Bu video, bir öğretmenle yapılan röportaj formatındadır. Röportajda öğretmen, okulun III projeleri hakkında bilgi vermektedir. Videoda III projelerinin sanal ortamda kişilerin karşılıklı görüşmelerle iletişim kurmalarına imkan sağladığı ve Erasmus projelerinin altyapısını oluşturduğu anlatılmaktadır. Ayrıca öğretmen, okulun E.T. (Elektronik Taban) konusundaki önemini vurgulayarak, okulun E.T. olmaması için çaba gösterdiğini belirtmektedir.
Bu video, çocuk edebiyatı konusunda bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar çocuk kitaplarının seçimi ve okunması hakkında görüşlerini paylaşıyorlar. Video, çocuk edebiyatının popülaritesinin artmasıyla birlikte ailelerin çocuklarına kitap okumayı sevdirmek için çabalarını ele alıyor. Konuşmacılar, çocuk kitaplarının sadece albenili resimler ve renkli kapaklarla yeterli olmadığını, ailelerin çocuklarıyla birlikte okuyarak onları kitap okuma alışkanlığına alıştırmaları gerektiğini vurguluyorlar. Ayrıca okulların bu konudaki görevleri, özellikle milli eğitim okullarında öğretmenlerin kitap önerme konusundaki zorlukları ve bazı ilçelerdeki başarılı projeler hakkında bilgiler paylaşılıyor.
Bu video, "Burcu'nun Semineri" adlı bir eğitim etkinliğinde gerçekleşen, Öğretmen Akademisi Vakfı uzman eğitimcisi Gülay Yaşar'ın moderatörlüğünde Dr. Burcu Güngör Çabbaş'ın sunduğu bir seminer sunumudur. Ayrıca Uğur Özeren, Samet, Derya, Ahmet Hoca, Fatih Hoca ve diğer öğretmenler de katılım göstermektedir. Seminer, "Gelecek İçin Enerji Verimliliği Eğitimi Okullarda Mümkün Mü?" konusuyla başlayıp, enerji verimliliğinin tanımı, Türkiye'deki politikaları ve okullardaki uygulamaları ele almaktadır. Sunum boyunca katılımcılar arasında soru-cevaplar yapılmakta, çevre eğitiminin sadece bilgi vermekle kalmayıp uygulamalı olmasının önemi vurgulanmaktadır. Seminerde yenilenebilir enerji deney setleri, enerji oyunları, yalıtım sistemleri, akkor tipli lambalar yerine daha verimli lambalar kullanımı gibi pratik uygulamalar anlatılmaktadır. Ayrıca Balıkesir'deki enerji okulu, Yeşil Kutu projesi, TÜBİTAK eğitimleri, İstanbul Bilgi Üniversitesi'ndeki enerji müzesi ve Bursa'daki Fabrikası'nın enerji okulu gibi çeşitli projeler ve kaynaklar hakkında bilgiler paylaşılmaktadır.
Bu video, Samsun Çarşamba ilçesine bağlı Kumköy İlkokulu'nda birleştirilmiş sınıflarda tek başına eğitim veren Dilek Livaneli'nin hikayesini anlatıyor. Dilek Livaneli, köy okulu öğretmeni olarak girişimcilik yaparak öğrencilerine ve ailelerine çeşitli projeler sunuyor. Video, Dilek Livaneli'nin "Okulum Gençleşiyor" projesi ve "Her Yer Reis" projesi gibi girişimlerini gösteriyor. Özellikle "Anne-Çocuk El Ele" projesi kapsamında öğrenciler ve anneleri Ankara'ya uçak yolculuğu yaparak ilk kez uçağa binme deneyimini yaşıyorlar. Video, öğrencilerin ve annelerin uçak yolculuğu deneyimlerini ve bu deneyimin onlara sağladığı vizyonları gösteriyor.
Bu video, "Hesap Makinesi" adlı bir programın bir bölümüdür. Programda sunucu, haber ekibinin üyeleri Buse, Salya, Berkay ve Zeren ile röportaj yapmaktadır. Programda okul haber ekibinin faaliyetleri, erkek voleybol takımının maç sonuçları, matematik projesi, havacılık okulu ziyareti ve "Hayallerinin Peşinden Gidenler" kulübü gibi çeşitli konular ele alınmaktadır. Her bir haber ekibi üyesi kendi yazdıkları haberleri detaylı olarak anlatmakta ve bu haberlerin içeriği hakkında bilgi vermektedir. Program, öğrencilerin okul faaliyetlerini ve projelerini yansıtan bir haber programı formatındadır.
Bu videoda bir okul yetkilisi, Düzce'de okulların gerçekleştirdiği siperlik üretim projesini anlatıyor. Konuşmacı, Akçakoca İmam Hatip Ortaokulu ile birlikte yürüttükleri bu projenin detaylarını paylaşıyor. Video, okulların internetten sipariş ettikleri malzemelerle siperlik üretim sürecini ve bu siperliklerin hastanelere, emniyette, jandarmaya, PTT'ye ve belediye gibi kurumlara teslim edilmesini anlatıyor. İki okulun toplam 4.500 siperlik ürettiği ve bu projenin öğretmen arkadaşlarının maddi ve manevi katkılarıyla gerçekleştirildiği vurgulanıyor.
Bu video, e-Twinning serisinin ikinci bölümü olup, konuşmacı tarafından e-Twinning Live platformuna nasıl üye olunacağını adım adım anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, e-Twinning Live platformuna kayıt olma sürecini detaylı olarak göstermektedir. Önce ön kayıt aşaması (ülke seçimi, ad-soyad, e-posta, meslek, kullanıcı adı ve şifre belirleme), ardından aktivasyon maili ile devam eden ikinci aşama (okul bilgilerini girme veya ekleme, kişisel bilgileri doldurma) anlatılmaktadır. Ayrıca, yeni üyelik sonrası proje davetlerine ilk etapta cevap veremeyeceğiniz ve bilgilerin doğruluğunun kontrol edileceği (5-7 gün sürebileceği) bilgisi de paylaşılmaktadır. Bir sonraki videoda platformun kullanımı anlatılacağı belirtilmiştir.
Bu video, Bilecik İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanmış bir eğitim rehberidir ve Erasmus akreditasyonu kapsamında okul eğitimi alanında 2024 yılı proje çağrısı için başvuru sürecini adım adım anlatmaktadır. Video, Turna Portal sisteminin kullanımı ile başlayıp, başvuru formunun tüm bölümlerini detaylı olarak göstermektedir. İçerikte sisteme giriş yapma, kişisel ve eğitim bilgilerinin doğrulanması, personel bilgilerinin eşleştirilmesi, kurumsal hesap oluşturma ve konsorsiyum başvurusu yapma adımları anlatılmaktadır. Başvuru sürecinde kişisel bilgiler, iletişim bilgileri, okul kurum bilgileri, öğrenci bilgileri, proje tasarımı ve belge yükleme gibi aşamalar açıklanmaktadır. Özellikle proje tasarımı bölümünde en az 500-1000 karakterlik bir proje fikri sunulması gerektiği vurgulanmakta ve başvuru sürecinde karşılaşılabilecek teknik sorunlar için destek bilgileri sunulmaktadır.
Bu video, Zeynep adlı bir öğrencinin annesiyle yaptığı bir sohbeti içeriyor. Zeynep, okulda Tuba adlı bir kulüpte görev aldığını ve bu kulübün düzenlediği projeleri anlatıyor. Videoda Tuba'nın sunduğu çeşitli projeler detaylı olarak anlatılıyor: Türkiye genelinde düzenlenen kitap kurdu yarışması, hadisleri resmetme çalışmaları, kodlama kursları, yaz okulu, kamplar, yardımcı kurslar ve uçurtma şenlikleri. Bu projeler, öğrencilerin kitap okuma alışkanlığı edinmesi, teknolojik beceriler kazanması, arkadaşlık bağlarını güçlendirmesi ve okul başarısına katkıda bulunması amacıyla düzenleniyor.
Bu video, Seda Maraş ve Eferetten tarafından sunulan bir eğitim bültenidir. Bülten, 2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci yarısının başlangıcını konu almaktadır.. Video, okulların ikinci yarımın ilk gününde yeniden açılmasıyla başlayıp, Türkiye'nin enerji filosuna yeni eklenen derin deniz sondaj gemileri, Kocaeli'de düzenlenen "Ailecek Kocaeli" projesi kapsamında düzenlenen atölye çalışmaları, İstanbul'daki bir lise takımının uluslararası yarışmada elde ettiği başarılar ve hadislerin resfebe yöntemiyle yorumlanmasıyla düzenlenen sergi gibi çeşitli konuları içermektedir. Bülten, Türkiye'nin dört bir yanından gelen öğrencilerin ve öğretmenlerin başarılarını ve projelerini tanıtmaktadır.
Bu video, "Şehir Gündem" programında İzmir'de mimarlık sektöründe faaliyet gösteren DT Tasarım firmasının sahibi mimar Derya Tokmakçı ile yapılan bir röportajdır. Derya Hanım, Kırşehir doğumlu, Ankara Devlet Mühendislik-Mimarlık Akademisi 1980 mezunu olup yaklaşık 40 yıldır mimarlık mesleğinde faaliyet göstermektedir. Röportajda Derya Hanım, firmasının kuruluş aşamasından bahsederek mimarlık kariyerini anlatmaktadır. Konut projelerinden başlayıp, kooperatifçilik, inşaat sektörü, hastane çalışmaları ve son 10 yıldır sadece endüstriyel tesisler, hastane ve okul projeleri çizdiğini belirtmektedir. Ayrıca genç mimar adaylarına tavsiyelerde bulunarak, mimarlık mesleğinin alaylı olunabilecek bir meslek olduğunu ve genç mimarların en az 10 yıl süreyle iyi bir ofiste çalıştıktan sonra kendi projelerini çizmeleri gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, Dumlupınar Ortaokulu'nda Umut Elleri Genç Topluluğu tarafından açılan kütüphanenin açılış törenini göstermektedir. Törende Büyükşehir Belediyesi Sağlık ve Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanı Ayşe Taşkıran, Kadem İl Başkanı Mutlu Aslan Türk, Umut Elleri Genç Topluluğu kurucusu Büşra Aşan, Dumlupınar Ortaokulu Müdürü Ramazan Yaşar ve yazar İnce Okumuş gibi kişiler yer almaktadır. Videoda, Umut Elleri Genç Topluluğu'nun Instagram üzerinden bir araya gelen gençlerin sosyal sorumluluk projelerini gerçekleştirdiği belirtilmektedir. Büşra Aşan, kütüphanenin açılışının ardından gelecek projeleri hakkında bilgi verirken, Dumlupınar Ortaokulu Müdürü Ramazan Yaşar kitap okumanın önemini vurgulamaktadır. Yazar İnce Okumuş ise kütüphanenin açılışından duyduğu mutluluğu ve bu projenin değerini ifade etmektedir.
Bu videoda bir okul yöneticisi, okulun oyuncak toplama ve oyuncak kulübü kurma projesini anlatıyor. Video, iki yıl önce başlatılan oyuncak toplama projesinin gelişimini gösteriyor. Öğretmenlerin kendi çabalarıyla ve iş adamlarının desteğiyle toplanan oyuncaklar, Emniyet Müdürlüğü'nün Kanka Oyuncakhanesi'nden gelen malzemelerle birlikte sığınak bölümünde düzenleniyor. Proje, öğretmenlerin okul çıkışında ve hafta sonları çalışarak oyuncakların kolilerinin açılması, dizayn yapılması ve temizlenmesi şeklinde ilerliyor.
Bu videoda bir okul müdürü, Van Gölü Ortaokulu'nda gerçekleştirilen sanat atölyesi projesini anlatıyor. Müdür, öğretmenlerine ve öğrencilerine teşekkür ederek başlıyor. Video, okulun sanat atölyesi projesinin nasıl başladığını, atölyenin nasıl oluşturulduğunu ve serginin nasıl düzenlendiğini anlatıyor. Müdür, bir öğretmenin sorusuyla başlayan projenin, okulda sanat ve resim atölyesi kurma kararını verdiğini, atölyenin tamiratını kendi imkanlarıyla yaptıklarını ve 15 Mayıs'ta sergilerini düzenlediklerini belirtiyor. Sergide yaklaşık 300 akrilik ve yağlı boya eseri sergilenmiş ve sosyal medyada yoğun beğeni almış. Müdür, okulun kültür, sanat ve spor alanlarında da çalışmalar yaptığını ve çalışmalarını devam ettireceklerini vurguluyor.
Bu video, bir okul ortamında geçen bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Videoda öğretmenler (Bahar, Hidayet, Cemal), okul müdürü Amil Bey, öğrenciler ve yeni kurulan "Çağdaş Eğitimi ve Geleceğe Hazırlık" vakfının temsilcileri yer almaktadır. Video, bir vakfın okullara ücretsiz üniversite hazırlık dersleri verme projesi etrafında şekillenmektedir. Vakfın temsilcileri okul müdürleriyle görüşmekte ve projenin nasıl uygulanacağı hakkında bilgi vermektedir. Okul müdürü, öğrencilerin davranışlarına bağlı olarak bu projenin devam edip etmeyeceği konusunda karar vereceğini belirtmektedir. Video, öğretmenin öğrencilerine bu müjdeli haberi vermesi ve onların davranışlarına bağlı olarak bu projenin devam edip etmeyeceği konusunda söz vermesiyle sona ermektedir.
Bu video, Türkiye Ulusal Ajansı tarafından yürütülen Erasmus Plus okul eğitimi programının tanıtımını yapan bir belgesel formatındadır. Videoda Türkiye Ulusal Ajansı Okul Eğitimi Koordinatörlüğü Uzmanı Sevim Denek, çeşitli okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler yer almaktadır. Video, Erasmus Plus okul eğitimi programının iki ana faaliyetini (okul personeli öğrenme hareketliliği ve stratejik ortaklıklar) açıklayarak başlıyor ve ardından Ankara Atatürk Lisesi, Mehmet Çekiç Ortaokulu ve Eskişehir'deki Korgeneral Lütfü Akdemir İlkokulu'nun çeşitli projelerini detaylı şekilde tanıtmaktadır. Projeler arasında "Matematik Science", "Sessizlik Duvarlarını Bilgi İletişim Teknolojileriyle Aşıyoruz", "Geleceğin İçin Dünyayı Koru" ve "Sağlıklı Yaşam, Dengeli Beslenme ve Çevreyi Koruma" gibi farklı konular bulunmaktadır. Videoda her proje için ortaklar, finansman miktarları, hedefler ve gerçekleştirilen etkinlikler anlatılmakta, projelerin öğrencilerin kültürel farkındalığını artırması, dil öğrenimini teşvik etmesi ve çevre bilincini geliştirmesi gibi olumlu etkileri vurgulanmaktadır. Ayrıca, projelerin Avrupa ülkelerinde bireysel öğretmenleriyle birlikte bir hafta geçirmeleri ve dünya insanı olma konusunda ilkokuldan bir adım atmaları hedeflendiği belirtilmektedir.