Bu video, rüya tabiri formatında hazırlanmış kısa bir içeriktir. Videoda rüyada küçük sinek görmek tabiri anlatılmaktadır. Rüyada insanların kulaklarına giren küçük sinekleri görmek, halkın başında olan bir düşmana işaret etmektedir. Video, bu rüya tabirini paylaşarak sona ermektedir.
Bu video, kulak kristalleri ve denge sistemi hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Video, kulak kristallerinin dengemizi sağlama mekanizmasını akvaryum örneği üzerinden açıklamaktadır. Üç tane yarım daire kanalı ve bunların göz hareketleriyle olan ilişkisi detaylı olarak anlatılmaktadır. Trafik kazası veya ani baş hareketi sonucu kristallerin yarım daire kanallarına kaçması durumunda ortaya çıkan baş dönmesi atakları ve bunların göz hareketleriyle nasıl ilişkili olduğu açıklanmaktadır.
Bu video, bir kişinin abdest alırken enseye mesh etme konusunda soru sorduğu ve cevap aldığı bir soru-cevap formatındadır. Videoda abdest alırken kulaklara ve enseye mesh alınması gerektiği belirtilirken, enseye mesh etmenin herhangi bir delili olmadığı açıklanmaktadır. Kulakların baştan sayıldığı için mesh edileceğine dair bazı görüşler olduğu, ancak mesh etmeseniz de abdestinizin herhangi bir eksiklik söz konusu olmayacağı vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan biyoloji dersinde göz ve kulak anatomisi konusundaki soru çözümlerini içermektedir. Video, toplam dokuz sorudan oluşan bir soru bankasını ele almaktadır. Sorular arasında reseptör çeşitleri, deri yapısı, göz uyumu, retinanın yapısı, görme olayı, göz kusurları, işitme mekanizması ve kulağın yapısı gibi konular yer almaktadır. Her soru için eğitmen, doğru cevabı açıklamakta ve gerekli bilgileri detaylı şekilde aktarmaktadır. Video, özellikle biyoloji dersinde göz ve kulak anatomisi konularını öğrenmek veya pekiştirmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, bir öğretmenin 3. sınıf öğrencilerine fen bilimleri dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, duyu organları konusunu detaylı bir şekilde açıklamakta ve öğrencilere sorular sorarak konuyu pekiştirmektedir. Videoda beş duyu organı (göz, kulak, burun, dil ve deri) tek tek incelenmekte, her birinin görevleri, nasıl korunacağı ve engelli vatandaşların bu organlarla nasıl iletişim kurduğu anlatılmaktadır. Ayrıca duyu organlarının birlikte çalıştığı örnekler verilmekte ve dersin sonunda öğrendiklerin özetlenmektedir. Öğretmen, Ayşe'nin bahçesindeki deneyimlerini örnek alarak hangi duyu organının kullanılmadığını göstermekte ve yanlış bilgileri düzeltmeyi öğreten sorular sormaktadır. Video, duyu organları konusunun değerlendirilmesiyle sona ermektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan kulak anatomisi dersidir. Eğitimci, kulak yapılarını detaylı olarak göstererek anlatmaktadır. Video, kulakın dış kısmından başlayarak iç kısımlarına doğru ilerlemektedir. İlk olarak kulak dış kısmının (meatus externus) yapıları (helix, anti-helix, tragus, konka, simba, kakas kolpa) tanıtılmakta, ardından kulak iç kısmının (ossa auditiva) yapıları (malleus, incus, stapes) ve bunların eklemleri açıklanmaktadır. Son olarak kulak iç kısmının (labirent) yapısı, kemik labirent ve zar labirent bölümleri, vestibulum, kohlea ve işitme mekanizması detaylı olarak anlatılmaktadır.
Bu video, Zehra adlı bir örgü eğitmeni tarafından sunulan bir örgü öğretici videosudur. Zehra, minik tavşanların nasıl örüleceğini adım adım göstermektedir. Videoda, 21 santim uzunluğunda minik tavşanların kulaklarının nasıl örüleceği detaylı olarak anlatılmaktadır. Zehra, etrofil ip kullanarak kulakların yapımını, sihirli halka, sık iğne, tek ve çift batma, arttırma, azaltma ve ilmek kaydırma gibi örgü tekniklerini göstermektedir. Video, kulakların tamamlanmasıyla sona ererken, bir sonraki videoda kolların örüleceği belirtilmektedir.
Bu video, hayvanların fiziksel özellikleri hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, çeşitli hayvanların beyin, kalp, göz, kulak, dil ve mide gibi organlarının boyutlarını ve özellikleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Video, hayvanların organlarının boyutlarını ve vücutlarına oranlarını karşılaştırmalı olarak anlatmaktadır. Beyinler arasında ispermeçet balinası, fil, yunus ve insan; kalpler arasında mavi balina, Afrika fil ve köpek; gözler arasında dev kalamar, Filipin makisi ve devekuşu; kulaklar arasında Afrika fil ve çöl tilkisi; diller arasında mavi balina ve meyve yarasası; mideler arasında mavi balina ve fil gibi canlıların özellikleri detaylı olarak açıklanmaktadır.
Bu video, bir örgü tulum yapımını adım adım gösteren bir eğitim içeriğidir. Anlatıcı, izleyicilere tulum yapımının tüm aşamalarını detaylı bir şekilde göstermektedir.. Videoda öncelikle şapkanın yapımı gösterilmekte, ardından omuzların dikilmesi, kolların örülmüş ve artırmalarla genişletilmesi, kulakların yapımı ve tulumun tamamlanması anlatılmaktadır. Anlatıcı, her bir aşamada ilmek sayısını, örülen sıra sayısını ve kullanılan teknikleri (haroşa, artırmalar, eksiltmeler) detaylı bir şekilde açıklamaktadır. Video, tamamlanan tulumun gösterilmesiyle sona ermektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, vücut bölümlerinin İngilizce ve Türkçe karşılıklarını öğretmeyi amaçlamaktadır. Videoda sırasıyla saç, baş, kulak, göz, ağız, el, dirsek, omuz, kol, karın, parmak, bacak, diz, ayak gibi vücut bölümleri tanıtılmaktadır. Ayrıca parmaklar için tam baş parmağı, işaret parmağı, orta parmağı, yüzük parmağı, serçe parmağı ve avuç içi gibi detaylı bilgiler de sunulmaktadır.
Bu video, ses algılama mekanizmasını açıklayan eğitici bir içeriktir. Video, kulak organlarının tanıtımıyla başlayıp (kulak kepçesi, kulak kanalı, kulak zarı, orta kulak boşluğu, salyangoz, işitme sinirleri ve beyin) ses algılama sürecini adım adım anlatmaktadır. Ses titreşimlerinin kulak kanalından geçip kulak zarını hareket ettirmesi, salyangozun içindeki sıvının hareketlenmesi ve oluşan sinyallerin işitme siniri yoluyla beyine gönderilmesi süreci açıklanmaktadır. Ayrıca yüksek ve kısık seslerin kulakta yarattığı titreşimlerin farklılıkları da gösterilmektedir.
Bu video, Türkçe'de kulak ile ilgili çeşitli deyimleri ve bunların anlamlarını tanıtan bir eğitim içeriğidir. Video, "ağzı kulaklarına varmak" ile başlayıp "kulaktan burun yakın" gibi deyimlerin anlamlarını sırasıyla açıklamaktadır. Her deyim için kısa bir açıklama yapılarak, bu ifadelerin günlük hayatta nasıl kullanıldığı ve ne anlama geldiği anlatılmaktadır. İçerik, Türkçe dilbilgisini öğrenmek veya Türkçe'deki kulak ile ilgili deyimleri öğrenmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
"Mehmet'in Örgüleri" kanalında yayınlanan bu video, bir örgü eğitim içeriğidir. Sunucu, önceki videoda çektiği sabit vücut videosunun ses kalitesi nedeniyle tekrar çektiğini belirtiyor. Videoda ay iliği örgü yapımı adım adım gösterilmektedir. İlk bölümde kulaklar ve burnun örülmüş parçalarının sihirli halka tekniğiyle örülmüş ve sabit vücut parçalarına dikilmesi anlatılırken, ikinci bölümde beden ve kafa kısımlarının birleştirilmesi, kolların dikilmesi ve ipin düğümlenmesi gösterilmektedir. Yapılan ay iliği, anahtarlık olarak veya çanta süsü olarak kullanılabilecek bir el işi ürünüdür. Video, örgü yapmak isteyenler için detaylı bir rehber niteliğindedir.
Bu video, Renkli Okul kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen tarafından 3. sınıf fen bilimleri dersinin 2. ünitesi olan "Duyu Organları ve Görevleri" konusu anlatılmaktadır. Video, vücudumuzdaki beş duyu organını (göz, kulak, burun, dil ve deri) ve bunların görevlerini detaylı şekilde açıklamaktadır. Her bir duyu organının işlevi, nasıl çalıştığı ve günlük hayattaki önemi anlatılmaktadır. Ayrıca, duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenler (göz, kulak, burun, dil ve deri sağlığı için öneriler) sırasıyla sunulmaktadır. Video, öğrencilerin duyu organlarından en büyük organın hangisi olduğunu sormakla sonlanmaktadır.
Bu video, Ezo adlı bir eğitmenin sunduğu eğitici bir içeriktir. Lalala adlı bir platformda yayınlanan bu videoda, beş duyu organı tanıtılmaktadır. Videoda önce göz, kulak, burun, dil ve deri gibi beş duyu organı tek tek tanıtılmakta ve her birinin işlevi açıklanmaktadır. Ardından izleyicilerle etkileşimli bir oyun oynanarak, her bir duyu organının nasıl kullanıldığı gösterilmektedir. Oyun sırasında büyük-küçük karşılaştırma, koku tanıma, ses dinleme, dokunma hissi ve tat alma gibi aktiviteler gerçekleştirilmiştir.
Bu video, bir öğretmenin 3. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı interaktif bir fen bilgisi dersidir. Öğretmen, öğrencilerle etkileşimli bir şekilde dersi sunmaktadır. Videoda beş duyu organımız (göz, kulak, burun, dil ve deri) ve görevleri anlatılmaktadır. İlk bölümde göz organı, yapısı ve görevleri ele alınırken, ikinci bölümde kulak organı, işitme duyusu ve insanın duyabildiği sesler hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca, farklı canlıların işitme duyularının özellikleri ve biyonik kulak gibi teknolojik gelişmeler de anlatılmaktadır. Ders içeriğinde göz rengi deneyi, kaşık sesleri deneyi ve sesin nereden geldiğini belirleme oyunu gibi interaktif aktiviteler yer almaktadır. Ayrıca, duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gereken tavsiyeler (kulağa sert nesneler sokmama, gürültülü ortamlardan uzak durma, havuzlarda kulak suyunun kaçırmama) da videoda paylaşılmaktadır.
Bu video, insan kulağının nasıl çalıştığını anlatan eğitici bir içeriktir. Video, ses titreşimlerinin nasıl duyulduğunu açıklayarak başlıyor ve insan kulağının üç bölümünden (dış, orta ve iç kulak) bahsediyor. Ses dalgalarının dış kulaktaki kulak kepçesinden başlayıp, kulak kanalı boyunca kulak zarını iletmesi, orta kulağa ulaşıp vücuttaki en küçük üç kemiği titreştirmesi ve iç kulaktaki koklea (kulak salyangozu) tarafından beyne iletilmesi süreci adım adım anlatılıyor. Video, kulakın harika bir organ olduğunu vurgulayarak sona eriyor.
Bu video, bir anlatıcının kendi sesimizi neden garip bulduğumuz konusunu açıklayan bilgilendirici bir içeriktir. Video, kendi sesimizi hoparlörden duyduğumuzda neden bize aitmiş gibi gelmediğini açıklıyor. Seslerin kulağımızın algıladığı titreşimler sayesinde duyulduğu, ancak kendi sesimizi duyarken çene kemiği ve kafatasından gelen titreşimlerin de ses kalitesini etkilediği anlatılıyor. Bu titreşimlerin düşük frekanslı titreşimleri ortaya çıkarması nedeniyle sesimiz daha derin ve cızırtılı hale geliyor. Video, bu etkiyi parmaklarla kulakları tıkayarak deneyebileceğimizi ve böylece sadece kemiklerden gelen titreşimleri duyabileceğimizi gösteriyor.
Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Videoda Şila, Pepee ve köpekleri Köpüş karakterleri yer almaktadır. Video, insanın beş duyusal organını (göz, kulak, deri, burun ve dil) anlatmaktadır. Karakterler aralarında çay içme, şeker bulma ve gözlük bulma gibi etkileşimlerle duyuların nasıl çalıştığını göstermektedir. Her duyusal organın işlevi ve işleyişi örneklerle açıklanarak, özellikle yaşlıların görme sorunları ve gözlük kullanımı gibi konulara da değinilmektedir.
Bu video, kulak ile ilgili çeşitli atasözlerini ve anlamlarını içeren bir eğitim içeriğidir. Video, kulak ile ilgili 10 farklı atasözünü ve bunların anlamlarını sırasıyla sunmaktadır. Atasözleri arasında "kulağı dolu darıya satardım", "baş ağır, gerek kulak sağır", "bostana dadanan eşeğin kuyruğu kulağı olmaz" gibi günlük hayatta kullanılan ifadeler bulunmaktadır. Her atasözü kısa bir açıklamayla birlikte sunulmakta ve izleyicilere kulak ile ilgili kültürel ve felsefi düşünceler aktarılmaktadır.