• Buradasın

    Halk Eğitimi

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Halk Eğitimi Merkezine Usta Öğretici Başvuru Rehberi

      Bu video, bir eğitim rehberi formatında olup, izleyicilere halk eğitimi merkezine usta öğretici olarak başvuru sürecini adım adım göstermektedir. Video, e-Yaygın sistemine giriş yapma, başvuru formunu doldurma, mezuniyet belgesi yükleme, Trabzon Araklı Halk Eğitimi Merkezi'ne başvuru yapma ve başvuru onay sürecini kapsamaktadır. Ayrıca, belge yükleme sırasında sıkıştırma işleminin önemini vurgulamakta ve başvuru onay durumunu takip etme adımlarını da göstermektedir.

      • youtube.com

    • Atatürk'ün Başöğretmenliği

      Bu video, 24 Kasım Öğretmenler Günü'nü kutlayarak Atatürk'ün başöğretmenliğini anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, Atatürk'ün sadece yeni harfleri öğrettiği için değil, bağımsızlık, özgürlük, demokrasi, sanayi, tarım, ekonomi, eğitim, kültür, siyasal katılım ve görünüşte halka örnek bir öğretici olduğu için başöğretmen olduğunu vurguluyor. Atatürk'ün liderlik özellikleri, cehaletle savaşma çabası, millet mektepleri, halkevleri, halk odaları ve köy ilkokulları gibi eğitim kurumlarının kurulması, tarih ve dil tezleri geliştirmesi gibi başöğretmenlik faaliyetleri detaylı şekilde anlatılıyor.

      • youtube.com

    • Manisa Şehzadeler Halk Eğitimi Merkezi'nde Harmandalı Kursu

      Bu video, Manisa Şehzadeler Halk Eğitimi Merkezi'nde düzenlenen Harmandalı kursu hakkında bilgi veren bir haber formatındadır. Videoda halk oyunları öğretmeni Murat Gözeten, merkez müdürü Mehmet Kanca ve çeşitli kursiyerler (okul müdürü, öğretmen, öğrenci, müdür) yer almaktadır. Video, Manisa Şehzadeler Halk Eğitimi Merkezi'nde 40 kursiyerle başlayan Harmandalı kursunun tanıtımını yapmaktadır. Kurs hafta içi 19-21 saatleri arasında beş gün devam etmekte ve Mayıs ayında tamamlanacak. Merkez müdürü, "Her Egeli, Her Manisalı Harmandalı Oynasın" sloganıyla bu kursu başlattığını ve gelecek yıllarda da devam ettireceğini belirtmektedir. Kursiyerler ise halk oyunlarını öğrenmek, kültürlerini yaşatmak ve sosyalleşmek için bu kursa katıldıklarını ifade etmektedir.

      • youtube.com

    • Türk Eğitim Sistemi: Temel Kavramlar ve Soru Çözümleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Türk Eğitim Sistemi dersinin beşinci bölümüdür. Eğitimci, temel kavramlar konusunu pekiştirmek için soru çözümleri yapmaktadır. Videoda eğitim türleri (formal, informal, örgün, yaygın, özel öğretim), kültürleme, kültürleşme, kültürlenme, gelişigüzel kültürleme, hizmet içi eğitim ve halk eğitimi gibi temel kavramlar ele alınmaktadır. Eğitimci, her soruyu detaylı bir şekilde açıklamakta ve doğru cevabı belirlemek için gerekli bilgileri paylaşmaktadır. Ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve eğitim sisteminin girdi, işlem, çıktı ve dönüt öğeleri gibi temel kavramlar da videoda açıklanmaktadır. Video, program kavramlarına geçiş yaparak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi Merkezlerinde Sertifikayı Alma Rehberi

      Bu video, bir eğitim rehberi formatında sunulmuş olup, izleyicilere halk eğitimi merkezlerinde başarıyla bitirdikleri kursların sertifikasını nasıl alabileceklerini adım adım anlatmaktadır. Video, e-devlet sistemine giriş yapma, yaygın eğitim sertifika belgesi sorgulama linkine ulaşma ve sertifikayı görüntüleme, indirme veya yazdırma işlemlerini detaylı şekilde göstermektedir. İzleyiciler bu rehber sayesinde e-devlet üzerinden sertifikalarını kolayca edinebilirler.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi Kursu Açılış Konuşması

      Bu video, bir kaymakam tarafından düzenlenen halk eğitimi kursu açılış töreninde yapılan konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, halk eğitim merkezi müdürlüğüne teşekkür ederek başlamaktadır. Konuşmacı, halk eğitimi kurslarının sadece okuma yazma ve matematik öğretmekle kalmayıp temel vatandaşlık bilgileri kazandırdığını vurgulamaktadır. İnsanın en değerli yatırımı olduğunu belirten konuşmacı, özellikle ev hanımlarının yanı sıra çalışan bayanların da bu kurslara katılmasını teşvik etmektedir. Konuşmanın sonunda, şubat ayında el sanatları kursu düzenleneceği bilgisi verilmektedir.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi Merkezi'nde Kuyumculuk Teknolojisi Kursları

      Bu video, Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü'ne bağlı halk eğitimi merkezlerinde sunulan kuyumculuk teknolojisi alanındaki kursları tanıtan bir bilgilendirme içeriğidir. Video, halk eğitimi merkezlerinde vatandaşlara meslek kazandırmak için sunulan çeşitli kuyumculuk teknolojisi kurslarını listelemektedir. Bu kurslar arasında telkarici, cilacı, dökümcü, mum modelleme tekniği, gümüş takı işlemeciliği, hasır örmeci, imitasyon takı imalatçısı, kakmacı, kalemkar, mıhlamacı, mini teknikleri yapımı, minici ocakçı, ramaççı, rodajcı, shippoyaki takı çizimi ve üretimi, takı imalatçısı, takı yapımı, yaldızcı ve telkarici kursları bulunmaktadır.

      • youtube.com

    • Türk Gençliğine İstiklal ve Cumhuriyet Muhafaza Vazifesi

      Bu video, Türk gençliğine hitap eden bir konuşmacının Türk istiklalini ve cumhuriyeti muhafaza etme konusundaki konuşmasını içermektedir. Konuşmacı, Türk gençliğinin birinci vazifesinin Türk istiklalini ve cumhuriyeti muhafaza etmek olduğunu vurgulamaktadır. Video, istiklal ve cumhuriyeti müdafaa etmek için karşılaşılabilecek zorlu durumları (düşmanların galibiyeti, memleketin işgali, iktidar sahiplerinin hıyanet içinde olması, milletin fakirliği) anlatmakta ve bu durumlarda bile Türk gençliğinin vazifesinin istiklal ve cumhuriyeti kurtarmak olduğunu belirtmektedir. Konuşmacı, bu kudretin damarlarındaki asil kanda bulunduğunu ifade etmektedir.

      • youtube.com

    • Akhisar Halk Eğitimi Hediyelik Eşya Sergisi

      Bu video, Akhisar Halk EğitimiAkhisar Halk Eğitimi'nde düzenlenen bir hediyelik eşya sergisi hakkında bilgi veren bir tanıtım içeriğidir. Videoda kurs eğitmenleri ve kursiyerler, sergideki eserleri tanıtmaktadır. Video, 15 kişilik bir kursiyer grubunun 6,5 aylık dönemde yaptığı hediyelik eşya sergisini konu alıyor. Sergide Osmanlı ve eski dönem eserlerine ağırlık verilen, Akhisar'ın kent yaşamını yansıtan çeşitli ürünler sergileniyor. Bu ürünler arasında Fatih Sultan Mehmet'in Bosna'yı ele geçirmesiyle ilgili seslendirmeler, Osmanlı eserleri, radyo üretimi, at arabası modelleri ve tütün sandığı gibi minyatür modeller bulunmaktadır. Ayrıca, kurs eğitmenlerinin kendi tasarladığı ve ürettikleri ürünlerin Akhisar için faydalı olabilecek marka hediyelik eşyalar olduğu vurgulanıyor.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi Kurs Açma ve Yönetimi Rehberi

      Bu eğitim videosunda Fatih Hoca, Aytuğ Hanım ve İlknur Hanım (kurumda çalışan biri) yer alıyor. Video, halk eğitimi alanında uzman bir eğitimci ile yapılan röportaj formatında hazırlanmıştır. Video, halk eğitiminde kurs açma sürecini adım adım anlatmaktadır. İlk olarak e-Çoklu Sistem'e giriş yapma, mezuniyet ve ustalık belgesi yükleme, çalışmışlık süresini girme, kurum ve kurs seçme aşamaları gösterilmektedir. Ayrıca kurs planı hazırlama, e-Genel Sistemi üzerinden başvuru yapma, not ve devamsızlık takibi, gerekli evrakların hazırlanması ve teslim edilmesi gibi konular detaylı şekilde ele alınmaktadır. Videoda özellikle usta öğreticiler ve kadrolu MEB personeli için başvuru süreci, oryantasyon belgesinin önemi, ustalık belgesi ile oryantasyon belgesi arasındaki farklar ve kurs bittikten sonra yapılması gerekenler hakkında bilgiler verilmektedir. Kursun eğitici ve katılımcı niteliklerini kontrol etmenin önemi de vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Türk Milli Eğitim Temel Kanunu: Yaygın Eğitim Dersi

      Bu video, 17 yıllık meslek hayatı olan Zeynep Hoca ve diğer öğretmenlerin sunduğu bir eğitim dersidir. Öğretmenler, Türk Milli Eğitim Temel Kanunu'nun ikinci kısmının üçüncü bölümünü ele almaktadır.. Videoda yaygın eğitim kavramı detaylı şekilde incelenmektedir. Yaygın eğitim, örgün eğitim dışında kalan, kurum ve kuruluşlarda meydana gelen eğitim faaliyetlerini ifade eder ve halk eğitim ve hizmet içi eğitim olmak üzere ikiye ayrılır. Ayrıca yaygın eğitimin örgün eğitim sistemine girmemiş, örgün eğitim kademesinde bulunan veya örgün eğitimden çıkmış bireylere yönelik olduğu ve çeşitli faaliyetlerle gerçekleştirildiği anlatılmaktadır.. Videoda yaygın eğitimin amaçları (milli değerleri koruma, birlikte çalışma alışkanlığı kazandırma, boş zamanları verimli kullanma, sağlıklı yaşam alışkanlığı kazandırma, meslek edindirme ve istihdam sağlama) örneklerle açıklanmakta ve yaygın eğitim ile örgün eğitim arasındaki ilişki vurgulanmaktadır. İki eğitim sisteminin birbirini tamamladığı, aynı amaç doğrultusunda ve aynı vasıfları kazandırdığı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Türk Gençliğine İstiklal ve Cumhuriyet Muhafaza Mesajı

      Bu video, Türk gençliğine hitap eden bir konuşma formatındadır. Konuşmacı, Türk gençliğinin birinci vazifesinin Türk istiklalini ve cumhuriyeti muhafaza etmek olduğunu vurgulamaktadır. Video, Türk gençliğinin istiklal ve cumhuriyeti müdafaa etme sorumluluğunu anlatmaktadır. Konuşmacı, gelecekte istiklal ve cumhuriyeti tehlikeye atacak dahili ve harici düşmanların olabileceğini, memleketin işgal edilebileceğini veya iktidar sahiplerinin gaflet içinde bulunabileceğini belirtmektedir. Ancak, bu durumlarda bile Türk gençliğinin vazifesinin istiklal ve cumhuriyeti kurtarmak olduğunu, bu kudretin damarlarındaki asil kanda bulunduğunu vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Türk Gençliğine İstiklal ve Cumhuriyet Muhafaza Mesajı

      Bu video, Türk gençliğine hitap eden bir konuşma formatındadır. Konuşmacı, Türk gençliğinin birinci vazifesinin Türk istiklalini ve cumhuriyeti muhafaza etmek olduğunu vurgulamaktadır. Video, Türk gençliğinin istiklal ve cumhuriyeti müdafaa etme sorumluluğunu anlatmaktadır. Konuşmacı, gelecekte istiklal ve cumhuriyeti tehlikeye atacak dahili ve harici düşmanların olabileceğini, memleketin işgal edilebileceğini veya iktidar sahiplerinin gaflet içinde bulunabileceğini belirtmektedir. Ancak, bu durumlarda bile Türk gençliğinin vazifesinin istiklal ve cumhuriyeti kurtarmak olduğunu, bu kudretin damarlarındaki asil kanda bulunduğunu vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • İstiklal Marşı ve Mehmet Akif Ersoy Semineri

      Bu video, "İstiklal Marşı ve Mehmet Akif Ersoy" konulu bir akademik seminer etkinliğidir. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Anabilim Dalı Öğretim Görevlisi Dr. Tüzel Atıcı ve Türk Dili Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Gülşen Çulhaoğlu Plançek konuşmacı olarak yer almaktadır. Seminer, İstiklal Marşı'nın TBMM'de kabulünün 100. yılını kutlamak amacıyla düzenlenmiştir. İçerikte marşın yazımı, yarışma süreci, kabul edilmesi ve bestelenmesi detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca Mehmet Akif Ersoy'un kişiliği, edebi mirası ve marşın edebi yapısı da ele alınmaktadır. Etkinlikte İstiklal Marşı'nın "korkma" ile başlaması, "istiklal" kavramının marştaki yeri ve marşın Türk milletinin malı olması gibi konular da tartışılmaktadır. Seminer, Prof. Dr. Can Çoğun'un gönderdiği teşekkür ve saygı mesajlarıyla sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Bayraklı Halk Eğitimi Merkezi Tanıtım Videosu

      Bu video, İzmir'in Bayraklı ilçesinde faaliyet gösteren Halk Eğitimi Merkezi'nin tanıtımını yapan bir belgesel formatındadır. Video, Atatürk'ün halk eğitimi faaliyetlerinden başlayarak Bayraklı Halk Eğitimi Merkezi'nin 2008 yılında faaliyetlerine başlamasını anlatmaktadır. Merkezin okuma-yazma, mesleki, teknik, sosyal, kültürel kurslar, aile eğitimi, engelli bireyler için programlar, açık lise ve ortaokulu işlemleri gibi çeşitli hizmetleri detaylı olarak açıklanmaktadır. Ayrıca merkezin atölyeleri, müzik grupları ve kültürel etkinlikleri de tanıtılmaktadır. Video, merkezin "her zaman, her yerde herkes için eğitim" sloganıyla sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • İstiklal Marşı Hakkında Bilgilendirici Video

      Bu video, İstiklal Marşı'nın tarihçesi ve içeriği hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Video, İstiklal Marşı'nın Türkiye Cumhuriyeti ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin milli marşı olduğunu belirterek başlıyor. Ardından marşın 12 Mart 1921'de TBMM tarafından kabul edilmesi, şiirin Mehmet Akif Ersoy tarafından yazılması ve bestesinin Osman Zeki Üngör tarafından hazırlanması anlatılıyor. Video, marşın dokuz dörtlük ve bir beşlikten oluşan güftesinin tamamını okuyarak sona eriyor.

      • youtube.com

    • Filografi Sanatı ve Halk Eğitimi Kursları

      Bu video, bir filografi sanatçısıyla yapılan bir röportajdır. Sanatçı, 2014 yıl sonlarında filografi kurslarıyla tanışmış ve 2015 yılında trafik kazası geçirdikten sonra Bolu Belediyesi'nin açtığı kurslarla filografi sanatına başlamıştır. Videoda sanatçı, filografi sanatının nasıl öğrendiğini, tablolarını nasıl ürettiğini ve fiyatlarını anlatmaktadır. Tablolarının 100-150 TL'den başlayıp 1000 TL'ye kadar çıkabildiğini, bir ayda 3-4 tablo satabildiğini belirtmektedir. Ayrıca, insanların boş zamanlarını sosyal aktivitelerle geçirmeleri ve halk eğitimi kurslarına katılmaları gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi Kursu Deneyimi ve Pimi Üretimi

      Bu videoda bir kişi, halk eğitimi açtığı kursu merak ederek başladığı ve iki yıldır sürdürdüğü pimi üretimi deneyimini paylaşıyor. Konuşmacı, merakını gidermek için başladığı bu işe emek verdiğini ve emeğinin karşılığını aldığını belirtiyor. Pimi üretim sürecini anlatıyor: üç gün ekim süresi, beş günde ekim tamamlanması, onbeş gün kuluçka dönemi, pimler gelmeye başladığında ışık ve hava verilmesi ve toplam yirmi beş günde ürünün tamamlanması. Video, pimi üretimi sürecini adım adım gösteriyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor