Common variations include "How's it going?", "What's up?", "How've you been?". "How are you?" is slightly more formal than "How are you doing?". Different questions require specific responses to avoid awkwardness
Bu video, Türkçe dil eğitimi formatında hazırlanmış bir içeriktir. Videoda Satoshi adında 11 yaşındaki bir öğrenci ile tanışma ve soru-cevap şeklinde ilerleyen bir bölüm bulunmaktadır.. Video, temel Türkçe dilbilgisi ve konuşma becerilerini geliştirmeye yönelik hazırlanmıştır. İlk bölümde Satoshi'nin tanıtımı ve kişisel bilgileri (adı, yaşı, okulu, sevdiği dersler, konuştuğu diller, milliyetiyeti) sorulmaktadır. İkinci bölümde ise yön gösterme ve harita okuma konuları ele alınmakta, "turn right", "turn left", "go straight ahead" gibi yön ifadeleri ve "between", "opposite", "behind", "in front of", "next to" gibi konum ifadeleri öğretilmektedir.
Etkili konuşma ve hitabet iletişimin temel unsurlarındandır. Diksiyon, kendini iyi ifade edebilmek için aranan bir kriterdir. Yazı dili ile konuşma dili farklıdır
Konuşma, insanın en eski ve değerli yeteneklerinden biridir. Konuşma, insanın aklını diliyle kullanma sanatıdır. Konuşma, insanları etkileme ve yönlendirme aracıdır
Akıcı konuşma günümüzde eğitimciler ve sanatçılar için vazgeçilmezdir. Diksiyon tekerlemeleri mesleki ve kişisel gelişim için faydalıdır. Akıcı konuşma için diksiyon alıştırmaları yapılmalıdır
Bu video, Mennan Şahin tarafından sunulan "Konuşma Sanatı" video serisinin ikinci bölümüdür. Diksiyon TV kanalında yayınlanan eğitim içeriğinde, konuşmacı topluluk önünde konuşma korkusunu aşma ve iyi konuşma becerilerini geliştirme konularını ele almaktadır.. Video, konuşmanın konusunu belirleme ve konuşmanın içeriğini güzelleştirme adımlarını detaylı şekilde incelemektedir. Konuşmacı, konuşmanın konusunu belirlerken dinleyicilerin beklentilerini belirlemenin önemini vurgulamakta, konuşmanın içeriğini kendi bildiklerimizden başlayarak araştırmalarla zenginleştirmenin gerekliliğini anlatmaktadır. Ayrıca, konuşmanın kesinliğini kazandırmak için kanıtlama, açıklığa kavuşturma, hafızalara yerleştirme ve ilgi toplama amaçlarını örneklerle açıklamaktadır. Video, konuşmanın tutkuyla sunulmasının önemini vurgulayarak sona ermektedir.
Diksiyon, hecelerin ve harflerin konuşma organlarıyla telaffuz edilmesidir. Zayıf çene hareketliliği ve ağız açma zorluğu diksiyon sorunlarına neden olur. İyi diksiyon, anlaşılır ve net telaffuzla dinleyicilerin dikkatini çeker
Bu video, bir eğitim serisinin parçası olup, konuşmacı diksiyon ve sunum teknikleri eğitiminde diyaframın önemi hakkında bilgi vermektedir.. Video, diyaframın ne olduğunu, nerede olduğunu ve nasıl kullanılacağını anlatarak başlıyor, ardından sunum yaparken diyafram nefesinin önemi ve uygulamaları ele alınıyor. Konuşmacı, diyafram nefesinin nasıl yapılacağını adım adım gösteriyor ve çeşitli alıştırmalar sunuyor: kitap kullanarak diyafram kasını çalıştırma, tıs tıs alıştırması, kahkaha atma ve "hey taksi" gibi ses alıştırmaları.. Ayrıca videoda diksiyon çalışmaları öncesinde ve sonrasında dikkat edilmesi gereken sağlık önerileri (tok karnına çalışmamak, sigara ve kahve tüketmemek, bitki çayı içmek, burnun temiz olması, su içmek) ve tiyatrocuların sahneye çıkmadan önce diyaframını ısıtmak için kullandıkları teknikler de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilerine yönelik hazırladığı dil ve konuşma eğitimi içeriğidir. Öğretmen, artikülasyon çalışması yaparak ses farkındalığını geliştirmeyi amaçlamaktadır.. Video iki ana etkinlikten oluşmaktadır. İlk etkinlikte kelimelerin başına yeni sesler ve harfler eklenerek yeni kelimeler oluşturulmakta, ikinci etkinlikte ise kelimelerin sonuna sesler eklenerek yeni kelimeler oluşturulmaktadır. Öğretmen, "inek", "arı", "elek", "at", "el", "ev", "on", "aşı", "ayı", "ay", "say", "siz", "kış" gibi kelimeler üzerinden örnekler vererek öğrencilerin tekrar etmesini istemekte ve gerekirse videoyu durdurup tekrar etmelerini tavsiye etmektedir.
Uygun yer ve zamanda durumu anladığını açıkça ifade et. "Üzgünüm" diyerek duygularını ifade et. Kişinin acısını anlamak için sorular sor
Bu video, bir diksiyon eğitmeni tarafından sunulan akıcı konuşma teknikleri hakkında bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, akıcı konuşmakta zorlanan kişilere yönelik pratik çözümler sunmaktadır.. Video, akıcı konuşmayı geliştirmek için beş temel adım sunmaktadır: kelime dağarcığını test etme, kitap okuma ve anlatma alıştırmaları yapma, konuşma kalıpları hazırlama, atasözü ve deyimlerin ezberlenmesi ve doğru nefes alma teknikleri. Her adım detaylı olarak açıklanmakta ve günlük hayatta uygulanabilir pratik öneriler verilmektedir. Video, akıcı konuşmayı geliştirmek isteyenler için kapsamlı bir rehber niteliğindedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı ses teknikleri hakkında bilgi vermektedir. Önceki videolarda ses güzelliği, doğru ses, sahnede heyecanlanmamak ve ses sağlığını koruma konuları işlenmiştir.. Video, kafa sesine çıkma tekniklerini anlatmaktadır. Konuşmacı önce sesin oluşumunu açıklayarak başlar, ardından kafa sesine çıkarken larenks bölgesindeki havanın sıkışmasını engellemek için "yarım esneme" pozisyonunun önemini vurgular. Video boyunca bu pozisyonun nasıl uygulanacağı gösterilir ve uygulama ile kırılma olmaması arasındaki fark karşılaştırmalı olarak anlatılır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Türkçe ses tonları eğitim içeriğidir. Eğitmen, izleyicilere Türkçe ses tonlarını öğretmektedir.. Videoda eğitmen, Türkçe ses tonlarını (a, e, ü, o, u, ş, s, si, su, sü) tekrarlıyor ve izleyicilere benzetmesini söylüyor. Eğitmen, "benim ses tonumla da karşılaştırabilirsin" diyerek izleyicilere kendi ses tonlarını taklit etmelerini öneriyor. Video boyunca ses tonlarının tekrarlanması ve eğitmenin destekleyici yorumları ("çok güzel", "süper") yer alıyor.
Bu video, bir konuşmacının güçlü bir ses elde etme konusunda bilgi verdiği bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kendi deneyimlerinden örnekler vererek izleyicilere rehberlik etmektedir.. Video, güçlü bir konuşmacı sesi elde etmenin mümkün olduğunu ve düzenli diyafram egzersizleriyle bu hedefe ulaşılabileceğini anlatmaktadır. Konuşmacı, üç hafta içinde sesin renginin değişmeye başlayacağını, üç ay sonunda yeni sesin oturmaya başlayacağını ve altı ay sonunda arzu edilen sese kavuşulabileceğini belirtmektedir. Ayrıca, sesin korunması için hava kirliliği, sigara dumanı, boğaz kazıma, ani sıcaklık değişimleri, aşırı baharatlı yiyecekler ve anti-alergik ilaçların ses tellerine verdiği zararlar hakkında tavsiyelerde bulunmaktadır.
Bu video, iki kişi arasında geçen kısa bir diyalogu içermektedir. Konuşmada bir kişi diğerine sorular sormaktadır.. Videoda bir kişi diğerine "ne yaptığını" ve "küçük çocuklar ne yapıyordun orda" gibi sorular yöneltmektedir. Diğer kişi ise "ben bu işin içindeyim" ve "niye öyle bir şey yaptın peki" gibi yanıtlar vermektedir. Video, bir soru-cevap formatında ilerlemekte ve bir kişinin diğerine yaptığı sorular üzerine şekillenmektedir.