölçme araçlarını kullanarak uzunluk ölçümlerini, farklı şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayı ve yarım litre, litre gibi hacim birimlerini kullanmayı adım adım göstermektedir. Her soru için çözüm yöntemi detaylı olarak anlatılmakta ve bazı soruların doğru cevapları belirtilmektedir.
Kilometre (km) uzunluk ölçme birimi olarak öğretilmektedir
Çarpma işlemleri için kolay-zor zorluk seviyesi testleri mevcut. Bölme işlemi için labirent kovalamaca oyunu bulunuyor. Üslü ifadeler ve kesirler konusunda çeşitli etkinlikler var
Bu video, bir öğretmenin 2. sınıf öğrencilerine uzunluk ölçme konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, Tonguç adında bir karakterle birlikte dersi sunmaktadır.. Video, uzunluk ölçme konusunu üç ana bölüme ayırarak ele almaktadır: standart olmayan ölçme araçları (parmak, karış, kulaç, ayak, adım), standart ölçme birimleri (metre ve santimetre) ve bu birimlerle ölçüm yapma. Öğretmen, her bir ölçme aracı ve birimi detaylı olarak açıklamakta, örneklerle pekiştirmekte ve problem çözme teknikleri göstermektedir. Video boyunca çeşitli nesneler üzerinden ölçme uygulamaları yapılmakta ve öğrencilerin evde deneyebilecekleri pratik örnekler sunulmaktadır.
Ondalık gösterimlerin basamak değerlerini kesirlerden yorumlama. Kesir ve bölme işlemi arasındaki ilişkiyi tümevarımsal akıl yürütmeyle anlama. Standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirme. Kesir, ondalık ve yüzde ile ilgili dört işlem problemlerini çözme