• Buradasın

    Etimoloji

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Türkçede Ermenice Kökenli Kelimeler

      RTV'de yayınlanan bu etimoloji programında, sunucu Türkçede yer alan Ermenice kökenli kelimeleri inceliyor. Program, Türkçede Ermenice kökenli kelimelerin tarihsel gelişimini, ilk geçtiği metinleri ve kökenlerini detaylı şekilde ele alıyor. Avanak, ca, cılız, çap, hızar, madik, moruk, pancar, petek, pezevenk, pozavak, pot, tekfur, tırtıl ve zangoç gibi kelimelerin Ermenice kökenleri, Türkçe'ye nasıl girdikleri ve zaman içinde nasıl değiştiği açıklanıyor. Program, Türkçede Ermenice kökenli kelimelerin kapsamlı bir incelemesi sunuyor.

      • youtube.com

    • Türk İsimlerinin Anlamları

      Bu videoda bir grup arkadaş, Türk isimlerinin etimolojik anlamlarını paylaşıyor. Gür, Dilan, Beyza, Doğukan, Hende, Tuncay, Burak, Furkan, Bilal, Yunus, Volkan, Tolunay, Barış, Ali, Ahmet, Atalay gibi isimlerin anlamları açıklanıyor. Video, her bir ismin farklı dillerdeki anlamlarını ve kökenlerini ele alıyor. Örneğin, Gür'ün "en iyi ruh" anlamına geldiği, Dilan'ın "gönülden gelen" olduğu, Beyza'nın "en beyaz" olduğu, Doğukan'ın "bakmıştım birden doğu'nun kanı" olarak geçtiği, Hende'nin "gülmek, gülüşmek, sevmek, sevilmek" anlamına geldiği gibi bilgiler paylaşılıyor. Video, "yarın öbür gün su ile toprak birbirine aşık olsa çocuklarına ne isim koyacaklar" sorusuyla sona eriyor.

      • youtube.com

    • Halef ve Selef Sözcüklerinin Anlamları ve Kullanımı

      Bu video, Bir Lisan tarafından hazırlanan Türkçe kelime hazinesi serisinin bir bölümüdür. Sunucu, anlamları sıklıkla karıştırılan halef ve selef sözcüklerini detaylı şekilde açıklamaktadır. Video, halef ve selef sözcüklerinin Arapça kökenli olduğunu belirterek başlıyor ve her birinin anlamını açıklıyor. Halef, birinin ardından gelip onun makamına geçen kişi; selef ise bir görevde, makamda birinden önce bulunmuş olan, yerine geçilen kişi anlamına geliyor. Ayrıca "halef selef", "halef seleflik" ve "halef selef olmak" gibi ifadelerin anlamları ve cümle içindeki kullanım örnekleri veriliyor. Video, etimolojik anlamda halef ve selef ile akraba olan ahlaf ve esnaf sözcüklerine de değinerek sonlanıyor.

      • youtube.com

    • Türk Kavram Sisteminde Renkler

      "Kültür Sanat Avaz" programında sunucu ve Kazakistan'dan Pamukkale Üniversitesi öğretim üyesi Doçent Doktor Cazire Otuz Bay arasında geçen bir röportajdır. Doçent, "Türk Kavram Sisteminde Renkler" adlı doktora çalışmasını ele almaktadır. Video, Türk kültüründe renklerin önemi, etimolojik kökenleri ve kültürel anlamları üzerine odaklanmaktadır. Beyaz, gök (mavi, yeşil, gri), kızıl, kırmızı, sarı gibi renklerin Türk kültüründeki anlamları, yönlerle ilişkileri ve farklı kültürlerdeki algılanışları detaylı olarak incelenmektedir. Programda ayrıca ışığın renk dalga boyu, renklerin evrenselliği ve evrimi hakkındaki batılı araştırmalar değerlendirilmekte, Türk kültüründeki renk algılarının Çinliler, Hintliler ve Moğollar gibi farklı toplumlarda farklı olduğu belirtilmektedir. Güneşin renginin farklı kültürlerde farklı algılanması ve beyaz rengin Türk kültüründe "ürün" ve "ak" kelimeleriyle ifade edilmesi gibi ilginç bilgiler de paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Sayılar ve Haftanın Yedi Günü Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, bir konuşmacının sayılar ve haftanın yedi günü hakkında düşüncelerini paylaştığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, "altı" sayısının ne anlama geldiği sorusunu ele alarak başlıyor ve 6'nın 7'nin altı olduğunu belirtiyor. Ardından "yedi" kelimesinin etimolojisine değiniyor ve Farsça'da "hafta" kelimesinin "yedi gün" anlamına geldiği bilgisini paylaşıyor. Video, bir haftanın neden yedi gün olduğu sorusuyla devam ediyor ve ayın hareketinden ölçüldüğü sonucuna varıyor.

      • youtube.com

    • Vestige ve Ward Arasındaki Macera

      Bu video, bir oyun veya film formatında, Ren, Sarah, Abram Finley, Kor, Morena, Tore ve diğer karakterlerin yer aldığı bir macera hikayesini anlatmaktadır. Karakterler arasında bir ranger, komutan, bilim insanı ve akademisyen bulunmaktadır. Video, "Vestige" ve "Ward" adlı iki güç arasındaki mücadeleyi konu almaktadır. Hikaye, karakterlerin babasının bıraktığı mektubu takip ederek Wards'ın kalıntılarını keşfetmeleriyle başlar ve dağlarda ilerleyerek çeşitli engelleri aşmalarını, tehlikeli yaratıklarla karşılaşmalarını ve bir "katalizör" olarak adlandırılan bir şeyi bulmaya çalışmalarını gösterir. Daha sonra, karakterlerin bir preserver mekanizmasını çalıştırmaya çalışması ve düşmanlarla mücadele etmesiyle devam eder. Videoda ayrıca, karakterlerin geçmişleri, aralarındaki ilişkiler ve etimoloji hakkında tartışmalar da yer almaktadır. Abram Finley'nin Vestige ve ward ile ilgili araştırmalar yapan bir akademisyen olduğu, Sarah'ın babasının Vestige olduğu ve Reichhal adlı bir grup tarafından yapılan saldırıların Shin'e yönelik olduğu gibi önemli bilgiler de paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Gutiler ve Kürtler Arasındaki İlişki Hakkında Akademik Bir Tartışma

      Bu video, bir konuşmacının Gutiler ve Kürtler arasındaki ilişki hakkındaki yanlış bilgileri eleştirdiği bir akademik tartışmayı içermektedir. Konuşmacı, Gutilerin kökeninin Kürtlere kadar gittiği iddiasını sorgulamaktadır. Sümer tabletlerindeki Guti kral listelerini ve Akadça'daki "kurtu" kelimesinin etimolojik kökenlerini inceleyerek, bu kelimelerin Kürtlerle hiçbir morfolojik benzerlik olmadığını ve akademik referanslarda bu konuda herhangi bir ibare olmadığını belirtmektedir. Ayrıca, Gutilerin Sümerce ve Akadça belgelerde "yabani vahşi din, imam bilmeyen, ahlaksız, kadınları ve çocukları katleden, alıp götüren şeyi tipi insan tipi fakat yüzü köpeğe benzeyen, vücudu eşek kılıklı canlılar" olarak tanımlandığını da vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • İslam, Müslüman ve İman Kavramlarının Etimolojik Anlamı

      Bu video, iki kişi arasında geçen bir sohbet formatında olup, İslam, Müslüman ve İman kavramlarının etimolojik anlamlarını tartışmaktadır. Videoda öncelikle "Müslüman" kelimesinin etimolojik anlamı incelenmekte ve "yapıcı, her şeyi sağlamlaştıran adam" olarak tanımlanmaktadır. Ardından "Mümin" kavramı ele alınmakta ve "müslüman" ile arasındaki farklar açıklanmaktadır. Konuşmacılar, İslam'ın sadece inanç değil, olumsuzlukları olumluluğa çeviren, sürekli çalışan ve faaliyet gösteren bir yaşam tarzı olduğunu vurgulamaktadır. Video, imanın ne olduğunu ve reşit adamların işi olduğunu anlatarak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Kur'an-ı Kerim'de "Kitap" Kelimesinin Anlamı

      Bu video, bir konuşmacının Kur'an-ı Kerim'de geçen "kitap" kelimesinin etimolojik ve anlamsal anlamını açıklayan bir dini anlatımdır. Konuşmacı, "kitap" kelimesinin kökünde toplanma ve bir araya getirme anlamına geldiğini, bu kelimenin Kur'an-ı Kerim'de yazma, kayıt altına alma ve bağlayıcı hüküm ifade etme anlamında kullanıldığını açıklar. Video, "kitap" kelimesinin sadece matbu bir kitap anlamına gelmediğini, bazen tek bir ayet veya hüküm, bazen de insanlık tarihi boyunca gönderilen tüm vahiylerin tümü anlamında kullanıldığını örneklerle anlatır. Ayrıca, bu kelimenin yanlış anlaşılmasının abdestsiz dokunma gibi yanlış uygulamalara yol açabileceğini vurgular.

      • youtube.com

    • Zeynep İsmi Nereden Geliyor?

      Bu video, Yiğit'in sunduğu "Kelimelerin geldiği yöne giden" adlı bir etimoloji programıdır. Yiğit, Türkiye'de en çok kullanılan özel isimlerden biri olan Zeynep'in kökenini ve anlamını incelemektedir. Videoda Zeynep isminin 2020 yılında Türkiye'de kız çocuklarına koyulan isimler arasında birinci sırada geldiği belirtiliyor. İsim, Arapça kökenli olup iki farklı etimolojik tezle açıklanıyor: birincisi "babasının süsü" anlamına gelen "Ebu" ve "Zeyn" köklerinden geliyor, ikincisi ise "Zenobya" adlı efsanevi bir kraliçeden geliyor. Ayrıca Zeynep isminin Hz. Muhammed'in dört kızının ismi olduğu ve Türk kültüründe önemli bir yere sahip olduğu vurgulanıyor. Video, izleyicilere Zeynep isminin anlamı hakkında sorular sorarak sona eriyor.

      • youtube.com

    • Osmanlı'da "Kul" Kelimesinin Anlamı ve Etimoloji Dersi

      Bu video, bir konuşmacının Osmanlı döneminde padişahların vatandaşlarına "kullarım" şeklinde hitap etmesinin doğru olup olmadığı sorusuna verdiği cevabı içermektedir. Konuşmacı, etimoloji uzmanı olarak kelimelerin zaman içinde nasıl değiştiğini anlatmaktadır. Konuşmacı, "kul" kelimesinin Osmanlı döneminde "teba" (tabi, hizmetkâr) anlamına geldiğini, günümüzdeki "köle" anlamından farklı olduğunu açıklar. Ayrıca "oğlan" kelimesinin Osmanlı döneminde "şab-ı emret" (buluğa ermemiş genç) anlamına geldiğini, günümüzdeki anlamlarından farklı olduğunu vurgular. Video boyunca kelimelerin zaman içinde nasıl telaffuz ve manaya değiştiğine dair örnekler verilirken, modern Türkçedeki bazı kelimelerin (örgüt, yön, okul) etimolojik kökenleri ve anlamları da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Lindwurm Kelimesinin Tarihsel Gelişimi

      Bu video, bir dilbilimci tarafından sunulan, "Lindwurm" kelimesinin etimolojik ve tarihsel gelişimini anlatan bilgilendirici bir içeriktir.. Video, "Lindwurm" kelimesinin kökenini ve zaman içinde nasıl değiştiğini detaylı şekilde incelemektedir. Kelimenin ilk olarak "Lindwurm" olarak değil, "Lindwurm" olarak kullanıldığı, daha sonra "Lindwurm" olarak evrildiği ve bu süreçte "Lind" ve "Wurm" olarak ikiye ayrıldığı anlatılmaktadır. Ayrıca kelimenin "Lind" kısmının "biegsam" veya "sanft" gibi anlamlara geldiği ve "Wurm" kısmının ise çeşitli kriechende canlılar için kullanıldığı açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • "Gavat" Kelimesinin Kökeni Hakkında Bilgilendirici Video

      Bu video, "gavat" kelimesinin kökenini araştıran bilgilendirici bir içeriktir. Konuşmacı, Türk Dil Kurumu ve Arapça sözlüklerden yararlanarak kelimenin etimolojisini incelemektedir. Video, "gavat" kelimesinin aslında "kavat" şeklinde söylenmesi gerektiğini ve Sasanî İmparatorluğu'nun kralı Kubat'ın isyanları durdurmak için eşini mazda'ya vermesi anekdotunun gerçek olmadığını açıklıyor. Ayrıca kelimenin Arapça kökenli olduğu, "koyun güden" veya "öcü unvanı" olarak kullanıldığı ve Türkçe'ye "kadın güdene" şeklinde bir anlam değişikliğiyle geçtiği belirtiliyor. Video, güvenilir kaynaklarda bu anekdotun bulunmadığını ve detaylı analiz için "Doğru Olgu" ziyaret edilebileceğini ifade ederek sona eriyor.

      • youtube.com

    • Manavlar Hakkında Bilgilendirici Video

      Bu video, manavlar hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Video, manavların kim olduğu, tarihçeleri ve özellikleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Video, manavların Anadolu'ya ilk yerleşen Türkler olarak tanımlanmasını ve yaklaşık iki milyon nüfusa sahip olduklarını anlatarak başlıyor. Ardından manavların yaşadığı iller, manav sözcüğünün etimolojik kökeni ve tarihsel gelişimi hakkında bilgiler veriliyor. Ayrıca Osmanlı döneminde manavların İstanbul'a yerleştirilmesi ve Osmanlı Devleti'nin fethettiği bölgelere manavları yerleştirme politikası da açıklanıyor.

      • youtube.com

    • Adem Kelimesinin Etimolojik ve Sembolik Anlamı

      "Ibu'a" adlı tarih kanalında yayınlanan bu belgesel formatındaki video, bir konuşmacının Adem kelimesinin etimolojik kökenlerini ve sembolik anlamını incelediği eğitim içeriğidir. Video, Adem kelimesinin sadece bir tek kişiyi değil, tüm insan türünü temsil ettiği iddiasını ele alıyor. İçerikte Adem kelimesinin İbranice ve Arapça kökenleri, Sümer, Akad ve Babil mitlerindeki benzer kavramlar (Adapa ve Adamu) inceleniyor. Ayrıca Tevrat ve Kur'an'daki Adem hikayeleri karşılaştırılıyor ve bu anlatıların sembolik yorumlanması üzerine odaklanılıyor. Videoda Habil ve Kabil hikayesinin iki kardeş değil, iki farklı topluluğun hikayesi olarak yorumlanması gerektiği, Kur'an'da Havva kelimesinin geçmediği ve cennetten kovulma hikayesinin farklı bir anlam taşıdığı açıklanıyor. Tevrat'taki iki farklı yaratılış anlatımı karşılaştırılarak, bu anlatının tarihsel gelişimi ve yahviist ile rahip kaynakları arasındaki farklılıklar ele alınıyor.

      • youtube.com

    • Sevan Nişanyan'ın Yer Adları Harita Uygulaması Tanıtımı

      Bu video, bir kişinin Sevan Nişanyan'ın hazırladığı "Yer Adları" adlı harita tabanlı uygulamayı tanıttığı bir inceleme içeriğidir. Konuşmacı, Nişanyan'ın fikirlerine katılmadığını ancak yaptığı çalışmaların güzel olduğunu belirtiyor. Videoda, uygulamanın nasıl kullanılacağı adım adım gösteriliyor. Kullanıcılar harita üzerinden yer adlarını aratabilir, üzerine tıklayarak bilgiler edinebilirler. Uygulama, yer adlarının tarihsel kaynaklarını (İbni Batuta, Evliya Çelebi, Aşıkpaşazade gibi), etimolojik kökenlerini ve en eski yazılı kaynaklarını gösteriyor. Konuşmacı, uygulamanın Open Street Map'in altlığını kullandığını ve Nişanyan'ın yıllarca uğraşarak hazırladığı bu çalışmanın meraklıların ilgisini çekebileceğini belirtiyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor