Tam bağımsızlık, ülkelerin dış müdahaleye karşı bağımsız karar alma yeteneğidir. Bu ilke, ulusal egemenliği korumak ve dış müdahalelere karşı direnç göstermek için önemlidir. Birleşmiş Milletler Antlaşması'nın 2. maddesinde yer almaktadır
Bu video, bir konuşmacının dış güçler ve iç birlik konusundaki düşüncelerini paylaştığı bir monolog formatındadır.. Konuşmacı, ülkede yaşanan sorunlar için dış güçleri ve yabancıları suçlama eğilimine karşı çıkıyor. Video, "bünyeniz güçlü ise, sağlamsa bünyede olan virüs hiçbir zaman sizin o bünyenize zarar vermez" sözüyle sonlanıyor. Konuşmacı, dış güçlerin etkisi yerine, toplumun iç birliğinin ve güçlü yapısının önemi üzerinde duruyor.
Bu video, bir konuşmacının dış güçler ve iç birlik konusundaki düşüncelerini paylaştığı bir monolog formatındadır.. Konuşmacı, ülkede yaşanan sorunlar için dış güçleri ve yabancıları suçlama eğilimine karşı çıkıyor. Video, "bünyeniz güçlü ise, sağlamsa bünyede olan virüs hiçbir zaman sizin o bünyenize zarar vermez" sözüyle sonlanıyor. Konuşmacı, dış güçlerin etkisi yerine, toplumun iç birliğinin ve güçlü yapısının önemi üzerinde duruyor.
Bu video, Türkiye'nin borç sorununa yönelik eleştirel bir içerik sunmaktadır. Konuşmacı, Erdoğan'a hitap ederek Türkiye'nin borç probleminin nedenlerini sorgulamaktadır.. Video, Türkiye'nin borç sorununa neden olan faktörleri soru formatında ele almaktadır. Konuşmacı, tarım politikalarının bozulması, ihalelerin dolarla verilmesi, yandaşlara gelir garantisi verilmesi, döviz geliri olmayan şirketlerin borçlanması, Merkez Bankası'na müdahale edilmesi gibi konuları ele alarak, bu sorunların dış güçlerin emriyle yapıldığını iddia etmektedir. Video, Türkiye'nin borç sorununa çözüm arayışında Katar'a başvurması ve borç almanın getirdiği emir alma durumuna değinerek sona ermektedir.
Bu video, bir aile içi diyalogu gösteren bir dizi veya film sahnesidir. Karakterler arasında Murat, Deniz, Aslı ve Efe bulunmaktadır.. Videoda, Aslı'nın Deniz ve Efe arasındaki ilişkiye müdahale etmesi sonucu ortaya çıkan gerilim anlatılmaktadır. Murat, Aslı'ya Deniz'i üzdüğünü ve Efe'nin hayatını mahvettiğini söyleyerek onu uyarır. Aslı ise Murat'ın oğlunun (Efe) hayatını mahvettiğini iddia eder. Video, aile içi ilişkilerdeki çatışmaları ve gençlerin arkadaşlıklarını etkileyen dış etkenleri konu almaktadır.
Bu video, bir konuşmacının canlı yayında barışçıl protesto ve devrim taktikleri hakkında yaptığı bir analiz sunumudur. Konuşmacı, Bülent adında bir kişiyle de kısa bir diyalog kurmaktadır.. Video, "barışçıl protesto" ve "barışçıl devrim" kavramlarının gerçek anlamını ele alıyor. Konuşmacı, bu taktiklerin aslında kaos ve anarşi yaratma amaçlı olduğunu, Türkiye'de bu taktiklerin başarısız olacağını ve "düğmeye basma" stratejisinin önemini vurguluyor. Ayrıca, "dalga dalga" olarak adlandırılan bir eğitim videosu göstererek, barışçıl devrim sürecinin nasıl başladığını açıklıyor. Video, Türkiye'deki siyasi durumu ve dış güçlerin etkisini analiz eden bir içerik sunuyor.
Bu video, bir Türk dizisinin bölümüdür. Ana karakterler arasında Akif (KGT'nin başındaki), Orhan, Timur, Kara, Zülfikar, Bektaş, Vahap Bey, Mete, Can Polat, Abdülhey, Baltazar, Pusat Çakır, Raskoln, Aksaçlı, Cihat, Gaye ve "Cain Baron" bulunmaktadır.. Bölüm, KGT ve "İhtiyarlar Mekanı" olarak adlandırılan bir grup arasındaki çatışmayı konu alıyor. Kara'nın hapishaneden kaçırılması planı, savcıya suikast yapılması, Savaş Çocukları Vakfı'nın açılış balosu ve devlet içindeki "sözde ihtiyarlar heyeti"nin Türkiye'nin bağımsızlığını engellemek için yaptığı planlar etrafında gelişen olaylar anlatılıyor.. Bölümde ayrıca İslam tarihinden bir olay, dış güçlerin Türkiye'de fitne çıkarma çabaları ve karakterler arasındaki karmaşık ilişkiler de işleniyor. Kara ve Savcı suikastı olayları etrafında gelişen komplo, Cihat, Orhan ve diğer karakterler arasındaki diyaloglar ve olayların gelişimi detaylı olarak gösteriliyor.
Artı Televizyon'un "Tarihin Peşinde" programının ikinci bölümüdür. Programda iki sunucu, özellikle Ayşe olarak hitap edilen bir konuşmacı, Osmanlı İmparatorluğu'ndaki kölelik sistemi ve dış müdahaleleri ele almaktadır.. Video, Osmanlı'daki kölelik sisteminin tarihsel gelişimini, İslam'da kölelik kavramının varlığını ve Osmanlı'da köleliğin kurumsallaşmasını anlatmaktadır. 1846'da İstanbul esir pazarının yasaklanması, 1854'te Abdülmecid'in Çerkez ve Gürcü kölelerine yönelik fermanlarını, 1857'de resmen yasaklanmasına rağmen 1890'lara kadar devam eden kölelik sistemi ve 1878 Berlin Antlaşması gibi önemli tarihsel olaylar detaylı şekilde incelenmektedir.. Program ayrıca Ermeni meselesinin uluslararası anlaşmalara nasıl girdiğini, Tanzimat ve Islahat fermanlarının reddedilmesini ve İttihat Terakki'nin Ermeni meselesine yaklaşımını da ele almaktadır. Osmanlı iktidarının dış güçlerin baskılarına rağmen kendi halkına karşı sorumluluklarını yerine getirmemesinin sonuçları ve 1915'teki olaylar da videoda tartışılan konular arasındadır.
Bu video, iki karakter arasında geçen bir diyalog sahnesini içermektedir. Karakterler arasında Abdülhey ve Zafer adında iki kişi bulunmaktadır. Zafer, geçmişte vatan için hizmet etmiş biri olarak tanıtılırken, Abdülhey'in ise silahlar ve çetelerle ilgili suçlamalarıyla karşı karşıya olduğu anlaşılmaktadır.. Videoda, Abdülhey'in Zafer'den silahlarını istemesi ve Zafer'in bu silahları "vatana, millete hizmet" için kullanmak istediğini iddia etmesi konu edilmektedir. Zafer, ülkenin dış güçler tarafından işgal edildiğini ve bu silahları düşmanın ayağını kırmak için kullanmak istediğini söylerken, Abdülhey bu iddiaları reddeder ve Zafer'i "zafer listesinin başına" yazacağını belirtir. Diyalog, iki karakter arasındaki gerilim ve silah kullanımının etik yönleri üzerine odaklanmaktadır.
Bu video, bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Karakterler arasında Abdülhey, Zafer, Polat Alemdar, Memati, Erhan, Nevzat, Pürmüz ve Tamer bulunmaktadır. Abdülhey ve Zafer, silah sevkiyatı konusunda bir tartışma içindedir.. Video, yeni bir mekana sistem kurma konusuyla başlayıp, silah sevkiyatı planlarına geçiş yapar. Abdülhey, silah sevkiyatını ele geçirmek isteyen Zafer ile karşılaşır ve bu silahların dış güçler tarafından işgal edilen ülkeye karşı kullanılacağını iddia eder. Zafer ise bu silahların kendi çıkarları için kullanılacağını belirtir. Video, Alper'in ortadan kaldırılması gerektiği konusunda bir karar verilmesiyle sona erer.
Bu video, bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Karakterler arasında Çağatay, babası, Yıldız (Çağatay'ın eşi), Feride (Çağatay'ın eski eşi), Ender ve Şahika bulunmaktadır.. Video, Yıldız'ın bir gece yaşadığı bir olay sonrası aile içi gerilimleri konu alıyor. Çağatay'ın babası, Yıldız'ın durumunu öğrenince ona tavsiyelerde bulunurken, Yıldız da babasıyla yalnız konuşarak durumu açıklar. Yıldız, Feride'nin onları ayırmak için Ender ve Şahika ile işbirliği yaptığı konusunda babasını uyarır ve kendi haklarını savunmayı ister. Video, aile içi ilişkiler, evlilik sorunları ve dış düşmanlıklar temalarını işlemektedir.
Bu video, bir konuşmacının Osmanlı döneminde Ermenilerin durumunu ve dış müdahaleleri anlattığı bir tarih anlatımıdır. Konuşmacı, Ermeni tarihçisi Robert Mira'nın görüşlerini de aktarmaktadır.. Video, Osmanlı döneminde Ermenilerin ayrıcalıklı durumunu, ticaretle uğraşmalarını ve askerlik hizmetinden muaf tutulmalarını anlatarak başlıyor. Ardından 1828-1829 Osmanlı-Rus Savaşı sonrası Rusya'nın Büyük Petro döneminde Ermenistan kurma fikrini ve bu fikrin 1828-1829 Osmanlı-Rus Savaşı sonrası pratik uygulamaya geçirilmesini ele alıyor. Konuşmacı, İngiltere ve Amerika'nın da bu süreçte Ermeni vatandaşları kullanarak Osmanlı'dan ayrılma amaçlı faaliyetler başlattığını, Berlin Antlaşması sonrası Avrupa'nın Osmanlı'dan Türkleri atma fikrini geliştirdiğini ve Ermeni komitelerinin bu süreçte nasıl kurulduğunu açıklıyor.
Bu video, Bekir Hazar tarafından sunulan bir analiz programıdır. Profesör Ahmet Şimşirgil'in Sultan Abdülhamid Han hakkındaki görüşleri aktarılmakta ve Türkiye'deki siyasi durum ele alınmaktadır.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Sultan Abdülhamid Han'ın tahttan indirilmesi ve sonrasında Osmanlı İmparatorluğu'nun toprak kayıpları anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Türkiye'deki seçim süreci, muhalefet masasının oluşumu ve yabancı ajansların (özellikle Amerika'nın) Türkiye'deki faaliyetleri ele alınmaktadır. PKK, HDP, FETÖ gibi örgütlerin ve yabancı vakıfların Türkiye'deki siyasi ve toplumsal hareketlere etkisi detaylı olarak incelenmektedir.
Bu video, bir anne ve on yaşındaki kızı Beren arasında geçen kısa bir diyalogu içeriyor. Beren, annesinden "iki kere iki kaç eder" sorusunu soruyor.. Videoda, Beren'in sorusu üzerinden eğitim ve siyaset arasındaki ilişki ele alınıyor. Beren, "iki kere iki dört eder" cevabına rağmen, "siyaset girdiğinde iki kere iki üç eder mi?" diye sorguluyor. Bu soru, okuldaki yönetimde dışarıdan müdahale edilmesi ve siyasetin eğitim alanına girmesi konusunu yansıtmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının düşüncelerini paylaştığı kısa bir monolog formatındadır.. Konuşmacı, ülkede yaşanan sorunlar için dış güçlerin sorumlu tutulmasına karşı çıkıyor. Ülkenin güçlü ve sağlam bir bünyeye sahip olması durumunda, dış güçlerin zarar veremeyeceğini vurguluyor. Video, ülkenin birliğini ve beraberliğini korumak için iç güçlerin önemini anlatıyor.