• Buradasın

    Soru Sorma

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Soru Sormanın Gücü ve Farkındalık Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, Odessa'dan Özlem Hanım'ın opera binası ve müziği geçerken çektiği bir konuşmadır. Özlem Hanım, izleyicilere soru sorma konusunda düşüncelerini paylaşıyor. Video, soru sormanın önemini ve doğru soru sorma tekniklerini anlatıyor. Özlem Hanım, soru sormanın farkındalıkla ilgili olduğunu, zihinden değil bilinçlenme ve bilişten soru sormanın daha etkili olduğunu vurguluyor. Ayrıca, soru sorarken beklenti içine girmemenin, daha ferah ve sakin bir alanda soru sormanın ve olasılıkları açmanın önemini örneklerle açıklıyor. Video, izleyicilere günlük hayatta daha fazla soru sorma isteği beslemeleri için motivasyon sunuyor.

      • youtube.com
    • Hıristiyanlık'ta İsrail ve İnançta Soru Sormanın Önemi

      Bu belgesel, Hıristiyanlık'ta İsrail hakkındaki sessizliği ve inançta soru sormanın önemini ele almaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde İsrail'in Hıristiyanlık'ta nasıl "kutsal" bir konuma getirildiği, İncil'de İsrail hakkındaki gerçek mesajlar ve İsa'nın siyasi güç hakkındaki görüşleri incelenmektedir. İkinci bölümde ise inançta soru sormanın önemi, bu sürecin psikolojik maliyeti ve İsa'nın öğretilerine göre gerçek inancın ne olduğu anlatılmaktadır.. Belgesel, modern Hıristiyanlık'ta İsrail hakkındaki eleştirilerin neden sorgulanmadığını sorgulayarak, Zionizm ile İncil arasındaki çelişkileri ele almaktadır. Ayrıca, inançta soru sormanın bir kriz değil, bir geçiş olduğunu vurgulamaktadır.

      • youtube.com
    • Rumence'de Soru Sorma Dersi

      Bu video, bir Rumence dil eğitimi dersidir. Eğitmen, Rumence'de soru sorma konusunu anlatmaktadır. Videoda Rumence'de soru sorma yöntemleri detaylı olarak açıklanmaktadır. Önce evet-hayır cevabı verilebilecek sorular için ses tonunun değiştirilmesi gerektiği, ardından "mi" ekinin kullanılabileceği anlatılmaktadır. Daha sonra "ne", "neden", "nerede", "nereden", "ne zaman", "nasıl", "hangi" ve "kim" gibi soru kelimelerinin Rumence karşılıkları ve kullanım şekilleri örneklerle gösterilmektedir. Video, günlük hayatta kullanılabilecek örnek cümlelerle sonlanmaktadır.

      • youtube.com
    • İlmihal ve Fıkıhın Günümüzdeki Durumu

      Bu video, bir sohbet formatında olup, konuşmacılar ilmihal ve fıkıh konularını tartışmaktadır. Konuşmacılardan biri "hocam" olarak hitap edilen bir akademisyen veya din bilgini görünmektedir. Video, günümüz ilmihal kitaplarının sorgulamadan ve soru sorma tarzından uzak olduğunu ele alıyor. Konuşmacılar, ilmihalın "halin ilmi" olduğunu, yani zamanın aktif olduğu üzerinden anlaşılabileceğini vurguluyor. Kur'an'da akılın fiil olarak geçtiği, tefakkuhun fıkıhı diriltmek için gerekli olduğu ve soru sormanın ilim üretiminin temel unsuru olduğu anlatılıyor. Ayrıca, soru sormayı kerih gören anlayışın ilmihalı dondurduğunu ve fıkıhı "ölü fıkıh" haline getirdiğini, bu durumun dinin çağ dışı ve ölü bir değerler manzumesi olarak algılanmasına yol açtığını tartışıyorlar.

      • youtube.com
    • Merak ve Soru Sorma Üzerine Bir Şiir

      Bu video, Aziz Sivaslıoğlu tarafından sunulan kısa bir şiir performansıdır. Şiirde bir kişi merakını dile getirerek sorular sormaktadır. Video, merak ve soru sorma konusunu işleyen bir şiirden oluşmaktadır. Şiirde konuşan kişi, merakını gizlediği yaprakların arasında sorular sormakta ve soru sormayan çocuğun akıllı olamayacağını vurgulamaktadır. Video, kısa bir şiir performansı niteliğindedir.

      • youtube.com
    • Bir İnceleme veya İnceleme Videosu

      Bu video, bir kişinin "Gülüm Abla" olarak hitap ettiği bir kişiye yönelik bir inceleme veya inceleme sürecini göstermektedir.. Videoda, bir kişi "Gülüm Abla"ya bir şeyi açmasını söylüyor ve ardından bir soru sormaya başlıyor. Soru, "Cinayet mi işlediniz?" şeklinde başlıyor ve "Üzerinizde bütün şişeler" ifadesiyle devam ediyor. Video, "Hızlı hızlı, hızlı, hızlı, hızlı, hızlı, hızlı" sözleriyle sona eriyor.

      • youtube.com
    • Canlı Yayın İzleme Rehberi

      Bu video, bir eğitim dersinin başlangıcında canlı yayın izleme ve soru sorma sürecini anlatan bir rehber niteliğindedir. Videoda bir öğretmen ve "Ufuk" adında bir öğrenci yer almaktadır. Video, canlı yayın butonunun nasıl kullanılacağını adım adım göstermektedir. Butonun normalde gri renkli olduğunu, ancak canlı yayın saatlerinde kırmızı renk alıp aktif hale geldiğini, tıklandığında canlı yayına katılma imkanı sağladığını anlatmaktadır. Ayrıca izleyicilerin chat uygulaması üzerinden dersin hocasına soru sorma süreci de açıklanmaktadır.

      • youtube.com
    • Soru Sormanın Hak ve Batıl Arasındaki Yeri

      Bu video, bir konuşmacının dini bir sohbet formatında yaptığı konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, alevilikle ilgili bir sohbetten bahsederek başlamaktadır. Konuşmacı, bir grup insanın kendisine beş soru soracaklarını ve beş büyük hocalarını getireceğini teklif ettiğini anlatmaktadır. Konuşmacı, bu teklifi reddederek "beş soru sormayın, elli tane soru sormayın, bütün cemaatiniz de gelin hepsi dinlesin" diyerek hak ve batıl arasındaki ilişkiyi vurgulamaktadır. Ayrıca Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Mekke'deki müşriklerin Yahudi alimlerine soru sormalarını örnek göstererek, soru sormanın hak ve batıl arasındaki bir işaret olduğunu açıklamaktadır.

      • youtube.com
    • Magazin Programlarında Soru Sorma Yeteneği Üzerine Bir Değerlendirme

      Bu videoda konuşmacı, dün televizyonda izlediği Star kanalında Deniz Akkaya'nın sunduğu bir magazin programını eleştirmektedir. Programda "Çocuklar Duymasın" dizisinde Haluk karakterini canlandıran Tamer Karadağlı konuk olarak yer almıştır. Konuşmacı, Deniz Akkaya'nın Tamer Karadağlı'ya sorduğu "Çocuklar duymasın ki oynayan Haluk karakteri ile oynayan Tamer Karadağlı konuktu. Onu mutlu etti mi?" sorusunu eleştirmektedir. Konuşmacı, magazin programlarında sunucuların bilgili ve doğru sorular sorabilme yeteneğine sahip olması gerektiğini vurgulamakta ve Tamer Karadağlı'nın bu soruya nasıl tepki vereceğini merak etmektedir.

      • youtube.com
    • Soru Sorma Videosu

      Bu video, bir kişinin sürekli "neden böyle oturuyorsunuz?" gibi sorular sorduğu bir komedi içeriğidir. Konuşmacı, karşısındaki kişilerin davranışlarını sorgulamaktadır. Videoda konuşmacı, karşısındaki kişilerin oturma pozisyonları, konuşmaları, görünüşleri ve davranışları hakkında sürekli sorular sormaktadır. Konuşmacı, kendisinin sadece yeni bir gömlek giydiğini ve dişlerinin "cricket jewelry" gibi göründüğünü belirterek, karşısındaki kişilerin davranışlarını eleştirmektedir. Video, konuşmacının "hissediyorum saldırıya uğradım" diyerek ve "okay" diyerek sona ermektedir.

      • youtube.com
    • Merak ve Soru Sorma Üzerine Bir Şiir

      Bu video, Aziz Sivaslıoğlu tarafından sunulan kısa bir şiir performansıdır. Şiirde bir kişi merakını dile getirerek sorular sormaktadır. Video, merak ve soru sorma konusunu işleyen bir şiirden oluşmaktadır. Şiirde konuşan kişi, merakını gizlediği yaprakların arasında sorular sormakta ve soru sormayan çocuğun akıllı olamayacağını vurgulamaktadır. Video, kısa bir şiir performansı niteliğindedir.

      • youtube.com
    • Adres Soran Kişi

      Videoda bir kişi bir hanımefendiyi durdurup soru sormaya çalışmaktadır. Konuşmacı, kendisinin yabancı olduğunu ve buraları pek bilmediğini belirterek, hanımefendiden bir adres sorması gerektiğini ifade etmektedir. Hanımefendiye birkaç kez cevap vermesi istenirken, videonun sonunda cevap verip vermediği belirsiz kalmaktadır.

      • youtube.com
    • Felsefenin Ne Olduğu ve İşlevi

      Bu video, bir konuşmacının felsefenin ne olduğunu ve işlevini açıklayan eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, felsefenin bir bilgi alanı olduğunu ve en önemli sorularından birinin "bir şeyin ne olduğu" sorusu olduğunu belirtiyor. Felsefenin üç temel işlevi açıklıyor: kavramları kavramlaştırmak (adalet, hak gibi fikirlerin içeriğini anlamak), gereklilikleri temellendirmek ve yeni sorular getirmek. Video, felsefenin günlük hayatta kavramların doğru anlaşılması ve anlaşılmazlıklardan kaçınmada nasıl önemli olduğunu örneklerle açıklıyor.

      • youtube.com
    • Kafayı Yediren Sorular ve Aile Bağları Üzerine Sohbet

      Bu video, Maria Abla, Neslihan, Burak, Zeki ve diğer katılımcıların bir araya gelip sohbet ettiği bir içeriktir. Videoda konuşmacılar, günlük hayatta karşılaştıkları ve kafasını yediren çeşitli soruları paylaşıyorlar. "Anne ben geldim geldin mi oğlum?", "Tavuk mu yumurtadan çıkar, yumurta mı tavuktan?", "Neden diye başlayan sorular" gibi örnekler veriliyor. Ayrıca aile bağları, merak eden insanlar ve sürekli sorular soran kişiler hakkında da konuşuluyor. Videoda ayrıca ev telefonunu arayıp evde misin diye soranlar gibi rahatsız edici davranışlar eleştiriliyor ve katılımcıların bu sorularla nasıl başa çıktıkları anlatılıyor. Bir sivilce hakkında da kısa bir konuşma yer alıyor.

      • youtube.com
    • Soru Sormanın Önemi

      Bu video, soru sormanın insan hayatındaki önemini anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, insanların neden kendini çaresiz hissettiğini sorgulayarak başlar ve soru sormanın önemini vurgular. Çocukların sürekli soru sorması, yaşlandıkça soruların azalması ve soru soranların ödüllendirilmediği belirtilir. Soruların bir pusula gibi yönümüzü belirlediği, hangi duygu varsa o yönde hissedeceğimiz ve soruların birini çılgına çevirebileceği veya havalara uçurabileceği anlatılır.

      • youtube.com
    • Üstün Zekalı Çocuklar İçin Hayal Kurma ve Düşünme

      Bu video, Tüzler Tüm Üstün Zekalılar Derneği tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, üstün zekalı çocukların hayal kurma ve düşünme becerilerinin önemi hakkında bilgi vermektedir. Video, Einstein'in "hayal gücü bilgiden daha önemlidir" sözüyle başlayıp, ailelerin ve eğitimcilerin çocukların hayal kurmalarına engel olabilecek ifadeleri ele alıyor. "İcat çıkma", "eski köye yeni adet getirme", "hayal kurma", "gerçekçi ol" gibi ifadelerin çocukların düşünme ve hayal kurma becerilerini nasıl kısıtlayabileceği anlatılıyor. Ayrıca, soru sorma becerisinin önemi ve üstün zekalı çocukların sorulara verdikleri cevapların parlak zekalı çocuklardan farkı açıklanıyor.

      • youtube.com
    • Düşünce Mucizesi: Karışık Dünyamız

      Bu video, bir şiir veya sözlerin okunduğu bir performanstır. Konuşmacı, günlük hayattaki karşıt durumları ve beklenmedik ilişkileri sorgulayan sorularla izleyiciyi düşünmeye teşvik etmektedir. Video, ahlaki ve duygusal konularda ortaya çıkan beklenmedik durumları ele almaktadır. Ağlama, sevgi, hasret, hırsızlık, solma ve öldürme gibi kavramlar için beklenen ve beklenmeyen durumlar karşılaştırılmaktadır. Her bir soru, insanların günlük hayatta karşılaştığı karmaşık duygusal ve ahlaki durumları yansıtmaktadır.

      • youtube.com
    • Çocuklar İçin Eğitim Videosu: Soru Sormanın Önemi

      Bu video, Ayşe, Kerem ve Selim adlı üç çocuğun ve İpek öğretmeninin yer aldığı eğitici bir içeriktir. Çocuklar "minik tırtıllar" olarak anılmaktadır. Video, çocukların soru sorma becerisini geliştirmeye odaklanmaktadır. İlk bölümde çocuklar çimleri pembeye boyayarak pembe çıkıp çıkmayacağını merak edip deney yaparlar. İkinci bölümde ise İpek öğretmen, çocuklara bir hediye kutusu bulma oyunu düzenler ve bu süreçte soru sormanın önemini vurgular. Çocuklar, öğretmenin yönlendirmesiyle soruları sorarak doğru kutuyu bulurlar ve çimleri pembeye boyayarak pembe büyüyorlar mı sorusuna cevap alırlar.

      • youtube.com
    • Doğru Soru Sorma ve Eleştirel Düşünme Becerisi

      Bu video, konuşmacının doğru soru sorma ve eleştirel düşünme becerisinin önemini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Einstein, Rabi, Musk gibi önemli bilim insanlarının ve psikologların görüşleri aktarılmaktadır. Video, doğru soru sorma becerisinin hayatımızdaki önemini vurgulayarak başlıyor ve bu becerinin nasıl geliştirilebileceğini açıklıyor. Eleştirel düşünme, kreatif düşünme ve stratejik düşünme yöntemleri detaylı olarak anlatılıyor. Ayrıca Daniel Conman'ın sistem bir ve sistem iki düşünme şekilleri, Mehmellow deneyi ve Stoizm-Epikürizm felsefesi üzerinden düşünme becerisinin hayatımızdaki etkisi açıklanıyor. Video, insanların olaylara karşı verdikleri tepkilerin hayatlarını nasıl şekillendirdiğini ve bu tepkilerin güncellemeye uygun olması gerektiğini vurgulayarak sona eriyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor