• Buradasın

    Halk Eğitimi

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Bilgisayar İşletmenliği Sertifikası Nasıl Alınır?

      Bu video, yorumlarda en çok sorulan sorulardan biri olan "bilgisayar işletmenliği sertifikasının nereden alınabildiği" sorusuna cevap veren bir eğitim içeriğidir. Video, bilgisayar işletmenliği sertifikasının ne olduğu, hangi durumlarda talep edildiği ve nasıl alınabileceği konularını detaylı şekilde ele almaktadır. İçerikte özel kurslar, halk eğitimi merkezleri ve yükseköğretim kurumlarından sertifika alma yöntemleri anlatılmakta, ayrıca kurs başvuru süreci, devamsızlık kuralları, sınav sistemi ve kursu bırakma durumunda yaşananlar hakkında bilgiler verilmektedir. Video, özellikle memuriyet başvurularında bilgisayar işletmenliği sertifikasının önemi vurgulanarak hazırlanmıştır.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi Ders Defteri Doldurma ve Denetim Formu Eğitimi

      Bu video, bir eğitmen ve Fatih Hoca/Havva Hoca adlı 17 yıllık deneyime sahip halk eğitim merkezi öğretmenleri arasında geçen eğitim içeriğidir. Video, halk eğitimi alanında çalışan öğretmenlere yönelik ders defteri doldurma sürecini ve denetim formunun nasıl kullanılacağını adım adım anlatmaktadır. İçerikte ücretsiz bir site üzerinden kurs planı hazırlama, ders defterinin doldurulması, yoklama alma, devamsızlık takibi ve denetim süreçlerinde dikkat edilmesi gereken noktalar detaylı şekilde açıklanmaktadır. Videoda ayrıca "Ek-5" olarak adlandırılan denetim formunun içeriği ve puanlama sistemi de ele alınmaktadır. Formda denetim yapan kişinin bilgileri, denetimin yapıldığı saat, kursiyer sayısı ve denetim esnasındaki durum gibi maddeler bulunmaktadır. Puanlama sisteminde 60-75 arası orta, 59 ve altı yetersiz olarak değerlendirilmektedir.

      • youtube.com

    • Türk Eğitim Sistemi: Temel Kavramlar ve Soru Çözümleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Türk Eğitim Sistemi dersinin beşinci bölümüdür. Eğitimci, temel kavramlar konusunu pekiştirmek için soru çözümleri yapmaktadır. Videoda eğitim türleri (formal, informal, örgün, yaygın, özel öğretim), kültürleme, kültürleşme, kültürlenme, gelişigüzel kültürleme, hizmet içi eğitim ve halk eğitimi gibi temel kavramlar ele alınmaktadır. Eğitimci, her soruyu detaylı bir şekilde açıklamakta ve doğru cevabı belirlemek için gerekli bilgileri paylaşmaktadır. Ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve eğitim sisteminin girdi, işlem, çıktı ve dönüt öğeleri gibi temel kavramlar da videoda açıklanmaktadır. Video, program kavramlarına geçiş yaparak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Çin Sanatı Üzerine Bir Röportaj

      Bu videoda Sibel Hoca, 35 yıllık deneyime sahip bir Çin sanatçısı ile röportaj yapılmaktadır. Sibel Hoca, Türkiye Cumhuriyeti Kültür Bakanlığı için çalışan ve ailesinden gelen bu sanatı devam ettiren bir sanatçıdır. Röportajda Sibel Hoca, Çin sanatının tarihçesinden, teknolojinin bu sanata etkilerinden ve kendi çalışma yöntemlerinden bahsediyor. Geleneksel malzemeleri (çamur, boyalar, fırçalar) kendi hazırladığını, klasik Çin sanatını koruduğunu ve halk eğitimlerinde öğretmenlik yaparak bu sanatı gençlere tanıttığını anlatıyor. Ayrıca çini sanatının sadece camilerde değil, günlük yaşamda da kullanılabileceğini ve bu sanatın dünyaya atıldığında orijinal bir imza bıraktığını vurguluyor.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi Merkezleri Üzerinden Ücretsiz Online Kurs Başvuru ve Tamamlama Rehberi

      Bu video, halk eğitimi merkezleri aracılığıyla ücretsiz online kursların nasıl başvurulacağı ve tamamlanacağı konusunda adım adım bir eğitim rehberidir. Video, e-Yaygın sistemi üzerinden kurs başvurularının nasıl yapılacağını detaylı şekilde anlatmaktadır. Önce e-Yaygın sistemine giriş yapma, ardından uzaktan eğitim kurslarına erişim, kurs arama ve başvuru yapma adımları gösterilmektedir. Daha sonra Hemba (Halk Eğitim Merkezleri Bilişim Ağı) web sitesine giriş yaparak kursların nasıl tamamlanacağı, videoların nasıl izleneceği ve sınavların nasıl yapılacağı açıklanmaktadır. Video, kursların genellikle 31 Aralık 2024 tarihine kadar tamamlanması gerektiği ve sınavda başarısız olunması durumunda tekrar başvuru yapılamayacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi İngilizce Kursu Tanıtımı

      Bu video, Bursa'daki halk eğitimi İngilizce kursuna katılan öğrencilerin deneyimlerini paylaştığı bir tanıtım içeriğidir. Videoda Murat Bey adlı öğretmenin bulunduğu kursa katılan farklı yaş ve meslek gruplarından öğrenciler yer almaktadır. Video, öğrencilerin İngilizce kursu deneyimlerini ve beklentilerini anlatmalarıyla ilerlemektedir. Kursun fiyatının uygun olduğu, öğretmenlerin anlayışlı olduğu ve kelime ezberleme teknikleri gibi öğrenme yöntemlerinin paylaşıldığı belirtilmektedir. Ayrıca öğrencilerin turizm sektöründe çalışacakları için İngilizce öğrenmenin önemini vurguladıkları ve kursun ikinci kademeye devam etmeyi düşündükleri ifade edilmektedir. Video, öğrencilerin İngilizce konuşmalarıyla ve bir restoranda İngilizce konuşulmasını gösteren bir sahneyle sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi Ders Planı ve Defter İşlemleri Eğitimi

      Bu video, halk eğitimi eğitmenlerine yönelik bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, izleyicilerin sıkça sorduğu "planlar deftere nasıl işlenecek" sorusuna cevap vermektedir. Video, halk eğitimi modüllerinin nasıl kullanılacağını ve ders planlarının deftere nasıl aktarılacağını adım adım anlatmaktadır. Konuşmacı, örnek bir ders defteri üzerinden modülün yeterliliklerini, ders içeriğini ve sınav puanlarının nasıl kaydedileceğini göstermektedir. Ayrıca kurs sonu anketinin nasıl doldurulacağı ve defterlerin nasıl getirileceği konusunda bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü Tanıtım Videosu

      Bu video, Türkiye'deki hayat boyu öğrenme hizmetlerini tanıtan bir bilgilendirme içeriğidir. Video, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü'nün faaliyetlerini ve sunduğu programları detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, hayat boyu öğrenmenin tanımı ve önemi ile başlayıp, Genel Müdürlüğü'nün Türkiye genelinde yaklaşık 1200 kurumda 3000'den fazla eğitim programı sunduğunu belirtmektedir. İçerikte halk eğitimi merkezleri, olgunlaşma enstitüleri, açıköğretim okulları ve okuma yazma kursları gibi hizmetler tanıtılmakta, ayrıca Suriyeli vatandaşlar için yapılan çalışmalar, aile eğitimi programları ve engelli vatandaşlar için sunulan imkanlar anlatılmaktadır. Video, Türkiye'nin son üç yılda hayat boyu öğrenmeye katılım oranının %70'in üzerinde bir ilerleme gösterdiğini ve Avrupa Birliği ülkeleri arasında üçüncü sıraya yükseldiğini vurgulayarak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi Merkezi'nde Kuyumculuk Teknolojisi Kursları

      Bu video, Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü'ne bağlı halk eğitimi merkezlerinde sunulan kuyumculuk teknolojisi alanındaki kursları tanıtan bir bilgilendirme içeriğidir. Video, halk eğitimi merkezlerinde vatandaşlara meslek kazandırmak için sunulan çeşitli kuyumculuk teknolojisi kurslarını listelemektedir. Bu kurslar arasında telkarici, cilacı, dökümcü, mum modelleme tekniği, gümüş takı işlemeciliği, hasır örmeci, imitasyon takı imalatçısı, kakmacı, kalemkar, mıhlamacı, mini teknikleri yapımı, minici ocakçı, ramaççı, rodajcı, shippoyaki takı çizimi ve üretimi, takı imalatçısı, takı yapımı, yaldızcı ve telkarici kursları bulunmaktadır.

      • youtube.com

    • Atatürk'ün Başöğretmenliği

      Bu video, 24 Kasım Öğretmenler Günü'nü kutlayarak Atatürk'ün başöğretmenliğini anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, Atatürk'ün sadece yeni harfleri öğrettiği için değil, bağımsızlık, özgürlük, demokrasi, sanayi, tarım, ekonomi, eğitim, kültür, siyasal katılım ve görünüşte halka örnek bir öğretici olduğu için başöğretmen olduğunu vurguluyor. Atatürk'ün liderlik özellikleri, cehaletle savaşma çabası, millet mektepleri, halkevleri, halk odaları ve köy ilkokulları gibi eğitim kurumlarının kurulması, tarih ve dil tezleri geliştirmesi gibi başöğretmenlik faaliyetleri detaylı şekilde anlatılıyor.

      • youtube.com

    • Aile Danışma Kuramları Dersi

      Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, konuşmacı OABT sınavına hazırlık amacıyla aile danışma kuramlarını anlatmaktadır. Video, aile kuramlarının tarihsel gelişiminden başlayarak dört temel aile danışma kuramını detaylı şekilde ele almaktadır: Sosyal Değişim (Sosyal Alışveriş) Kuramı (Levis Truss), Sembolik Etkileşimcilik Kuramı (Herbert Mead), Sosyal Çatışma Kuramı (Karl Marx) ve Yapısal İşlevselcilik Kuramı. Her kuram için temel prensipleri, temsilcileri ve aile içi ilişkilerdeki uygulamaları açıklanmaktadır. Video, yapısal işlevselcilik kuramının anlatılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Şehitlerin Adlarıyla Türk Bayrağı Yapımı

      Bu video, bir okulun görsel sanatlar öğretmeni Fatih Ontarlı ve Mesude İşıklı'nın yönetiminde öğrencilerin şehitlerin adlarıyla Türk bayrağı hazırladıkları bir belgesel formatındadır. Videoda, yaklaşık 36.400 şehidin adının dalgalanmaları meydana getirecek şekilde güzel puntolorla yazılarak 2x2,60 metre boyutunda bir Türk bayrağı oluşturulduğu anlatılmaktadır. Bayrağın altı hafif kırmızı renkle boyanmış, üstüne Çanakkale ve Afrin şehitlerinin isimleri yazılmıştır. Altı aylık bir çalışma sonucu tamamlanan bu bayrak, güzel yerlerde sergilenmek ve özellikle Meclis'e gönderilmek istenmektedir.

      • youtube.com

    • Halk Eğitimi Merkezlerinde Sertifikayı Alma Rehberi

      Bu video, bir eğitim rehberi formatında sunulmuş olup, izleyicilere halk eğitimi merkezlerinde başarıyla bitirdikleri kursların sertifikasını nasıl alabileceklerini adım adım anlatmaktadır. Video, e-devlet sistemine giriş yapma, yaygın eğitim sertifika belgesi sorgulama linkine ulaşma ve sertifikayı görüntüleme, indirme veya yazdırma işlemlerini detaylı şekilde göstermektedir. İzleyiciler bu rehber sayesinde e-devlet üzerinden sertifikalarını kolayca edinebilirler.

      • youtube.com

    • İstiklal Marşı ve Atatürk'ün Siroz Hakkında Bilgilendirici Video

      Bu video, bir konuşmacının İstiklal Marşı'nın anlamı ve Atatürk ile Mehmet Akif Ersoy'un siroz hastalığı hakkında bilgiler paylaştığı eğitici bir içeriktir. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde, davranış biçimleri üzerine yapılan bir maymun deneyi anlatılarak, korkaklık ve ahmaklığın topluma etkisi açıklanmaktadır. İkinci bölümde ise İstiklal Marşı'nın "Korkma" kelimesinin anlamı ve Atatürk ile Mehmet Akif Ersoy'un siroz hastalığı hakkında bilgiler verilmektedir. Konuşmacı, Atatürk'ün içki yüzünden siroz olduğu iddiasının yanlış olduğunu, Mehmet Akif Ersoy'un ise alkol kullanmadığı halde aynı hastalıktan vefat ettiğini ve bu durumun tıp dünyasının en çok tartışılan konularından biri olduğunu belirtmektedir.

      • youtube.com

    • İstiklal Marşı'nın Yazılışı

      Bu video, İstiklal Marşı'nın nasıl yazıldığı hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Videoda Mehmet Akif Ersoy'un marşın yazım sürecindeki rolü anlatılmaktadır. Video, 1921 yılında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen milli marş yarışmasının hikayesini anlatmaktadır. Mehmet Akif'in yarışmaya başlangıçta katılmaması, ardından dostlarının teşvikiyle yarışmaya katılması ve 724 şiir arasından marşın seçilmesi detaylı olarak aktarılmaktadır. Ayrıca, marşın Büyük Millet Meclisi'nde iki kez okunması ve 12 Mart 1921 tarihinde milli marş olarak kabul edilmesi de videoda yer almaktadır.

      • youtube.com

    • İstiklal Marşı'nın Doğru Okunuşu

      Bu video, İstiklal Marşı'nın doğru okunuşunu anlatan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, marşın okullarda, resmi dönemlerde ve spor karşılaşmalarında okunur haliyle okunmasının, insanların marşın içeriğini anlamaması için düzenlendiğini belirtiyor. Video, İstiklal Marşı'nın doğru okunuşunu tamamıyla içermektedir. Konuşmacı önce marşın yanlış okunuşunu, ardından doğru okunuşunu ve anlamı açıklamaktadır. Marşın tüm dörtlü beyitleri ve son birimleri detaylı olarak okunmaktadır.

      • youtube.com

    • Açıköğretim Liseleri İkinci Dönem Kayıt Yenileme ve Sınav Bilgilendirmesi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan açıköğretim liselerinde ikinci dönem kayıt yenileme işlemlerini anlatan bilgilendirme içeriğidir. Video, 13 Eylül 2004 tarihinden sonra doğmuş öğrencilerin kayıt yenileme ücretinden muaf tutulduğu yeni uygulamayı, kayıt yenileme işlemlerinin 20 Mart'a kadar devam edeceği bilgisini ve ücretlerin 50 TL olduğu bilgisini içermektedir. Ayrıca, sınavın ne zaman ve nasıl yapılacağı konusunda bilgi verilmekte, sınavın genellikle Mart ayının ortalarına veya sonuna doğru, Nisan ayında veya Temmuz ayında yapılabileceği belirtilmektedir. Videoda ayrıca kayıt yenileme işleminin halk eğitime giderek veya otomatik olarak yapılabileceği, öğrencilik haklarının aktif veya donuk durumda olduğu ve toplam 12 dönem geçerli olduğu bilgileri de paylaşılmaktadır. Sınavın online olacağı yönünde bir gösterge olabileceği de ifade edilmektedir.

      • youtube.com

    • Kadıköy Halk Eğitimi Merkezi Tanıtım Videosu

      Bu video, Kadıköy Halk Eğitimi Merkezi'nin tarihini ve hizmetlerini tanıtan bir tanıtım filmidir. Videoda merkezin tarihçesi, fiziki özellikleri ve sunduğu kurslar hakkında bilgiler verilmektedir. Video, merkezin 1922'de Atatürk'ün halk mekteplerine dayanarak 1935'te halkevi olarak hizmete başlamasını anlatarak başlar. Ardından merkezin 1953'te bugünkü adıyla hizmet vermeye başladığı, 550 kişilik tiyatro salonu, 700 seyirci kapasiteli spor salonu, 10.000 kitap kapasiteli kütüphane ve çeşitli derslikler gibi fiziki özellikleri tanıtılmaktadır. Ayrıca merkezin sunduğu kurslar, ulusal ve uluslararası yarışmalardaki başarıları ve yetişkin eğitiminin önemi vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Türk Milli Eğitim Temel Kanunu: Yaygın Eğitim Dersi

      Bu video, 17 yıllık meslek hayatı olan Zeynep Hoca ve diğer öğretmenlerin sunduğu bir eğitim dersidir. Öğretmenler, Türk Milli Eğitim Temel Kanunu'nun ikinci kısmının üçüncü bölümünü ele almaktadır.. Videoda yaygın eğitim kavramı detaylı şekilde incelenmektedir. Yaygın eğitim, örgün eğitim dışında kalan, kurum ve kuruluşlarda meydana gelen eğitim faaliyetlerini ifade eder ve halk eğitim ve hizmet içi eğitim olmak üzere ikiye ayrılır. Ayrıca yaygın eğitimin örgün eğitim sistemine girmemiş, örgün eğitim kademesinde bulunan veya örgün eğitimden çıkmış bireylere yönelik olduğu ve çeşitli faaliyetlerle gerçekleştirildiği anlatılmaktadır.. Videoda yaygın eğitimin amaçları (milli değerleri koruma, birlikte çalışma alışkanlığı kazandırma, boş zamanları verimli kullanma, sağlıklı yaşam alışkanlığı kazandırma, meslek edindirme ve istihdam sağlama) örneklerle açıklanmakta ve yaygın eğitim ile örgün eğitim arasındaki ilişki vurgulanmaktadır. İki eğitim sisteminin birbirini tamamladığı, aynı amaç doğrultusunda ve aynı vasıfları kazandırdığı belirtilmektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor