Bu video, bir eğitimci ve Mehmet Hoca (Rehber Matematik kanalının sahibi) gibi eğitmenlerin yer aldığı, izleyicilerle etkileşimli bir program formatındadır. Programda ayrıca Timur (paragraf uzmanı) ve Gökhan Hoca gibi diğer eğitmenler de yer almaktadır.. Program, eğitim haberleri ve üniversite sınavlarına hazırlık konularını ele almaktadır. İlk bölümde 7. ve 11. sınıflar için destekleme kursları ve sebzelerin insan vücuduna faydaları hakkında bilgiler verilirken, devamında üniversite eğitimi gerektirmeyen meslekler tartışılmaktadır. Daha sonra TYT ve AYT sınavlarına hazırlık için MEB kaynakları, kamp programları ve çalışma teknikleri (pomodoro tekniği) hakkında bilgiler paylaşılmaktadır.. Programda ayrıca ergoterapi asistanı, fizyoterapist asistanı gibi meslekler, güneş paneli teknolojisi ve dijital yayıncılık konuları da ele alınmaktadır. Video, AYT matematik kampı tanıtımı ve Türkiye'nin farklı bölgelerinden yöresel şiveler hakkında sohbetlerle devam ederken, izleyicilerle soru-cevaplar ve diyaloglarla sonlanmaktadır.
Bu video, bir kişinin pomodoro tekniğini uyguladığı bir deneme formatındadır. Konuşmacı, genel cerrahi çalıştığını belirtmektedir.. Videoda pomodoro tekniği (25 dakikalık çalışma ve 5 dakikalık mola dönemleri) uygulanmaktadır. Konuşmacı, bu teknikle çalışma sürecini kaydetmekte ve aralarda not almakta olduğunu belirtmektedir. Video boyunca dört pomodoro döngüsü tamamlanmakta, her bir çalışma döngüsünün ardından kısa bir mola verilmektedir. Konuşmacı, gelecekte salgın filmlerini puanlamak gibi yeni projeleri yapmak istediğini de belirtmektedir.
Bu video, bir kişinin pomodoro tekniği kullanarak çalışma sürecini gösterdiği bir içeriktir. Konuşmacı, izleyicilerle birlikte çalışma anlarını paylaşarak, her pomodoro (25 dakikalık çalışma periyodu) sonunda kısa ara verdiğini belirtiyor.. Video, konuşmacının çalışma rutinini göstermektedir. Pomodoro tekniği uygulayarak çalışma periyotlarını ve aralarını düzenliyor, arada çocukluğundan hatırladığı çizgi filmler (Hugo, Dogo, Tsubasa) hakkında kısa anılarını paylaşıyor. Konuşmacı, çalışma sırasında kendi kendine konuşarak ilerleyişini takip ediyor ve izleyicilere çalışma sürecini nasıl yönettiğini gösteriyor.
Zaman geri döndürülemez ve depolanamayan değerli bir kaynaktır. Kişisel zaman yönetimi, yapılacak işleri planlı şekilde yönetmektir. Zaman tuzakları, verimli çalışmayı engelleyen durumlardır
Bu video, bir eğitimci tarafından yapılan TYT deneme sınavı duyurusudur. Eğitimci, izleyicilere 16 Mayıs Cumartesi akşamı saat 9:30'da birlikte deneme çözeceklerini duyuruyor.. Videoda, gerçek sınav süresinde (135 dakika) artı 30 dakika (toplam 165 dakika) aralıksız bir TYT denemesi çözüleceği belirtiliyor. Eğitimci, izleyicilerin denemelerini alıp gelmelerini, su ve kalemlerini alıp masaya oturmalarını ve beraber deneme çözmelerini öneriyor. Ayrıca, izleyicilerin sonuçlarını yorumlara yazmalarını ve pomodoro tekniğiyle birlikte deneme çözmelerini tavsiye ediyor.
Zaman yönetimi, görevleri önceliklere göre planlama ve organize etme becerisidir. Kısıtlı zamanda daha fazlasını yapmak için akıllıca çalışmak gerekir
Bu video, "Sosyal Bilgiler Dersleri" kanalından bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, LGS sınavına hazırlanan öğrencilere yönelik zaman yönetimi konusunda bilgiler vermektedir.. Video, zaman yönetiminin önemi ve verimli çalışma yöntemleri üzerine odaklanmaktadır. Eğitmen, çalışma süresini üç bölüme (çalışma, dinlenme ve eğlenme) ayırmayı, dersleri önem sırasına koymayı, zorlandığınız derslere öncelik vermeyi ve arkadaş davetlerini ertelemeyi önermektedir. Ayrıca, bir saatlik çalışma sonrası 10 dakikalık dinlenme yapmanın ve pomodoro taktiği gibi çalışma taktiklerinin faydalı olabileceği belirtilmektedir. Video, öğrencilere sınav kaygısını azaltmaları ve verimli çalışarak başarıya ulaşmaları için pratik tavsiyeler sunmaktadır.
Bu video, Yusuf adlı bir öğrencinin matematik çalışma sürecini gösteren bir ders çalışma günlüğü formatındadır. Yusuf, normalde kimya çalışması planlamış ancak kimyacıyla bir etüde katıldığı için matematik çalışmasına karar vermiştir.. Videoda Yusuf, pomodoro tekniği kullanarak matematik problemlerini çözmektedir. İlk olarak matematik kitabından yeni nesil sayı problemlerini çözmeye başlar, toplam 50 soru çözer ve bu süreci çalışma günlüğü uygulamasına kaydeder. Ayrıca videoda, uzaktan eğitim nedeniyle gece saatlerinde ders çalıştığını ve bu durumun nedenlerini de açıklar.
Telefon bağımlılığını yenmeye ve konsantrasyonu geliştirmeye yardımcı olur. Odaklanma zamanı yağmur damlalarına dönüştürülerek verimli arazi oluşturulur. 200 sevimli bitki yetiştirilerek orman oluşturulur. Çöpleri temizleyerek büyülü dünyalara hayat verilir
Bu video, bir kişinin Apple Store'da bulduğu pomodoro uygulamalarını incelediği bir ürün değerlendirme içeriğidir. Konuşmacı, ders çalışırken veya çalışma yaparken zaman yönetimi ve istatistik toplama özelliğine sahip uygulamaları test etmiştir.. Videoda altı farklı pomodoro uygulaması detaylı olarak incelenmektedir. Bu uygulamalar arasında Plan, Portal, Timer, Time, Multi Time ve Altay bulunmaktadır. Her uygulama için ücretsiz ve ücretli özellikler, çalışma sayacı özellikleri, istatistiksel veri toplama, birden fazla zamanı yönetme, otomatik başlatma/bitirme gibi fonksiyonlar ve tasarım özellikleri hakkında bilgiler verilmektedir. Konuşmacı, her uygulamanın avantaj ve dezavantajlarını karşılaştırarak izleyicilere hangi uygulamanın hangi ihtiyaçlara uygun olabileceğini göstermektedir.
Pomodoro tekniği ve görev yönetimini birleştiren bilimsel uygulama. Telefon ve bilgisayar arasında senkronizasyon sağlar. 25 dakikalık çalışma ve 5 dakikalık mola döngüsü sunar. Görevler için hatırlatıcılar ve önceliklendirme sistemi içerir
Öğrenme özneldir ve kişiye özel stratejiler gerektirir. Derslere düzenli katılım ve aktif dinleme önemlidir. Dikkat dağıtıcı unsurlardan uzak durulmalıdır
Zaman yönetimi, işleri plan dahilinde sınıflandırarak vaktini kontrol etmektir. Zaman göreceli bir kavramdır ve kişiden kişiye değişir