Bu videoda Cenk Akıncılar, iş yerinde motivasyonunu nasıl sağladığını anlatıyor. Kendisi insan kaynakları alanında çalışan biri olarak deneyimlerini paylaşıyor.. Video, motivasyonun temel kaynaklarını ele alıyor. Cenk, işi sevmenin, çözüm üretmenin ve fayda sağlamanın önemini vurguluyor. Ayrıca destekçilerin (aile, iş arkadaşları, finansçılar) rolü, sorunları objektif bir şekilde ele alma, herkese eşit yaklaşma ve sürekli gelişim sağlama gibi motivasyonun artırıcı faktörlerini anlatıyor. İnsan kaynaklarının ana amaçlarından biri olarak finansçıları tanımak ve onlara uygun süreçler sunmak da motivasyonun bir parçası olarak vurgulanıyor.
Bu video, kişilik özellikleri ve bunların ekip çalışmasında nasıl etkili olduğunu anlatan bir eğitim içeriğidir.. Video, evde rahat bir şekilde çalışmanın önemini vurgulayarak başlıyor ve ardından kişilik özelliklerinin bir ekip içinde nasıl bir araya geldiğini açıklıyor. Ekip üyeleri zamanında işi yetiştiriyor, zaman baskısını yönetebiliyor ve obsesif kişilikteki vicdanlı özellik sayesinde aralarındaki gerginlikleri kontrol edebiliyor. Atipik kişilikteki sertlik ise zaman baskısı nedeniyle ortaya çıkıyor.
Anksiyete, geleceğe yönelik kaygı ve endişe duyma durumudur. Günlük yaşamdan iş yaşamına kadar birçok alanı etkiler. Depresif ruh haline ve diğer psikolojik rahatsızlıklara yol açabilir
Bu video, bir Türk komedi dizisinin bölümüdür. Haluk Bey, Selami, Gönül, Meltem, Hüseyin, Emine, Yasemin, Müzeyyen Hanım ve diğer aile üyeleri karakterler arasındadır.. Dizide, iş hayatının aile yaşamına etkisi ve tatil beklentileri etrafında gelişen komik olaylar anlatılmaktadır. Ana hikaye, çocukların ailelerini tatil yapmaya ikna etmek için "lades" oyunu oynamaları ve bu planların sonuçlarıdır. Ayrıca, iş arkadaşlıkları, para tartışmaları ve karakterler arasındaki komik diyaloglar da dizinin önemli unsurlarını oluşturmaktadır.. Dizide ayrıca Gönül'in okuma yazma öğrenme çabaları, Selami'nin babasını kandırmaya çalışması ve bir yazarın kitabının korsan edilmesi gibi yan hikayeler de yer almaktadır. Video, günlük hayattan komik durumları ve aile içi ilişkileri konu alan eğlenceli sahnelerden oluşmaktadır.
Toplumsal duyarlılık, dünyayla ilişki kurma ve sorumluluk alma sürecidir. Tutumlar, deneyim ve bilgiye dayalı zihinsel ve davranışsal tepkilerdir. Tutumlar bilişsel, duygusal ve davranışsal boyutlardan oluşur
"Kapsam Alanı" adlı programda sunucu ve insan kaynakları danışmanı Sema Adalı arasında geçen bir röportaj formatında sunulan bu video, iş yaşamındaki başarı ve performans ölçümleri konusunu ele almaktadır.. Video, insan kaynaklarının ne olduğunu açıklayarak başlayıp, performans değerlendirme sürecinin üç ana kriterini (genel uyum, hedefler ve yetkinlikler) detaylı şekilde anlatmaktadır. Ardından otomotiv ve inşaat sektörlerindeki performans değerlendirme uygulamaları örneklerle açıklanmakta, her iki sektördeki puanlama sistemleri ve bu sistemlerin ücretlendirme ile nasıl bağlantılı olduğu ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca "ayın elemanı" gibi motivasyon uygulamaları ve 2012-2013 yıllarındaki iş dünyasının durumu da değerlendirilmektedir.
Stres, çalışanların 24 saat boyunca yaşayabildiği yaygın bir sorundur. Stres, motivasyon düşüklüğü ve verimsizliğe yol açar. Sıfır stres mümkün değildir, ancak kaynağını tespit ederek azaltılabilir
İş tatmini, çalışanın işinden duyduğu memnuniyet düzeyidir. İş tatmini özel yaşama yansıyarak yaşam tatminini oluşturur. İş tatmini parasal yön, takdir ve yükselme olanaklarından kaynaklanır
Duygusal zeka, duyguları anlama ve yönetme kabiliyetidir. İş yaşamında duygular, hizmet veren ve alan grupları arasında önemli rol oynar. Lojistik sektörü, emek yoğun ve müşteri odaklı bir hizmet alanıdır
Bu video, "Çatışma ve Stres Yönetimi" ders kitabının sekizinci ünitesi olan "Stres Yönetiminde Örgütsel Stratejiler" konusunu ele alan bir eğitim içeriğidir.. Video, iş yaşamında yaşanan stresin nedenleri ve örgütlerin çalışanlarını strese karşı nasıl güçlendirebilecekleri konusunu incelemektedir. İçerikte stres yönetimi, zaman yönetimi ve rol analizi gibi anahtar kelimeler ele alınmakta, örgütsel stres yönetimi teknikleri detaylı olarak açıklanmaktadır. Bu teknikler arasında işlerin yeniden tasarımı, sağlık programları, örgütsel yapıya ilişkin düzenlemeler, zaman yönetimi, sosyal destek, amaç belirleme faaliyetleri ve rol analizleri bulunmaktadır. Video, bu tekniklerin hangi durumlarda başarılı olabileceği sorusuyla sonlanmaktadır.
Tükenmişlik, 1974'te Freudenberger tarafından tanımlanan içsel kaynak tükenmesidir. Maslach'a göre tükenmişlik, yoğun duygusal taleplerde görülen psikolojik sendromdur. Tükenmişlik duygusal tükenme, duyarsızlaşma ve düşük başarı hissinden oluşur. Fiziksel, psikolojik ve davranışsal belirtiler gösterir. Tükenmişlik aile hayatını ve iş performansını olumsuz etkiler
Bu video, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DHB) olan erişkinlerin iş yaşamındaki zorlukları hakkında bilgi veren bir eğitim içeriğidir.. Video, DHB olan erişkinlerin iş yaşamında karşılaştıkları sorunları detaylı şekilde ele almaktadır. Bu sorunlar arasında görev planlamasında güçlük çekme, işi başlatıp bitirmede sorun yaşamak, iş saatlerine uymakta zorlanma, çok fazla iş değiştirmek ve yeni projelerde başarılı olamama bulunmaktadır. Video, bu bireylerin iş yaşamında yaşadığı zorlukların medikal tedavi gerektirdiğini vurgulamaktadır.
Bu video, Türkiye'de koçluğun meslek olarak kabul edilişinin sekizinci yıldönümünde düzenlenen bir sohbet formatında gerçekleşmiştir. Konuşmacılar arasında Daniş Bey (felsefe lisansı ve felsefe uzmanı) ve Arınç (felsefe lisansı) bulunmaktadır.. Videoda etik kavramı iş yaşamı ve koçluk mesleği bağlamında incelenmektedir. Konuşmacılar ödev etiği, erdem etiği ve fayda etiği gibi üç temel etik kategorisini ele alarak, etik bilginin önemi, karakterin öğrenilebilirliği ve etik değerlerin zaman içinde nasıl değiştiği konularını tartışmaktadır. Ayrıca, etik eğitimin önemi, kurum içinde etik değerlerin nasıl yaşatılacağı ve koçların etik bilgiye sahip olması gerektiği vurgulanmaktadır.. Sohbet sırasında Aristoteles, Kant ve Sokrates gibi felsefe tarihindeki önemli düşünürlerden örnekler verilmekte, etik ve ahlak arasındaki farklar açıklanmakta ve etik bilincinin toplumsal yaşamda ve özellikle iş ortamında nasıl uygulanabileceği tartışılmaktadır. Video, katılımcıların sorularıyla zenginleştirilmiş ve soru-cevap formatında ilerlemektedir.
"Günce" programında sunucu ile Profesör Dr. Üstün Dökmen arasında geçen bu röportajda, Dökmen'in psikolog, akademisyen, yazar, televizyoncu ve tiyatro yazarı olarak kariyeri ele alınmaktadır.. Röportajın ana konusu mobbing (bezdirme) kavramı ve etkileridir. Dökmen, mobbingin iş yerlerinde nasıl uygulandığını, aile içi mobbing örneğini, Menderes Irmağı'nın tarihindeki mobbing olaylarını ve mobbingin tarihsel örneklerini detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca "Menderes İrmağının Gölgesi" adlı kitabından bahsedilmekte ve mobbingin kurbanlarının genellikle ortalama üstü çalışkan, kibar ve zeki insanlar olduğu vurgulanmaktadır.. Röportajda ayrıca Dökmen'in televizyon programları yapmaya devam etmek istediğini ancak uygun bir kanal aradığı, annesinin etkisiyle tiyatroya ilgi duyduğu ve psikoloji eğitimi almaya karar verdiği bilgileri de paylaşılmaktadır. "İrmağın Gölgelerini Çalan Adam" adlı kurgusal hikaye ve "Moby Dick" romanındaki mobbing benzeri durumlar da konuşmanın içeriğinde yer almaktadır.
Bu video, bir konuşmacının iş yerinde mizahın önemini anlattığı eğitici bir içeriktir.. Video, yetişkinlerin ve çocukların günlük gülüş sayılarını karşılaştırarak başlıyor ve günümüzde insanların iş yaşamında gülmeyi neden bıraktığını sorguluyor. Konuşmacı, iş yerinde mizaha ihtiyaç duyulduğunu vurgulayarak, bunu nasıl sağlayabileceğimizi anlatıyor. Son bölümde mizahın beyindeki serotonin, endorfin ve dopamin hormonlarını tetikleyerek stresi azalttığı, motivasyonu artırdığı ve yaşamı uzattığı bilimsel açıklamalarla iş yerinde mizahı bırakmamanın önemi vurgulanıyor.
Bu video, TÜB Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi'nde hoca olarak çalışan Cengiz Tavukçuoğlu (Cengiz Hoca) tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, uzun yıllardır kuşak çatışmaları konusunda eğitimler vermektedir.. Video, kuşak çatışmalarının tarihsel gelişimini ve günümüzdeki durumunu anlatmaktadır. İlk bölümde X, Y ve Z kuşaklarının özellikleri açıklanırken, ikinci bölümde 2023 yılında yeni bir kuşak olan C kuşağı detaylı olarak tanıtılmaktadır. C kuşağı, sürekli bağlantılı, hızlı ve teknolojik cihazlarla yaşayan, aynı anda birden çok işi başarabilen ve aktivistlik eylemlerini klavye başında gerçekleştiren bir nesil olarak tanımlanmaktadır.. Sunumda ayrıca farklı kuşakların davranışlarını karşılaştırarak, C kuşağı ile ilgili eğitimlerin önemi vurgulanmakta ve bu kuşakların iş yaşamında nasıl yönetilebileceği açıklanmaktadır. Video, kuşak çatışmalarının nedenlerini ve bu çatışmaları nasıl anlayabileceğimizi anlamak isteyenler için faydalı olacaktır.
Bu video, bir konuşmacının mobbing (bezdiri) kavramını açıklayan eğitici bir sunum formatındadır. Konuşmacı, mobbingin ne olduğunu, tarihsel gelişimini ve farklı ortamlardaki örneklerini anlatmaktadır.. Sunumda mobbingin tanımı, özellikleri ve kavga/zorbalık gibi diğer zorbalık türlerinden farkı açıklanmaktadır. Konuşmacı, mobbingin iş yerlerinde, okullarda ve ailelerde nasıl ortaya çıktığını örneklerle anlatmakta, özellikle "zor eleman" kavramının yanlış kullanımını eleştirmektedir. Ayrıca, bezdiriye uğratılan kişilerin genellikle zeki, eğitimli ve çalışkan kişiler olduğu, bu süreçte telefon tacizleri, iftira atma ve cinsel taciz gibi çeşitli yöntemlerin kullanıldığı belirtilmektedir.. Sunumda ayrıca mobbingin tarihsel gelişimi, 1980'lerde İsveç'te Raymond tarafından tanımlanması ve günümüzde bu konudaki bilinçlendirme çalışmaları hakkında bilgiler verilmektedir. Konuşmacı, bezdiriye uğratılan kişilerin kendi hayatlarına zarar vermemesi gerektiği ve zihinsel geviş getirmemesi gerektiği konusunda tavsiyelerde bulunmaktadır.