Bu video, Kuzey Kafkas halklarını tanıtan bir kültür etkinliğinin açılış konuşmasını içermektedir. Konuşmacı, Kuzey Kafkas halklarını oluşturan Adige, Avaz ve Ositler hakkında bilgi vermektedir.. Video, Kuzey Kafkas halklarının tarihsel göçleri ve kültürel özellikleri hakkında kısa bir tanıtımla başlıyor. Ardından 1992 yılında kurulan Yol Kuzey Kafkas Kültür Derneği ve 1995 yılında İstanbul Teknik Üniversitesi'nde kurulan İcap Drans grubu tanıtılıyor. Etkinlik programı, Hakuraj, Sinevizyon ve Dağıstan yöresine ait Lezgin kadası gibi danslarla devam ediyor.
İlk Türk devletlerinde hükümdarlık ilahi kaynaklıydı. Uygurlar yerleşik hayata geçen ilk Türk devletiydi. Göktürkler 552'de Avar egemenliğine son vererek kuruldu. Kurultay danışma organı niteliğindeydi ve son sözü hakana aitti
Bu video, bir karakterin "Kertenkele" lakaplı biri hakkında bilgi almak için bir enişteye sorduğu bir diyalog formatındadır. Videoda enişte, Kertenkele adlı kişiyi tanıtan bir karakter olarak görünmektedir.. Videoda Kertenkele lakaplı kişinin özellikleri anlatılmaktadır. Lakabının nedeni düz duvara tırmanabilmesi, istedikleri her yere girebilmesi ve kasayı açabilmesidir. Ayrıca çok kültürlü olduğu, dans edebildiği, piyano çalabildiği, araba kullanabildiği belirtilmektedir. Video, Kertenkele'nin bir yangında çocuğu kurtarmak için hayatını riske atması ve bu sayede yakalanmaması olayıyla devam etmektedir.
Bu belgesel, sunucu Ruhi ve ekibinin Kuzey Tanzanya'daki Asi Gölü çevresindeki Hadzane kabilesinin yaşam tarzını incelediği bir belgeseldir. Videoda ayrıca Elif adında bir kişi ve diğer katılımcılar da yer almaktadır.. Belgesel, elli bin yılı aşkın bir süredir bu bölgede yaşayan Hadzane kabilesinin göçebe yaşam tarzını, avcılık becerilerini ve günlük yaşam koşullarını göstermektedir. Video, kabile üyeleriyle tanışma, avlanma teknikleri, barınak yapımı ve günlük yaşam aktivitelerini detaylı olarak ele almaktadır.. Belgeselde Hadzane kabilesinin benzersiz Hadzane dilinde konuşması, çamurlu su içmesi, ballı larvalarla beslenmesi, sincap ve kaya sıçanı avlama stratejileri gibi ilkel yaşam tarzları gösterilmektedir. Ayrıca kabilenin sayı sistemi, zaman algısı ve para birimi olarak bal kullanımı gibi kültürel özellikleri de incelenmektedir. Video, üç gün süren babun avı çabasının başarısızlıkla sonuçlanmasıyla sona ermektedir.
Bu video, bir öğretmenin Türk kültürü ve Anadolu'nun kültürel özellikleri hakkında verdiği eğitim dersidir.. Ders, Türk kültürünün kökeni ve yayılışıyla başlayıp, Orta Asya'daki bozkır kültürü, göçebe yaşam tarzı ve kültürel özellikleri anlatılmaktadır. Ardından İslam kültüründen etkilenmesi, günümüzde yaşayan Türk kökenli insanlar ve Anadolu'nun yerleşim özellikleri ele alınmaktadır. Son bölümde ise Anadolu'daki tarih öncesi uygarlıklar (Urartular, Frigler, Hititler, Lidyalılar, İyonlar) ve daha sonra gelen Roma, Bizans, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerindeki kültürel etkiler detaylı olarak açıklanmaktadır.
Kullanıcı adı yazıp oluştur seçeneğine tıklayarak isim üretebilir. Rastgele isim için boş alan bırakılabilir. Cinsiyet ayrımı gözetmeyen isimler de mevcuttur
Bu video, Süper Zeka Yayınları'ndan sosyal bilgiler öğretmeni Metin Uruk tarafından sunulan, 5. sınıf öğrencilerine yönelik bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, interaktif bir ders ortamı yaratmak için öğrencilere sorular sorarak konuyu anlatmaktadır.. Video, kültürel özelliklere saygı ve birlikte yaşama kültürü konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerik, kültürel öğelerin (Türk kahvesi, yemekler, halk oyunları, halı-kilim dokumacılığı, kıyafet kültürü, bayram kültürü) tanıtımıyla başlayıp, Türk kültürüne özgü el sanatları, halk oyunları, yemek kültürü ve bayram gelenekleri hakkında bilgiler sunmaktadır. Son bölümde ise Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin kültürel öğeleri ve farklı kültürlere saygı duymak için gerekli olanlar anlatılmaktadır.. Video, bölgenin coğrafi özellikleri ve bunların insan yaşamına etkileriyle başlayıp, 10 soruluk bir test formatında sorular çözerek devam etmektedir. Ayrıca Etnospor Kültür Festivali gibi kültürel etkinliklerin farklı kültürler arasındaki birlik ve dayanışma bağlarını pekiştirdiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 5. sınıf sosyal bilgiler ders kitabının 50-56. sayfalarındaki etkinlikleri çözdüğü eğitim içeriğidir. Öğretmen, Adana'da yaşayan bir öğrencidir.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde kültürel özellikler konusundaki etkinlikler adım adım çözülmekte, bayram kutlamaları, gelenekler, halk oyunları, tarihi evler ve farklı illerin kültürel öğeleri hakkında bilgiler verilmektedir. İkinci bölümde ise öğrencilere "yaşadığınız yörenin kültürel özelliklerini tanıtan broşür hazırlayınız" ödevi verilmekte ve bu ödevin nasıl yapılacağı anlatılmaktadır.. Videoda özellikle Adana ve Artvin illerinin kültürel özellikleri karşılaştırılarak, yemekler, el sanatları, halk oyunları, tarihi yapılar ve festivaller hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca Google'da "tarihi ve kültürel harita" araması yaparak bilgi edinme yöntemi de gösterilmektedir.
Bu video, Dubai hakkında bilinmeyen ve ilginç gerçekleri anlatan bir bilgilendirme içeriğidir. Sunucu, Dubai'nin kozmopolit yapısı, zengin yaşamı ve kültürel özellikleri hakkında bilgiler paylaşmaktadır.. Video, Dubai'nin nüfus yapısı, gökdelenleri, kadın özgürlüğü, polis araçları, altın veren ATM'leri, geçim kaynakları, su kullanımı, eğlence kültürü ve estetik ameliyatlar gibi konuları ele almaktadır. Her bir konu için kısa bir bölüm oluşturulmuş ve Dubai'nin zengin ve lüks yaşam tarzı detaylı olarak anlatılmıştır. Video, Dubai'nin Arap Yarımadası'ndaki konumu ve son yıllarda popüler hale gelmesi hakkında da bilgiler içermektedir.
İnce, uzun boylu ve zarif vücut yapısına sahiptirler. Farklı milletlerle karışmaları güzelliklerinin avantajını sağlamıştır. Pürüzsüz ve güzel ciltleriyle tanınırlar. Geniş yüz hatları ve belirgin dudak şekilleri vardır
Beyaz tenli ve parlak saçlı. Sakin ve ağırbaşlı, gizemli ve etkileyici
"Değişiklik Yollarda" kanalının sahibi tarafından hazırlanan bu seyahat vlogu, sunucunun Gürcistan'ın başkenti Tiflis'teki deneyimlerini ve ardından Ermenistan'ın başkenti Erivan'a yolculuğunu anlatıyor.. Video, Tiflis'teki turistik yerlerin (teleferik, kale, Kur'an Nehri köprüsü) ziyaretiyle başlayıp, Gürcü mutfağının tanıtımıyla devam ediyor. Sunucu, haçapur, lobio, mantı, komposto gibi meşhur yemekleri tadıyor ve Passa Nouri adlı lüks restoranda Borcamı, Oje Suri ve peynirli haçapuri gibi lezzetleri deniyor. Daha sonra Tiflis'ten Erivan'a otobüs yolculuğuyla devam ediyor ve Ermenistan vizesi alma süreci hakkında bilgiler veriyor.. Videoda ayrıca Gürcistan'ın coğrafi konumu, tarihi ve kültürel özellikleri hakkında bilgiler paylaşılıyor. Gürcistan'a pasaportsuz gelebileceğiniz, Türk lirasıyla gezebileceğiniz ve uygun fiyatlı bir ülke olduğu belirtiliyor. Bordo pasaport sahiplerinin kapıda vize alabildiği, yeşil pasaport sahiplerinin ise temsilcilikten vize alması gerektiği de vurgulanıyor.
"Sosyal Bilgiler Dersleri" kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda, bir öğretmen 5. sınıf öğrencileri için 1. dönem 2. yazılı sınavına hazırlık yapmaktadır.. Videoda toplam yedi soru çözülmektedir. İlk altı soru toplumsal gruplar, kültürel özellikler, toplumsal yardımlaşma, ilin komşu illere göre konumu, doğal çevre ve deprem hazırlığı konularını kapsamaktadır. Son soruda ise komşu ülkeler (Yunanistan ve Gürcistan) tanıtılmakta ve tarihi mekan, tarihi eser ve tarihi nesne kavramları açıklanmaktadır.. Video, 5. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersi yazılı sınavına hazırlık için örnek sorular ve açıklamalar sunmaktadır.
Bu video, bir kişinin sokakta rastgele kişilerden "nerelisiniz?" ve "nereli olduğunuzu nasıl belli edersiniz?" sorularını sorduğu bir deneme formatındadır.. Videoda kişi, sokakta rastladığı kişilerden farklı şehirlerden (Uşak, Kayseri, Ankara, Afyon, Aydın) olduklarını ve bu şehirlerin özelliklerini nasıl belli ettiklerini sormaktadır. Bazı kişiler konuşma tarzından, bazıları ise şehirlerin meşhur özelliklerinden (Uşak'ın pastırması, Afyon'un kalesi, Aydın'ın zeytinyağı ve inciri) bahsetmektedir.
Göz rengi, burun tipi, el tipi ve yüz şekli gibi özellikler test ediliyor. Saç rengi, dudak şekli ve çene kemiği özellikleri değerlendiriliyor
Bu video, Tonguç Dershane tarafından sunulan 5. sınıf sosyal ders eğitim içeriğidir. Bir öğretmen ve öğrenci arasında geçen diyalog şeklinde ilerlemektedir.. Video, kültürel özelliklere saygı ve birlikte yaşamak konusunu ele almaktadır. İlk bölümde kültürün tanımı, Türk kültürü ve diğer kültürlerin özellikleri (kıyafetler, yemekler, gelenekler, bayram kutlamaları, müzik aletleri) anlatılırken, ikinci bölümde Türkiye'nin misafirperverliği ve son yüzyılda Balkanlardan, Kafkaslardan, Afganistan'dan, Irak ve Suriye'den gelen milyonlarca insana kapılarını açması vurgulanmaktadır.. Video, Kapadokya'daki balon deneyiminden örnekler vererek farklı kültürlerin bir arada yaşayabildiğini göstermekte ve "Sıfır'dan Beş'e Hazırlık" setindeki kitaplardan örnekler göstererek konuyu pekiştirmektedir. Ayrıca hoşgörü kavramı ve kültürün farklılıklara saygı duymanın birlikte yaşama etkisini yorumlama kazanımı da açıklanmaktadır.
Bu video, Show TV'de yayınlanan bir gelin yarışması programının bir bölümüdür. Programda Aslı Hanım sunuculuk yaparken, Rabia, Merve, Ece ve Sev adlı dört gelin yarışmaktadır. Rabia, İzmir Tire'de yaşayan 22 yaşında, 2 buçuk aylık evli bir içerik üreticisidir ve eşi İbrahim ile sekiz yıldır sevgili, üç yıldır ciddi bir ilişki sürdürüyor.. Videoda yarışmacıların evleri inceleniyor, dekorasyonları değerlendiriliyor ve puanlanıyor. Rabia'nın evi, salonu, mutfağı, balkonu ve yatak odası detaylı olarak gösteriliyor. Ayrıca Tire'nin yerel lezzetleri tanıtılmakta, yarışmacılar birbirlerinin evlerini ziyaret ediyor ve puan veriyor. Programın sonunda, yarışın finali olacağı ve 50 bin TL'nin hangi geline kazanılacağı belirtiliyor.. Videoda ayrıca yarışmacıların çeyizleri gösteriliyor, "haftanın ödüllü oyunu" olarak börek sarma yarışması düzenleniyor ve çiftler arasında ilişki testleri yapılmaktadır. Tire'nin kültürel özellikleri, geleneksel gelin karşılaması ve yöresel lezzetleri (koruk şerbeti, tulumba, kapama pilavı, tencerede pişirilen yemek, çamur peyniri, pisi pisi, şiş köfte, karadutlu lor tatlısı, balkabağından yapılmış mücver) detaylı olarak tanıtılmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin beşinci sınıf öğrencilerine sosyal bilgiler dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Videoda öğretmen, Murat adlı bir öğrenci ve "Hızlı" adında bir misafir karakter bulunmaktadır.. Video, "Birlikte Yaşamak" ünitesinin ilk iki konusunu ele almaktadır. İlk olarak "Gruplar ve Roller" konusu işlenmekte, ardından "Kültürel Özellikler ve Farklı Kültürlere Saygı" konusuna geçilmektedir. Son bölümde ise Türkiye'deki dayanışma ve yardımlaşma kültürünün önemi, 6 Şubat depremi örneği ve Kurtuluş Savaşı dönemindeki yardımlaşma örnekleri anlatılmaktadır.. Videoda Türk kültürünün özellikleri (düğünler, misafirperverlik, çay-kahve kültürü, bayramlar), Kıbrıs Türk kültürünün önemli özellikleri (mendil havası, lefkara işi, hellim peyniri) ve Bulgaristan'ın kültürel özellikleri (kış festivalleri, bahar geçiş festivalleri) hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca Türkiye'de yardımlaşma işini organize eden kuruluşlar (AFAD, Kızılay, Ahbap, Lösev, Türk Hava Kurumu) hakkında bilgiler paylaşılmaktadır.
Grup, en az iki kişiden oluşan ortak hedef ve değerlere sahip topluluktur. Rol, grup veya kurumlarda üstlenilen görevlerdir. Haklar, yasaların kişilere tanıdığı yetki ve kazanımlardır. Sorumluluklar, rollerin sonuçlarından beklenen davranışlardır