Bu video, bir röportaj formatında olup, sunucu Sedef adlı bir çocukla halk oyunları hakkında sohbet ediyor. Röportajda Sedef, halk oyunlarından en çok sevdiği horon oyununu anlatıyor ve bu oyunu ilk başta zor bulduğunu, ancak pes etmeden sonunda başarılı olduğunu paylaşıyor. Video, Sedef'in arkadaşlarına yönelik hijyen kurallarına uymaları ve mesafeyi korumaları konusunda bir mesajla sona eriyor.
Kampüs Magazin'in Anadolu'nun üniversitelerini ziyaret ettiği bir röportaj videosu. Videoda Karadeniz Teknik Üniversitesi Horon Kulübü'nün başkanı Uğurlu ve kulüp üyeleri yer alıyor. Video, Karadeniz Teknik Üniversitesi Horon Kulübü'nün faaliyetlerini anlatıyor. Kulüp yaklaşık beş yıldır üniversitede halk oyunları faaliyetlerini sürdürmekte ve Trabzon'un yüz yılı aşkın süregelen horon kültürünü üniversitede yaşatmaya çalışıyor. Röportajda kulübün üyeleri horon hakkında düşüncelerini paylaşıyor, kostümleri gösteriyor ve sonunda kulüp üyeleri özel bir horon gösterisi yapıyor.
Bu video, Hürriyet Gazetesi'nin İstanbul'daki bir özel üniversitede çektiği bir belgesel formatındadır. Videoda öğretmen adaylarının kültürel becerilerini geliştirmek için verilen dersler gösterilmektedir. Videoda, İstanbul'daki özel bir üniversitede öğretmen adaylarının mezun olabilmek için halk müziği, horon tepme, şarkı söyleme ve enstrüman çalma gibi kültürel becerileri kazanması gerektiği anlatılmaktadır. Bu dersler müfredatın bir parçası olarak verilmekte ve öğrencilerin notlarını sene sonunda jüri vermektedir. Bu derslerle öğretmen adaylarının mezun olduktan sonra kültürel becerilerini öğrencileriyle, veli ve öğretmen arkadaşlarıyla paylaşabilecek kadar beceri sahibi olmaları hedeflenmektedir.
Bu video, Devrim Çalış adlı bir dans eğitmeninin sunduğu horon dans eğitimidir. Eğitmen, Karadenizlilerin sık oynadığı klasik horon figürünü öğretmektedir. Videoda horonun on adımdan oluşan temel figürü adım adım gösterilmektedir. Eğitmen önce tek tek adımları (bas bas at, sol bas sağa at, sağ bas sola at vb.) detaylı şekilde anlatır, ardından bu adımları birleştirerek tam figürü gösterir. Ayrıca, erkeklerin ve kadınların farklı versiyonları olduğunu belirterek, özellikle kadınların kolları ve erkeklerin halay gibi kullanabilecekleri farklı hareketleri de göstermektedir. Video, temel adımın öğrenilmesiyle başlayıp, daha sonra çeşitli versiyonların gösterileceği ikinci bir bölümle devam edecektir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan horon dansı öğretim içeriğidir. Eğitmen, izleyicilerin isteği doğrultusunda düğünde ve Karadeniz yöresinde oynanan horon dansını adım adım göstermektedir. Video, horon dansının en basit haliyle nasıl oynanacağını anlatmaktadır. Eğitmen önce ayak hareketlerini (sağ ayakla başlayıp, sol ayakla devam eden, 10 sayıya bölünmüş bir dizi) göstermekte, ardından kolların nasıl eşlik edeceğini açıklamaktadır. Ayrıca halay düzeninde horon oynarken hareketlerin nasıl küçültüleceği ve hızlanacağı da gösterilmektedir. Video, müzik eşliğinde birlikte oynanmasıyla sonlanmaktadır.
Bu video, Giresun'da yaşayan ve kemençe sesine tepki veren bir köpeğin performansını gösteren bir belgesel formatındadır. Videoda bir kaniş köpeği ve sahibi yer almaktadır. Videoda, kemençe sesi duyulduğunda köpeğin arka ayaklarının üzerine kalkması ve ritme uyum sağlayarak horon oynaması gösterilmektedir. Köpek, kemençenin ritmine göre tempo tutturabilmekte ve sahibinin komutlarına harfiyen uymaktadır. Video, köpeğin sevimli davranışlarını ve kemençe ritmine uyumunu vurgulayarak sosyal medyada ilgi odağı olan bu olayı anlatmaktadır.
Bu video, Akçaabat Belediyesi Horon Ekibi'nin Ankara'da yaptığı bir performansı göstermektedir. Videoda Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanı Sayın İsmail Kahraman, İçişleri Bakanı Sayın Süleyman Soylu, Gençlik ve Spor Bakanı ve Büyükşehir Belediye Başkanı Sayın Dr. Orhan Fevzi Gümrükçüoğlu gibi önemli yetkililerin de yer aldığı belirtilmektedir. Videoda Akçaabat Belediyesi Horon Ekibi'nin Trabzon'u Ankara'da yaşatması için teşekkür edilmektedir. Performans sonrası alkışlar ve teşekkürlerle video sona ermektedir.
Bu video, Arif, Mustafa ve Oğuzhan'ın Artvin Hopa horonunu öğrettiği bir eğitim içeriğidir. Arif, horonun ritimini ve figürlerini öğretmekte, Mustafa tulum eşliğinde eşlik etmekte ve Oğuzhan da öğrenmeye çalışmaktadır. Videoda Artvin Hopa horonunun temel ritmi ve figürleri adım adım gösterilmektedir. Önce ritmik hareketler (bir iki bir iki) anlatılmakta, ardından "komut" ve "yerinde oyna" komutları ile figür geçişleri detaylı olarak açıklanmaktadır. Video, korona döneminde horon oynamadığı için insanların bilerek horonu öğrenmelerini amaçlamakta ve ileride daha bilinçli bir şekilde horon oynanabileceğini belirtmektedir.
Bu video, bir Karadeniz horon etkinliğinin başlangıcını göstermektedir. Videoda başkan, Ferhat abi ve Cevdet gibi karakterler yer almaktadır. Videoda, yağmurlu bir gecede Karadeniz'in hızlı düşünme ve hareket etme özelliği vurgulanarak horon etkinliği başlatılmaktadır. Kuzine etrafında horon edileceği, yarın akşam ise koliva kazanı üstünde daha sağlam bir etkinlik yapılacağı duyurulmaktadır. Ayrıca, gelecekte Karadeniz'in en büyük sanatçılarından biri olacak Onur adlı bir sanatçının sahneye çıkacağı belirtilmektedir.
Bu video, bir performans gösterisi formatında olup, Karadeniz yöresine ait folklor oyunu horonu gösterilmektedir. Videoda 10 ve 11 yaşındaki çocuklar yer almaktadır. Videoda önce çocuklar kendilerini tanıtarak yaşları hakkında bilgi veriyor, ardından alkışlarla karşılanıyorlar. Daha sonra Hollandalı öğrencilerden oluşan bir ekip, Karadeniz yöresine ait giyim ve kuşamlarıyla horon oyununu sunuyor. Performans, dostluk ve kardeşlik temaları üzerine kurulmuş olup, izleyicilerin alkışlarıyla devam ediyor.
Bu video, Adana Lazuklar olarak tanımlanan bir grup karakterin yer aldığı bir komedi sketçidir. Karakterler arasında Ahmet, Muhammed ve diğer Lazuklar bulunmaktadır. Videoda, Adana Lazuklar horon oynamaktan sıkıldığını söyleyerek turistlere başka bir gösteri yapmaya karar verirler. Turistler huzursuzlanırken, Ahmet'in sarhoşken düğününde oynadığı Adana çifte tellisi çalma teklifiyle durum komik bir şekilde gelişir. Video, karakterlerin bir gösteri yapması ve sonrasında bir tepenin arkasındaki konağa gitme planıyla devam eder.
Bu video, bir sohbet programı formatında çekilmiş olup, sunucu ve konuklar arasında geçen bir diyalogu içermektedir. Konuklar arasında Şahin, Okan ve diğer katılımcılar bulunmaktadır. Programda katılımcılar kendi kişilik özelliklerini, sevdikleri ve sevmedikleri konuları paylaşıyorlar. Özellikle bir kadın katılımcı, sevdiği erkeğin nasıl olması gerektiğini anlatıyor: sıcakkanlı, eğlenceli, maço ve inatçı olması gerektiğini belirtiyor. Ayrıca Karadeniz kültürü ve horon hakkında da konuşuluyor. Video boyunca katılımcılar çikolata yiyor ve birbirleriyle şakalaşıyorlar.
Bu video, bir kemençe öğretmeninin Instagram sayfasında sunduğu kemençe dersidir. Öğretmen, YouTube kanalının kapanmasından sonra Instagram üzerinden kemençe derslerini devam ettireceğini belirtmiştir. Videoda horon ritmi öğretilmektedir. Öğretmen önce "ankara izmir karaman karaman" kalıbını hatırlatarak başlıyor, ardından bu kalıbı yavaş ve hızlı şekilde çalıyor. Özellikle yüzük parmağının kullanımı, parmakların nasıl basılacağı ve bilek hareketleri detaylı olarak gösteriliyor. Video, temel ritmin yavaş çalışılması ve zamanla hızlandırılması gerektiği vurgusuyla sonlanıyor.
Bu video, bir müzik eğitmeni tarafından sunulan, ileri seviye Türk müziği eserlerinin solfej ve icra tekniklerini anlatan bir eğitim içeriğidir. Videoda "Köy Yolu" adlı eser üzerinden solfej dersi verilmekte ve eserin notaları adım adım açıklanmaktadır. Eğitmen, eserin ritim değişiklikleri, usul geçişleri, makamsal değişimleri ve icra tekniklerini detaylı şekilde göstermektedir. Video, Türk müziği çalgıcıları için ritim grupları, pozisyonlar, tavr-izah teknikleri ve farklı tavırlar gibi konuları içermektedir. Eğitim içeriğinde zeybekler, horonlar, türkü tarzları ve kromatik ezgiler içeren bir eserin nasıl çalınacağı gösterilmekte, öncelikle eserin bölümleri ayrı ayrı açıklanıp ardından tam eserin icrası sunulmaktadır. Video, TRT repertuarı olmayan bir düzenleme çeşidi olan ve çalınması zor ancak keyifli bir eseri ele almaktadır.
Bu video, bir komedi sketçisi formatında olup, Adana Lazuk horon ekibinin turistlere gösteri yapmaya çalıştığı bir sahneyi göstermektedir. Karakterler arasında İsmet, Hasan, Ahmet, Keke ve Asiye gibi isimler bulunmaktadır.. Videoda, horon ekibinin turistlere gösteri yapmaya çalıştığı ancak çalgıları olmadığı için zorlandıkları anlatılmaktadır. Önce horon oynamak isteyen ekibin, turistlerin sıkıldığı için farklı bir gösteri yapmaya karar vermesi, ardından Adana çifte tellisi çalmaya çalışması ve sonunda bir düğün gösterisi yapması gösterilmektedir. Video, ekibin "ilk hedef şu tepenin ardı" diyerek bir konağa gitme planıyla sona ermektedir.
Bu video, Maltepe'deki O Yalıköyü Kültür ve Dayanışma Derneği'nin tanıtımını yapan bir belgesel formatındadır. Videoda dernek başkanı Tural Şahin, yardımcısı Mustafa ve diğer yönetim kurulu üyeleri yer almaktadır. Video, derneğin 1994 yılında resmi olarak kurulduğunu ancak 1965'te köklerini bulduğunu anlatarak başlıyor. Dört katlı binanın tanıtımı yapılarak her kattaki imkanlar gösteriliyor ve derneğin sosyal faaliyetleri, özellikle horon eğitimi sunan İbrahim Demircioğlu'nun çalışmaları tanıtılmaktadır. Ayrıca derneğin köylülerin sağlık yönündeki yönlendirme görevini yerine getirdiği ve 150 metrekarelik bir mekanda sosyal faaliyetler düzenlediği gösteriliyor. Videoda derneğin köy üyeleri için sosyal birim olarak işlev gördüğü ve gelecek nesillere kültürel mirasın aktarılmasını amaçladığı vurgulanırken, horon performansıyla sona eriyor.
Bu video, bir düğün gecesi sahnesini gösteren bir film veya dizi bölümüdür. Videoda Eleni, Esma, bir doktor ve diğer aile üyeleri yer almaktadır. Videoda, düğün gecesi son gününde olan bir karakterin, Esma ile birlikte düğün gecesini geçirmek istemesi anlatılmaktadır. Karakter, düğün gecesinde horon oynamayı istemekte ve diğer karakterlerden horon öğretmelerini istemektedir. Video, karakterlerin horon oyununu öğrenmeye çalışması ve dans etmeye başlamasıyla devam etmektedir.
Bu video, bir haber programında sunucu Aslan Karda'nın, folklorda uluslararası dereceleri bulunan Okan İslamoglu ile yaptığı röportajı içermektedir. Videoda, gönüllü bir grup insanın (sağlık çalışanı, memur, esnaf, öğretmen) horon kursu aldığı gösterilmektedir. Video, Karadeniz'in vazgeçilmez enstrümanları olan kemençe ve tulumun buluşması ile ortaya çıkan horon halkasının faydalarını anlatmaktadır. Horon oynamak, stres atmak, zayıflamak ve kültürel bir aktivite olarak sunulmaktadır. Okan İslamoglu, yaklaşık üç aydır devam eden bu gönüllü kursun Mayıs ayında bir gösteri düzenleyeceğini belirtmektedir. Videoda, horon oynamak için gelen kişilerin farklı nedenleri (zayıflamak, stres atmak, evden kaçmak) ve bu aktivitenin ruh dinlendirici, gençleştirici etkileri vurgulanmaktadır.
Bu video, bir dolandırıcılık olayını konu alan bir dramatik anlatımdır. Videoda İsmail Bey, Tolga Bey ve iki memur karakteri yer almaktadır. İsmail Bey, Oğuz adlı bir uşak tarafından dolandırılma deneyimini anlatmaktadır. Videoda İsmail Bey, Oğuz'un kendisini babası olarak tanıttığı ve Noel Baba olarak geldiği olayları anlatır. Ardından yılbaşı kutlamaları sırasında Oğuz'un horon oynadığı ve İsmail Bey'in performansının düştüğü anlatılır. İsmail Bey, horon oynamanın bir spor olduğunu ve düzenli oynadığında kilo sorunu yaşanmadığını belirtir. Sonunda İsmail Bey, memurlara olayı anlatır ve kamera kayıtlarını gösterir. Memurlar, İsmail Bey'i şubeye götürerek sabıka dosyalarını inceleyeceklerini söylerler.