Bu video, Almanya'da yaşayan ve rüzgarla ilgilenen bir konuşmacının TEDx formatında yaptığı bir konuşmadır. Konuşmacı, annesi ve oğlu tarafından canlı olarak izlendiğini belirterek konuşmasını başlatmaktadır.. Konuşmanın ana konusu "daha iyi" kelimesinin etimolojik ve toplumsal anlamıdır. Konuşmacı, "iyi" kelimesinin gücünü kaybettiğini ve "daha iyi" ifadesinin nasıl ortaya çıktığını açıklamakta, iyinin boşaltılmasının iki temel nedenini (teşekkür etme alışkanlığının değişmesi ve anda kalamama durumu) belirtmektedir. Ayrıca, "meh jenerasyon" olarak adlandırdığı, hiçbir şeyden tam memnun olmayan insanların yaşadığı durumu ele almaktadır.. Konuşmacı, "daha iyi" olma kavramının paradoksal yönlerini Meksika'nın ilk uzaya roketi atması ve Rusya'nın ay'a adam yollaması gibi tarihsel örneklerle anlatmakta, kendi deneyimlerinden örnekler vererek "daha iyi" olmanın sadece kendine odaklanmak ve klişeleri doğru kullanmak olduğunu vurgulamaktadır. Video, "daha iyi" olmanın gerçek anlamını anlamak için kendine odaklanmanın önemini vurgulayarak sona ermektedir.
Bu eğitim videosunda psikiyatrist Uğur Zeren, temel iletişim becerilerindeki genel kavramları ve sözel iletişimi anlatmaktadır.. Video, iletişim kavramının ne olduğunu ve ne olmadığını açıklayarak başlıyor. Ardından iyi bir iletişimin bileşenleri (iyi dinleme becerisi, doğru beden dili ve sözel iletişim) ele alınıyor. Sözsüz iletişim ve sözlü iletişim arasındaki ilişki, iletişim kurmanın doğru zamanı ve uygun yöntem seçimi gibi konular örneklerle açıklanıyor. Özellikle duygu yoğunluğunun iletişimdeki etkisi ve doğru ifade teknikleri üzerinde duruluyor.
İletişim, dinleme ve konuşma üzerine kurulu temel bir süreçtir. Zirveye ulaşmak, iletişimin sırlarını anlayan herkes için mümkündür. Başarılı insanlar mükemmel iletişim kurabilen, kendilerine güvenen kişilerdir
Kitap, psikolojik danışma ve rehberlik öğrencilerine temel kaynak olarak hazırlanmıştır. Öğretmen adayları için iletişim ve insan ilişkileri derslerinde kullanılabilir
İletişim, haberleşmenin temel ögeleri olan kaynak, hedef, mesaj ve kanaldan oluşur. Sözsüz iletişim, sözel iletişime göre %55 daha etkilidir. Okullarda formal ve informal olmak üzere iki tip iletişim kullanılır
Bu video, bir iletişim uzmanı tarafından sunulan eğitim dersi formatında hazırlanmıştır.. Video, temel iletişim dersinin dördüncü kısmını kapsamakta olup, iyi ve kötü iletişim arasındaki farkları açıklayarak başlıyor. İlk bölümde iletişim engelleri (yapıcı ve bozucu) detaylı şekilde incelenirken, ikinci bölümde bu engellerin nasıl aşılacağı ve empatik, güdüleyici, etkin ve ikna edici iletişim gibi etkili iletişim yöntemleri anlatılmaktadır.. Videoda kişisel engeller, kanal engelleri, psikolojik engeller ve teknik engeller gibi farklı iletişim engelleri kategorileri ele alınmakta ve her biri için örnekler sunulmaktadır. Ayrıca, doğru iletişim tekniklerinin nasıl uygulanacağı da açıklanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Eğitmen, etkin dinleme konusunu anlatmaktadır.. Video, iletişimde etkili dinlemenin önemi üzerine odaklanmaktadır. Eğitmen, etkili dinlemenin nasıl yapılacağını adım adım açıklamakta ve bunun için dikkat edilmesi gereken noktaları (konuşmacının sözünü kesmeden dinlemek, göz teması kurmak, yargılamadan dinlemek, jest ve mimikler kullanmak) detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca, toplumsal çatışmaların büyük bir kısmının etkili dinlememekten kaynaklandığı ve çatışmanın iletişimsizliklerden kaynaklanan gerginlik haline geldiği, uzlaşmanın ise çatışmaların sona ermesi ve sorunun çözülmesine denildiği bilgisi verilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı etkin dinleme konusunu anlatmaktadır.. Video, farklı dinleme türlerini detaylı olarak açıklamaktadır. Görünüşte dinlemek, seçerek dinlemek, duygusal yönden saplanmış dinlemek, savunucu dinlemek, tuzak kurucu dinlemek, yüzeysel dinlemek ve aktif dinlemek gibi farklı dinleme türleri tanımlanmaktadır. Her bir dinleme türünün özellikleri ve örnekleri verilmekte, özellikle aktif dinlemenin geri iletim kullanarak bilinçli ve sürekli olarak dinlenenleri açarak geri verme özelliği vurgulanmaktadır.
İletişim, bilgi alışverişi ve karşılıklı ileti aktarımı sürecidir. İletişimin temel amacı çevre üzerinde etkili olmaktır. İletişim kültürel bir olgudur ve düşünce gelişimini etkiler
İletişim, duygu, düşünce ve bilgilerin aktarılması sürecidir. Kişilerarası iletişim, aynı mekanda sözlü ve sözsüz gerçekleşir. Empati, başkasının duygularını anlama ve paylaşma yeteneğidir
Etkili iletişim, mesajı net ve kısa sürede iletmektir. İletişim, medeniyetlerin oluşmasında temel unsurdur. Günümüzde teknoloji ve yoğun iş hayatı iletişimi zorunlu kılmaktadır
Bu video, "Kısaca Özetlerine" serisinin bir parçası olup, empati kavramını açıklayan eğitici bir içeriktir.. Video, empati kavramının tanımını yaparak başlıyor ve Türk Dil Kurumu'nun empati için "duygudaşlık" karşılığını önerdiğini belirtiyor. Ardından empati sürecinin üç temel aşamasını (kabul, anlama ve yansıtma) detaylı şekilde açıklıyor. Empati, bir kişinin kendisini karşısındaki kişinin yerine koyması şeklinde ifade edilen beceri olarak tanımlanıyor ve etkin dinlemenin bir parçası olarak sunuluyor.
Bu video, Dr. Şükrü Torun tarafından sunulan "Sağlık Kurumlarında İletişim" dersinin üçüncü ünitesi olan "Sağlık Hizmetlerinde Etkili İletişim Teknikleri" ünitesinin tanıtım dersidir.. Videoda sağlık kurumlarında etkili iletişim teknikleri ele alınmaktadır. Dr. Torun, saygı duymak, empatik bir anlayışla yaklaşmak, etkin dinleme ve etkin anlatma davranışları gibi temel iletişim becerilerini açıklamaktadır. Ayrıca iletişim engelleri, öfke kontrolü ve sözsüz iletişim becerileri gibi konular da işlenmektedir. Video, aynı sözlerin farklı tonlarda ve vurgularla söylenmesinin iletişimi nasıl etkileyebileceğini gösteren bir dramatik antrenmanla sonlanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının önyargı, gerçeklik ve iletişim konularını ele aldığı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, koçluk alanında bilgi sahibi biri olarak görünmektedir.. Video, önyargının ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve önyargıların bizi nasıl şekillendirdiğini anlatıyor. Konuşmacı, önyargıların ve duyguların gerçekliği görmemizi nasıl engellediğini, iyi dinlemenin önemini ve düşünceden arınmanın gerekliliğini vurguluyor. Konuşmacı, bilgi sahibi olmanın yeterli olmadığını, bilgiyi yaşayabilmemizin önemli olduğunu ve günlük hayatta önyargısız, duygusal olmayan ve düşüncesiz dinlemeyi deneyimlememizin gerekliliğini vurguluyor.
Bu video, bir televizyon programının bir bölümüdür. Programda sunucu, uzman ve izleyiciler arasında evlilik aldatma konusunda bir tartışma gerçekleşmektedir. İstanbul'dan arayan Nihal Hanım, evli bir adamla olan ilişkisini ve bu ilişkide yaşanan sorunları anlatmaktadır.. Programda, Nihal Hanım'ın evli bir adamla olan ilişkisi, bu adamın karısından ayrılmaması ve Nihal Hanım'ın bu durumu nasıl ele aldığı tartışılmaktadır. Nihal Hanım, evli adamın karısına karşı soğukkanlılığını koruduğunu ve bu durumun ahlaki açıdan eleştirildiğini belirtirken, program ekibi ve uzman, evlilikte aldatma durumunda çözüm yolları ve etik davranışlar hakkında görüşlerini paylaşmaktadır. Program, evlilikte aldatma durumunda kadınların nasıl davranması gerektiği ve bu tür ilişkilerin nasıl çözülebileceği üzerine odaklanmaktadır.
Bu video, Tuba Gümüş tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir.. Eğitimde etkili iletişim konusu ele alınmaktadır. Tuba Gümüş, iletişim kurmanın hayatın kaynağı olduğunu vurgulayarak, etkili iletişim kurabilmek için sadece yöntemleri bilmek değil, bunları uygulamak gerektiğini belirtmektedir. Eğitimde iletişim ve empati, iletişim kazaları, etkin dinleme, iyi bir iletişimci olabilmenin yöntemleri, dinleme becerisini kazanmanın hayatımızdaki olumlu etkileri ve anlama becerisinin önemi anlatılacaktır.
"Sormak Gerek" adlı programda sunucu ve iletişim uzmanı Cem Özak arasında geçen bu röportaj, insanların birbirleriyle anlaşamadığı ve tartıştığı nedenleri incelemektedir. Cem Özak, ikna mühendisliği modelini geliştiren ve iletişim üzerine araştırmalar yapan bir uzmandır.. Video, iletişim kavramının ne olduğu, reaktif ve proaktif davranışlar arasındaki farklar, etkin dinleme teknikleri ve ikna mühendisliği prensipleri gibi konuları ele almaktadır. Program, izleyicilerin katılımını teşvik ederek sokak röportajları içerir ve iletişimde empati, proaktif yaklaşım ve kızgınlık yönetimi gibi konuları tartışır.. Videoda ayrıca ikna mühendisliği eğitiminin içeriği, Robert Cialdini'nin ikna psikolojisi prensipleri ve günlük hayatta uygulanan ikna teknikleri (kontrast prensibi, yer değiştirme ve seçenekleri sınırlama gibi) detaylı olarak anlatılmaktadır. Program, insanların iletişimde yaşadığı sorunları ve çözüm yollarını sunarak, izleyicilere daha iyi iletişim kurma yöntemleri sunmayı amaçlamaktadır.
Bu video, bir konuşmacının etkin dinleme konusunda bilgi paylaştığı eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, dinleyicilerin etkin dinlemenin önemini kavramış olmaları gerektiğini vurgulayarak başlamaktadır.. Video, etkin dinlemenin iletişim sürecindeki önemini ve formülünü (dur, bak, dinle) açıklamaktadır. Konuşmacı, etkili dinlemenin iki farklı türünü, dinleme kurallarını ve empati ile dinlemenin önemini detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca, etkili dinlemenin evlilik, iş hayatı ve toplumsal ilişkilerde sağladığı avantajlar da vurgulanmaktadır.