Hz. Muhammed 610'da ilk vahiyini aldı ve 613'te elçilik görevini üstlendi. 622'de Mekke'den Medine'ye hicret edildi ve yeni devlet kuruldu. Bedir, Uhud ve Hendek savaşlarıyla Mekkeliler yenildi. 629'da Mekke fethedildi ve Kâbe'deki putlar kırıldı
Bu video, bir öğretmenin 12. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için hazırladığı sınav çalışma örneğini içeren eğitim içeriğidir.. Video, İslam medeniyetinde bilim ve düşünce konularını ele almaktadır. Öğretmen, sınav formatının değiştiğini belirterek çoktan seçmeli soruların yerine açık uçlu klasik soruların sorulacağını açıklamakta ve din-bilim ilişkisi, Beytülhikme, İslam medeniyetindeki eğitim kurumları, rasathaneler, tefsir, hadis, fıkıh ve kelam kavramlarını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Videoda ayrıca Piri Reis, Ahmet Cevdet Paşa ve Ebu'l-Esved et Düveli gibi tarih ve dil alanındaki önemli şahsiyetler hakkında bilgiler verilmekte, "Kütübü Sitte", "şifahane" ve "mescid-i nebi" gibi İslam dünyasındaki önemli kavramlar açıklanmakta ve açık uçlu soruların boşluk doldurma formatında alıştırmaları sunulmaktadır.
Bu video, Ramazan ayının son günlerinde yayınlanan bir sohbet programıdır. Programda sunucu, Prof. Dr. Ziya Kazıcı (İstanbul Sebahattin Zaim Üniversitesi İslam İlimleri Fakültesi öğretim üyesi), Doç. Dr. Caner Arabacı (Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi öğretim üyesi) ve yazar Lütfü Bergen gibi misafirler yer almaktadır.. Programın ana konusu İslam medeniyeti ve iyilik kavramıdır. Konuşmacılar, İslam medeniyetinin maddi ve manevi unsurlarını, adalet, ihsan ve hüsnü niyet gibi iyilik prensiplerini tartışmaktadır. Ayrıca, Osmanlı vakıfları, hasbiliğin (Allah'a has yapma) önemi, Osmanlı'da muhtesip sistemi ve hane sistemi gibi konular ele alınmaktadır.. Programda ayrıca, Batı medeniyetinin etkileri, Türk medeniyetinin değerlerinin nasıl korunabileceği, Osmanlı arşivinde yapılan araştırmalar ve modern toplumda mahalle yapısının değişimi gibi konular da tartışılmaktadır. Konuşmacılar, Kur'an'daki iyiliği öven ayetlerden, iyiliğin toplum inşasındaki önemine ve kimseye hissettirmeden yardım etmenin değerine değinmektedir.
Türkistan'daki ilk Türk devletlerinin medeniyete katkıları incelenecek. İslam medeniyetinin 7-13. yüzyıllardaki katkıları ele alınacak. İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişimler incelenecek. Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşması süreci değerlendirilecek
1040-1299 yılları arasındaki Türk-İslam medeniyetinin gelişimi incelenecektir. Askeri mücadeleler, devlet teşkilatı ve sosyal yaşam konuları ele alınacaktır. Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşması süreci değerlendirilecektir
Tarih bilimi karbon 14 metoduyla tarihi nesnelerin yaşını hesaplar. Tarih olayları kronoloji, diplomasi ve nümizmatik bilimlerinden yararlanır. Tarihçi deney ve gözlem yapamaz, olayları belgelere dayandırır
Bu video, Kampüs Kanalı'ndan bir eğitimci tarafından sunulan kapsamlı bir İslam tarihi dersidir. Konuşmacı, İslam tarihinin temel dönemlerini kronolojik olarak anlatmaktadır.. Video, İslam'ın doğduğu dönemdeki dünya haritası ve Arap Yarımadası'nın yapısıyla başlayıp, Hz. Muhammed'in hayatı, peygamberlik dönemi ve hicretiyle devam etmektedir. Ardından dört halife dönemi, Emevi devleti, Abbasiler dönemi ve Türk devletleri (Tolunoğulları, Takavoğlu, Fatimler ve Memlükler) ele alınmaktadır. Son bölümde ise İslam medeniyetinin sosyal, ekonomik, dil-edebiyat ve bilim-sanat alanlarındaki gelişmeleri incelenmektedir.. Videoda ayrıca İslam dünyasındaki önemli şahsiyetler (Farabi, İbni Sina), fetihler, devlet teşkilatları, ordu ve donanma sistemleri hakkında detaylı bilgiler sunulmaktadır. Eğitimci, konuları pekiştirmek için soru-cevap formatında sorular çözmekte ve öğrencilere tarih anlayışında değişimlerin nasıl gerçekleştiğini açıklamaktadır.
Osman Gazi'nin manevi öğretmeni olarak Osmanlı Devleti'nin temellerini attı. Devletin İslam temelli kurulmasını savundu. Adalet ve hoşgörü ilkelerini devletin yönetim anlayışına yansıttı
Milli Kütüphane tarafından 2017 yılında yayınlanmıştır. UNESCO 2016-2017 yılını Hoca Ahmet Yesevi ve Köprülü yılı ilan etmiştir. Bibliyografya CD ortamında ve Milli Kütüphane web sitesinde erişime açıktır
Bu video, bir öğretmenin öğrencilerine tarihin farklı dönemleriyle ilgili araştırma konusu vermesiyle başlayan bir eğitim içeriğidir. Öğrenciler arasında Sera, Ravi, Dany, Sharon ve diğerleri bulunmaktadır.. Video, öğrencilerin "Karanlık Çağlar" olarak bilinen dönemin günümüz dünyası üzerindeki etkilerini araştırmaları üzerine odaklanmaktadır. Ancak, öğrencilerin bu dönem hakkında olumsuz görüşlerini değiştirmek için, kütüphane görevlisi El Cezeri, İbnu'l-Heysem, Abbas ibn Firnas, Ebu'l-Kasım Zehravi ve Meryem el-Usturlabi gibi İslam medeniyetinin önemli bilim adamlarını tanıtmaktadır. Bu bilim adamlarının kamera, uçak, cerrahi aletler, usturlap ve saat gibi önemli buluşları gösterilmekte ve bu buluşların günümüz dünyasına olan etkileri açıklanmaktadır. Video, öğrencilerin "Karanlık Çağlar"ın aslında "Altın Çağlar" olduğunu anlamalarıyla sona ermektedir.
Bu video, bir konuşmacının İslam medeniyet tasavvuru ve modernite arasındaki farkları ele aldığı bir sohbet formatındadır.. Konuşmacı, medeniyet tasavvurunu değerler sistemine göre hayata bakış şekli olarak tanımlayarak, İslam medeniyet tasavvuru ve modernitenin temel farklarını incelemektedir. Video, İslami perspektiften çevreye karşı sorumluluk, teknolojik gelişmelerin sınırları, şehir kurma ilkeleri ve tüketim toplumu eleştirisi gibi konuları içermektedir. Konuşmacı, İslam dünyasının Allah'a inanma ve Hz. Peygamber'e ittiba etme sayesinde alternatif bir yol bulabileceğini vurgulamaktadır.. Videoda ayrıca şehir inşasında uymamız gereken edep ve vahdet ilkeleri ile bunlara hizmet eden nispet, kifayet ve üslup ilkeleri detaylı olarak açıklanmaktadır. Konuşmacı, modernitenin kapitalist versiyonunun Batı'da cazibesini yitirdiğini ancak gelişmekte olan ülkelerde hala çekici olduğunu belirterek, İslam medeniyetinin temel değerlerini öğrenmenin ve bireylerin kabiliyetlerini keşfetmenin önemini vurgulamaktadır.
Bu video, İslam medeniyeti ve tıp tarihi üzerine bir film veya dizidir. Ana karakterler arasında İbn-i Sina, İngiltere'den gelen Yahudi hekim Benyamin oğlu Yese (Ropcol), Şah, Karim, Rebecca ve çeşitli hastalar bulunmaktadır.. Film, Ortaçağ'da Avrupa'da unutulmuş tedavi sanatından başlayarak, İngiltere'den gelen Yahudi gençin İbn-i Sina'dan ders almak için yaptığı uzun yolculuğu, İsfahan'daki veba salgını ve Selçuklu dönemindeki olayları konu almaktadır. Hikaye, tıp biliminin gelişimi, farklı dinlerin bu konudaki bakış açıları ve dönemin siyasi olaylarını içermektedir.. Videoda ayrıca medrese hayatı, Selçuklularla olan diplomatik ilişkiler, veba salgını sırasında şehirdeki insanlar ve tedavi çabaları, İbn-i Sina'nın Yahudi olarak suçlanması ve Ropcol'un onu savunması gibi olaylar da işlenmektedir. Son bölümde ise bir hastanede geçen sahneler ve Dr. Col adlı bir hekimin hastalarla ilgilenmesi anlatılmaktadır.