Bu video, Yüzüncü Yıl Üniversitesi'nin düzenlediği "Ben Olur Musun?" adlı bir etkinliği göstermektedir. Videoda katılımcılar görme engelli veya bedensel engelli olma deneyimini yaşamaktadır. Videoda katılımcılar görme engelli olarak deneyimlemekte ve bu sayede görme nimetinin kıymetini daha iyi anladıklarını belirtmektedir. Etkinlik, görme engellileri anlamanın en iyi yollarından biri olarak görme deneyimini sunmaktadır.
Bu video, bir görme engelli kişinin "Karanlıkta Diyalog" adlı etkinliği tanıttığı bir bilgilendirme içeriğidir. Konuşmacı, Gayrettepe'de kurulan bu etkinlikte görme engellilerin hayatlarını bir saat veya bir buçuk saat boyunca deneyimlediğini anlatıyor. Video, "Karanlıkta Diyalog" etkinliğinin detaylarını ve bir katılımcının deneyimini aktarıyor. Etkinlikte katılımcılar baston kullanarak, rehberlerin eşliğinde karanlıkta park, manav, tramvay, metro gibi farklı mekanları geziyor. Deneyim, görme engellilerin yaşadığı zorlukları ve empati duygusunu vurguluyor. Ayrıca, görme engellilere yardım etmek için onları çekiştirmek yerine diyalog kurmanın ve sesli yönlendirmenin önemini vurguluyor.
CNN Türk muhabiri Sinem Yönden ve kameraman Serkan Emekçi tarafından hazırlanan bu haber videosu, TÜBİTAK desteğiyle hayata geçen tele-bilgi sisteminin tanıtımını içeriyor. Video, görme engellilerin telefon aracılığıyla erişebilecekleri 2800 kitap ve gazete kütüphanesini tanıtmaktadır. Sistem, doğal diyalog sistemiyle çalışmakta ve görme engellilerin raporları ile GETEM'e başvurarak ücretsiz kayıt yaptırabildikleri bir platformdur. Sistemden henüz bir ay içinde 100'den fazla kişi yararlanmıştır ve yakın zamanda kütüphanenin genişletilmesi hedeflenmektedir.
Bu video, "Hayat Devam Ediyor" kanalında yayınlanan, görme engellilerin hayatını anlatan bir bilgilendirme içeriğidir. Videoda konuşmacı ve İsmail adında bir kişi yer almaktadır. Video, görme engellilerin kullandığı araçlar hakkında bilgi vermektedir. Önce normal beyaz bastonun özellikleri (geceleyin parlak olması, trafikte araçların fark edilmesi için) anlatılmakta, ardından akıllı bastonun özellikleri detaylı olarak gösterilmektedir. Akıllı bastonun sensör, touchpad, telefonla eşleme, navigasyon, telefon bulma gibi fonksiyonları ve 1,60 metreye kadar engeli algılama özelliği açıklanmaktadır. Video, görme engellilerin günlük hayatta kullandığı teknolojik aletler hakkında bilgi edinmek isteyenler için faydalı olacaktır.
Bu video, görme engellilerin durumu, rehabilitasyon süreçleri ve eğitim imkanları hakkında düzenlenen bir panel oturumunun kaydıdır. Panelde Dr. Ayşe Turan, Doç. Dr. Songül Atasavun Uysal, Dr. Emine Ayyıldız ve diğer uzmanlar yer almaktadır. Video, Türkiye'deki görme engellilerin durumu, sağlık kurulu rapor sistemi, görme engelliliğin sınıflandırılması, rehabilitasyon yöntemleri ve eğitim imkanları gibi konuları ele almaktadır. Panel, görme engellilerin günlük hayattaki zorlukları, erken müdahale çalışmaları, çok engelli görme engelli çocuklara yönelik hizmetler ve engelli hakları gibi konuları kapsamlı şekilde tartışmaktadır. Panelde ayrıca görme engellilerin spor faaliyetleri, engelli futbolcular arasındaki "emek hırsızlığı" sorunu, engelli bireylerin üniversite yaşamındaki zorluklar ve bu alanlarda yapılan düzenlemeler de tartışılmaktadır. Konuşmacılar, Türkiye'deki bu konudaki eksiklikleri vurgulayarak, daha etkili rehabilitasyon ve eğitim stratejileri için öneriler sunmaktadır.
Bu video, görme engellilerin hayatını kolaylaştırmak amacıyla tasarlanan devrimsel bir ürünün tanıtımını içeriyor. Videoda ürünün çeşitli özellikleri gösteriliyor: para değeri tanıma, taksi tanıma, yaklaşan araç tespiti, taksimetre değeri okuma, ilaç tanıma ve koltuk durumunu belirleme gibi fonksiyonlar. Ayrıca yaya geçidi, durak ismi, taksi algılama, taksimetre tutarı, kırmızı ışık durumu ve ilaç ismi gibi bilgilerin nasıl okunduğu da gösteriliyor.
Bu videoda Ömer Suay, görme engellilerin kanser riski hakkında bilgi paylaşıyor. Video, görme engellilerin hiçbir kanser vakası olmadığı bilimsel bir gerçeği ele alıyor. Bilim dünyasının bu durumu açıklaması olarak, karanlıkta salgılanan melatonin hormonunun kanser hücrelerine karşı bağışıklık kazandırdığı ve görme engellilerin bu hormondan daha fazla faydalandığı teorisi sunuluyor. Ömer Suay, bu bilginin kesin bir kanıt olmadığını ancak bugüne kadar hiçbir görme engelli kanser vakası olmadığı için bu ihtimalin yüksek olduğunu belirtiyor.
Bu video, bir YouTube kanalında yayınlanan, görme engellilere kitap seslendirme konusunda bilgi veren bir rehber formatındadır. Videoda konuşmacı ve konuk Ethem yer almaktadır. Video, Boğaziçi Üniversitesi tarafından 2006 yılında kurulan Görme Engelliler Teknoloji ve Eğitim Laboratuvarı (GETEM) üzerinden görme engellilere kitap seslendirme sürecini anlatmaktadır. Konuşmacı, gönüllü okuyucu olma sürecini adım adım açıklamakta, GETEM'e başvuru, deneme kaydı oluşturma, kitap seçme ve seslendirme tekniklerini detaylı şekilde aktarmaktadır. Videoda ayrıca gönüllülük ve destek uygulamaları hakkında bilgiler verilmekte, izleyicilerden benzer uygulamaları yorumlarda paylaşmaları istenmektedir. Video sonunda Ethem, GETEM'deki deneyimlerini ve kitap seslendirme sürecinin kendisine verdiği mutluluğu paylaşmaktadır.
Bu videoda Merve Karagöz, 25 yaşında Siyaset Bilimi Kamu Yönetimi programı öğrencisi olarak kendi görme engelli deneyimini anlatıyor. Yirmi iki yaşında körlüğe düşen Merve, engelli bireylerin yaşadığı zorlukları ve toplumsal algıları hakkında konuşuyor. Video, Merve'nin görme kaybı sürecinden başlayarak, toplumsal hayata katılım, eğitim ve iş imkanları konularını ele alıyor. Engelli bireylerin yaşadığı ayrımcılık, erişilebilirlik sorunları ve toplumsal algılar hakkında kişisel deneyimlerini paylaşıyor. Ayrıca son bir yıldır çalıştığı Eğitimde Görme Engelliler Derneği'nin hedeflerini ve engelli bireylerin toplumsal hayata daha fazla katılımıyla ilerleme sağlayabileceklerini vurguluyor.
Bu video, bir kişinin gece aklına gelen bir konuyu paylaştığı kısa bir bilgilendirme içeriğidir. Konuşmacı, kendi deneyimlerini ve gözlemlerini aktarmaktadır. Video, görme engellilerle iletişim kurarken dikkat edilmesi gereken noktaları ele almaktadır. Konuşmacı, görme engellilerle konuşurken onlara dokunmanın önemini vurgulamakta ve kendilerini tanıtmanın gerekliliğini anlatmaktadır. Ayrıca, medyanın uydurduğu "görme engellilerin bir sene önce bile konuştuysa mutlaka sesten tanır" algısının yanlış olduğunu ve insanların kısa sürede eski sesleri hatırlayamayacağını açıklamaktadır.
Bu video, bir haber bülteni formatında olup, İtalya'dan gelen görme engelliler için umut verici bir haber hakkında bilgi veriyor. Haber, İtalya'daki Entere Milano muhabiri Şeyda Kanepe'nin Ahmet adlı bir bilim insanıyla yaptığı bağlantı üzerinden sunuluyor. Videoda, İtalyan Teknoloji Enstitüsü bilim insanları tarafından geliştirilen sıvı retina protezi teknolojisi anlatılıyor. Bu teknoloji, "tavuk karası" ve "sarı nokta" olarak bilinen iki görme hastalığına çözüm olabilecek, cerrahi müdahaleleri daha az zararlı hale getiren ve nöronların ışığa almasını kolaylaştıran bir yöntem olarak tanımlanıyor. Laboratuvar işlemlerinin başarılı olması durumunda, bu teknolojinin İtalya'da beş yıl içinde uygulanabileceği belirtiliyor.
Bu video, Eğitimde Görme Engelliler Derneği'nin uzaktan eğitim koordinatörü Demet Budak'ın uzaktan eğitim akademisi hakkında yaptığı bir sunumudur. Demet Budak aynı zamanda eğitim komisyonunda da çalışmaktadır. Sunumda uzaktan eğitim akademisinin ne olduğu, amacı ve faaliyetleri anlatılmaktadır. Proje, görme engelli öğrencilerin kaynaklara ve ders anlatımlarına daha kolay erişebilmeleri için Ege Üniversitesi bünyesinde kurulmuştur. 2012'den beri üniversite hazırlık kursları düzenleyen akademi, 2015'te Engelsiz Bilişim Ödülleri'nde bir eğitim ödülü kazanmıştır. 2018-2019 döneminde YKS hazırlık kursları ve kamu kurumlarında çalışan görme engelli personellere görevde yükselme eğitimleri verilmiştir. Proje tamamen gelir özkaynaklarıyla yürütülmekte ve öğrenciler ile öğretmenler tamamen ücretsiz olarak faydalanabilmektedir.
Bu video, görme engelli yazar ve Türkiye Sakatlar Derneği hizmetkarı Necati Korkmazer'in kendi deneyimlerini anlattığı bir monolog formatındadır. Korkmazer, "Üç Eksi İki Eşittir Beş" kitabının son bölümünü okuyarak başlamaktadır. Video, Korkmazer'in gözlerindeki tümörle mücadele sürecini, ameliyat kararını ve sonrasında yaşanan değişimleri anlatmaktadır. Ayrıca Kastamonu'daki görme engelliler derneğindeki faaliyetleri, derneğin ilk toplantılarını ve Kastamonu'da görme engelliler için yapılan çalışmalar hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. Konuşmacı, güçlü olmanın kişisel menfaat yerine başkalarının ihtiyaçlarına yardım etmek olduğunu vurgulamakta ve "azim artı sabır çarpı şükür, huzur" formülüyle mutluluk ve huzur için gerekli olanları anlatmaktadır. Video, görme engellilerin toplumda yaşadığı zorlukları ve destek ihtiyaçlarını da ele almaktadır.
Bu videoda Ahmet Beyazıt Süleymanoğlu Ortaokulu 7. sınıf öğrencisi, Teknofest'te İnsanlık Yararına Teknoloji Yarışmasının Engelli Dostu Projeler kategorisinde yarıştığı projesini sunuyor. Video, görme engelliler için akıllı kıyafet projesinin tanıtımını içeriyor. Proje, görme engelli kişilerin yarasa benzetmesi sayesinde önündeki nesneleri ses dalgaları ile algılamasını ve gözleri görmeyen kullanıcıyı ses ve titreşimle uyarmasını amaçlıyor. Sunumda projenin amacı, karşılaşılan problem, çözüm yöntemi, kullanılan malzemeler ve hedef kitle hakkında bilgiler veriliyor. Dünya üzerinde yaklaşık 300 milyon, Türkiye'de ise 285 bin görme engelli insanın bulunduğu belirtiliyor.
Bu video, Ankara Üniversitesi Görme Araştırmaları ve Az Görme Rehabilitasyon Birimi tarafından hazırlanan ve Ankara Kalkınma Ajansı tarafından desteklenen "Ateş Böcekleri" projesinin tanıtımını içeren bir belgesel formatındadır. Prof. Dr. Aysun İdil ve Prof. Dr. Emin Özmert gibi uzmanların çalışmaları anlatılmaktadır. Video, görme engellilerin %80'inin az görenlerden oluştuğunu ve her beş görme engelliden sadece birinin görme duyusunu kullanamayacak kadar engelli olduğunu belirterek başlar. Ardından Ankara Üniversitesi'nin 2004 yılında kurulan görme araştırmaları ve az görme rehabilitasyon biriminin tarihçesi, Ateş Böcekleri projesinin hedefleri ve uygulamaları anlatılır. Proje kapsamında bebekler, çocuklar, gençler ve yetişkinler için görme rehabilitasyon hizmetleri, eğitim desteği, interaktif grup toplantıları ve engelsiz kütüphane gibi projeler sunulmaktadır. Video, az görenlerin yaşam kalitelerini yükseltmek için zamanında ve doğru rehabilitasyon hizmetlerinin önemini vurgulayarak sona erer.
Bu video, görme engelli bir birey tarafından hazırlanmış bilgilendirici bir içeriktir. Konuşmacı, görme engellilerin akıllı cihazlara erişimini kolaylaştırmak için teknolojik çözümler hakkında bilgi vermektedir. Video, iOS platformundaki Voiceover programının kullanımını detaylı şekilde anlatmaktadır. Konuşmacı, programın nasıl açılacağını, ana ekran tuşunun nasıl ayarlanacağını ve cihazın kullanıcıyı nasıl yönlendireceğini göstermektedir. Ayrıca Android platformundaki Topback programı, Nokia'nın SIMB işletim sistemi, Windows'taki Jaws programı ve Apple'ın diğer ürünlerinin Voiceover desteği sunduğu bilgisi de paylaşılmaktadır. Video, görme engellilerin teknolojiye daha kolay erişim sağlayabilmeleri için pratik bilgiler sunmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı görme engellilerin algısı ve altı nokta alfabesi hakkında bilgi vermektedir. Video, görme engellilerin altı nokta alfabesi (diğer ismi alfabesi) hakkında kısa bir bilgiyle başlıyor ve ardından görme engellilerin algısını anlamak için bir deney sunuyor. Konuşmacı, izleyicilere gözlerini kapatıp sadece sesleri dinlemelerini ve sonra görüntüleri görmelerini öneriyor. Doğuştan görme engelli kişilerin objeleri görmeden zihninde nasıl algıladıkları ve Paris'te 1730 yılında açılan Dünya Körler Enstitüsü'nde görme hakkını kazandıkları bilgisi paylaşılıyor.
Bu video, Sesli Betimleme Derneği'nin görme ve işitme engelliler için film ve dizileri yeniden düzenlediği bir belgesel formatındadır. Dernek çalışanları ve işitme engelli bir kişi de videoda yer almaktadır. Video, görme ve işitme engelliler için film ve dizilerin nasıl yeniden dizayn edildiğini göstermektedir. Dernek çalışanları haftada 25 diziyi ve 10 sinema filmini görme ve işitme engellilerini izleyebileceği hale getirmektedir. Görme engelliler için görsel kısımlar betimlenirken, işitme engelliler için diyaloglar işaret dili ve altyazı ile aktarılmaktadır. Ayrıca, hazırlanan içeriklerin internet sitesinden erişilebileceği ve isteyenlerin adreslerine ücretsiz gönderilebileceği belirtilmektedir.
Bu video, bir kişinin bir gün boyunca gözlerini bağlayarak görme engellilerin yaşadığı zorlukları deneyimlediği bir belgesel formatındadır. Videoda, Gayrettepe Metro İstasyonu'ndaki "Karanlıkta Diyalog" adlı müzede çalışan Harun Sarıkaya rehberliğinde deneyim yaşanmaktadır. Video, görme engellilerin günlük hayatta karşılaştığı zorlukları göstermektedir. Konuşmacı, metro istasyonundan başlayarak, kaldırımlarda yürüyüş, trafik ışıklarında geçiş, taksi çağırma ve yemek yeme gibi günlük aktiviteleri göz bağıyla deneyimlemektedir. Deneyimin sonunda, görme engellilerin yaşadığı zorlukların sadece görme yeteneğinin kaybolmasıyla değil, insanların onları görmemesi ve yardım etmemesiyle de ilgili olduğunu vurgulamaktadır. Video, toplumsal empati ve görme engellilere saygı göstermenin önemini anlatmaktadır.
Bu video, engelli bireylerin yaşadığı zorlukları ve sosyal haklarını vurgulayan bir belgesel formatındadır. Videoda görme özürlü bir birey ve diğer engelli kişilerin yaşadığı zorluklar anlatılmaktadır. Video, Türkiye'deki engelli bireylerin yaşadığı zorlukları ele almaktadır. İlk bölümde görme özürlü bir bireyin yaşadığı zorluklar ve Altı Nokta Körler Derneği tarafından yaptırılan eğitim ve kültür merkezi tanıtılmaktadır. İkinci bölümde ise engelli bireylerin işsizlik sorunu vurgulanmakta ve Türkiye'nin bu insanlara iş bulması veya asgari ücret tutarında işsizlik tazminatı vermesi gerektiği belirtilmektedir.