Çocuk hakları, tüm çocukların doğuştan sahip olduğu evrensel haklardır. Cenevre Çocuk Hakları Bildirisi 1924'te kabul edilmiştir. 1989'da BM Çocuk Hakları Sözleşmesi 193 ülke tarafından onaylanmıştır. Her çocuk yaşama ve sağlık hakkına sahiptir. Eğitim hakkı bedensel, zihinsel ve sosyal gelişimi destekler
Çocuk hakları, çocukların özel olarak düzenlenmiş temel insan haklarıdır. İlk resmi tanıma 1924'te Cenevre Çocuk Hakları Bildirgesi ile yapılmıştır. 1989'da BM Çocuk Hakları Sözleşmesi kabul edilmiştir
İş Kanunu'na göre yasal çalışma yaşı 15'tir. 14-15 yaş arası çocuklar ilköğretimini tamamlamışsa çocuk işçi sayılır. 15-18 yaş arası gençler genç işçi olarak adlandırılır
Bu video, Pınar Temelci (Boğaziçi Üniversitesi Doçenti) ve Gözde Durmuş (İstanbul Bilgi Üniversitesi) gibi akademisyenlerin katıldığı, çocuk işçiliği konusunda bilimsel bir söyleşi formatındadır. Ayrıca rehber öğretmenler ve diğer uzmanlar da konuşmacılar arasında yer almaktadır.. Söyleşi, 2017 yılında Bağcılar ve Küçükçekmece'de gerçekleştirilen, 301 evi kapsayan çocuk işçiliği araştırmasını merkeze almaktadır. Konuşmacılar, Türkiye'de yasal olarak 15 yaş altı çocukların çalışmasının yasak olduğu halde fiiliyatta bu durumun uygulanmadığını, çocukların çalışma koşulları, eğitim durumları ve toplumsal cinsiyet farkları üzerine detaylı bilgiler paylaşmaktadır.. Söyleşide ayrıca çocuk işçiliğinin yasal çerçevesi, çalışan çocukların demografik özellikleri, aile durumları, çalışma saatleri ve sektörleri ele alınmaktadır. Çocukların okula devam etme durumları, rehber öğretmenlerinin yetersizliği ve okulların sunduğu imkanlar da incelenmektedir. Konuşmacılar, çocuk işçiliğinin çözümü için çok paydaşlı bir ortaklık gerektirdiğini, farklı bakanlıkların (Çalışma ve Sosyal Güvenlik, Milli Eğitim, Aile ve Sosyal Politikalar, Sağlık) işbirliği yapması gerektiğini vurgulamaktadır.
İş Müfettişi Yardımcılığı sınav sonuçları ve kazananlar duyuruldu. Dolandırıcılık girişimlerine karşı önemli uyarı yapıldı
SA 8000, 1997'de SAI tarafından geliştirilen denetlenebilir bir sertifikasyon standardıdır. ISO standartlarını model alan yönetim sistemi standardıdır. ILO sözleşmeleri ve BM İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi'ne dayanır
Dünyada 200 milyondan fazla çocuk çalışmaktadır. Türkiye'de 2006'da 958.000 çocuk ekonomik faaliyette bulunmaktaydı. Çocukların %68.8'i ortaokul mezunudur. Çocukların %35.2'sinin sosyal güvencesi bulunmamaktadır
Bu video, bir kişinin çocuk işçiden ilaç parası isteyip sonra onlara sürpriz yapma formatında bir içerik. Videoda Eyüp adında bir kişi ve Muhammed adında bir çocuk işçi yer alıyor.. Videoda Eyüp, hasta olduğunu iddia ederek Muhammed'den ilaç parası istiyor. Muhammed, Eyüp'ün en çok istediği uzaktan kumandalı araba olduğunu öğrenince, Eyüp'ün gerçek olmadığını fark edip ona bir kumandalı araba hediye ediyor. Video, çocuk işçiye yapılan bu sürpriz ve onun mutluluğunu gösteriyor.
Bu belgesel formatındaki video, Türkiye'deki çeşitli bölgelerden gelen gençlerin sosyal sorunlarla mücadelesi ve eğitim fırsatları etrafında şekillenmektedir. Videoda Şanlıurfa'daki çocuklar, Van'dan Bodrum'a giden gençler ve çeşitli sosyal sorunlarla karşı karşıya kalan gençlerle röportajlar yer almaktadır.. Video, beş ana bölümden oluşmaktadır: Şanlıurfa'daki barış temalı kısa temsil yarışması, Türkiye'deki sosyal sorunlar ve çocuk işçiliği hakkındaki röportajlar, Urfa'daki gençlerin eğitim ve sosyal sorunları, Van'dan Bodrum'a giden ve otelcilik eğitimi alan gençlerin hikayeleri ve eğitim sürecinin sonunda sertifika alarak gelecek planlarını belirleyen gençlerin deneyimleri.. Videoda özellikle 23 Ekim 2011 Van depremi sonrası yaşanan zorluklar, İŞKUR ve Bodrum Profesyonel Otel Yöneticileri Derneği'nin desteklediği eğitim projeleri, çocuk işçiliği, kadın-erkek eşitsizliği ve aile içi şiddet gibi sosyal sorunlar ele alınmaktadır. Gençlerin eğitim fırsatlarından yararlanma çabaları, aile baskılarıyla yaşadığı ikilemler ve gelecek planları detaylı olarak anlatılmaktadır.
Bu video, Türkiye'deki tekstil sektöründeki işçilerin ve işverenlerin görüşlerini içeren bir belgesel formatındadır. Videoda işçiler, işverenler, işyeri hekimleri, Erzurum ve İstanbul üniversitelerinden hocalar gibi farklı kişilerin ifadeleri yer almaktadır.. Video, tekstil sektöründeki işçilerin karşılaştığı sorunları detaylı şekilde ele almaktadır. İşçilerin düşük ücretler, uzun çalışma saatleri, kayıt dışı çalışma, sigorta eksikliği, psikolojik baskı, üretim baskısı, işitme kaybı, iş kazaları ve meslek hastalıkları gibi konular üzerinde durulmaktadır. Ayrıca çocuk işçiliği, göçmen işçilerin durumu ve işçi hakları ihlalleri de videoda ele alınan konular arasındadır.. Videoda Erzurum ve İstanbul üniversitelerinden hocaların kotkumlama işçilerinin pnömokonyoz hastalığı hakkında yaptığı araştırmalar, işçilerin çalışma ortamlarındaki hijyen sorunları, cinsel taciz ve işçi hakları ihlalleri de ele alınmaktadır. Video, işçilerin birlik ve örgütlenme yoluyla haklarını kazanabileceğine dair umut dolu bir sonla tamamlanmaktadır.
Bu video, Learning World adlı bir programın bir bölümüdür ve Katar Vakfı ile Wise işbirliğiyle hazırlanmıştır. Video, çocuk işçi çalıştırılması sorununu ve bu sorunu çözmeye yönelik projeleri konu almaktadır.. Video, dünya çapında 200 milyon çocuğun tehlikeli şartlarda çalıştırıldığını ve bu durumun onların eğitim haklarından alıkoyduğunu anlatarak başlıyor. Mali'deki altın yataklarında çalışan çocuklar, Uruguay'daki çöp toplayıcı çocuklar ve Çin'deki "Çocuk Ağacı" okulu gibi farklı projeler üzerinden çocuk işçi çalıştırılmasının etkileri ve çözüm yolları gösteriliyor. Video, uluslararası komitelerin 2016 yılına kadar çocuk işçi çalıştırılmasını engellemek istediğini belirterek sona eriyor.
Bu video, bir konuşmacının çocuk hakları konusunda bilgilendirme yaptığı eğitici bir içeriktir.. Video, çocukların toplumda nasıl algılandığı ve çocuk haklarının neden önemli olduğu konusunu ele alıyor. Konuşmacı, çocukların yetişkinlerden farklı olarak kendilerine özgü ihtiyaçları olan, hak sahibi bireyler olduğunu vurguluyor. Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi, Dünya Çocuk Hakları Günü ve çocukların karşılaştığı sorunlar (çocuk yoksulluğu, çocuk işçiliği, şiddet) hakkında bilgiler veriliyor. Ayrıca çocukların haklarının korunmasından sorumlu kişiler ve kurumlar (çocuklar, yetişkinler, öğretmenler, ebeveynler, doktorlar, sivil toplum kuruluşları ve devlet) hakkında bilgiler sunuluyor.
Bu video, "Her Çocuk Bir Dünya" projesinin koordinatörü Vedat Macit ve akademik danışmanı Tuğba Kontaş ile yapılan bir röportajdır. Röportaj, bayram döneminde çocuklarla birlikte çalışan projenin detaylarını anlatmaktadır.. Röportajda, Durak Fındık A.Ş. ve İki Dekaya Makamlı tarafından 2018 hasat döneminde başlatılan "Her Çocuk Bir Dünya" projesi tanıtılmaktadır. Proje, mevsimlik tarım işinde çalışan çocukların çocuk işçiliğini önlemek amacıyla tasarlanmış ve üç ayaklı bir yapıya sahiptir: çocuklara eğitim verme, anne eğitimleri ve yerel paydaşlarla iletişim kurma.. Proje, Temmuz başında başlayıp Eylül'ün sonunda tamamlanacak olup, 115 öğrenciye hizmet veren bir eğitim programı sunmaktadır. Program, 7 farklı yaş grubunda Türkçe, matematik, fen, okuma yazma, halk oyunları, beden eğitimi, görsel sanatlar, el sanatları, satranç, bilgisayar ve çocuk hakları gibi dersler içermektedir. Ayrıca sağlıklı beslenme, sağlık taramaları, kadın sağlığı eğitimi ve çadır ziyaretleri gibi sosyal hizmetler de sunulmaktadır.
Bu video, Miryam adlı bir öğrencinin yaşadığı zorlu hikayeyi anlatan bir anlatım formatındadır. Miryam her gün okula geç kalan ve öğretmeninin sopasıyla cezalandırılan bir öğrencidir.. Video, Miryam'ın oto yıkamada çalışarak ailesine destek olması ve bu durumun öğretmeninin onu daha iyi anlamasına yol açmasıyla devam eder. Hikaye, Miryam'ın öğretmeninin ona sarılmasıyla duygusal bir sona erer. Video, dünya üzerindeki pek çok çocuğun 16 yaşından önce çalıştırıldığını vurgulayarak, çevremizdeki zor durumdaki insanlara yardım etmenin önemini anlatır.
Bu video, bir soru-cevap oturumunda Faruk Çelik'in Sağlık Bakanı Öğüt'e yönelik sorularını içermektedir.. Faruk Çelik, üç ana konuda sorular sormaktadır: İlk olarak sağlık bakanlığı ve devlet kurumlarında çalışan taşeron işçilerinin durumu ve bakanlığın bu konudaki çalışmaları hakkında bilgi istemektedir. İkinci olarak, çocuk işçiliği konusunda altı yıldır araştırma yapılmadığını belirten Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Fatma Şahin'in yanıtına dair sorular sormaktadır. Üçüncü soru ise bakanlığın çocuk işçiliği konusundaki çalışmaları veya planları hakkında bilgi istemektedir.