Y Sesi Etkinlikleri ve Çalışmaları
Süper kahramanın Y harfine giden yolu bulması için labirent oluşturulur. Y harfi içeren varlıklar ve içindeki Y harfleri boyanır. Yat görseli ve yumurtalar renklendirilir
- egitimgen.com
Süper kahramanın Y harfine giden yolu bulması için labirent oluşturulur. Y harfi içeren varlıklar ve içindeki Y harfleri boyanır. Yat görseli ve yumurtalar renklendirilir
İngilizce'deki en uzun kelimeler çoğunlukla bilimsel terimlerden oluşur. İngilizcede Türkçedeki kadar ek kullanımı yoktur. Bilimsel terimler Latince kökenli ve çok kelimeli yapıdadır
Başında ö olan 871 kelime bulunmaktadır. Scrabble ve Türkçe araştırmalarında kullanılabilir. Kelime Bulma Makinesi ile daha kapsamlı sonuçlar elde edilebilir
Bu video, Renkli Okul kanalından bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, öğrencilere B sesi ile hece ve kelime oluşturma çalışmasını göstermektedir.. Videoda öncelikle büyük ve küçük B sesleri yazılıyor, ardından heceler (ab, bi, bo, be, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo, bo,
K ile biten 19751 kelime bulunmaktadır. Kelimeler Scrabble oyununda kullanılabilir. Kelime bulma makinesi kullanılabilir
Bu video, bir öğretmenin 1. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı Türkçe sesler dersidir. Öğretmen, ikinci grup seslerden son sesi öğretmektedir.. Videoda öğretmen, heceleri birleştirerek kelimeler oluşturma sürecini adım adım göstermektedir. Önce "e", "i", "o", "u" gibi temel sesleri tekrar edip, ardından "ma", "mi", "mo", "mu" gibi heceleri birleştirerek "mal", "mi", "mo", "mu" gibi kelimeleri öğretmektedir. Daha sonra "ama", "hır", "mat", "mart", "mont", "mama", "mani", "mola", "elma", "orman", "omlet", "lokum", "armut", "kemik", "moon", "limon", "mantı", "mutlu", "minik", "mete", "kemal" gibi kelimeleri tekrar ederek dersi tamamlamaktadır.
Başında u olan 938 kelime bulunmaktadır. Scrabble ve Türkçe araştırmalarında kullanılabilir. Kelime Bulma Makinesi ile daha kapsamlı sonuçlar elde edilebilir
Prefixes are bound morphemes added before roots or complex bases. All English prefixes are derivational, unlike suffixes. Words can contain multiple prefixes, like anti-pseudo-classicism
Bu video, Türkçe okuma eğitimi için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Bir eğitmen, izleyicilere sesi geçen heceler ve kelimeleri öğretmektedir.. Video, önce hecelerin okunmasıyla başlayıp, ardından bu hecelerin sesleriyle birleştirilerek kelimelerin okunmasıyla devam etmektedir. Eğitmen, "ki", "ku", "mu", "el", "ar", "k", "ek", "k", "ta", "li", "lo", "k", "mik", "mal", "ka", "rem", "m", "t", "mek", "lek", "metin" gibi heceleri ve bunların sesleriyle birleştirerek "kim", "kum", "mum", "elma", "armut", "kalem", "ekmek", "keman", "kemer", "tamir", "limon", "lokum", "kemik", "kemal", "kamil", "kerem", "mete", "melek", "metin" gibi kelimeleri öğretmektedir. Video, bu kelimelerin oluşturduğu metinlerin okunmasıyla sonlanmaktadır.
Bu video, Renkli Okul kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Sunucu, izleyicilerle birlikte iyi sesi ile ilgili etkinlikleri yapmaktadır.. Videoda iyi sesi ile hece, kelime ve cümle oluşturma etkinlikleri gerçekleştirilmiştir. Sunucu önce basit heceleri (i, li, ki gibi) okuyup tekrar ettikten sonra daha karmaşık kelimeler (iyilik, keklik, kirli gibi) ve son olarak da cümleler oluşturmaya geçmiştir. Bu etkinlikler, ilk okuma yazma eğitimlerine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Bu video, "Renkli Okul Kanalı" tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, öğrencilere ses "Ş" ile hece, kelime ve cümle okuma çalışmalarını göstermektedir.. Video, ses "Ş" ile hecelerin birleştirilmesiyle başlayıp, ardından oluşturulan hecelerle kelimelerin oluşturulması ve son olarak bu kelimelerle cümlelerin yazılması şeklinde ilerlemektedir. Öğretmen, "şen", "şak", "şam", "şok", "kuş", "kış" gibi kelimeleri ve "Şükrü başkan oldu", "Şenay şarkı söyledi" gibi cümleleri örnek olarak göstermektedir. Ayrıca isimlerin ilk harfinin büyük yazılması gibi Türkçe yazım kurallarına da değinilmektedir.
Bu video, Renkli Okul kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, öğrencilere ilk okuma yazma dersi vermektedir.. Video, sesi ile Ece birleştirme, kelime oluşturma ve cümle okuma çalışmaları üzerine odaklanmaktadır. İçerikte önce "s" sesinin varlığı kontrol edilmekte, ardından büyük ve küçük "s" sesinin yazılışı gösterilmektedir. Daha sonra hece oluşturma çalışmaları yapılarak "ek", "ak", "ka", "kek", "kel", "kal", "kalk" gibi heceler birleştirilmekte ve cümleler okunmaktadır. Video, öğrencilerin aktif olarak tekrar etmesi ve defterlerine yazması gerektiği vurgulanarak sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Türkçe okuma eğitim videosudur. Eğitmen, izleyicilere sesleri geçen kelimeleri birlikte okumayı öğretmektedir.. Video, Türkçe'deki sesleri içeren hecelerin ve kelimelerin okunmasını adım adım göstermektedir. İlk olarak tek sesli heceler (al, el, il) okunmakta, ardından özel isimler (nil), tek sesli hecelerin birleştirilmesi (inal, tel, la, lale, ali, ili, line, elli, telli, etli, elti, aleti, aletli, atlet, aile, aileli, elle, iyi, lan, lila, line, nail, naneli, taneli) ve son olarak da daha önceki videolarda öğretilen kelimelerin sonuna li hecesi eklenerek yeni kelimeler oluşturulmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Türkçe dilbilgisi dersi verdiği eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek dersi anlatmaktadır.. Video, tığ sesinin içindeki heceler ve kelimelerin öğretimini içermektedir. Öğretmen önce "at", "et", "ta", "te" gibi temel heceleri öğretmekte, ardından "and", "tat", "ten", "ata", "tane", "anten" gibi kelimeleri oluşturmaktadır. Video, hecelerin tekrarlı okunması, anlamlı kelimelerin oluşturulması ve tekrar edilmesi şeklinde yapılandırılmıştır. Öğrenciler videoyu durdurup tekrar tekrar çalışabilirler.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, bir öğretmen tarafından J sesi ile hece ve kelime oluşturma çalışması sunulmaktadır.. Videoda J sesi ile çeşitli heceler ve kelimeler oluşturulmaktadır. Öncelikle J ile E, O, A gibi sesli harflerle heceler oluşturulmakta, ardından bu hecelerden kelimeler (jel, jet, jak, jan, ruj, jest, jant, jöle, judo, buji, jüri, marj, masaj, mesaj, viraj, bagaj, garaj, baraj, sarj, pasaj, kolej, jokey, joker, jilet, jeton, Ajda, Müjdat, Müjde, Lojman, Müjgan, Jale, Nejla, Makyaj, Panjur, Markaj, Hijyen, Bandaj, Nejdet, Necdet, Tanju, Tijen, Jülide, Abajur, Alerji, Jakuzi, Jandar, Jandarma, Enjektör, Oksijen, Deterjan, Biyoloji, Teknoloji) oluşturulmaktadır. Özellikle isimlerin ilk harfinin büyük yazılması gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, Renkli Okul kanalından bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen tarafından sunulan ders formatındadır.. Videoda zzz sesi ile hece birleştirme, kelime oluşturma ve cümle okuma çalışmaları yapılmaktadır. Öncelikle zzz sesi ile çeşitli heceler (eze, ez, az, iz, oz, o, öz, zaza, zo, zü) oluşturulup okunmaktadır. Ardından bu heceler kullanılarak kelimeler (zam, zat, zar, zil, zor, zurna, zerde, zıt, zeki, kuzu, buz, toz, tuz, muz, yaz, kaz, saz, yüz, söz, imza, rize, nazlı, beyaz, zaman, namaz, kazma, na-zan, nazan, remzi, zeytin, ziya, arzu, kiraz, azra, terzi, özlem, deniz, manzara, kırmızı, rahmanzara, niyazi, zekiye) oluşturulmakta ve son olarak bu kelimelerle cümleler (kazım biraz kiraz yedi, dedem yatsı namazını kıldı, marketten taze sebze aldık, kırmızı kalemi mi siz mi aldınız) okunmaktadır.
Bu video, "Renkli Okul" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir eğitmen tarafından ses ile hece ve kelime oluşturma etkinliği sunulmaktadır.. Videoda ses ile hece ve kelime oluşturma etkinliği gerçekleştirilmiştir. Eğitmen, "ec", "aa", "a id", "o o" gibi sesleri ve bunları birleştirerek "cüce", "cila", "hacı", "hoca" gibi kelimeleri oluşturmuştur. Etkinlik, izleyicilerin eğitmenle birlikte tekrar etmesi şeklinde ilerlemiştir.