Bu video, bir kemençe konserini göstermektedir. Konuk sanatçılar ve bir öğretmen, misafirlerin önünde performans sergilemektedir. Konserde kemençe performansları sunulmaktadır. Konuk sanatçılar, kemençenin yaylalara götüren mirasını izleyicilerle paylaşıyorlar. Video, çeşitli kemençe parçalarının performanslarıyla ilerlemekte ve izleyicilerin alkışlarıyla sona ermektedir.
Bu belgesel, Karadeniz kemençesinin kökeni, tarihi ve kültürel önemi hakkında bilgi veriyor. Videoda Mehmet Sırrı Öztürk, Katip Şadi ve Sevdalı Yusuf Cemal Keskin gibi kemençe ustaları tanıtılıyor. Belgesel, kemençenin Doğu Karadeniz bölgesine gelişiyle ilgili iki önemli iddia (Orta Asya'dan Kıpçaklarla birlikte ve Avrupa'dan Venedikliler, Cenevizliler yoluyla) üzerine odaklanıyor ve kemençenin Türk çalgılarının bir parçası olduğunu anlatıyor. Ayrıca, kemençenin teknik özellikleri, üç telden dört telli hale getirilmesi ve orkestralarda yer alması gibi konular ele alınıyor. Belgeselde Karadeniz köylerinin yaşam tarzı, kemençenin kültürel önemi ve gelecekte sadece kırsal alanlarda değil, şehirlerde de yaygınlaşacağı vurgulanıyor. Kemençenin Karadeniz'in ortak bir simgesi olduğu ve farklı toplulukların dilleri farklı olsa da ortak çalgısı olduğu da belirtiliyor.
Bu video, bir kemençe öğretmeninin "Of Çay Karayolları" adlı basit bir horon eserini öğrettiği bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, online eğitimler verdiği için YouTube'a daha az vakit ayırdığını belirtiyor. Videoda öncelikle eserin solfejini yaparak notaları gösteriyor, ardından eserin üç bölümünü basit haliyle ve süslemeli haliyle çalıyor. Öğretmen, her bölümün notalarını, solfejini ve çalma tekniklerini detaylı şekilde anlatıyor. Ayrıca, eserin dönüş kısmında sol yerine ve ortasını kullanarak nasıl çalınacağını da gösteriyor. Video, kemençe öğrenmek isteyenler için temel bir horon eseri öğretimi sunuyor.
Bu video, kemençe çalma konusunda bilgi paylaşımı yapan bir eğitmen tarafından hazırlanmış bir kemençe kursu videosudur. Eğitmen, YouTube'da kemençe kursu bulamadığı için kendi videosunu hazırladığını belirtiyor. Video, kemençenin yapısını ve parçalarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Kemençenin erik, karadut, akçaağaç gibi farklı ağaçlardan yapılabileceği, tek tonlu olduğu, ses tonlarına etki eden faktörler, kemençenin parçaları (tekne, ön kapak, kökler, deşik, klavye, eşik, direk) ve yay kullanımı gibi konular ele alınmaktadır. Video, bir sonraki derste yalı kemençesinin tanıtılacağını belirterek sona ermektedir.
Bu video, bir kemençe eğitmeni tarafından sunulan kemençe derslerinin bir parçasıdır. Eğitmen, kemençe akort etme teknikleri ve kemençe yapısı hakkında bilgi vermektedir. Videoda öncelikle telefonlarda kullanılabilen "Entek Akort Aleti" adlı bir uygulama tanıtılmakta ve bu uygulamanın kemençe akort etmede nasıl kullanılacağı gösterilmektedir. Ardından kemençe fixleri (akort aletleri) tanıtılıp, rum kemençe ve Karadeniz kemençe arasındaki farklar açıklanmaktadır. Eğitmen, kemençenin ses tonunu nasıl bulacağını, telleri nasıl akort edeceğini adım adım göstererek, özellikle "R" tonunda akort etme sürecini detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, kemençe çalma tekniklerinin yanı sıra, kemençe yapısı ve farklı kemençe türleri hakkında bilgiler içermektedir.
Bu video, bir müzik eğitmeni tarafından sunulan kemençe dersi formatındadır. Eğitmen, Kemençeci Vasilaki'nin Kürdilici Asker Peşrevi adlı eserini öğretmektedir. Videoda eserin birinci ve ikinci haneleri ölçü ölçü detaylı olarak anlatılmaktadır. Eğitmen önce solfej notalarıyla eseri okuyup, ardından eseri birleştirerek solfejsiz icrasını gerçekleştirmektedir. Eserin her bir hanesinin teslimi ve ölçüleri adım adım gösterilmektedir. Video sonunda izleyicilerin eserin dökümanına indirebilecekleri bir link paylaşılmaktadır.
Bu video, bir kemençe öğretmeninin kemençe çalma eğitimi sunduğu eğitim içeriğidir. Öğretmen, Karadenizli bir kişi olarak kemençeyi yöresel bir enstrüman olarak görmekte ve çocuklara bırakabileceğimiz bir kültür mirası olarak görmeyi amaçlamaktadır. Videoda öncelikle 18 Mart Çanakkale Şehitlerini Anma Günü dolayısıyla "Çanakkale İçinde Vurdular Beni" adlı eserin Rum kemençe ile nasıl çalınacağı adım adım gösterilmektedir. Ardından kemençenin temel özellikleri, telleri, fix adı verilen sabit teller ve bunların nasıl takıldığı gibi konular ele alınmaktadır. Öğretmen, kemençe çalmayı öğrenmenin bir inşaat gibi temellerden başlayarak ilerlediğini vurgulamakta ve gelecek derslerde kemençenin tellerinin nasıl değiştirileceğini göstereceğini belirtmektedir. Ayrıca İstanbul'da ödüllü bir kemençe ustası ve Yunanistan'da bir matelenen kemençe ustası hakkında bilgi vermektedir.
Bu video, Trabzon'un Vakfı Kebir ilçesinde yaşayan altı yaşındaki Mustafa Arslan'ın kemençe merakını gösteren bir belgesel formatındadır. Videoda Mustafa, odun parçalarını kemençe çalar gibi kullanarak horon tepmeyi ve türkü söyleyerek ilgi çekici bir performans sergilemektedir. Üç yıl önce televizyondan duyduğu kemençe merakı, internet üzerinden kendini geliştirmesiyle devam etmektedir. Çevresinde de ilgi gören Mustafa, kemençe kursuna gitmek istese de hala odun parçalarını elinden düşürmemektedir.
Bu video, bir anlatıcının çocukluğunda tanıdığı Sakız Hanım ve Mahur Bey'in hikayesini anlattığı bir monolog formatındadır. Sakız Hanım, pamuk gibi elleriyle kemençe çalarken, eşi Mahur Bey de kanunu eşliğinde meşk etmektedir. Video, iki yıl önce bu çiftin yaşadığı aşı boyalı ahşap evin perdelerinin kapanmasıyla başlar ve anlatıcının evi ziyaret etmesiyle devam eder. Anlatıcı, evin satılacağı söylenmeye başladığında evi ziyaret eder ve eski bir koltuğun üzerinde boynu bükük bir kanun ve kanunun gibi duran bir kanun bulur. Video, "uzaklaştı mahursun kapandı perdeler, sakız hanım, hüzünlü nağmeler" sözleriyle sona erer.
Bu belgesel, Karadeniz'den Yunanistan'a kemençe kültürü hakkında bir yolculuk sunuyor. Videoda Türkiye'den gelen bir ekibin, Yunanistan'daki Türk kökenli köylerdeki kemençe geleneğini keşfetme süreci anlatılıyor. Video, Horokopi köyünde kemençe ile yapılan düğünlerle başlıyor ve ardından Kavala, Kozani, Alanya ve Atina'daki kemençe kültürüne odaklanıyor. Belgeselde kemençe ustaları, köy dernekleri, halk oyunları ve kemençe kursları gösteriliyor. Ayrıca 1923 mübadele anlaşması sonrası Yunanistan'a gelen Türk kökenli köylerin kültürel mirası ve kemençe geleneğinin bu köylerdeki durumu detaylı şekilde ele alınıyor. Video, bir sonraki bölümde klasik kemençe ve Girit kemençesinin ele alınacağı bilgisiyle sona eriyor.
Bu video, Sürmene'nin kurucusu Postof Mustafa'nın oğlu Postof Yusuf'un hayatını anlatan bir belgesel formatındadır. Videoda Yusuf, Safiye, Ali Temelli ve Bahattin Çamur gibi karakterler yer almaktadır. Video, Yusuf'un çocukluğundan başlayarak kemençe çalma tutkusu, yunus avcılığı, Safiye ile evliliği ve dokuz çocuk sahibi olması sürecini anlatır. Ardından 1947 yılında kurulan folklor derneğinde horon ekibinde yer alması ve bıçak oyunu gibi folklor etkinliklerindeki rolü ele alınır. Son bölümde ise Yusuf'un hastalanması, Trabzon'a götürülmesi ve ölümü aktarılmaktadır. Videoda ayrıca Yusuf'un içki alışkanlığı, kemençe çalma tutkusu ve 25 Şubat'ta hastalanması gibi kişisel detaylar da paylaşılmaktadır. Video, Yusuf'un kemençesinin çalınmaması ve Safiye'nin bu çalgıyı her eline alışında ağlaması ile sona ermektedir.
Bu video, 84 yaşındaki Trabzonlu şeker ustasının Sakarya'nın Hendek ilçesindeki atölyesinde kemençe yapımını gösteren bir belgesel formatındadır. Videoda şeker usta, kemençe yapımının tüm aşamalarını göstermektedir: uygun ağacı bulma, kesme, oyma, tel bağlama ve son halini verme. Usta, iyi bir kemençenin üç günde yapılabileceğini ve fiyatının 506 TL olduğunu belirtirken, İstanbul'da bu kemençenin 1 milyar TL'ye satıldığını da eklemektedir. Ayrıca, eski işlerinin olmadığından ve milletin eski sevgi ve alışveriş alışkanlıklarının kaybolduğunu ifade etmektedir.
Bu video, Mareoma TV'de yayınlanan bir kemençe eğitim dersidir. Eğitmen, kemençe akort etme tekniklerini adım adım göstermektedir. Videoda kemençe akort etme süreci detaylı olarak anlatılmaktadır. Eğitmen önce Entruck adlı bir programı tanıtıyor ve bu programın kemençe akort etmede nasıl kullanılacağını gösteriyor. Ardından kemençenin tellerinin (kalın, orta ve ince) akort düzenini açıklıyor ve Mi, La ve Re kararlı kemençelerin nasıl ayarlanacağını örneklerle anlatıyor. Ayrıca kemençenin boştaki tellerin notalarını ve transpoze kavramını da açıklıyor.
Bu video, TRT İstanbul Radyosu'nun Mesut Cemil Stüdyosu'nda gerçekleşen bir Türk halk müziği konserini içeriyor. Şef Tekin Büyükkaya yönetimindeki konserde Beyhan Karslı, Mücella Ata, Zehra Ganioğlu, Ahmet Turanşan, Nihat Erdağ ve Oğuz Doğan Cengiz gibi Türk halk müziği sanatçıları yer alıyor. Konserde Türk halk müziği türküleri seslendiriliyor ve her sanatçı farklı türküler sunuyor. Türkülerin çoğu aşk, hasret, özlem ve gurbet temalarını işliyor. Videoda "Leyla", "Hasret", "Aşk", "Gökte Yıldız Aysun", "Kemençe Tel", "Ardahanın Yollarında" ve "Eyvah Nazlı" gibi Türk halk müziği parçaları kemençe eşliğinde seslendiriliyor. Konser boyunca duygusal sözler ve melodilerle ilerleyen performans, Türk halk müziğinin duygusal dünyasını ve türkülerin yüreklere dokunan etkisini yansıtıyor.
Bu video, Limon ve Biber adlı iki karakterin Karadeniz'de kemençe çalmayı öğrenme macerasını anlatan bir animasyon veya çocuk programıdır. Karakterler, kemençeci amca tarafından kemençe çalmayı öğrenmek için zorlu bir tör aşamasından geçmek zorundadır. Video, Limon'un kemençe çalmayı öğrenmek istemesiyle başlar ve kemençeci amcanın ona fındık toplama, hamsi yakalama, çay toplama ve horon tepme gibi dört aşamalı bir tör geçirmesi gerektiğini anlatır. Her aşamada Limon ve Biber, Karadeniz'in önemli ürünlerini (fındık, hamsi, çay) öğrenir ve sonunda kemençe çalmayı başarıyla öğrenirler. Video, Karadeniz kültürü ve geleneklerini eğlenceli bir şekilde aktarmaktadır.
Bu video, bir kemençe öğretmeninin Facebook üzerinden sunduğu eğitim içeriğidir. Öğretmen, YouTube'dan sonra Facebook üzerinden kemençe dersleri vermeye başladığını belirtiyor. Videoda Segah makamında "Daha Başka Fener" adlı parça öğretiliyor. Öğretmen önce parçayı çalıp seslendiriyor, ardından solfejini gösteriyor, parmak hareketlerini detaylı şekilde anlatıyor ve son olarak bilek hareketlerini gösteriyor. Parça iki bölümden oluşuyor ve öğretmen her bölümü ayrı ayrı inceleyerek, hangi tellerin nasıl basılacağını ve sürtülmesini açıklıyor. Video, öğretmenin parçayı baştan sona çalması ve metronun çalınmasıyla sona eriyor.
NTV'de yayınlanan "Bambaşka Sohbetler" programında sunucu, satranç boksu milli takım antrenörü Furkan Derbazlar ve kemençe sanatçısı Ekin Uzunlar ile sohbet ediyor. Program, başarı ve başarısızlık üzerine bir sohbetle başlayıp, satranç boksu (chest boxing) hakkında detaylı bilgiler sunuyor. Ardından Ekin'in kemençe kariyeri ve müzik deneyimleri ele alınıyor. Son bölümde ise dövüş sporlarının faydaları, çocukların kendini savunma eğitimi ve Furkan'ın "Hareket Etmezsen Zincirlerini Fark Edemezsin" adlı kitabının tanıtımı yapılıyor. Videoda ayrıca dövüş sporlarının stres yönetimi, soğukkanlılık kazandırma, strateji kurma ve özgüven geliştirme gibi avantajları, çocukların kendini savunma eğitiminin özgüven kazandırması ve farklı spor disiplinlerinin birbirini tamamlayıcı olduğu konuları da ele alınıyor.
Bu video, bir kemençe öğretmeninin kemençe dersi formatında sunumudur. Öğretmen, YouTube'da gelen yorumlardan bir istek üzerine "Çaykara" adlı türküsünü çalıyor. Videoda öğretmen önce eserin notalı ve süslemesiz halini gösteriyor, ardından süslemeli halini anlatıyor. Eser iki bölümlü olup, her bölüm iki defa tekrarlanıyor. Öğretmen, kemençenin nasıl tutulacağını, parmakların hangi tellere basılacağını ve yayın nasıl kullanılacağını detaylı şekilde açıklıyor. Ayrıca, diğer isteklerin de bulunduğu ve bunları bir ay sonra çalacağını belirtiyor.
Bu video, bir kemençe eğitmeni tarafından sunulan kemençe dersidir. Eğitmen, daha iyi görüntü kalitesi için yeni bir konsept geliştirdiğini belirtiyor. Videoda Şenol Çakır'ın "Bir Tuzun Aldım" adlı türküsünün kemençe üzerinde nasıl çalındığı adım adım gösteriliyor. Eğitmen, türkünün üç bölümünü ayrı ayrı anlatarak parmak pozisyonları, süslemeler ve geçişleri detaylı şekilde açıklıyor. Ayrıca, kemençe çalmaya başlamış kişiler için günde 2-3 saat ayırmaları gerektiğini tavsiye ediyor.