Bu video, bir konuşmacının izleyicilere yönelik yaptığı kısa bir mesaj formatındadır.. Konuşmacı, "büyük iyilik" için mücadele eden kişilere hitap ederek, artık bu mücadelein sona erdiğini belirtiyor. Video, kontrol etme, doğru ve yanlış kavramlarını şekillendirme ve bir fikri savunma konularını ele alıyor. Konuşmacı, izleyicilere "bir taraf seçmeleri" gerektiğini vurguluyor.
Bu video, bir podcast formatında sunulan, konuşmacının fikir ve görüş kavramlarını açıklayan bir içeriktir. Konuşmacı, İlke Canikligil'in bir röportajından etkilenerek bu kavramları fark ettiğini belirtiyor. Video, fikir ve görüş arasındaki temel farkları detaylı şekilde ele alıyor. Görüşün subjektif ve temellendirilmemiş inançlar olduğu, fikrin ise daha temellendirilmiş ve mantıklı bir yapıya sahip olduğu açıklanıyor. Ayrıca, fikirlerin farklı seviyelerde (rastgele fikir, yaratıcı fikir, felsefi fikir ve hukuki görüş) sınıflandırılması ve bunların toplumsal etkileri hakkında bilgiler veriliyor. Konuşmacı, fikir ve görüş arasındaki farkın bağlam içinde değerlendirilmesi gerektiğini vurguluyor.
Bu video, Ramazan gecesinde yayınlanan bir televizyon programıdır. Programda Diyanet İşleri Başkan Yardımcısı Mehmet Görmez, Mustafa İslamoglu ve Profesör Dr. Hayri Kırbaşoğlu gibi konuklar Musa Carullah'ın hayatını ve fikirlerini anlatmaktadır. Program, Musa Carullah'ın İslam dünyasındaki farklı ve sıradışı bir alim tipi olarak nasıl bir profil çizdiğini ele almaktadır. Konuklar, Carullah'ın "baki hakikatleri fani şahsiyetler üzerine bina etmeyin" sözünü vurgulayarak, alimlerin düşüncelerinin kişisel şahsiyetlerden bağımsız olarak değerlendirilmesi gerektiğini belirtmektedir. Program, Musa Carullah'ın yayınlanmış kitaplarını okumanın önemini vurgulayarak sona ermektedir.
Bu video, bir film sahnesini göstermektedir. Karakterler arasında Elliot (üç kez Ostrander kazanan bir oyuncu), Winnie, Mr. Miller (basketbol takımının koçu), Amy ve diğer öğrenciler bulunmaktadır. Video, farklı sahnelerden oluşmaktadır. İlk sahnede Elliot'un bir şiir okuması yer alırken, diğer sahnelerde basketbol takımının finansal sorunları ve Winnie'nin bu sorunu çözmek için Mr. Miller'e bisküvi satma fikri sunması anlatılmaktadır. Ayrıca karakterler arasındaki ilişkiler, özellikle Winnie ve Mr. Miller arasındaki gerginlikler de gösterilmektedir. Video, Winnie'nin Mr. Miller'e logo tasarımı için teklif etmesiyle sona ermektedir.
Bu video, Adnan Oktar'ın hayatını ve çalışmaları hakkında bilgi veren bir tanıtım içeriğidir. Oktar, yetmişbeş ayrı dile çevrilmiş üçyüz eseri olan dünyaca tanınmış bir fikir adamıdır. Video, Oktar'ın eserlerinin amacı ve içeriği hakkında bilgi vererek başlıyor. Eserlerde İslam'ın barış ve kardeşlik anlayışı, komünizm ve faşizmin zararları, evrim teorisi ve ateizmin aldatmacaları, Kur'an'ın bilimsel mucizeleri gibi konular ele alınıyor. Ayrıca Oktar'ın farklı milletlerden kişilerle yaptığı görüşmeler ve özellikle İsrail'den Yahudilerle yaptığı temaslar hakkında bilgi veriliyor. Video, Oktar'a yönelik yanlış algıları düzeltmeyi amaçlıyor.
Bu video, bir konuşmacının akıl, fikir ve irfan kavramları arasındaki farkları açıklayan felsefi bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Aristoteles, Heidegger, Platon gibi felsefe tarihindeki önemli düşünürlerin görüşlerini aktarmaktadır. Video, doğru ve yanlış kavramlarının birbirinden bağımsız kullanılamayacağı fikriyle başlayıp, duyular ve akıl arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Konuşmacı, ilimle irfan arasındaki farkı, akıl kelimesinin İslam dünyasına nasıl girdiğini ve "ukala" kavramının tarihsel anlamını açıklamaktadır. Ayrıca, Aristoteles'in siyaset biliminin gençlere öğretilmemesi gerektiğini ve "basiret" kavramının kalpte görme anlamına geldiği gibi felsefi kavramları da ele almaktadır.
Bu video, Diyanet TV'de yayınlanacak olan "Farklı Bakış" programının tanıtımını içeriyor. Programda Yıldız Teknik Üniversitesi emekli öğretim üyesi Prof. Dr. Alparslan Açıkgenç ve İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Mehmet Türkiye'nin katılımıyla İslam ilim geleneği ve günümüz konusu ele alınacak. Program, ilim, fikir ve hayata dair duyduklarımız, gördüklerimiz, okuduklarımız, nitelikli konuklar ve yorumlarla hayata başka bir açıdan bakmayı amaçlıyor. Pazartesi günleri saat 21:30'da Sami Bayrakçı'nın sunumuyla yayınlanacak.
Bu video, bir konuşmacının İslam ve demokrasi konusundaki düşüncelerini paylaştığı bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, demokrasiye geçişten sonra iyiliğin çoğaldığını ancak hedefe tam olarak ulaşılmadığını belirtiyor. İslami bir bakış açısıyla, İslam'ın mutlak galebesi ve küfrün yıkılışı gibi konulara değiniyor ve gelecekteki olayları öngörüyor. Konuşmacı, zamanın her oluşunun bir zamana rehn olduğunu vurgulayarak, izleyicilerin gelecekteki olayları hatırlayacaklarını söylüyor.
Bu video, bir konuşmacının Türkiye'deki durum hakkındaki düşüncelerini paylaştığı bir monolog formatındadır. Konuşmacı, Türkiye'de yeni fikir adamlarının çıkmamasının nedenlerini ele alıyor. İngiliz devleti, deccal ve gelenekçi ortodoks sistemin insanları mahvetmeye çalıştığı, Darwinist düşünce ve dehşet dini gibi iki beladan milleti kurtardıklarını belirtiyor. Ayrıca, insanların bu kurtuluşun farkında olmadığını ve kendi alemlerinde yaşadıklarını vurguluyor.
Bu video, Özcan, Berkay, Kübra ve EFSO gibi bir grup arkadaşın katıldığı sohbet formatında bir içeriktir. Videoda, her konu hakkında fikri olan insanlar iki gruba ayrılmaktadır: bilgisi olan ve bilgisi olmayan ancak kendilerini bilgili gösteren kişiler. Konuşmacılar, bu tür insanların her konuda fikir sahibi olmalarına rağmen yanlış bildiklerinde bunu kabul etmediklerini, savunduklarını ve bu durumun toplumsal bir sorun olduğunu tartışmaktadır. Ayrıca, bilgisi olan ve fikir sahibi olan insanların genellikle pratik ve mantıklı olduğu, ancak bilgisi olmayan ancak kendilerini bilgili gösteren insanların toplumda itici olduğu ve bu tür insanlarla iletişim kurmanın zorlukları ele alınmaktadır. Video, izleyicilerden bu tür insanlar hakkında düşüncelerini paylaşmaları istenerek sonlanmaktadır.
Bu video, Milli Eğitim Müdürlüğü'nün Şahsiyetler Projesi kapsamında düzenlenen Bediüzzaman Said Nursi anma sempozyumunun kaydıdır. Sempozyumda Said Nursi'nin hayatı ve fikirleri hakkında bilgiler verilmektedir. Video, Said Nursi'nin çocukluğundan başlayarak ilim ve adalet savunuculuğuna, şefkat duygusuna, gençlik rehberliğine ve takva kavramına kadar çeşitli yönlerini ele almaktadır. Ayrıca Said Nursi'nin İslam dünyasının sorunlarına dair görüşleri ve "altı hastalık" olarak adlandırdığı toplumsal sorunlar hakkında bilgiler sunulmaktadır. Sempozyum, Said Nursi'nin vefatının 58. yıldönümünde düzenlenmiştir.
Bu videoda Boy George, D. ve Grez'in "Çemberin Romanı" adlı kitabını inceliyor. Kitap, 24 yaşındaki May Holland'ın hikayesini anlatıyor. Videoda Çember adlı teknoloji şirketinin amacı ve fikirleri detaylı olarak açıklanıyor. Şirket, insanlık için tüm bilgiyi ve fikirleri herkese yayabilecek bir ağ oluşturmak için sosyal medya, internet ve iletişim araçlarını geliştirmeye çalışıyor. Özellikle "Gerçek Sen" adlı kimlik sistemi, herkesin gerçek kimliğini saklamadan şeffaf bir dünyada yaşamasını amaçlıyor. Boy George, kitabın 2013 yılında yazılmış olmasına rağmen günümüz sosyal medya kültürüne benzerlikler taşıdığını ve mahremiyetin önemini vurguluyor.
Bu video, bir din alimi tarafından sunulan dini bir sohbettir. Konuşmacı, sabah namazından hemen sonra uyumanın tehlikelerini anlatmaktadır. Video, sabah namazından sonra güneşin doğuşundan yarım saat geçene kadar olan "kerahat vakti"nin önemini vurgulamaktadır. Bu vakte uyumanın rızka engel olabileceği, manevi ve fiziksel sağlık açısından zararlı olduğu belirtilmektedir. Konuşmacı, bu vakte uyumak yerine sabah namazından sonra zikir, fikir veya kıraatle meşgul olmanın faydalarını anlatırken, gece çalışmak zorunda kalanlar için de özel bir tavsiye sunmaktadır.
Bu video, IDE Okulları'nın tanıtımını yapan bir konuşmacının açıklamalarını içermektedir. Videoda IDE Okulları'nın eğitimde farklı bir bakış açısı ve soluk getirmek için yola çıktığı anlatılmaktadır. Okulun adının "fikir" ve "düşünce" anlamına geldiği, öğrencilere somut bir bakış açısı ve yaklaşım sunmak, beceriyle donatmak ve hayata hazırlamak amacıyla ileri düzey eğitim veren bir kurum olduğu vurgulanmaktadır.
Bu video, bir film veya dizi sahnesini göstermektedir. Karakterler arasında bir fikir sahibi ve onu takip eden kişiler bulunmaktadır.. Video, "en dayanıklı parazit" sorusu etrafında şekillenmektedir. İnsan zihninin şehirleri inşa etme ve dünyayı dönüştürme gücüne vurgu yapılarak, bir fikir sahibinin bu fikri ele geçirmek için plan yapması anlatılmaktadır. Karakterler, bir yerden kaçmaya çalışırken karşılaştıkları beklenmedik bir durumla karşı karşıya kalır ve "bu plan içinde değildi" diyerek şaşkınlık gösterirler.
Bu video, bir konuşmacının entelektüel kavramını ve özelliklerini ele aldığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, entelektüel kavramının farklı kültürlerdeki tanımlarını ve Türkiye'deki durumunu tartışmaktadır. Video, entelektüel kavramının tanımı ve ortaya çıkabilmesi için gerekli dış ve iç şartları incelemektedir. Konuşmacı, entelektüel olmanın sadece akademik unvan veya kitap okuma ile değil, samimi düşünme, çırılçıplak düşünme ve özgün fikirler ortaya koyma ile ilgili olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca, entelektüellerin büyüklüğünün zamanla ortaya çıkacağını, fikirlerin uzun süre tartışıldıkça büyüdüğünü ve zaman içinde etkilerini sürdürdükçe rüştünü ispatladıklarını örneklerle açıklamaktadır.
Bu video, bir konuşmacının para ile insan ilişkisi hakkında düşüncelerini paylaştığı bir monolog formatındadır. Konuşmacı, insanların parayla ilişkisi üzerine söylenen birçok söz ve tavsiyeye rağmen hala birbirlerini para için kırdıklarını, haklarına girdiklerini ve hatta öldürdüklerini belirtiyor. Tarihteki zenginlerin (sahabe ve arifler) parayı kalplerine koymadıklarını, sadece ceplerinde muhafaza ettiklerini ve bu sayede para onları bozmadığını anlatıyor. Video, para kalbe girdiğinde insanın fıtratından uzaklaştığını ve mutluluğu-hüzünü paraya endekslediğini vurgulayarak, para ile insan arasındaki ilişkiyi sorguluyor.
Bu video, bir kişinin internet projesi kurma sürecini anlattığı eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, "Timeslapses" adlı bir internet projesi kurma fikrini paylaşarak başlar. Video, internet projesi kurmanın zorluklarını ve maliyetlerini komik bir dille anlatır. Alan adı almanın kolaylığından başlayarak, yazılım maliyeti, tasarım, tanıtım planı ve bütçesi gibi konuları ele alır. Konuşmacı, başarılı bir internet girişimi için sadece iyi bir fikir bulmanın yeterli olmadığını, azmetmek, mücadele etmek ve vazgeçmemek gerektiğini vurgular. Video, Calvin Colridge'in "sadece akıllılar fikir sahibi olurlar, insanların geri kalanı ise fikirlerin eserleridir" sözüyle sonlanır.
Bu video, Büyük Doğu Fikir Ocakları'ndan bir eğitimci tarafından sunulan Anafor Eğitim derslerinin tanıtımını içeren bir eğitim dersidir. Konuşmacı, Salih İzze Beyoğlu'nun mesajlarını da paylaşmaktadır. Video, Anafor Eğitim'in ne olduğunu, amacı ve yapısını açıklamaktadır. Eğitim, Anadolu Fikir Ordusu olarak adlandırılan ve Türkiye'nin tarihi seyri üzerinden üç aşamalı bir bağımsızlık sürecini ele alan bir programdır. Müfredat dört ana bölümden oluşmaktadır: dünya görüşünün gerekliliği, dünya görüşünün muhakeme usulü, temel meseleler ve insani oluş ile kuruluşlar. Konuşmacı, mukaddesatçı kesimlerde dünya görüşünün gerekliliği konusunda bir şuur oluşturmak ve Büyük Doğu İbra dünya görüşünün temel prensiplerini anlatmayı amaçladığını belirtmektedir. Her ders bir saat sürecektir ve müfredat "İslam'ın yönünden dünya görüşünün gerekliliği" başlıklı bir seri dersle başlayacaktır.